一種寫字板系統(tǒng)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種寫字板的系統(tǒng)，屬于電子設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]寫字板是通過參照和臨摹字畫供兒童學(xué)習(xí)的設(shè)備。目前，這類設(shè)備均是通過將完整的字畫顯示出來，學(xué)習(xí)者通過參照比對(duì)來完成字畫的寫和畫，但是對(duì)于幼小的兒童，對(duì)字體(特別是漢字)或畫的筆畫順序沒有一定的概念，照著葫蘆畫瓢會(huì)使兒童在練習(xí)時(shí)不注意筆畫順序，特別是漢字部分，長(zhǎng)久以往會(huì)形成錯(cuò)誤的書寫習(xí)慣，加上電子輸入的普及，對(duì)于傳統(tǒng)漢字的傳承具有不利影響；而又有很多孩子必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下使用寫字板，而不能發(fā)揮孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。
[0003]傳統(tǒng)的寫字板包括一個(gè)控制器，一個(gè)存儲(chǔ)文字或圖畫形體的存儲(chǔ)器，以及一個(gè)顯示屏，在需要學(xué)習(xí)一個(gè)新的文字或圖畫時(shí)，控制器調(diào)用存儲(chǔ)器內(nèi)的相應(yīng)的文字或圖畫的形體，輸出到顯示屏上，供學(xué)習(xí)者模仿學(xué)習(xí)。較為先進(jìn)的寫字板還包括一個(gè)比對(duì)文字或圖畫形體的邏輯控制器，通過將學(xué)習(xí)者所書畫的內(nèi)容進(jìn)行形狀的編碼，與存儲(chǔ)器內(nèi)的文字或圖畫進(jìn)行比對(duì)，控制誤差率，來判斷學(xué)習(xí)者是否正確書畫。但目前這類具有判別機(jī)制的寫字板均是基于結(jié)果的判斷，并沒有對(duì)學(xué)習(xí)者的書畫順序進(jìn)行判別的機(jī)制，不利于學(xué)習(xí)者對(duì)書畫順序的學(xué)習(xí)，且不具備按初學(xué)者學(xué)習(xí)速度同步書寫繪畫直接在顯示器臨摹，較為落后。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]發(fā)明目的:本發(fā)明的目的是為了解決以上現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種具有對(duì)書畫順序判別機(jī)制功能的與字板系統(tǒng)。
[0005]技術(shù)方案:本發(fā)明所述的一種寫字板系統(tǒng)，其目的是這樣實(shí)現(xiàn)的:
[0006]一種寫字板系統(tǒng)，包括主控制器、形體存儲(chǔ)器和交互式顯示器，所述形體存儲(chǔ)器存儲(chǔ)所有單元(單元表示文字或圖畫)的形狀數(shù)據(jù)，并生成各單元存儲(chǔ)的索引，在使用者需要調(diào)用某個(gè)單元時(shí)，主控制器通過索引將形體存儲(chǔ)器內(nèi)的此單元調(diào)用至交互式顯示器上。所述系統(tǒng)還包括幀存儲(chǔ)器，所述幀存儲(chǔ)器按照所述索引存儲(chǔ)單個(gè)單元的筆畫順序的圖片，即單個(gè)單元按照筆畫順序每添加一筆畫生成一組多幅圖片，每組圖片連續(xù)播放組成該筆畫的書寫過程，多組圖片連續(xù)播放組成該單元的書寫過程，并將這些圖片生成相應(yīng)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在幀存儲(chǔ)器內(nèi)，通過主控制器調(diào)用形體存儲(chǔ)器和幀存儲(chǔ)器內(nèi)的單個(gè)單元的數(shù)據(jù)輸出到交互式顯示器的不同區(qū)域顯示，其中交互式顯示器按筆畫順序逐幀播放圖片。
[0007]進(jìn)一步的，為了適應(yīng)不同人群的學(xué)習(xí)過程，給寫字板提供播放速度的調(diào)節(jié)功能，具體為:在主控制器中還設(shè)有速度控制器，所述速度控制器調(diào)節(jié)幀存儲(chǔ)器內(nèi)圖片輸出到交互式顯示器上的速度，使用者根據(jù)不同的顯示速度一筆一劃的學(xué)習(xí)書畫過程。
[0008]進(jìn)一步的，所述系統(tǒng)還包括緩存器和邏輯控制器，所述緩存器用于接收交互式顯示器的輸入識(shí)別，將交互式顯示器輸入的數(shù)據(jù)傳輸至邏輯控制器與幀存儲(chǔ)器內(nèi)的圖片進(jìn)行逐一比對(duì)，邏輯控制器比對(duì)通過則發(fā)送信號(hào)至主控制器，通知主控制器調(diào)用幀存儲(chǔ)器內(nèi)的下一幀圖片輸出到交互式顯示器上。
[0009]進(jìn)一步的，為了實(shí)現(xiàn)寫字板的臨摹功能，所述幀存儲(chǔ)器將單個(gè)單元的數(shù)據(jù)輸出到交互式顯示器上使用者書寫的區(qū)域播放，即使用者在書寫的區(qū)域能看到單元完成的每一筆畫過程，在播放過程中臨摹，能具有較強(qiáng)的引導(dǎo)學(xué)習(xí)的目的。
[0010]有益效果:本發(fā)明所述的寫字板的系統(tǒng)，通過形體存儲(chǔ)器和幀存儲(chǔ)器的協(xié)同作用，能在交互式顯示器上既顯示文字或圖畫的內(nèi)容，又能按照文字或圖畫的內(nèi)容按筆畫順序逐幀播放筆畫順序，并且播放速度可以按學(xué)習(xí)者要求調(diào)節(jié)，讓學(xué)習(xí)者能跟著筆畫順序?qū)W習(xí)書寫和繪圖的過程，達(dá)到學(xué)習(xí)的真正目的；本發(fā)明同時(shí)提供臨摹功能，具有較強(qiáng)的引導(dǎo)學(xué)習(xí)的目的。
【附圖說明】
[0011]圖1是本發(fā)明實(shí)施例1的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖；
[0012]圖2是本發(fā)明實(shí)施例2的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖；
[0013]圖3是本發(fā)明的交互式顯示器的顯示界面為文字的示意圖；
[0014]圖4是本發(fā)明的交互式顯示器的顯示界面為文字的另一示意圖；
[0015]圖5是本發(fā)明的交互式顯示器的顯示界面為圖畫的示意圖；
[0016]圖6是本發(fā)明的交互式顯示器的顯示界面為圖畫的另一示意圖。
[0017]圖中，1-主控制器；2_形體存儲(chǔ)器；3_幀存儲(chǔ)器；4_緩存器；5_邏輯控制器；6-交互式顯示器；7_速度控制器；a_單元顯示區(qū)；b_單元播放區(qū)；c-書寫顯示區(qū)；d_單元顯示區(qū)-播放書寫區(qū)；f_顯示區(qū)。
【具體實(shí)施方式】
[0018]為了加深對(duì)本發(fā)明的理解，下面將結(jié)合實(shí)施例和附圖對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步詳述，該實(shí)施例僅用于解釋本發(fā)明，并不構(gòu)成對(duì)本發(fā)明保護(hù)范圍的限定。
[0019]實(shí)施例1
[0020]參見圖1所示，一種寫字板系統(tǒng)，包括主控制器1、形體存儲(chǔ)器2、幀存儲(chǔ)器3、交互式顯示器6和速度控制器7，所述形體存儲(chǔ)器2通過編碼存儲(chǔ)單元的形狀，并生成各單元的存儲(chǔ)索引，所述幀存儲(chǔ)器3按照索引存儲(chǔ)單個(gè)單元的筆畫順序圖片，即單個(gè)單元按照筆畫順序每添加一筆畫生成一組多幅圖片，每組圖片連續(xù)播放組成該筆畫的書寫過程，多組圖片連續(xù)播放組成該單元的書寫過程，單個(gè)單元生成的多組多幅圖片存儲(chǔ)在幀存儲(chǔ)器3內(nèi)，通過主控制器I調(diào)用形體存儲(chǔ)器2和幀存儲(chǔ)器3內(nèi)的單個(gè)單元輸出到交互式顯示器6的不同區(qū)域顯示，其中交互式顯示器6按筆畫順序逐幀播放圖片，其播放的速度由設(shè)置于主控制器I內(nèi)的速度控制器7來調(diào)節(jié)，使用者可以根據(jù)自己學(xué)習(xí)的速度自行調(diào)節(jié)交互式顯示器6上幀存儲(chǔ)器3內(nèi)圖片的播放速度。
[0021]實(shí)施例2
[0022]參見圖2所示，一種寫字板系統(tǒng)，包括主控制器1、形體存儲(chǔ)器2、幀存儲(chǔ)器3、緩存器4、邏輯控制器5和交互式顯示器6，所述形體存儲(chǔ)器2通過編碼存儲(chǔ)單元的形狀，并生成各單元的存儲(chǔ)索引，所述幀存儲(chǔ)器3按照索引存儲(chǔ)單個(gè)單元的筆畫順序圖片，即單個(gè)單元按照筆畫順序每添加一筆畫生成一組多幅圖片，每組圖片連續(xù)播放組成該筆畫的書寫過程，多組圖片連續(xù)播放組成該單元的書寫過程，單個(gè)單元生成的多組多幅圖片存儲(chǔ)在幀存儲(chǔ)器3內(nèi)，通過主控制器I調(diào)用形體存儲(chǔ)器2和幀存儲(chǔ)器3內(nèi)的單個(gè)單元輸出到交互式顯示器6的不同區(qū)域顯示，其中交互式顯示器6按筆畫順序逐幀播放圖片，所述緩存器4用于接收交互式顯示器6的輸入識(shí)別，將交互式顯示器6的輸入進(jìn)行編譯，并輸入至邏輯控制器5與幀存儲(chǔ)器3內(nèi)的圖片進(jìn)行逐一比對(duì)，邏輯控制器5通過則通知主控制器I調(diào)用幀存儲(chǔ)器3內(nèi)的下一幀圖片。
[0023]參見圖3或圖5所示的本發(fā)明的交互式顯示器6的顯示界面示意，其中，a為單元顯示區(qū)，b為單元播放區(qū)，c為書寫顯示區(qū)。交互式顯示器的a區(qū)域內(nèi)顯示要學(xué)習(xí)書寫的單元，b區(qū)域內(nèi)逐幀播放該單元的撰寫筆畫圖片，c區(qū)域是使用者按照b區(qū)域內(nèi)的單元一筆一劃的書寫，并顯示在c區(qū)域，與a區(qū)域的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比，以起到參照對(duì)比目的。
[0024]參見圖4或圖6所示的本發(fā)明的交互式顯示器6的另一顯示界面示意，其中d為單元顯示區(qū)，e為播放書寫區(qū)，f為顯示區(qū)。交互式顯示器的d區(qū)域顯示要學(xué)習(xí)書寫的單元，e區(qū)域內(nèi)逐幀播放該單元的撰寫筆畫圖片，同時(shí)使用者在該e區(qū)域內(nèi)可以根據(jù)播放的圖片一筆一劃的臨摹書寫，顯示在f區(qū)，與d區(qū)域的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比，以起到臨摹直接對(duì)比目的。
[0025]以上所述僅為本發(fā)明的較佳實(shí)施例而已，并不用以限制本發(fā)明，凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種寫字板系統(tǒng)，包括主控制器、形體存儲(chǔ)器和交互式顯示器，所述形體存儲(chǔ)器存儲(chǔ)單元的形狀數(shù)據(jù)，并生成各單元的存儲(chǔ)的索引，其特征在于，所述系統(tǒng)還包括幀存儲(chǔ)器，所述幀存儲(chǔ)器按照所述索引存儲(chǔ)單個(gè)單元的筆畫順序的圖片，通過主控制器調(diào)用形體存儲(chǔ)器和幀存儲(chǔ)器內(nèi)的單個(gè)單元的數(shù)據(jù)輸出到交互式顯示器的不同區(qū)域顯示，其中交互式顯示器按筆畫順序逐幀播放圖片。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的寫字板系統(tǒng)，其特征在于，所述主控制器中還設(shè)有速度控制器，所述速度控制器調(diào)節(jié)幀存儲(chǔ)器內(nèi)圖片輸出到交互式顯示器上的速度。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的寫字板系統(tǒng)，其特征在于，所述系統(tǒng)還包括緩存器和邏輯控制器，所述緩存器用于接收交互式顯示器的輸入識(shí)別，將交互式顯示器輸入的數(shù)據(jù)傳輸至邏輯控制器與幀存儲(chǔ)器內(nèi)的圖片進(jìn)行逐一比對(duì)，邏輯控制器比對(duì)通過則發(fā)送信號(hào)至主控制器，通知主控制器調(diào)用幀存儲(chǔ)器內(nèi)的下一幀圖片輸出到交互式顯示器上。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的寫字板系統(tǒng)，其特征在于，所述幀存儲(chǔ)器將單個(gè)單元的數(shù)據(jù)輸出到交互式顯示器上使用者書寫的區(qū)域播放。
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種寫字板系統(tǒng)，包括主控制器、形體存儲(chǔ)器和交互式顯示器，所述形體存儲(chǔ)器通過編碼存儲(chǔ)單元的形狀，并生成各單元的存儲(chǔ)索引，所述系統(tǒng)還包括幀存儲(chǔ)器，所述幀存儲(chǔ)器按照索引存儲(chǔ)單個(gè)單元的筆畫順序圖片，通過主控制器調(diào)用形體存儲(chǔ)器和幀存儲(chǔ)器內(nèi)的單個(gè)單元輸出到交互式顯示器的不同區(qū)域顯示，其中交互式顯示器按筆畫順序逐幀播放圖片，通過按筆畫順序逐幀播放筆畫順序，讓學(xué)習(xí)者能跟著筆畫順序播放速度臨摹書寫和繪圖的過程，達(dá)到學(xué)習(xí)的真正目的。
【IPC分類】G09B5/02, G06F3/0487, G09B11/00
【公開號(hào)】CN104991730
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201510418291
【發(fā)明人】譚寧敏
【申請(qǐng)人】譚寧敏
【公開日】2015年10月21日
【申請(qǐng)日】2015年7月16日