一種知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)系統(tǒng)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001 ]本發(fā)明涉及信息技術(shù)領(lǐng)域，特別涉及一種知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)行業(yè)不斷快速進(jìn)步和發(fā)展，行業(yè)呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象。而與此同時(shí)對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)從業(yè)人員的需求也越來越大，現(xiàn)有的從業(yè)人員遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足行業(yè)的發(fā)展。因此大力培養(yǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)行業(yè)從業(yè)人員是當(dāng)前的一項(xiàng)重要工程。但現(xiàn)有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)行業(yè)中，培養(yǎng)從業(yè)人才都是通過傳統(tǒng)的師傅帶徒弟的方式，或者通過自學(xué)。沒有一種行之有效的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)系統(tǒng)，導(dǎo)致人才培養(yǎng)速度較慢，不能適應(yīng)高速發(fā)展的行業(yè)勢(shì)態(tài)。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]鑒于此，本發(fā)明提供了一種知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)系統(tǒng)，該系統(tǒng)具有嚴(yán)格的訪問驗(yàn)證措施和隔離措施，大大提高了數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性，基本避免了數(shù)據(jù)泄露發(fā)生的可能。
[0004]本發(fā)明采用的技術(shù)方案如下:
一種知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于，它包括:用戶客戶端、服務(wù)器端和管理客戶端;所述用戶客戶端包括:路由裝置;所述路由裝置與法規(guī)學(xué)習(xí)設(shè)備、案例研究設(shè)備、注冊(cè)登錄設(shè)備和考試設(shè)備分別信號(hào)連接;所述服務(wù)器端包括:服務(wù)器處理器;所述服務(wù)器處理器與所述用戶客戶端處理器、考題數(shù)據(jù)庫(kù)、角色數(shù)據(jù)庫(kù)、案例數(shù)據(jù)庫(kù)和法規(guī)數(shù)據(jù)庫(kù)分別信號(hào)連接;所述管理客戶端包括:管理客戶端處理器;所述管理客戶端處理器與所述服務(wù)器處理器、數(shù)據(jù)上載裝置、權(quán)限管理裝置和安全驗(yàn)證裝置分別信號(hào)連接。
[0005]進(jìn)一步的，所述考試設(shè)備包括:考試處理器和考試數(shù)據(jù)傳輸裝置;考試數(shù)據(jù)傳輸裝置信號(hào)連接于路由裝置;所述考試處理器與數(shù)據(jù)傳輸裝置信號(hào)連接，用于將獲取的考題進(jìn)行整理，做成電子考題，以及根據(jù)用戶的答題結(jié)果進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)估，生成成績(jī)單;所述法規(guī)學(xué)習(xí)設(shè)備包括:法規(guī)處理器和法規(guī)數(shù)據(jù)傳輸裝置;法規(guī)數(shù)據(jù)傳輸裝置信號(hào)連接于路由裝置;所述法規(guī)處理器信號(hào)連接于法規(guī)數(shù)據(jù)傳輸裝置，用于將獲取的法規(guī)數(shù)據(jù)信息轉(zhuǎn)化為電子文檔的方式呈現(xiàn)給用戶;所述案例研究設(shè)備包括:案例處理器和案例數(shù)據(jù)傳輸裝置;所述案例數(shù)據(jù)傳輸裝置信號(hào)連接于路由裝置;所述案例處理器信號(hào)連接于案例數(shù)據(jù)傳輸裝置，用于將獲取的案例數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。
[0006]進(jìn)一步的，所述服務(wù)器處理器包括:服務(wù)器數(shù)據(jù)傳輸裝置和數(shù)據(jù)分流裝置;所述數(shù)據(jù)分流裝置信號(hào)連接于服務(wù)器數(shù)據(jù)傳輸裝置，用于將客戶端發(fā)送過來的獲取數(shù)據(jù)請(qǐng)求進(jìn)行分流處理;所述數(shù)據(jù)傳輸裝置信號(hào)連接于路由裝置，用于接收用戶客戶端發(fā)送過來的數(shù)據(jù)和發(fā)送服務(wù)器端的數(shù)據(jù)至用戶客戶端。
[0007]進(jìn)一步的，所述考題數(shù)據(jù)庫(kù)包括:考題檢索設(shè)備和考題存儲(chǔ)設(shè)備;所述考題檢索設(shè)備分別信號(hào)連接于服務(wù)器數(shù)據(jù)傳輸裝置和考題存儲(chǔ)設(shè)備，用于根據(jù)發(fā)送過來的獲取考題數(shù)據(jù)信息的請(qǐng)求，對(duì)相應(yīng)考題進(jìn)行檢索；所述案例數(shù)據(jù)庫(kù)包括:案例檢索設(shè)備和案例存儲(chǔ)設(shè)備;所述案例檢索設(shè)備分別信號(hào)連接于服務(wù)器數(shù)據(jù)傳輸裝置和案例存儲(chǔ)設(shè)備，用于根據(jù)發(fā)送過來的獲取案例數(shù)據(jù)信息的請(qǐng)求，對(duì)相應(yīng)案例進(jìn)行檢索;所述法規(guī)數(shù)據(jù)庫(kù)包括:法規(guī)檢索設(shè)備和法規(guī)存儲(chǔ)設(shè)備;所述法規(guī)檢索設(shè)備分別信號(hào)連接于服務(wù)器數(shù)據(jù)傳輸裝置和法規(guī)存儲(chǔ)設(shè)備，用于根據(jù)發(fā)送過來的獲取法規(guī)數(shù)據(jù)信息的請(qǐng)求，對(duì)相應(yīng)法規(guī)進(jìn)行檢索。
[0008]進(jìn)一步的，所述數(shù)據(jù)上載裝置包括:掃描器和數(shù)據(jù)傳輸裝置;掃描器信號(hào)連接于數(shù)據(jù)傳輸裝置，用于將紙質(zhì)的文檔資料掃描后上傳;所述數(shù)據(jù)傳輸裝置信號(hào)連接于管理客戶端處理器；
進(jìn)一步的，所述權(quán)限管理裝置包括:管理控制器和權(quán)限數(shù)據(jù)傳輸裝置;所述管理控制器信號(hào)連接于權(quán)限數(shù)據(jù)傳輸裝置，用于管理用戶客戶端的各個(gè)設(shè)備訪問服務(wù)器的權(quán)限；所述權(quán)限數(shù)據(jù)傳輸裝置信號(hào)連接于管理客戶端處理器。
[0009]進(jìn)一步的，所述安全驗(yàn)證裝置包括:密碼驗(yàn)證裝置、指紋驗(yàn)證裝置、聲紋驗(yàn)證裝置和虹膜驗(yàn)證裝置;所述密碼驗(yàn)證裝置信號(hào)連接于指紋驗(yàn)證裝置，用于當(dāng)密碼驗(yàn)證通過時(shí)開啟指紋驗(yàn)證裝置;所述指紋驗(yàn)證裝置信號(hào)連接于聲紋驗(yàn)證裝置，用于當(dāng)指紋驗(yàn)證通過時(shí)開啟聲紋驗(yàn)證裝置;所述聲紋驗(yàn)證裝置信號(hào)連接于虹膜驗(yàn)證裝置，用于當(dāng)聲紋驗(yàn)證通過時(shí)開啟虹膜驗(yàn)證裝置;所述虹膜驗(yàn)證裝置信號(hào)連接于管理客戶端處理器，用于當(dāng)虹膜驗(yàn)證通過后，發(fā)送控制命令開啟權(quán)限管理裝置和數(shù)據(jù)上載裝置。
[0010]采用以上技術(shù)方案，本發(fā)明產(chǎn)生了以下有益效果:
1、功能豐富、集成度高:本發(fā)明將知識(shí)產(chǎn)權(quán)行業(yè)從業(yè)人員教學(xué)所需功能集成到一體，包括了法律法規(guī)學(xué)習(xí)、考題自檢、案例分析等功能。讓從業(yè)人員能夠很方便的進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)行業(yè)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
[0011]2、管理方便:本發(fā)明在傳統(tǒng)的教學(xué)培訓(xùn)系統(tǒng)上還添加了管理客戶端，不僅能夠?qū)崟r(shí)更新服務(wù)器端的數(shù)據(jù)，還能對(duì)訪問本系統(tǒng)的人員進(jìn)行管理。
[0012]3、安全性高:本發(fā)明教學(xué)系統(tǒng)上還添加了安全驗(yàn)證，保證了訪問該系統(tǒng)的人員的信息安全性，防止了隱私被泄露。
【附圖說明】
[0013]圖1是本發(fā)明的一種知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0014]本說明書中公開的所有特征，或公開的所有方法或過程中的步驟，除了互相排斥的特征和/或步驟以外，均可以以任何方式組合。
[0015]本說明書(包括任何附加權(quán)利要求、摘要)中公開的任一特征，除非特別敘述，均可被其他等效或具有類似目的的替代特征加以替換。即，除非特別敘述，每個(gè)特征只是一系列等效或類似特征中的一個(gè)例子而已。
[0016]本發(fā)明實(shí)施例1中提供了一種知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)系統(tǒng)，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示:
一種知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于，它包括:用戶客戶端、服務(wù)器端和管理客戶端;所述用戶客戶端包括:路由裝置;所述路由裝置與法規(guī)學(xué)習(xí)設(shè)備、案例研究設(shè)備、注冊(cè)登錄設(shè)備和考試設(shè)備分別信號(hào)連接;所述服務(wù)器端包括:服務(wù)器處理器;所述服務(wù)器處理器與所述用戶客戶端處理器、考題數(shù)據(jù)庫(kù)、角色數(shù)據(jù)庫(kù)、案例數(shù)據(jù)庫(kù)和法規(guī)數(shù)據(jù)庫(kù)分別信號(hào)連接;所述管理客戶端包括:管理客戶端處理器;所述管理客戶端處理器與所述服務(wù)器處理器、數(shù)據(jù)上載裝置、權(quán)限管理裝置和安全驗(yàn)證裝置分別信號(hào)連接。
[0017]本發(fā)明實(shí)施例2中提供了一種知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)系統(tǒng)，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖1所示:
一種知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于，它包括:用戶客戶端、服務(wù)器端和管理客戶端;所述用戶客戶端包括:路由裝置;所述路由裝置與法規(guī)學(xué)習(xí)設(shè)備、案例研究設(shè)備、注冊(cè)登錄設(shè)備和考試設(shè)備分別信號(hào)連接;所述服務(wù)器端包括:服務(wù)器處理器;所述服務(wù)器處理器與所述用戶客戶端處理器、考題數(shù)據(jù)庫(kù)、角色數(shù)據(jù)庫(kù)、案例數(shù)據(jù)庫(kù)和法規(guī)數(shù)據(jù)庫(kù)分別信號(hào)連接;所述管理客戶端包括:管理客戶端處理器;所述管理客戶端處理器與所述服務(wù)器處理器、數(shù)據(jù)上載裝置、權(quán)限管理裝置和安全驗(yàn)證裝置分別信號(hào)連接。
[0018]進(jìn)一步的，所述考試設(shè)備包括:考試處理器和考試數(shù)據(jù)傳輸裝置;考試數(shù)據(jù)傳輸裝置信號(hào)連接于路由裝置;所述考試處理器與數(shù)據(jù)傳輸裝置信號(hào)連接，用于將獲取的考題進(jìn)行整理，做成電子考題，以及根據(jù)用戶的答題結(jié)果進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)估，生成成績(jī)單;所述法規(guī)學(xué)習(xí)設(shè)備包括:法規(guī)處理器和法規(guī)數(shù)據(jù)傳輸裝置;法規(guī)數(shù)據(jù)傳輸裝置信號(hào)連接于路由裝置;所述法規(guī)處理器信號(hào)連接于法規(guī)數(shù)據(jù)傳輸裝置，用于將獲取的法規(guī)數(shù)據(jù)信息轉(zhuǎn)化為電子文檔的方式呈現(xiàn)給用戶;所述案例研究設(shè)備包括:案例處理器和案例數(shù)據(jù)傳輸裝置;所述案例數(shù)據(jù)傳輸裝置信號(hào)連接于路由裝置;所述案例處理器信號(hào)連接于案例數(shù)據(jù)傳輸裝置，用于將獲取的案例數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。
[0019]本發(fā)明實(shí)施例3中提供了一種知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)系統(tǒng)，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖1所示:
一種知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于，它包括:用戶客戶端、服務(wù)器端和管理客戶端;所述用戶客戶端包括:路由裝置;所述路由裝置與法規(guī)學(xué)習(xí)設(shè)備、案例研究設(shè)備、注冊(cè)登錄設(shè)備和考試設(shè)