專利名稱：一種多路同步視頻互動教學(xué)裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種視頻互動教學(xué)裝置，尤其是涉及一種多路同步視頻互動教學(xué)
直O(jiān)
背景技術(shù)：
由于視頻互動教學(xué)裝置能很好的和計算機(jī)系統(tǒng)相結(jié)合，并以聲光電的形式表現(xiàn)出來，相比傳統(tǒng)教學(xué)方法更能給學(xué)員留下深刻印象，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，同時教學(xué)者在操作和使用上比較方便，因此視頻互動教學(xué)裝置逐漸被廣泛應(yīng)用?，F(xiàn)有的視頻互動教學(xué)裝置一般由1臺計算機(jī)，1個或多個攝像頭，1個顯示設(shè)備(顯示器或者投影儀)組成。教學(xué)時通過顯示設(shè)備能顯示或選擇顯示一路視頻信號。無論目前的視頻互動教學(xué)裝置中有1個還是多個攝像頭，在其顯示設(shè)備上只能顯示一路視頻信號。即使有的視頻互動教學(xué)裝置有多個攝像頭，多個攝像頭輸出的視頻信號也只能以“多選一”的方式輸出一路視頻信號。因此最終只能有一路視頻畫面在顯示設(shè)備上顯示，這樣必定會丟失未被顯示的有價值的教學(xué)場景。為了使學(xué)員能更好地領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，有時很有必要需要在多個角度同時觀察教學(xué)場景和教學(xué)者的操作動作，但目前只能同時顯示一路視頻畫面的互動教學(xué)裝置就無法滿足該實際需求。

實用新型內(nèi)容本實用新型針對目前技術(shù)上的缺陷，提供一種改進(jìn)的視頻互動教學(xué)裝置，能夠在多個角度同時拍攝教學(xué)場景，并將拍攝到的畫面同時顯示在顯示設(shè)備中供學(xué)員觀看。本實用新型還能對多路攝像頭采集到的視頻信號進(jìn)行同步錄制，同步回放，從而確保不同角度的每個攝像頭采集到的教學(xué)過程都是完整的。另外本實用新型還提供了無線遙控功能，使教學(xué)者能在遠(yuǎn)距離控制該裝置進(jìn)行視頻畫面回放，錄制操作，從而方便教學(xué)過程，提高教學(xué)效率。為實現(xiàn)上述目的，本實用新型通過以下技術(shù)手段實現(xiàn)構(gòu)造一種多路同步視頻互動教學(xué)裝置，包括1至4個攝像頭、1臺計算機(jī)、1個顯示設(shè)備和1個多路視頻采集卡，攝像頭的信號傳輸給多路視頻采集卡，多路視頻采集卡將信號傳給計算機(jī)，最終攝像頭采集的畫面同時顯示在顯示設(shè)備中。所述攝像頭指能夠采集圖像的裝置，放置于操作區(qū)域的不同角度，能夠采集被觀察區(qū)域的圖像。所述多路視頻采集卡能接收多路來自攝像頭的視頻信號。該多路視頻采集卡被安裝在計算機(jī)的PCIe (高性能外圍組建互聯(lián)標(biāo)準(zhǔn))插槽中，并能夠?qū)⒍嗦芬曨l信號轉(zhuǎn)換成計算機(jī)能識別的數(shù)據(jù)流。所述計算機(jī)能夠接收來自多路視頻采集卡輸出的視頻數(shù)據(jù)流，并能夠通過計算機(jī)軟件將視頻數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)換成視頻信號。同時計算機(jī)還能夠?qū)崿F(xiàn)視頻數(shù)據(jù)流的存儲錄像功能和回放功能。[0011]所述顯示設(shè)備是指顯示器或者投影儀，能夠?qū)⒂嬎銠C(jī)輸出的視頻信號顯示在其屏
眷上O在上述的多路同步視頻互動教學(xué)裝置基礎(chǔ)上，還可以增設(shè)1個遙控發(fā)射器和1個遙控接收器，以實現(xiàn)無線遙控功能。遙控接收器連接到計算機(jī)USB接口上，將接收到的遙控發(fā)射器的遙控信號轉(zhuǎn)換成USB信號后傳輸給計算機(jī)。所述遙控發(fā)射器是指無線發(fā)射遙控器，授課者或者操作者利用其來控制視頻的播放、停止、錄像等功能。所述遙控接收器是指能接收無線遙控發(fā)射器發(fā)射的遙控信號，其被連接到計算機(jī) USB接口上，能將接收到的遙控信號轉(zhuǎn)換成USB信號并被計算機(jī)接收。實施本實用新型的一種多路同步視頻互動教學(xué)裝置，能同時顯示多個攝像頭在多個角度采集到的教學(xué)場景，保證學(xué)員能同步觀察到在多個角度采集到的教學(xué)場景，而且該裝置具備的同步錄像和回放功能，保證每個角度的視頻文件在錄制和回放時都是連續(xù)的。 另外遠(yuǎn)距離遙控功能給教學(xué)帶來方便與益處。鑒于這些先進(jìn)且實用的功能，使用該裝置能有效提高教學(xué)的質(zhì)量與效果。

圖1是本實用新型多路同步視頻互動教學(xué)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。其中圖1的符號說明如下丨、攝像頭，2、攝像頭，3、攝像頭，4、攝像頭，5、多路視頻采集卡，6、顯示設(shè)備，7、計算機(jī)，8、遙控接收器，9、遙控發(fā)射器。
具體實施方式
如圖1所示，將4個攝像頭1、2、3、4放置在指定的觀察角度上，通常放置于被觀察物體的前后左右四個角度，使每個攝像頭都能拍攝到清晰的畫面。4個攝像頭1、2、3、4的視頻輸出用專用視頻線連接至多路視頻采集卡5的視頻信號輸入端。多路視頻采集卡5被安裝在計算機(jī)7主板的PCIe (高性能外圍組建互聯(lián)標(biāo)準(zhǔn))插槽中，由于4路視頻信號數(shù)據(jù)量比較大，因此計算機(jī)7和多路視頻采集卡5依靠高速的(高性能外圍組建互聯(lián)標(biāo)準(zhǔn))接口進(jìn)行通信。計算機(jī)7通過VGA接口或者HDMI接口連接顯示設(shè)備6，顯示設(shè)備6可以是顯示器或者投影設(shè)備，可以清晰顯示4路視頻畫面。另外還有一對遙控設(shè)備用于該裝置，遙控接收器8通過USB接口和計算機(jī)相連，用以將接收到的遙控信號轉(zhuǎn)換成USB信號。遙控發(fā)射器9放置在授課者手中，用于控制視頻的播放或者存儲錄像。計算機(jī)7上運行該裝置的控制軟件，控制軟件能接收來自多路視頻采集卡5采集到的多路視頻數(shù)據(jù)，控制軟件接收到這些視頻數(shù)據(jù)后，能識別并將混合的視頻數(shù)據(jù)分離成4 路獨立的視頻數(shù)據(jù)，然后將這些數(shù)據(jù)還原成圖像數(shù)據(jù)并輸出到圖像接口中?？刂栖浖峁┝送戒浵窆δ軐⒎蛛x的多路視頻數(shù)據(jù)同步的存儲到計算機(jī)7的本地硬盤中，供回放使用。控制軟件提供了同步回放功能能將存儲在硬盤中的視頻數(shù)據(jù)文件同步的回放?？刂栖浖芙邮諄碜赃b控接收器8的USB信號，將USB信號還原成控制信號，用以控制視頻錄制或者回放功能。
權(quán)利要求1.一種多路同步視頻互動教學(xué)裝置，包括1至4個攝像頭、1臺計算機(jī)和1個顯示設(shè)備，攝像頭放置于操作區(qū)域的不同角度，其特征在于還包括1個多路視頻采集卡，多路視頻采集卡被安裝在計算機(jī)的PCIe插槽中，攝像頭的信號傳輸給多路視頻采集卡，多路視頻采集卡將信號傳給計算機(jī)，最終攝像頭采集的畫面同時顯示在顯示設(shè)備中。
2.如權(quán)利要求1所述的多路同步視頻互動教學(xué)裝置，其特征在于還包括1個遙控發(fā)射器和1個遙控接收器，遙控接收器連接到計算機(jī)USB接口上，將接收到的遙控發(fā)射器的遙控信號轉(zhuǎn)換成USB信號后傳輸給計算機(jī)。
專利摘要本實用新型公開了一種多路同步視頻互動教學(xué)裝置，包括1至4個攝像頭、1臺計算機(jī)和1個顯示設(shè)備，攝像頭放置于操作區(qū)域的不同角度；還包括1個多路視頻采集卡，被安裝在計算機(jī)的PCIe插槽中，攝像頭的信號傳輸給多路視頻采集卡，再將信號傳給計算機(jī)，最終攝像頭采集的畫面同時顯示在顯示設(shè)備中；另外還可以包括1個遙控發(fā)射器和1個遙控接收器。其有益效果在于能同時顯示多個攝像頭在多個角度采集到的教學(xué)場景，保證學(xué)員能同步觀察到在多個角度采集到的教學(xué)場景，而且該裝置具備的同步錄像和回放功能，保證每個角度的視頻文件在錄制和回放時都是連續(xù)的，另外遠(yuǎn)距離遙控功能給教學(xué)帶來方便與益處。
文檔編號H04N7/18GK202003522SQ20112005616
公開日2011年10月5日 申請日期2011年3月6日 優(yōu)先權(quán)日2011年3月6日
發(fā)明者朱麗娟, 李軍, 李卿, 蔡良鋒, 薛亮, 謝正茂, 賀東芹, 趙敏, 邵春偉, 郭彥鋒 申請人:中科芯集成電路股份有限公司