基于物聯(lián)網的教學系統(tǒng)的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及教學設備技術領域，具體地涉及一種基于物聯(lián)網的教學系統(tǒng)。
【背景技術】
[0002]在我國大多數(shù)的大學教育都采用在大型的階梯教室內授課，由于階梯教室面積大，上課人數(shù)較多，非常容易造成后排的學生無法聽清楚、看清楚老師在講什么，如此，教學質量會非常的低。并且，對于一些教學質量要求較高的課程而言，老師上課時需要先點名以避免學生逃課，如此還會占用上課的寶貴時間。
[0003]為了滿足教學實訓要求，近來市場上出現(xiàn)了各種用于物聯(lián)網教學的實訓設備，特別是在感知層的實訓設備上，更是推出了一系列產品。如射頻識別教學設備、無線傳感網教學設備等，都極大的促進了教育和教學的發(fā)展。

【發(fā)明內容】

[0004]針對上述技術問題，本實用新型目的是:提供一種基于物聯(lián)網的教學系統(tǒng)，既可以有效管理學生的出勤率，而且智能終端可以實現(xiàn)教學任務的同步，提高教學質量。
[0005]本實用新型的技術方案是:
[0006]一種基于物聯(lián)網的教學系統(tǒng)，包括智能終端，與智能終端無線連接的本地處理模塊，所述本地處理模塊包括用于生成簽到信息二維碼的二維碼生成模塊和用于與管理服務器通信，上傳和下載教學任務的教學任務模塊，所述智能終端包括用于掃描二維碼信息的二維碼掃描模塊，所述智能終端還可以與教學任務模塊通信，下載教學任務資料。
[0007]優(yōu)選的，所述本地處理模塊還連接人臉識別儀，所述人臉識別儀用于采集人臉圖像和作為視頻錄制器錄制教師上課視頻。
[0008]優(yōu)選的，所述智能終端與本地處理模塊通過光載無線交換機連接。
[0009]優(yōu)選的，所述智能終端為智能手機。
[0010]本實用新型的優(yōu)點是:
[0011]1、基于物聯(lián)網的教學系統(tǒng)能夠對學生的簽到進行電子記錄，通過手機掃描本地處理模塊生成的二維碼信息，進行簽到，將學生信息上傳至管理服務器，同時為了防止不是本人簽到，還設置人臉識別儀，所采集的圖像信息與掃描二維碼生成的信息共同構成簽名信息進行簽名認證。
[0012]2、智能終端可以與本地處理模塊中的教學任務模塊進行實時通信，可以對教學資料和講課視頻進行下載，與老師的講課進度實時同步，提高了教學質量。
【附圖說明】
[0013]下面結合附圖及實施例對本實用新型作進一步描述:
[0014]圖1為本實用新型基于物聯(lián)網的教學系統(tǒng)的結構框圖。
【具體實施方式】
[0015]為使本實用新型的目的、技術方案和優(yōu)點更加清楚明了，下面結合【具體實施方式】并參照附圖，對本實用新型進一步詳細說明。應該理解，這些描述只是示例性的，而并非要限制本實用新型的范圍。此外，在以下說明中，省略了對公知結構和技術的描述，以避免不必要地混淆本實用新型的概念。
[0016]實施例:
[0017]如圖1所示，一種基于物聯(lián)網的教學系統(tǒng)，包括智能終端，本地處理模塊，人臉識別儀和管理服務器。
[0018]智能終端，此例為智能手機，通過光載無線交換機與本地處理模塊無線連接，智能終端包括用于掃描二維碼信息的二維碼掃描模塊，智能終端可以與教學任務模塊進行實時通信，下載教學任務資料，同時還能反饋意見至管理服務器。
[0019]本地處理模塊，包括用于生成簽到信息二維碼的二維碼生成模塊和用于與管理服務器通信，上傳和下載教學任務的教學任務模塊。
[0020]管理服務器，可以設置教學任務內容，接收本地處理模塊上傳的教學任務信息，并可以對簽名認證信息進行管理，統(tǒng)計學生的出勤率，每名同學的相應資料的下載次數(shù)，以及上傳的反饋意見和時間等等。
[0021]進一步的，為了防止不是別人代簽到，本地處理模塊還連接人臉識別儀，人臉識別儀采集的人臉圖像與存儲的圖像信息比對，所采集的圖像信息與掃描二維碼生成的信息共同構成簽名信息進行簽名認證。
[0022]進一步的，人臉識別儀還可以作為視頻采集器錄制教師的教課視頻，暫時存儲至本地處理模塊，本地處理模塊可以將教課視頻上傳至管理服務器進行永久存儲。
[0023]該基于物聯(lián)網的教學系統(tǒng)能夠對學生的簽到進行電子記錄，通過手機掃描本地處理模塊生成的二維碼信息，進行簽到，將學生信息上傳至管理服務器，同時為了防止不是本人簽到，還設置人臉識別儀，所采集的圖像信息與掃描二維碼生成的信息共同構成簽名信息進行簽名認證。
[0024]智能終端可以與本地處理模塊中的教學任務模塊進行實時通信，可以對教學資料和講課視頻進行下載，與老師的講課進度實時同步，提高了教學質量。
[0025]應當理解的是，本實用新型的上述【具體實施方式】僅僅用于示例性說明或解釋本實用新型的原理，而不構成對本實用新型的限制。因此，在不偏離本實用新型的精神和范圍的情況下所做的任何修改、等同替換、改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內。此外，本實用新型所附權利要求旨在涵蓋落入所附權利要求范圍和邊界、或者這種范圍和邊界的等同形式內的全部變化和修改例。
【主權項】
1.一種基于物聯(lián)網的教學系統(tǒng)，其特征在于，包括智能終端，與智能終端無線連接的本地處理模塊，所述本地處理模塊包括用于生成簽到信息二維碼的二維碼生成模塊和用于與管理服務器通信，上傳和下載教學任務的教學任務模塊，所述智能終端包括用于掃描二維碼信息的二維碼掃描模塊，所述智能終端還可以與教學任務模塊通信，下載教學任務資料。2.根據(jù)權利要求1所述的基于物聯(lián)網的教學系統(tǒng)，其特征在于，所述本地處理模塊還連接人臉識別儀，所述人臉識別儀用于采集人臉圖像和作為視頻錄制器錄制教師上課視頻。3.根據(jù)權利要求1所述的基于物聯(lián)網的教學系統(tǒng)，其特征在于，所述智能終端與本地處理模塊通過光載無線交換機連接。4.根據(jù)權利要求1所述的基于物聯(lián)網的教學系統(tǒng)，其特征在于，所述智能終端為智能手機。
【專利摘要】<b>本實用新型公開了一種基于物聯(lián)網的教學系統(tǒng)，包括智能終端，與智能終端無線連接的本地處理模塊，所述本地處理模塊包括用于生成簽到信息二維碼的二維碼生成模塊和用于與管理服務器通信，上傳和下載教學任務的教學任務模塊，所述智能終端包括用于掃描二維碼信息的二維碼掃描模塊，所述智能終端還可以與教學任務模塊通信，下載教學任務資料。既可以有效管理學生的出勤率，而且智能終端可以實現(xiàn)教學任務的同步，提高教學質量。</b>
【IPC分類】G06Q50/20, G07C1/10
【公開號】CN204990414
【申請?zhí)枴緾N201520607757
【發(fā)明人】陳敏, 姚世明
【申請人】南通科技職業(yè)學院
【公開日】2016年1月20日
【申請日】2015年8月13日