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一種生物教學(xué)用講臺桌的制作方法

文檔序號:10196145閱讀:316來源:國知局
一種生物教學(xué)用講臺桌的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種講臺桌,尤其是涉及一種生物教學(xué)用講臺桌。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)有的講臺桌一般用于教師在課堂上講課時使用。很多生物教師為了讓講課內(nèi)容更加生動形象,使得學(xué)生更容易地理解吸收授課內(nèi)容,一般會在課堂中結(jié)合生物實驗對授課內(nèi)容進(jìn)行演示、講解,而這些演示、講解需要借助于講臺桌。但是現(xiàn)有的講臺桌都不是專門的生物實驗臺,而且一般是固定放置在專門實驗室的固定位置等,這使得教師在專門實驗室之外的其他教師中上課時需要將教學(xué)器具帶到課堂上授課。由于講臺桌固定,在教師授課時,無法移動講臺桌而使得學(xué)生能夠清楚直觀的學(xué)習(xí)授課內(nèi)容,教學(xué)質(zhì)量較差。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]針對以上不足,本實用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種生物實驗的講臺桌,使得講臺桌可以不用固定在一個固定的位置,而是根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行移動,提高教學(xué)質(zhì)量。
[0004]為了解決上述技術(shù)問題,本實用新型提出了一種生物教學(xué)用講臺桌1,其包括桌面5和桌體6,所述桌面5水平固定在所述桌體6上,桌面5為碳纖維材料的桌面;桌面5的左右兩端和前端設(shè)置有擋板7;桌面5左上方設(shè)置有用于放置顯微鏡的暗格8,暗格8兩側(cè)與桌面5用自動升降拉桿9固定;桌面5右下方與暗格8前方設(shè)置一個控制自動升降拉桿9開關(guān)10,開關(guān)10用于控制自動升降拉桿9起降,桌體6下端設(shè)有四個輪子11;輪子11上設(shè)置固定防滑滑動按鈕12。
[0005]優(yōu)選地,所述擋板7為鋁合金材料的擋板。
[0006]優(yōu)選地,所述鋁合金材料的擋板與所述碳纖維材料的桌面鉚接。
[0007]本實用新型的講臺桌解決了現(xiàn)有講臺桌不便于移動的問題,授課時,教師可以根據(jù)需要推動講臺桌,以便于學(xué)生觀察,提高了教學(xué)質(zhì)量。
【附圖說明】
[0008]附圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0009]—種生物教學(xué)用講臺桌1,其包括桌面5和桌體6,所述的桌面5水平固定在所述的桌體6上。本實用新型的桌面5選用碳纖維材料的桌面,這種桌面的重量比較輕,而且強(qiáng)度也車父尚,能夠有效地提尚講臺桌的可移動性。
[0010]桌面5的左右兩端和前端設(shè)置有擋板7,該擋板7用于防止實驗器材掉落講臺桌1,也防止實驗中產(chǎn)生的飛濺物飛出,而傷害學(xué)生,保證了實驗的安全。擋板7所使用的材料最好選用鋁合金材料。選用鋁合金材料的擋板要與碳纖維材料的桌面鉚接在一起。這樣能夠更好地將鋁合金材料的擋板與碳纖維材料的桌面結(jié)合在一起。[0011 ]桌面5左上方設(shè)置有用于教師放置顯微鏡暗格8,暗格8兩側(cè)與桌面5用自動升降拉桿9固定。桌面5右下方與暗格8前方設(shè)置一個控制自動升降拉桿9開關(guān)10,開關(guān)10用于控制自動升降拉桿9起降,自動升降拉桿9升起來時教師便于將暗格內(nèi)的顯微鏡拿出來使用,用完之后把顯微鏡放在暗格內(nèi),降到與桌面持平的位置來保護(hù)顯微鏡,桌體6下端設(shè)有四個輪子11,便于挪動講臺桌1,輪子11設(shè)置固定防滑滑動按鈕12,用于更好的固定講臺桌。
[0012]以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已,并不用以限制本實用新型,凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi),所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等,均應(yīng)包含在本實用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種生物教學(xué)用講臺桌,其特征在于, 該生物教學(xué)用講臺桌包括桌面和桌體,所述桌面水平固定在所述桌體上,桌面為碳纖維材料的桌面; 桌面的左右兩端和前端設(shè)置有擋板;桌面左上方設(shè)置有用于放置顯微鏡的暗格,暗格兩側(cè)與桌面用自動升降拉桿固定; 桌面右下方與暗格前方設(shè)置一個控制自動升降拉桿開關(guān),開關(guān)用于控制自動升降拉桿起降,桌體下端設(shè)有四個輪子; 輪子上設(shè)置固定防滑滑動按鈕。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的生物教學(xué)用講臺桌,其特征在于, 所述擋板為鋁合金材料的擋板。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的生物教學(xué)用講臺桌,其特征在于, 所述鋁合金材料的擋板與所述碳纖維材料的桌面鉚接。
【專利摘要】一種生物教學(xué)用講臺桌(1),其包括桌面(5)和桌體(6),所述桌面(5)水平固定在所述桌體(6)上;桌面(5)的左右兩端和前端設(shè)置有擋板(7);桌面(5)左上方設(shè)置有用于放置顯微鏡的暗格(8);桌面(5)右下方與暗格(8)前方設(shè)置一個控制自動升降拉桿(9)開關(guān)(10),開關(guān)(10)用于控制自動升降拉桿(9)起降,桌體(6)下端設(shè)有四個輪子(11);輪子(11)上設(shè)置固定防滑滑動按鈕(12)。解決了現(xiàn)有講臺桌不便于移動的問題,授課時,教師可以根據(jù)需要推動講臺桌,以便于學(xué)生觀察,提高了教學(xué)質(zhì)量。
【IPC分類】A47B19/10, A47B19/00, A47B13/08
【公開號】CN205106802
【申請?zhí)枴緾N201520886872
【發(fā)明人】王守鵬, 沈秋菊, 徐婷婷
【申請人】王守鵬, 沈秋菊
【公開日】2016年3月30日
【申請日】2015年11月3日
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