可調(diào)質(zhì)心平衡塔的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型屬于平衡玩具技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種可以調(diào)節(jié)質(zhì)心的平衡塔。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)有平衡玩具基本采用固定結(jié)構(gòu)，沒有可調(diào)配重，不能進(jìn)行質(zhì)心調(diào)節(jié)，影響玩耍樂趣，同時，一般采用單層結(jié)構(gòu)，變化單調(diào)，無法在玩耍中感性認(rèn)識相關(guān)物理概念和培養(yǎng)其動手能力及科學(xué)興趣。
[0003]因此，有必要研發(fā)一種新的平衡裝置，其質(zhì)心可調(diào)，且可設(shè)置多層，其變化多樣，可在玩耍中培養(yǎng)其動手能力及科學(xué)興趣，充分認(rèn)識質(zhì)心變化對平衡的影響力，寓教于樂，在玩耍中增長知識和快樂。
【實用新型內(nèi)容】
[0004]有鑒于此，本實用新型的目的在于提供一種可調(diào)質(zhì)心的平衡塔，以解決現(xiàn)有技術(shù)中由于質(zhì)心不能調(diào)整和單層結(jié)構(gòu)存在的無法培養(yǎng)小朋友的動手能力及科學(xué)興趣的問題。
[0005]本實用新型的目的是通過以下技術(shù)方案實現(xiàn)的:
[0006]可調(diào)質(zhì)心平衡塔，包括多層不同大小可組合成塔狀的平衡結(jié)構(gòu)，所述平衡結(jié)構(gòu)包括一豎桿、一水平穿過所述豎桿的橫桿和兩根連接在所述豎桿與橫桿之間的傾斜桿，所述兩根傾斜桿的任一端與豎桿旋轉(zhuǎn)連接，所述兩根傾斜桿的另一端分別與橫桿的兩端滑動連接，所述任一傾斜桿上活動的設(shè)置有多個配重。
[0007]進(jìn)一步，所述兩根傾斜桿通過鉸鏈旋轉(zhuǎn)固定于豎桿的同一軸向位置上，與豎桿呈一定夾角對稱布置。
[0008]進(jìn)一步，所述傾斜桿通過膠圈與橫桿滑動固定。
[0009]進(jìn)一步，所述豎桿的尾部設(shè)置有具有錐度的支撐端。
[0010]進(jìn)一步，所述配重為圓環(huán)塊或方塊。
[0011]進(jìn)一步，所述傾斜桿上設(shè)置有用于測量配重數(shù)量的配重刻度。
[0012]本實用新型的有益效果在于:
[0013]本實用新型通過傾斜桿上活動設(shè)置配重，可調(diào)節(jié)傾斜桿的質(zhì)量和質(zhì)心，同時，可設(shè)置多層平衡結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步調(diào)節(jié)平衡塔的質(zhì)心，進(jìn)而影響整個玩具的平衡，其變化多樣，可在玩耍中培養(yǎng)其動手能力及科學(xué)興趣，充分認(rèn)識質(zhì)心變化對平衡的影響，寓教于樂，在玩耍中增長知識和快樂，且具有結(jié)構(gòu)簡單、拆卸方便、便于攜帶的優(yōu)點。
【附圖說明】
[0014]為了使本實用新型的目的、技術(shù)方案和有益效果更加清楚，本實用新型提供如下附圖進(jìn)行說明:
[0015]圖1為本實用新型可調(diào)質(zhì)心平衡塔的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0016]下面將結(jié)合附圖，對本實用新型的優(yōu)選實施例進(jìn)行詳細(xì)的描述。
[0017]如圖所示，本實用新型的可調(diào)質(zhì)心平衡塔，由多層不同大小的平衡結(jié)構(gòu)重疊而成，可以是1，2，3...任意數(shù)值，本實施例優(yōu)選2層，平衡結(jié)構(gòu)包括一根豎桿1、一根橫桿2和兩根連接在豎桿1與橫桿2之間的傾斜桿3，橫桿2通過膠圈8與豎桿1滑動連接，兩根傾斜桿3的任一端與豎桿1旋轉(zhuǎn)連接，且兩根傾斜桿3的另一端也通過膠圈8分別與橫桿2的兩端進(jìn)行滑動連接，所述任一傾斜桿3上活動的設(shè)置有多個配重4調(diào)節(jié)傾斜桿3的質(zhì)心，進(jìn)而調(diào)節(jié)平衡結(jié)構(gòu)和整個平衡塔的平衡狀態(tài)。
[0018]本實施例通過傾斜桿上活動設(shè)置配重，可調(diào)節(jié)傾斜桿的質(zhì)量和質(zhì)心，同時，可設(shè)置多層平衡結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步調(diào)節(jié)平衡塔的質(zhì)心，進(jìn)而影響整個玩具的平衡，其變化多樣，可在玩耍中培養(yǎng)其動手能力及科學(xué)興趣，充分認(rèn)識質(zhì)心變化對平衡的影響力，寓教于樂，在玩耍中增長知識和快樂，且具有結(jié)構(gòu)簡單、拆卸方便、便于攜帶的優(yōu)點
[0019]作為本實施例的改進(jìn)，所述兩根傾斜桿3通過鉸鏈5旋轉(zhuǎn)固定于豎桿1的同一軸向位置上，可相對于豎桿1進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，進(jìn)而調(diào)節(jié)與豎桿1之間的夾角，改變平衡結(jié)構(gòu)的質(zhì)心，增加更多變化，同時，兩根傾斜桿3相對于豎桿1呈一定夾角的軸對稱布置，可使結(jié)構(gòu)更平衡，利于玩耍。
[0020]作為本實施例的改進(jìn)，所述豎桿1的尾部設(shè)置有具有錐度的支撐端6，減少支撐面積，增大壓強和摩擦力，達(dá)到更平衡的狀態(tài)。
[0021]作為本實施例的改進(jìn)，所述配重4可以根據(jù)需要選擇不同的結(jié)構(gòu)，如圓環(huán)塊或方塊，圓環(huán)塊可以套于傾斜桿3的桿身上，方塊可以用螺釘進(jìn)行固定。
[0022]作為本實施例的改進(jìn)，本實施例的配重4的質(zhì)量為一固定值，在傾斜桿3上設(shè)置配重刻度7，可以對具有固定質(zhì)量的配重塊數(shù)量進(jìn)行準(zhǔn)確測量，從而實現(xiàn)設(shè)定值達(dá)到實驗?zāi)繕?biāo)，加強質(zhì)心改變對平衡影響的認(rèn)識。
[0023]最后說明的是，以上優(yōu)選實施例僅用以說明本實用新型的技術(shù)方案而非限制，盡管通過上述優(yōu)選實施例已經(jīng)對本實用新型進(jìn)行了詳細(xì)的描述，但本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解，可以在形式上和細(xì)節(jié)上對其作出各種各樣的改變，而不偏離本發(fā)明權(quán)利要求書所限定的范圍。
【主權(quán)項】
1.可調(diào)質(zhì)心平衡塔，其特征在于:包括多層不同大小可組合成塔狀的平衡結(jié)構(gòu)，所述平衡結(jié)構(gòu)包括一豎桿、一水平穿過所述豎桿的橫桿和兩根連接在所述豎桿與橫桿之間的傾斜桿，所述兩根傾斜桿的任一端與豎桿旋轉(zhuǎn)連接，所述兩根傾斜桿的另一端分別與橫桿的兩端滑動連接，所述任一傾斜桿上活動的設(shè)置有多個配重。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述可調(diào)質(zhì)心平衡塔，其特征在于:所述兩根傾斜桿通過鉸鏈旋轉(zhuǎn)固定于豎桿的同一軸向位置上，與豎桿呈一定夾角對稱布置。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述可調(diào)質(zhì)心平衡塔，其特征在于:所述傾斜桿通過膠圈與橫桿滑動固定。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述可調(diào)質(zhì)心平衡塔，其特征在于:所述豎桿的尾部設(shè)置有具有錐度的支撐端。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述可調(diào)質(zhì)心平衡塔，其特征在于:所述配重為圓環(huán)塊或方塊。6.根據(jù)權(quán)利要求1-5任一所述可調(diào)質(zhì)心平衡塔，其特征在于:所述傾斜桿上設(shè)置有用于測量配重數(shù)量的配重刻度。
【專利摘要】本實用新型公開了一種可調(diào)質(zhì)心平衡塔，屬于平衡玩具技術(shù)領(lǐng)域，包括多層不同大小可組合成塔狀的平衡結(jié)構(gòu)，所述平衡結(jié)構(gòu)包括一豎桿、一水平穿過所述豎桿的橫桿和兩根連接在所述豎桿與橫桿之間的傾斜桿，所述兩根傾斜桿的任一端與豎桿旋轉(zhuǎn)連接，所述兩根傾斜桿的另一端分別與橫桿的兩端滑動連接，所述任一傾斜桿上活動的設(shè)置有多個配重。本實用新型通過傾斜桿上活動設(shè)置配重，可調(diào)節(jié)傾斜桿的質(zhì)量和質(zhì)心，同時，可設(shè)置多層平衡結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步調(diào)節(jié)平衡塔的質(zhì)心，進(jìn)而影響整個玩具的平衡，其變化多樣，可在玩耍中培養(yǎng)其動手能力及科學(xué)興趣，充分認(rèn)識質(zhì)心變化對平衡的影響。
【IPC分類】A63H33/00
【公開號】CN205109043
【申請?zhí)枴緾N201520832478
【發(fā)明人】李志峰
【申請人】重慶量子貓教育科技有限公司
【公開日】2016年3月30日
【申請日】2015年10月26日