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知識點關(guān)聯(lián)方法及裝置、及包含該裝置的服務(wù)器和客戶端的制作方法

文檔序號:9579262閱讀:769來源:國知局
知識點關(guān)聯(lián)方法及裝置、及包含該裝置的服務(wù)器和客戶端的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001 ] 本發(fā)明涉及電數(shù)字數(shù)據(jù)處理技術(shù)和電子學(xué)習(xí)技術(shù),具體地說是一種用于電子學(xué)習(xí) 的知識點關(guān)聯(lián)方法及裝置、以及包含該裝置的服務(wù)器和客戶端。
【背景技術(shù)】
[0002] 隨著電子信息技術(shù)的發(fā)展,數(shù)字出版資源已成為信息提供的主要方式之一。人 們已從紙質(zhì)閱讀大量地轉(zhuǎn)向電子閱讀。數(shù)字出版資源包含電子圖書、數(shù)字百科全書、數(shù)字 期刊、數(shù)字報刊等。數(shù)字出版資源提供的信息通常比互聯(lián)網(wǎng)更加權(quán)威和正確。因此,如 何根據(jù)數(shù)字出版資源的特點提高人們學(xué)習(xí)或閱讀體驗變得尤為重要。在技術(shù)增強學(xué)習(xí) (Technology Enhanced Learning)中,開發(fā)推薦系統(tǒng)越來越得到更多的重視。
[0003] 目前,大部分的推薦系統(tǒng)使用用戶的偏好或用戶的歷史訪問數(shù)據(jù)進行計算,如中 國專利文獻CN101661483A中公開了一種推薦系統(tǒng)及方法,包括:保存從源歷史數(shù)據(jù)集中選 擇的部分源歷史數(shù)據(jù)組成的樣本歷史數(shù)據(jù)集;建立樣本歷史數(shù)據(jù)集中的樣本歷史數(shù)據(jù)與源 歷史數(shù)據(jù)集中的源歷史數(shù)據(jù)之間的鏈接,每一個樣本歷史數(shù)據(jù)與每一個源歷史數(shù)據(jù)之間的 鏈接具有各自的第一權(quán)值;基于用戶當(dāng)前輸入的查詢信息,從樣本歷史數(shù)據(jù)集中選擇至少 一個樣本歷史數(shù)據(jù)組成第一推薦結(jié)果,第一推薦結(jié)果中的每個樣本歷史數(shù)據(jù)對于用戶當(dāng)前 輸入的查詢信息具有各自的第二權(quán)值;根據(jù)第一權(quán)值和第二權(quán)值從源歷史數(shù)據(jù)中選擇至少 一個源歷史數(shù)據(jù)組成第二推薦結(jié)果。該方案基于用戶的歷史訪問數(shù)據(jù)進行推薦,當(dāng)數(shù)字資 源剛剛上線,沒有閱讀歷史,不存在歷史訪問數(shù)據(jù)時,則無法完成上述推薦。
[0004] 現(xiàn)有的數(shù)字資源中,存在一些匯集了多種知識信息的數(shù)據(jù)知識資源,如百科全書, 百科全書是一種數(shù)字出版資源,通常領(lǐng)域百科全書包含了該領(lǐng)域內(nèi)的重要知識點。此外,像 百度百科、維基百科等,作為知識點收集庫,也匯集了一些領(lǐng)域中的知識點。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0005] 為此,本發(fā)明所要解決的技術(shù)問題在于現(xiàn)有技術(shù)中的推薦方法和系統(tǒng),需要借助 用戶的歷史訪問數(shù)據(jù),當(dāng)不存在該歷史數(shù)據(jù)時,無法進行推薦,從而提出一種無需用戶的訪 問記錄即可完成推薦的知識點關(guān)聯(lián)方法及裝置、以及包含該裝置的服務(wù)器和客戶端。
[0006] 為解決上述技術(shù)問題,本發(fā)明提供一種知識點關(guān)聯(lián)方法,包括如下步驟:
[0007] 獲取所有目標知識點;
[0008] 選取第一目標知識點,確定所述第一目標知識點與每個第二目標知識點的關(guān)系強 度,其中,第二目標知識點為所有目標知識點中除所述第一目標知識點之外的所有目標知 識點;
[0009] 根據(jù)確定的每個關(guān)系強度,確定與所述第一目標知識點相關(guān)的第二目標知識點;
[0010] 將所述第一目標知識點與所有相關(guān)的第二目標知識點相關(guān)聯(lián)。
[0011] 此外,本發(fā)明還提供一種知識點關(guān)聯(lián)裝置,包括:
[0012] 目標知識點獲取單元:獲取所有目標知識點;
[0013] 關(guān)系強度計算單元:選取第一目標知識點,確定所述第一目標知識點與每個第二 目標知識點的關(guān)系強度,其中,第二目標知識點為所有目標知識點中除所述第一目標知識 點之外的所有目標知識點;
[0014] 相關(guān)知識點確定單元:根據(jù)確定的每個關(guān)系強度,確定與所述第一目標知識點相 關(guān)的第二目標知識點;
[0015] 關(guān)聯(lián)單元:將所述第一目標知識點與所有相關(guān)的第二目標知識點相關(guān)聯(lián)。
[0016] 另外,本發(fā)明還提供一種服務(wù)器,包括上述知識點關(guān)聯(lián)裝置。
[0017] 此外,本發(fā)明還提供一種客戶端,包括上述知識點關(guān)聯(lián)裝置。
[0018] 本發(fā)明的上述技術(shù)方案相比現(xiàn)有技術(shù)具有以下優(yōu)點,
[0019] (1)本發(fā)明提供一種知識點關(guān)聯(lián)方法,包括從知識庫中獲取所有目標知識點,然后 確定第一目標知識點和其余的第二目標知識點的關(guān)系強度,根據(jù)該關(guān)系強度確定與第一目 標知識點相關(guān)的第二目標知識點,然后再將第一目標知識點與所有相關(guān)的目標知識點相關(guān) 聯(lián),這樣就獲得了與任一目標知識點相關(guān)聯(lián)的其余目標知識點。本方案中通過借助獲取的 目標知識點作為基礎(chǔ),根據(jù)目標知識點間的關(guān)系強度的大小確定相關(guān)的目標知識點,然后 進行關(guān)聯(lián),用于后續(xù)知識點的推薦,便于用戶進行關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)。避免了現(xiàn)有技術(shù)中的推薦方 法,需要借助用戶的歷史數(shù)據(jù)進行推薦,對于首次使用時無法為用戶進行合理的推薦的技 術(shù)問題。
[0020] (2)本發(fā)明的知識點關(guān)聯(lián)方法,獲取所有相關(guān)的第二目標知識點的屬性信息,這樣 在進行知識點關(guān)聯(lián)時可以獲得相關(guān)知識點的精準信息,提供更多的信息為用戶推薦或者學(xué) 習(xí),為了后續(xù)其他知識點計算時方便,也可以獲取所有的目標知識點的屬性信息,這樣獲取 的比較完整。
[0021] (3)本發(fā)明的知識點關(guān)聯(lián)方法,獲取所有知識點的過程,包括獲取某一個領(lǐng)域中的 所有知識點,或者獲取相關(guān)的或者關(guān)注的多個領(lǐng)域的所有知識點,或者根據(jù)所需的知識點 的類別,在一個或多個領(lǐng)域內(nèi)獲取所需類別的知識點,知識點獲取的方式根據(jù)需要來選擇, 這樣,得到的知識點便是所需領(lǐng)域或類別的知識點,為知識點的關(guān)聯(lián)提供合理的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
[0022] (4)本發(fā)明的知識點關(guān)聯(lián)方法,確定所述第一目標知識點與每個第二目標知識點 的關(guān)系強度時,根據(jù)顯性關(guān)系強度和隱形關(guān)系強度來構(gòu)建關(guān)系強度矩陣,關(guān)系強度可以很 好的表征兩個知識點之前的相關(guān)程度,將相關(guān)程度高的數(shù)據(jù)推薦給用戶,更加符合用戶的 需求。
[0023] (5)本發(fā)明的知識點關(guān)聯(lián)方法,計算知識點間的關(guān)系強度通過計算所述顯性關(guān)系 強度和隱性關(guān)系強度來獲得,避免了現(xiàn)有技術(shù)中知識點關(guān)系強度的判斷缺乏一個絕對的可 衡量值、關(guān)系強度的度量不夠準確以及部分更強的語義關(guān)系強度不能被發(fā)現(xiàn)的問題,是一 種可以很好的表達出知識點間的相關(guān)程度的計算方法。
[0024] (6)本發(fā)明的知識點關(guān)聯(lián)方法,確定與所述第一目標知識點相關(guān)的第二目標知識 點時,可以采用預(yù)設(shè)閾值的方式,將關(guān)系強度大于該閾值的第二目標知識點作為相關(guān)的目 標知識點,也可以采用將關(guān)系強度降序排列,選取排列在前的部分第二目標知識點作為相 關(guān)的目標知識點,選擇的方式和個數(shù)根據(jù)需要靈活設(shè)置。
[0025] (7)本發(fā)明的知識點關(guān)聯(lián)方法,將所述第一目標知識點與所有相關(guān)的第二目標知 識點相關(guān)聯(lián)時,將所述第一目標知識點的標識作為主體,每個第二目標知識點的標識作為 客體,通過與關(guān)聯(lián)相關(guān)的謂詞,將主體、謂詞和客體作為三元組,通過三元組的方式,可以將 目標知識點的關(guān)聯(lián)關(guān)系清晰明確的表示出來。
[0026] (8)本發(fā)明的知識點關(guān)聯(lián)方法,將所述第一目標知識點與所有相關(guān)的第二目標知 識點相關(guān)聯(lián)的處理包括采用數(shù)據(jù)庫的方式進行表示。
【附圖說明】
[0027] 為了使本發(fā)明的內(nèi)容更容易被清楚的理解,下面根據(jù)本發(fā)明的具體實施例并結(jié)合 附圖,對本發(fā)明作進一步詳細的說明,其中
[0028] 圖1是本發(fā)明所述的知識點關(guān)聯(lián)方法的流程圖;
[0029] 圖2是本發(fā)明所述的知識點關(guān)聯(lián)方法的流程結(jié)構(gòu)示意圖;
[0030] 圖3是本發(fā)明所述的知識點關(guān)聯(lián)方法的關(guān)系強度示意圖;
[0031] 圖4是本發(fā)明所述的知識點關(guān)聯(lián)方法的知識點的名稱和解釋示意圖;
[0032] 圖5是本發(fā)明所述的知識點關(guān)聯(lián)方法的知識點的內(nèi)容的顯示圖;
[0033] 圖6是本發(fā)明所述的知識點關(guān)聯(lián)方法的關(guān)聯(lián)示意圖;
[0034] 圖7是本發(fā)明所述的知識點關(guān)聯(lián)裝置的結(jié)構(gòu)圖。
【具體實施方式】
[0035] 實施例1 :
[0036] 本實施例中提供一種知識點關(guān)聯(lián)方法,用于用戶在閱讀數(shù)字電子資源時,為用戶 推薦相關(guān)知識,或者為用于提供關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)。
[0037] 本實施例中的知識點關(guān)聯(lián)方法,包括
[0038] 1、獲取所有目標知識點
[0039] 在獲取知識點時,可以選擇合適的知識庫,如領(lǐng)域百科全書、網(wǎng)絡(luò)百科等,如相關(guān) 的知識點為歷史類的,可以選擇歷史百科全書作為數(shù)據(jù)源,從歷史百科全書中獲取目標知 識點,作為獲取相關(guān)知識點的來源。
[0040] 獲取所有知識點的過程,可以獲取某一個領(lǐng)域中的所有知識點,或者獲取相關(guān)的 或者關(guān)注的多個領(lǐng)域的所有知識點,或者根據(jù)所需的知識點的類別,在一個或多個領(lǐng)域內(nèi) 獲取所需類別的知識點,知識點獲取的方式根據(jù)需要來選擇,這樣,得到的知識點便是所需 領(lǐng)域或類別的知識點,為知識點的關(guān)聯(lián)提供合理的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
[0041] 例如:當(dāng)關(guān)注的知識點為歷史領(lǐng)域時,可以選擇歷史百科全書,提取其
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