一種蹺蹺板的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及游樂設(shè)施制造領(lǐng)域，具體地，涉及一種蹺蹺板。
【背景技術(shù)】
[0002]通常，蹺蹺板是一種多人(二人以上)參與的兒童玩具，兩個人分別坐在蹺蹺板的兩端，在其中一個人向上時，其中另一個人會向下。在實(shí)際應(yīng)用中，往往會存在一個人想玩蹺蹺板的情況，本實(shí)用新型正是針對該情況，對蹺蹺板進(jìn)行了改進(jìn)。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型旨在至少解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的技術(shù)問題之一，提出了一種蹺蹺板，其可以實(shí)現(xiàn)單人玩耍。
[0004]為實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型的目的而提供一種蹺蹺板，包括翹板，所述翹板的一端具有可供人乘坐的座椅；還包括驅(qū)動機(jī)構(gòu)，所述驅(qū)動機(jī)構(gòu)與所述翹板的另一端連接，用以驅(qū)動所述翹板在預(yù)設(shè)的第一位置和第二位置之間運(yùn)動。
[0005]其中，所述驅(qū)動機(jī)構(gòu)包括旋轉(zhuǎn)軸和旋轉(zhuǎn)電機(jī)，其中，所述旋轉(zhuǎn)電機(jī)用于提供旋轉(zhuǎn)動力；所述旋轉(zhuǎn)軸分別與所述翹板的另一端和所述旋轉(zhuǎn)電機(jī)的驅(qū)動軸連接。
[0006]其中，所述驅(qū)動機(jī)構(gòu)包括提升軸和升降電機(jī)，其中，所述升降電機(jī)用于在豎直方向上提供直線動力；所述提升軸分別與所述翹板的另一端和所述升降電機(jī)的驅(qū)動軸連接。
[0007]優(yōu)選的，所述驅(qū)動機(jī)構(gòu)包括傳動機(jī)構(gòu)和水平驅(qū)動源，其中所述水平驅(qū)動源用于提供水平方向上的直線動力；所述傳動機(jī)構(gòu)分別與所述翹板的另一端和所述水平驅(qū)動源的驅(qū)動軸連接，用以將來自所述水平驅(qū)動源的直線動力轉(zhuǎn)換為豎直直線運(yùn)動和旋轉(zhuǎn)運(yùn)動的復(fù)合運(yùn)動，并傳遞給所述翹板。
[0008]優(yōu)選的，所述傳動機(jī)構(gòu)包括第一連桿、第二連桿、豎直導(dǎo)軌、滑塊和第一固定鉸鏈，其中所述第一連桿的第一端與所述翹板的另一端連接，所述第一連桿的第二端與所述水平驅(qū)動源連接，并且所述第一連桿在其第三位置處通過所述滑塊與所述豎直導(dǎo)軌可豎直滑動地連接；所述第三位置為預(yù)設(shè)的位于所述第一連桿的兩端之間的位置；所述第二連桿的第一端與所述第一連桿的第四位置鉸接，所述第四位置為預(yù)設(shè)的位于所述第一連桿的第一端與所述第一位置之間的位置；所述第二連桿的第二端通過所述第一固定鉸鏈與所述蹺蹺板所在的地面鉸接。
[0009]優(yōu)選的，所述豎直導(dǎo)軌為光軸，所述光軸豎直地設(shè)置在所述蹺蹺板所在的地面上；所述滑塊具有通孔，且所述滑塊通過該通孔套制在所述光軸上。
[0010]優(yōu)選的，所述第一連桿包括相互平行的兩個第一連桿，并且，分別對應(yīng)地在所述滑塊的彼此相對的兩個側(cè)壁上設(shè)置有鉸鏈軸；所述兩個第一連桿的第一端與所述翹板的一端連接，所述兩個第一連桿的第二端與所述水平驅(qū)動源的驅(qū)動軸連接，并且所述兩個第一連桿在各自第三位置處設(shè)置有連接孔，每個第一連桿通過該連接孔套制在所述鉸鏈軸上；在所述鉸鏈軸的自由端設(shè)置有擋塊，用以防止所述第一連桿脫離所述鉸鏈軸；所述第二連桿包括相互平行的兩個第二連桿，且所述第二連桿的第一端與所述第一連桿的第四位置鉸接；所述第二連桿的第二端通過相同或不同的所述第一固定鉸鏈與所述蹺蹺板所在的地面鉸接。
[0011]優(yōu)選的，所述豎直導(dǎo)軌為具有滑道的滑軌，所述滑軌設(shè)置在所述蹺蹺板所在的地面上，且其滑道與豎直方向相互平行；所述滑塊與所述滑道滑動配合。
[0012]優(yōu)選的，所述蹺蹺板還包括第二固定鉸鏈，所述水平驅(qū)動源通過所述第二固定鉸鏈與所述蹺蹺板所在的地面鉸接。
[0013]本實(shí)用新型具有以下有益效果:
[0014]本實(shí)用新型提供的蹺蹺板，其通過借助連接在翹板另一端的驅(qū)動機(jī)構(gòu)，驅(qū)動該翹板在預(yù)設(shè)的第一位置和第二位置之間運(yùn)動，可以實(shí)現(xiàn)單人玩耍。
【附圖說明】
[0015]圖1為本實(shí)用新型第一實(shí)施例提供的蹺蹺板的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0016]圖2為本實(shí)用新型第二實(shí)施例提供的蹺蹺板的結(jié)構(gòu)示意圖；以及
[0017]圖3為本實(shí)用新型第三實(shí)施例提供的蹺蹺板的原理圖。
【具體實(shí)施方式】
[0018]為使本領(lǐng)域的技術(shù)人員更好地理解本實(shí)用新型的技術(shù)方案，下面結(jié)合附圖來對本實(shí)用新型提供的蹺蹺板進(jìn)行詳細(xì)描述。
[0019]本實(shí)用新型提供的蹺蹺板，其包括翹板和驅(qū)動機(jī)構(gòu)。其中，該翹板的一端具有可供人乘坐的座椅；驅(qū)動機(jī)構(gòu)與翹板的另一端，即，與座椅相對的另一端連接，用以驅(qū)動翹板在預(yù)設(shè)的第一位置和第二位置之間運(yùn)動。本實(shí)用新型提供的蹺蹺板，其通過借助驅(qū)動機(jī)構(gòu)在預(yù)設(shè)的第一位置和第二位置之間運(yùn)動，可以實(shí)現(xiàn)單人玩耍。
[0020]下面對上述驅(qū)動機(jī)構(gòu)的【具體實(shí)施方式】進(jìn)行詳細(xì)描述。具體地，圖1為本實(shí)用新型第一實(shí)施例提供的蹺蹺板的結(jié)構(gòu)示意圖。請參閱圖1，蹺蹺板包括翹板I和驅(qū)動機(jī)構(gòu)。其中，該翹板I的一端具有可供人乘坐的座椅11 ;驅(qū)動機(jī)構(gòu)與翹板的另一端(圖1中翹板I的右端)連接，用以驅(qū)動翹板I在預(yù)設(shè)的第一位置和第二位置(如圖1所示)之間運(yùn)動。
[0021 ] 在本實(shí)施例中，驅(qū)動機(jī)構(gòu)包括旋轉(zhuǎn)軸21和旋轉(zhuǎn)電機(jī)(圖中未示出)，其中，旋轉(zhuǎn)電機(jī)用于提供旋轉(zhuǎn)動力；旋轉(zhuǎn)軸21分別與翹板I的另一端和旋轉(zhuǎn)電機(jī)的驅(qū)動軸連接。在旋轉(zhuǎn)電機(jī)的驅(qū)動下，翹板I圍繞旋轉(zhuǎn)軸21順時針旋轉(zhuǎn)至第二位置，或者逆時針旋轉(zhuǎn)至第一位置，從而可以實(shí)現(xiàn)座椅11的上升或下降。
[0022]圖2為本實(shí)用新型第二實(shí)施例提供的蹺蹺板的結(jié)構(gòu)示意圖。請參閱圖2，本實(shí)施例提供的蹺蹺板同樣包括翹板I和驅(qū)動機(jī)構(gòu)。其中，驅(qū)動機(jī)構(gòu)包括提升軸22和升降電機(jī)(圖中未示出)，該升降電機(jī)用于在豎直方向上提供直線動力；提升軸22分別與翹板I的另一端和升降電機(jī)的驅(qū)動軸連接。在升降電機(jī)的驅(qū)動下，翹板I在垂直于底面的豎直方向上作升降運(yùn)動，從而可以實(shí)現(xiàn)座椅11的上升和下降。
[0023]圖3為本實(shí)用新型第三實(shí)施例提供的蹺蹺板的原理圖。請參閱圖3，蹺蹺板包括翹板1、傳動機(jī)構(gòu)和水平驅(qū)動源。其中，水平驅(qū)動源240用于提供水平方向上的直線動力，水平驅(qū)動源240可以為直線氣缸(柱塞式)、直線電機(jī)或者直線液壓缸(柱塞式)。傳動機(jī)構(gòu)分別與水平驅(qū)動源240的驅(qū)動軸和翹板I的另一端連接，用以將來自水平驅(qū)動源240的直線動力轉(zhuǎn)換為豎直直線運(yùn)動和旋轉(zhuǎn)運(yùn)動的復(fù)合運(yùn)動，并傳遞給翹板I。在水平驅(qū)動源240的驅(qū)動下，翹板I作同時上升和旋轉(zhuǎn)，或者同時下降和旋轉(zhuǎn)的復(fù)合運(yùn)動，從而可以實(shí)現(xiàn)座椅11的上升和下降，同時傾斜，這種復(fù)合運(yùn)動可以提高蹺蹺板的刺激程度，提高可玩性。
[0024]下面對傳動機(jī)構(gòu)進(jìn)行詳細(xì)描述。具體地，如圖3所示，傳動機(jī)構(gòu)包括第一連桿234、第二連桿232、豎直導(dǎo)軌236、滑塊237和第一固定鉸鏈231，其中，第一連桿234的第一端與翹板I的另一端235連接，第一連桿234的第二端與水平驅(qū)動源240的驅(qū)動軸連接，并且第一連桿234在其第三位置238處通過滑塊237與豎直導(dǎo)軌236可豎直滑動地連接；第三位置238為預(yù)設(shè)的位于第一連桿234的兩端之間的位置，其可以根據(jù)具體情況而設(shè)定，例如，可以將第三位置238設(shè)置在第一連桿234的靠近其中部的位置處；第二連桿232的第一端與第一連桿234的第四位置239鉸接，第四位置239為預(yù)設(shè)的位于第一連桿234的第一端(即，翹板I