潛能值測(cè)驗(yàn)的認(rèn)知指標(biāo)分析方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001] 本發(fā)明涉及測(cè)試技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種潛能值測(cè)驗(yàn)的認(rèn)知指標(biāo)分析方法。
【背景技術(shù)】
[0002] 人的大腦處理信息的過(guò)程類(lèi)似于計(jì)算機(jī)處理信息的過(guò)程，把人腦與計(jì)算機(jī)類(lèi)比來(lái) 研究大腦與心理的現(xiàn)象是20世紀(jì)70年代興起的學(xué)派叫認(rèn)知心理學(xué)，是當(dāng)代心理學(xué)研究的 主流。人腦與計(jì)算機(jī)一樣有信息的輸入、編碼、加工、貯存、提取、反應(yīng)等一系列的操作過(guò) 程，相當(dāng)于一個(gè)信息加工系統(tǒng)。信息加工系統(tǒng)，也稱(chēng)為"符號(hào)操作系統(tǒng)"（SymbolOperation System)，主要由四部分組成，即感受器、處理器、記憶裝置、效應(yīng)器，其中感受器是接受信息 的裝置，也就是感覺(jué)系統(tǒng)；處理器是整個(gè)信息加工系統(tǒng)的控制部分，它決定著信息加工的目 標(biāo)、計(jì)劃及計(jì)劃的執(zhí)行；記憶裝置，主要是指永久性記憶，是信息加工系統(tǒng)的一個(gè)重要組成 部分，其中存放大量的、由各種符號(hào)按照一定關(guān)系聯(lián)結(jié)組成的符號(hào)結(jié)構(gòu)，即信息：效應(yīng)器是 信息加工系統(tǒng)對(duì)信息做出反應(yīng)的部分，這是整個(gè)系統(tǒng)的最后結(jié)構(gòu)，控制著信息的輸出口信 息加工心理學(xué)就是研究信息在信息加工系統(tǒng)中的傳遞、轉(zhuǎn)換、貯存和作用機(jī)制，以揭開(kāi)頭腦 "黑箱"內(nèi)的活動(dòng)。
[0003] 人格（Personality)和認(rèn)知（Cognition)歷來(lái)是心理學(xué)家關(guān)注的兩大領(lǐng)域，然而 在西方心理學(xué)的學(xué)科體系中，它們卻長(zhǎng)期分屬兩個(gè)不同的研究范疇一一個(gè)體差異心理學(xué) 和認(rèn)知心理學(xué)。歷史上，由于人格與人性（humannature)接近，因而通常為哲學(xué)心理學(xué)家 所關(guān)注；認(rèn)知?jiǎng)t與科學(xué)心理學(xué)的誕生休戚相關(guān)，因而為實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家所偏愛(ài)。正是在人格與 認(rèn)知對(duì)立的基礎(chǔ)上，才形成了研究人類(lèi)心智操作（intellectualperformance)的兩種重要 方法：其一是集中于人格及個(gè)體差異的影響方面；其二是嘗試建立起認(rèn)知心理或信息加工 的一般規(guī)律。
[0004] 如今，對(duì)于人體心理方面的研究已不再局限于心理疾病的診斷和治療，面對(duì)越來(lái) 越大的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力，人們渴望對(duì)自己的認(rèn)知能力、潛能、興趣取向有一個(gè)提前了解，以對(duì) 今后在升學(xué)、擇業(yè)方面有一定幫助，從而提高個(gè)人在社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。為此，出現(xiàn)了很多 關(guān)于人格、認(rèn)知、潛能、興趣等心理測(cè)試的系統(tǒng)、裝置和方法，尤其是職業(yè)潛能測(cè)試，通過(guò)測(cè) 試可以快速地幫助人們發(fā)現(xiàn)自己的潛能，找到適合自己的職業(yè)。
[0005] 現(xiàn)有測(cè)試技術(shù)中主要是通過(guò)受試者做題的方式來(lái)完成相關(guān)測(cè)試，由于受傳統(tǒng)價(jià)值 觀或外界條件的約束，受試者往往不能根據(jù)自己內(nèi)心真實(shí)反映來(lái)選擇，而是經(jīng)過(guò)"深思熟 慮"后選擇的答案，不能準(zhǔn)確測(cè)量，使得測(cè)試結(jié)果都偏理想化，沒(méi)有真實(shí)反映受試者的人格 或心理特質(zhì)，進(jìn)而不能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)出受試者的潛能、興趣或認(rèn)知能力。雖然有專(zhuān)利公布通過(guò)記 錄眼動(dòng)或身體動(dòng)作等反應(yīng)來(lái)提高測(cè)試準(zhǔn)確性，但是依然效果不明顯。而且眼動(dòng)研究方法存 在最大的缺陷是不能對(duì)盲人或者患有眼疾的人士進(jìn)行測(cè)試分析，應(yīng)用范圍受限。而且現(xiàn)有 技術(shù)中在對(duì)個(gè)人進(jìn)行潛能測(cè)試時(shí)全面性不夠、準(zhǔn)確性不夠。
[0006] 因此，提供一種應(yīng)用范圍廣、效度高、能真實(shí)反映受試者內(nèi)心活動(dòng)的潛能值測(cè)驗(yàn)的 認(rèn)知指標(biāo)分析方法是目前亟待解決的問(wèn)題。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0007] 針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)之不足，本發(fā)明提供了一種潛能值測(cè)驗(yàn)的認(rèn)知指標(biāo)分析方法，其特 征在于，所述方法通過(guò)刺激信息提供裝置為受試者提供視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和/或觸覺(jué)刺激信息來(lái) 獲得受試者根據(jù)所述刺激信息生成的反饋信息，所述反饋信息被信息輸入裝置和信息采集 裝置采集和/或接收后發(fā)送至分析處理裝置進(jìn)行分析，使得所述分析處理裝置依據(jù)針對(duì)所 述信息采集裝置采集的在受試者接收刺激信息當(dāng)下下意識(shí)產(chǎn)生的隨機(jī)反饋信息得到的第 一分析數(shù)據(jù)來(lái)輔助校正針對(duì)由受試者通過(guò)所述信息輸入裝置直接輸入的固有反饋信息得 到的第二分析數(shù)據(jù)，從而所述分析處理裝置依據(jù)所述第一分析數(shù)據(jù)和所述第二分析數(shù)據(jù)確 定出受試者的潛能值。
[0008] 根據(jù)一個(gè)優(yōu)選實(shí)施方式，所述刺激信息是以若干試題的方式給出，并結(jié)合視覺(jué)呈 現(xiàn)刺激裝置、聽(tīng)覺(jué)呈現(xiàn)刺激裝置和/或觸覺(jué)呈現(xiàn)刺激裝置為受試者提供若干組刺激，并且 所述若干組刺激按照以測(cè)試動(dòng)手操作能力、組織管理能力、語(yǔ)言能力、人際交往能力、自然 認(rèn)知能力、美術(shù)能力、工作記憶能力、信息加工能力、表象能力、音樂(lè)能力、邏輯推理能力、空 間能力、數(shù)學(xué)能力和思維轉(zhuǎn)換能力的方式進(jìn)行分類(lèi)；所述分析處理裝置分析處理受試者依 據(jù)所述若干組刺激生成的若干組反饋信息，并且依據(jù)每組反饋信息得到的第一分析數(shù)據(jù)和 第二分析數(shù)據(jù)來(lái)確定受試者針對(duì)每組刺激所產(chǎn)生的分析結(jié)果，使得所述存儲(chǔ)裝置依據(jù)所述 分析結(jié)果的屬性做出是否對(duì)該組刺激進(jìn)行標(biāo)記的操作。
[0009] 根據(jù)一個(gè)優(yōu)選實(shí)施方式，所述分析結(jié)果包括正性分析結(jié)果和負(fù)性分析結(jié)果，若所 述分析結(jié)果的屬性為正性，分析結(jié)果是正性分析結(jié)果，所述存儲(chǔ)裝置對(duì)所述正性分析結(jié)果 和與之對(duì)應(yīng)的該組刺激進(jìn)行儲(chǔ)存；若所述分析結(jié)果的屬性為負(fù)性，分析結(jié)果是負(fù)性分析結(jié) 果，所述存儲(chǔ)裝置對(duì)所述負(fù)性分析結(jié)果和與之對(duì)應(yīng)的該組刺激進(jìn)行儲(chǔ)存并標(biāo)記。
[0010] 根據(jù)一個(gè)優(yōu)選實(shí)施方式，所述存儲(chǔ)裝置將至少一組被標(biāo)記的刺激反饋至所述刺激 信息提供裝置，所述刺激信息提供裝置依據(jù)所述至少一組被標(biāo)記的刺激從刺激信息數(shù)據(jù)庫(kù) 中匹配出相似或相關(guān)的備選刺激信息提供給受試者繼續(xù)測(cè)試，直到被標(biāo)記的刺激的數(shù)量降 低到預(yù)定范圍內(nèi)才完成測(cè)試。
[0011] 根據(jù)一個(gè)優(yōu)選實(shí)施方式，所述信息采集裝置為高速相機(jī)，所述隨機(jī)反饋信息為受 試者根據(jù)當(dāng)前刺激下意識(shí)產(chǎn)生的面部的微表情，所述高速相機(jī)對(duì)受試者進(jìn)行高速拍照以采 集受試者根據(jù)每組刺激產(chǎn)生的微表情并生成微表情圖像組發(fā)送至所述分析處理裝置，所述 高速相機(jī)采集并生成所述微表情圖像組的時(shí)間節(jié)點(diǎn)是從受試者進(jìn)入當(dāng)前刺激到離開(kāi)當(dāng)前 刺激。
[0012] 根據(jù)一個(gè)優(yōu)選實(shí)施方式，通過(guò)所述分析處理裝置的預(yù)處理單元從由若干個(gè)微表情 構(gòu)成的微表情圖像組中按照統(tǒng)計(jì)學(xué)方法篩選出一個(gè)或多個(gè)小概率出現(xiàn)的微表情與所述分 析處理裝置的微表情數(shù)據(jù)庫(kù)中的若干個(gè)樣本微表情進(jìn)行匹配，從而根據(jù)預(yù)先儲(chǔ)存在所述微 表情數(shù)據(jù)庫(kù)中的若干個(gè)樣本微表情和與之對(duì)應(yīng)的心理特征確定出所述第一分析數(shù)據(jù)。
[0013] 根據(jù)一個(gè)優(yōu)選實(shí)施方式，所述若干個(gè)樣本微表情以呈完整面部圖像且被劃分為至 少兩個(gè)區(qū)域的方式儲(chǔ)存在所述微表情數(shù)據(jù)庫(kù)中，當(dāng)待分析微表情在微表情數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行匹 配時(shí)，所述分析處理裝置將所述待分析微表情按照與所述樣本微表情相同的劃分原則劃分 為至少兩個(gè)區(qū)域，從而將所述待分析微表情和所述樣本微表情以對(duì)應(yīng)區(qū)域彼此匹配的方式 進(jìn)行匹配。
[0014] 根據(jù)一個(gè)優(yōu)選實(shí)施方式，所述信息采集裝置包括采集受試者反應(yīng)時(shí)間、眼動(dòng)軌跡、 身體動(dòng)作、聲波信息以生成隨機(jī)反饋信息，所述信息輸入裝置是鍵盤(pán)、鼠標(biāo)和/或觸摸顯示 屏并且以輸入文本信息和/或點(diǎn)選的方式輸入固有反饋信息。
[0015] 根據(jù)一個(gè)優(yōu)選實(shí)施方式，所述固有反饋信息是受試者依據(jù)提供刺激信息的若干試 題給出的并通過(guò)所述信息輸入裝置輸入的答案信息，所述分析處理裝置依據(jù)所述答案信息 及其對(duì)應(yīng)的刺激計(jì)算出認(rèn)知指標(biāo)值并生成第二分析數(shù)據(jù)。
[0016] 本發(fā)明的有益技術(shù)效果：
[0017] 本發(fā)明突破單一視覺(jué)呈現(xiàn)刺激，可以視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)形式呈現(xiàn)，解決例如視力障 礙、聽(tīng)說(shuō)障礙等特殊人士的測(cè)試難題。為了提高測(cè)試的可信度，本發(fā)明通過(guò)采集在受試者接 受刺激時(shí)產(chǎn)生的兩種反饋信息，即，隨機(jī)反饋信息和固有反饋信息，通過(guò)對(duì)這兩種信息的綜 合分析來(lái)提高測(cè)試的信度和效度，更加真實(shí)的反應(yīng)受試者的潛能，而且本發(fā)明在為受試者 提供刺激信息時(shí)，從多維度進(jìn)行設(shè)置，確保了測(cè)試的全面性。
【附圖說(shuō)明】
[0018] 圖1是本發(fā)明潛能值測(cè)驗(yàn)的認(rèn)知指標(biāo)分析方法的流程圖。
【具體實(shí)施方式】
[0019] 下面結(jié)合附圖進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。
[0020] 本發(fā)明的潛能值測(cè)驗(yàn)的認(rèn)知指標(biāo)分析方法通過(guò)刺激信息提供裝置為受試者提供 視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和/或觸覺(jué)刺激信息來(lái)獲得受試者根據(jù)該刺激信息生成的反饋信息。反饋信息 被信息輸入裝置和信息采集裝置采集和/或接收后發(fā)送至分析處理裝置進(jìn)行分析，使得分 析處理裝置依據(jù)針對(duì)信息采集裝置采集的在受試者接收刺激信息當(dāng)下下意識(shí)產(chǎn)生的隨機(jī) 反饋信息得到的第一分析數(shù)據(jù)來(lái)輔助校正針對(duì)由受試者通過(guò)信息輸入裝置直接輸入的固 有反饋信息得到的第二分析數(shù)據(jù)，從而分析處理裝置依據(jù)第一分析數(shù)據(jù)和第二分析數(shù)據(jù)確 定出受試者的潛能值。
[0021] 本發(fā)明的刺激信息是以若干試題的方式給出，并結(jié)合視覺(jué)呈現(xiàn)刺激裝置、聽(tīng)覺(jué)呈 現(xiàn)刺激裝置和/或觸覺(jué)呈現(xiàn)刺激裝置為受試者提供若干組刺激。具體地，視覺(jué)呈現(xiàn)刺激裝 置為具有顯示功能的電子設(shè)備，如計(jì)算機(jī)、筆記本電腦、平板電腦、智能手機(jī)等。聽(tīng)覺(jué)呈現(xiàn) 刺激裝置為與視覺(jué)呈現(xiàn)刺激裝置連接或集成在視覺(jué)呈現(xiàn)刺激裝置內(nèi)的語(yǔ)音播放裝置，如耳 機(jī)、音響、喇叭等。觸覺(jué)呈現(xiàn)刺激裝置為具有能夠傳遞信息的圖案的裝置，其中，能夠傳遞信 息的圖案可以是盲文、或其他具有特殊含