一種可調(diào)式桌面書架的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明涉及一種可調(diào)式桌面書架，包括左支撐板和右支撐板，左支撐板和右支撐板之間設(shè)置有中間連接件；左支撐板和右支撐板中間部位均設(shè)置有承載盒；左支撐板和右支撐板下部分別設(shè)置有左凹槽和右凹槽；左凹槽和右凹槽下部分別設(shè)置有左支架槽和右支架槽；左支架槽和右支架槽中分別設(shè)置有左L型支架和右L型支架。該桌面書架方便自由展開和閉合，僅僅需要拉動(dòng)中間連接件即可實(shí)現(xiàn)支撐板的自由張合，改善了使用效果。該桌面書架便于在合適的角度調(diào)節(jié)，用于放置不同的書本，并在閉合后便于成書本一樣攜帶；同時(shí)在支撐板內(nèi)側(cè)設(shè)置有承載盒，方便放置各類學(xué)習(xí)用品或者是手機(jī)、平板電腦等智能產(chǎn)品，方便充分利用空間，擴(kuò)展桌面書架使用功能。
【專利說(shuō)明】
一種可調(diào)式桌面書架
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本發(fā)明涉及一種可調(diào)式桌面書架，屬于家居用品技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]書架，英文-Bookshelf書架，在我們這所指的是廣義上人們用來(lái)專門放書的器具。由于其形態(tài)、結(jié)構(gòu)的不同，又有書格、書柜、書櫥、等其他名稱。它是我們生活中的普遍用具。桌面書架，主要用于生活中人們看書，或者放置其他用品，方便根據(jù)需要使用。一般的桌面書架，其使用大多較為隨意，存在使用不方便的缺陷，特別是一般的桌面書架本身處于無(wú)法自由控制的狀態(tài)，造成使用不方便，有必要根據(jù)需要予以改善。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明的目的在于提供一種可調(diào)式桌面書架，以便根據(jù)需要調(diào)整桌面書架使用狀態(tài)，便于根據(jù)需要使用。
[0004]為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明的技術(shù)方案如下。
[0005]—種可調(diào)式桌面書架，包括左支撐板和右支撐板，左支撐板和右支撐板之間設(shè)置有中間連接件;左支撐板和右支撐板中間部位均設(shè)置有承載盒;左支撐板和右支撐板下部分別設(shè)置有左凹槽和右凹槽；左凹槽和右凹槽下部分別設(shè)置有左支架槽和右支架槽;左支架槽和右支架槽中分別設(shè)置有左L型支架和右L型支架，左L型支架和右L型支架一端利用卡柱固定在左支架槽和右支架槽中；中間連接件上部和下部分別設(shè)置有上固定柱和下固定柱;上固定柱和下固定柱外側(cè)均設(shè)置有連接銷柱；左支撐板和右支撐板上部和下部均設(shè)置有固定連接柱，固定連接柱中設(shè)置有連接孔用以與連接銷柱活動(dòng)連接;上固定柱上利用銷釘活動(dòng)連接有活動(dòng)支撐柱，活動(dòng)支撐柱上部?jī)蓚?cè)位置均設(shè)置有槽體，槽體中分別利用銷釘活動(dòng)連接有左活動(dòng)連接桿和右活動(dòng)連接桿;左活動(dòng)連接桿和右活動(dòng)連接桿另一端均設(shè)置有連接柱，連接柱分別固定設(shè)置在左支撐板和右支撐板上的固定槽中。
[0006]進(jìn)一步地，左支撐板和右支撐板均采用雙層結(jié)構(gòu)，左支撐板和右支撐板的外側(cè)均設(shè)置有固定支撐板，固定支撐板上均設(shè)置有腔體板；固定支撐板與腔體板采用卡扣的方式組合在一起;承載盒設(shè)置在腔體板一側(cè)位置。
[0007]進(jìn)一步地，左L型支架和右L型支架一端利用卡柱固定在左支架槽和右支架槽中，卡柱外側(cè)設(shè)置有卡簧，便于自由轉(zhuǎn)動(dòng)。
[0008]進(jìn)一步地，左活動(dòng)連接桿和右活動(dòng)連接桿一端利用銷釘活動(dòng)連接在中間連接件中間部位的槽體中，另一端上均設(shè)置有連接柱。
[0009]進(jìn)一步地，承載盒內(nèi)設(shè)置有筆槽用于放置各類學(xué)習(xí)用筆或者設(shè)置有腔體用于承載各類平板電子產(chǎn)品或者書本。
[0010]該桌面書架中，利用活動(dòng)支撐柱控制左支撐板和右支撐板的開合程度，當(dāng)活動(dòng)支撐柱向外運(yùn)動(dòng)時(shí)，活動(dòng)支撐柱下端遠(yuǎn)離中間連接件，活動(dòng)支撐柱上端圍繞上固定柱旋轉(zhuǎn)，與此同時(shí)，左活動(dòng)連接桿和右活動(dòng)連接桿也隨著活動(dòng)支撐柱后側(cè)運(yùn)動(dòng)，使得左活動(dòng)連接桿和右活動(dòng)連接桿后側(cè)張開，同時(shí)帶動(dòng)左支撐板和右支撐板繞著中間連接件旋轉(zhuǎn)，從而逐漸張開;當(dāng)張開到合適的角度或者完全張開時(shí)，從左支架槽和右支架槽中分別翻出左L型支架和右L型支架，使得左L型支架和右L型支架分別與左支撐板和右支撐板成一定角度，方便書本放入使用，左L型支架和右L型支架起到對(duì)書本的固定作用；左凹槽和右凹槽方便利用手指頭翻出左L型支架和右L型支架;使用完畢后，將左L型支架和右L型支架退回到左凹槽和右凹槽中，推動(dòng)活動(dòng)支撐柱向內(nèi)運(yùn)動(dòng)，使得左活動(dòng)連接桿和右活動(dòng)連接桿向左支撐板和右支撐板側(cè)運(yùn)動(dòng)，直到左活動(dòng)連接桿和右活動(dòng)連接桿完全貼合到左支撐板和右支撐板側(cè)壁的凹槽中，中間連接件完全與中間連接件貼合，左支撐板和右支撐板完全閉合，左活動(dòng)連接桿和右活動(dòng)連接桿分別閉合在左支撐板和右支撐板上的凹槽中。
該發(fā)明的有益效果在于:該桌面書架方便自由展開和閉合，僅僅需要拉動(dòng)中間連接件即可實(shí)現(xiàn)支撐板的自由張合，改善了使用效果。該桌面書架便于在合適的角度調(diào)節(jié)，用于放置不同的書本，并在閉合后便于成書本一樣攜帶；同時(shí)在支撐板內(nèi)側(cè)設(shè)置有承載盒，方便放置各類學(xué)習(xí)用品或者是手機(jī)、平板電腦等智能產(chǎn)品，方便充分利用空間，擴(kuò)展桌面書架使用功能。
【附圖說(shuō)明】
[0011]圖1是本發(fā)明實(shí)施例產(chǎn)品正面結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]圖2是本發(fā)明實(shí)施例產(chǎn)品背面結(jié)構(gòu)示意圖。
[0013]圖3是本發(fā)明實(shí)施例產(chǎn)品中間連接件結(jié)構(gòu)示意圖。
[0014]圖4是本發(fā)明實(shí)施例產(chǎn)品左支撐板和右支撐板分合式結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015]圖5是本發(fā)明實(shí)施例產(chǎn)品左活動(dòng)連接桿和右活動(dòng)連接桿的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0016]圖6是本發(fā)明實(shí)施例產(chǎn)品左支撐板與左L型支架組合結(jié)構(gòu)示意圖。
[0017]圖7是本發(fā)明實(shí)施例產(chǎn)品背面俯視結(jié)構(gòu)示意圖。
[0018]圖8是本發(fā)明實(shí)施例產(chǎn)品張開一定角度結(jié)構(gòu)示意圖。
[0019]圖9是本發(fā)明實(shí)施例產(chǎn)品閉合狀態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。
[0020]圖中標(biāo)記說(shuō)明:1、左凹槽;2、左支撐板;3、承載盒;4、固定連接柱;5、右支撐板;6、右凹槽;7、右L型支架;8、右支架槽;9、中間連接件；10、左L型支架；11、上固定柱；12、下固定柱；13、活動(dòng)支撐柱；14、左活動(dòng)連接桿；15、右活動(dòng)連接桿；16、連接銷柱；17、左支架槽；18、腔體板;19、固定支撐板;20、卡簧;21、卡柱。
【具體實(shí)施方式】
[0021]下面結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明的【具體實(shí)施方式】進(jìn)行描述，以便更好的理解本發(fā)明。實(shí)施例
[0022]如圖1、圖2、圖3、圖4、圖5、圖6和圖7所示的可調(diào)式桌面書架，包括左支撐板2和右支撐板5，左支撐板2和右支撐板5之間設(shè)置有中間連接件9;左支撐板2和右支撐板5中間部位均設(shè)置有承載盒3;左支撐板2和右支撐板5下部分別設(shè)置有左凹槽I和右凹槽6;左凹槽I和右凹槽6下部分別設(shè)置有左支架槽17和右支架槽8;左支架槽17和右支架槽8中分別設(shè)置有左L型支架10和右L型支架7，左L型支架10和右L型支架7—端利用卡柱21固定在左支架槽17和右支架槽8中；中間連接件9上部和下部分別設(shè)置有上固定柱11和下固定柱12;上固定柱11和下固定柱12外側(cè)均設(shè)置有連接銷柱16;左支撐板2和右支撐板5上部和下部均設(shè)置有固定連接柱4，固定連接柱4中設(shè)置有連接孔用以與連接銷柱16活動(dòng)連接;上固定柱11上利用銷釘活動(dòng)連接有活動(dòng)支撐柱13，活動(dòng)支撐柱13上部?jī)蓚?cè)位置均設(shè)置有槽體，槽體中分別利用銷釘活動(dòng)連接有左活動(dòng)連接桿14和右活動(dòng)連接桿15;左活動(dòng)連接桿14和右活動(dòng)連接桿15另一端均設(shè)置有連接柱，連接柱分別固定設(shè)置在左支撐板2和右支撐板5上的固定槽中。
[0023]如圖5所示，左支撐板2和右支撐板5均采用雙層結(jié)構(gòu)，左支撐板2和右支撐板5的外側(cè)均設(shè)置有固定支撐板19，固定支撐板19上均設(shè)置有腔體板18;固定支撐板19與腔體板18采用卡扣的方式組合在一起;承載盒3設(shè)置在腔體板18—側(cè)位置。
[0024]如圖6所示，左L型支架10和右L型支架7—端利用卡柱21固定在左支架槽17和右支架槽8中，卡柱21外側(cè)設(shè)置有卡簧20，便于自由轉(zhuǎn)動(dòng)。
[0025]如圖4所示，左活動(dòng)連接桿14和右活動(dòng)連接桿15—端利用銷釘活動(dòng)連接在中間連接件9中間部位的槽體中，另一端上均設(shè)置有連接柱。
[0026]承載盒3內(nèi)設(shè)置有筆槽用于放置各類學(xué)習(xí)用筆或者設(shè)置有腔體用于承載各類平板電子產(chǎn)品或者書本。
[0027]該桌面書架中，利用活動(dòng)支撐柱13控制左支撐板2和右支撐板5的開合程度，當(dāng)活動(dòng)支撐柱13向外運(yùn)動(dòng)時(shí)，活動(dòng)支撐柱13下端遠(yuǎn)離中間連接件9，活動(dòng)支撐柱13上端圍繞上固定柱11旋轉(zhuǎn)，與此同時(shí)，左活動(dòng)連接桿14和右活動(dòng)連接桿15也隨著活動(dòng)支撐柱13后側(cè)運(yùn)動(dòng)，使得左活動(dòng)連接桿14和右活動(dòng)連接桿15后側(cè)張開，同時(shí)帶動(dòng)左支撐板2和右支撐板5繞著中間連接件9旋轉(zhuǎn)，從而逐漸張開，如圖8所示；當(dāng)張開到合適的角度或者完全張開時(shí)，從左支架槽17和右支架槽8中分別翻出左L型支架10和右L型支架7，使得左L型支架10和右L型支架7分別與左支撐板2和右支撐板5成一定角度，方便書本放入使用，左L型支架10和右L型支架7起到對(duì)書本的固定作用；左凹槽I和右凹槽6方便利用手指頭翻出左L型支架10和右L型支架7;使用完畢后，將左L型支架10和右L型支架7退回到左凹槽I和右凹槽6中，推動(dòng)活動(dòng)支撐柱13向內(nèi)運(yùn)動(dòng)，使得左活動(dòng)連接桿14和右活動(dòng)連接桿15向左支撐板2和右支撐板5側(cè)運(yùn)動(dòng)，直到左活動(dòng)連接桿14和右活動(dòng)連接桿15完全貼合到左支撐板2和右支撐板5側(cè)壁的凹槽中，中間連接件9完全與中間連接件9貼合，如圖9所示，左支撐板2和右支撐板5完全閉合，左活動(dòng)連接桿14和右活動(dòng)連接桿15分別閉合在左支撐板2和右支撐板5上的凹槽中。
[0028]以上所述是本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施方式，應(yīng)當(dāng)指出，對(duì)于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，在不脫離本發(fā)明原理的前提下，還可以做出若干改進(jìn)和潤(rùn)飾，這些改進(jìn)和潤(rùn)飾也視為本發(fā)明的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種可調(diào)式桌面書架，其特征在于:包括左支撐板和右支撐板，左支撐板和右支撐板之間設(shè)置有中間連接件;左支撐板和右支撐板中間部位均設(shè)置有承載盒;左支撐板和右支撐板下部分別設(shè)置有左凹槽和右凹槽;左凹槽和右凹槽下部分別設(shè)置有左支架槽和右支架槽;左支架槽和右支架槽中分別設(shè)置有左L型支架和右L型支架，左L型支架和右L型支架一端利用卡柱固定在左支架槽和右支架槽中；中間連接件上部和下部分別設(shè)置有上固定柱和下固定柱;上固定柱和下固定柱外側(cè)均設(shè)置有連接銷柱；左支撐板和右支撐板上部和下部均設(shè)置有固定連接柱，固定連接柱中設(shè)置有連接孔用以與連接銷柱活動(dòng)連接;上固定柱上利用銷釘活動(dòng)連接有活動(dòng)支撐柱，活動(dòng)支撐柱上部?jī)蓚?cè)位置均設(shè)置有槽體，槽體中分別利用銷釘活動(dòng)連接有左活動(dòng)連接桿和右活動(dòng)連接桿;左活動(dòng)連接桿和右活動(dòng)連接桿另一端均設(shè)置有連接柱，連接柱分別固定設(shè)置在左支撐板和右支撐板上的固定槽中。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的可調(diào)式桌面書架，其特征在于:所述左支撐板和右支撐板均采用雙層結(jié)構(gòu)，左支撐板和右支撐板的外側(cè)均設(shè)置有固定支撐板，固定支撐板上均設(shè)置有腔體板;固定支撐板與腔體板采用卡扣的方式組合在一起;承載盒設(shè)置在腔體板一側(cè)位置。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的可調(diào)式桌面書架，其特征在于:所述左L型支架和右L型支架一端利用卡柱固定在左支架槽和右支架槽中，卡柱外側(cè)設(shè)置有卡簧，便于自由轉(zhuǎn)動(dòng)。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的可調(diào)式桌面書架，其特征在于:所述左活動(dòng)連接桿和右活動(dòng)連接桿一端利用銷釘活動(dòng)連接在中間連接件中間部位的槽體中，另一端上均設(shè)置有連接柱。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的可調(diào)式桌面書架，其特征在于:所述承載盒內(nèi)設(shè)置有筆槽用于放置各類學(xué)習(xí)用筆或者設(shè)置有腔體用于承載各類平板電子產(chǎn)品或者書本。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的可調(diào)式桌面書架，其特征在于:所述桌面書架中，利用活動(dòng)支撐柱控制左支撐板和右支撐板的開合程度，當(dāng)活動(dòng)支撐柱向外運(yùn)動(dòng)時(shí)，活動(dòng)支撐柱下端遠(yuǎn)離中間連接件，活動(dòng)支撐柱上端圍繞上固定柱旋轉(zhuǎn)，與此同時(shí)，左活動(dòng)連接桿和右活動(dòng)連接桿也隨著活動(dòng)支撐柱后側(cè)運(yùn)動(dòng)，使得左活動(dòng)連接桿和右活動(dòng)連接桿后側(cè)張開，同時(shí)帶動(dòng)左支撐板和右支撐板繞著中間連接件旋轉(zhuǎn)，從而逐漸張開；當(dāng)張開到合適的角度或者完全張開時(shí)，從左支架槽和右支架槽中分別翻出左L型支架和右L型支架，使得左L型支架和右L型支架分別與左支撐板和右支撐板成一定角度，方便書本放入使用，左L型支架和右L型支架起到對(duì)書本的固定作用；左凹槽和右凹槽方便利用手指頭翻出左L型支架和右L型支架;使用完畢后，將左L型支架和右L型支架退回到左凹槽和右凹槽中，推動(dòng)活動(dòng)支撐柱向內(nèi)運(yùn)動(dòng)，使得左活動(dòng)連接桿和右活動(dòng)連接桿向左支撐板和右支撐板側(cè)運(yùn)動(dòng)，直到左活動(dòng)連接桿和右活動(dòng)連接桿完全貼合到左支撐板和右支撐板側(cè)壁的凹槽中，中間連接件完全與中間連接件貼合，左支撐板和右支撐板完全閉合，左活動(dòng)連接桿和右活動(dòng)連接桿分別閉合在左支撐板和右支撐板上的凹槽中。
【文檔編號(hào)】A47B23/04GK105919286SQ201610510225
【公開日】2016年9月7日
【申請(qǐng)日】2016年6月27日
【發(fā)明人】唐海軍
【申請(qǐng)人】唐海軍