一種鉸鏈連接結(jié)構(gòu)及筆記本電腦的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001 ] 本發(fā)明涉及筆記本電腦技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種鉸鏈連接結(jié)構(gòu)及筆記本電腦。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著計算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們對筆記本電腦的使用要求越來越高，更多的人傾向于使用翻轉(zhuǎn)角度更大且更輕薄的筆記本電腦。筆記本電腦通常由兩部分組成，即包含鍵盤的主機(jī)部分和包含顯示屏的顯示部分，并且這兩部分通常通過鉸鏈結(jié)構(gòu)連接在一起，通過鉸鏈結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)主機(jī)部分和顯示部分的相對旋轉(zhuǎn)。
[0003]現(xiàn)有技術(shù)的鉸鏈結(jié)構(gòu)已經(jīng)可以使筆記本電腦實(shí)現(xiàn)主機(jī)部分和顯示部分的相對旋轉(zhuǎn)，具體采用如圖1所示的結(jié)構(gòu)，包括用于與顯示部分連接的轉(zhuǎn)軸r和用于與主機(jī)部分連接的轉(zhuǎn)軸2'，轉(zhuǎn)軸Γ和轉(zhuǎn)軸2'之間設(shè)有浮動銷3'，且轉(zhuǎn)軸Γ和轉(zhuǎn)軸2'上均開設(shè)有凹槽，當(dāng)鉸鏈處于如圖1所示的狀態(tài)時，轉(zhuǎn)軸2'的旋轉(zhuǎn)被浮動銷3'限制，轉(zhuǎn)軸I'可繞其軸線旋轉(zhuǎn)，當(dāng)轉(zhuǎn)軸I'旋轉(zhuǎn)180度后，轉(zhuǎn)軸I'上的凹槽11'與所述浮動銷3'相對，此時可轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)軸2'，轉(zhuǎn)動過程中，如圖2所示，轉(zhuǎn)軸2'可推動浮動銷3'移動至凹槽11'內(nèi)，從而限制轉(zhuǎn)軸P的旋轉(zhuǎn)。由此實(shí)現(xiàn)了筆記本電腦實(shí)現(xiàn)主機(jī)部分和顯示部分的相對旋轉(zhuǎn)。
[0004]但是，現(xiàn)有技術(shù)的鉸鏈結(jié)構(gòu)存在以下缺點(diǎn):由于浮動銷3'需要沿轉(zhuǎn)軸的徑向上下移動，因此需要占用豎直方向的空間較大，并且，由于需要在轉(zhuǎn)軸I,和轉(zhuǎn)軸2'上開設(shè)凹槽，因此制約了轉(zhuǎn)軸的徑向尺寸，無法采用直徑更小的轉(zhuǎn)軸。由此，現(xiàn)有技術(shù)的鉸鏈結(jié)構(gòu)增加了筆記本電腦的厚度。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0005]本發(fā)明的實(shí)施例提供一種鉸鏈連接結(jié)構(gòu)及筆記本電腦，在實(shí)現(xiàn)了筆記本電腦主機(jī)部分和顯示部分的相對旋轉(zhuǎn)的同時，減小了筆記本電腦的厚度。
[0006]為達(dá)到上述目的，本發(fā)明實(shí)施例一方面提供了一種鉸鏈連接結(jié)構(gòu)，其特征在于，包括支架，所述支架上設(shè)有第一軸、第二軸、浮動定位件以及鎖止結(jié)構(gòu)，所述第一軸和第二軸相互平行設(shè)置且均與所述支架可轉(zhuǎn)動連接，所述浮動定位件可沿所述第一軸的軸向滑動，當(dāng)所述鎖止結(jié)構(gòu)處于鎖止?fàn)顟B(tài)時可限制所述浮動定位件的滑動，所述第一軸上設(shè)有第一推動部，所述第二軸上設(shè)有第二推動部，當(dāng)所述第一軸或第二軸旋轉(zhuǎn)時，所述第一推動部或第二推動部可推動所述浮動定位件在第一位置和第二位置之間滑動，當(dāng)所述浮動定位件位于所述第一位置且所述鎖止結(jié)構(gòu)處于鎖止?fàn)顟B(tài)時，所述浮動定位件可通過所述第一推動部對所述第一軸的旋轉(zhuǎn)限位，當(dāng)所述浮動定位件位于所述第二位置且所述鎖止結(jié)構(gòu)處于鎖止?fàn)顟B(tài)時，所述浮動定位件可通過所述第二推動部對所述第二軸的旋轉(zhuǎn)限位。
[0007]進(jìn)一步地，所述第一軸上設(shè)有第一止擋部，所述第二軸上設(shè)有第二止擋部，所述支架上設(shè)有第一限位部和第二限位部，所述第一限位部可通過所述第一止擋部對所述第一軸的旋轉(zhuǎn)限位，所述第二限位部可通過所述第二止擋部對所述第二軸的旋轉(zhuǎn)限位。
[0008]進(jìn)一步地，所述第一止擋部與所述第一限位部的夾角為180°，所述第二止擋部與所述第二限位部的夾角為180°。
[0009]進(jìn)一步地，所述鎖止結(jié)構(gòu)包括設(shè)置于所述第一軸上的第一擋塊，和設(shè)置于所述第二軸上的第二擋塊，當(dāng)所述第一軸旋轉(zhuǎn)時，可帶動所述第一擋塊旋轉(zhuǎn)，當(dāng)所述第一擋塊旋轉(zhuǎn)至鎖止位置時，所述第一擋塊可與所述浮動定位件的一端相抵靠，從而阻止所述第二推動部推動所述浮動定位件沿所述第一軸的軸向滑動，當(dāng)所述第二軸旋轉(zhuǎn)時，可帶動所述第二擋塊旋轉(zhuǎn)，當(dāng)所述第二擋塊旋轉(zhuǎn)至鎖止位置時，所述第二擋塊可與所述浮動定位件的另一端相抵靠，從而阻止所述第一推動部推動所述浮動定位件沿所述第一軸的軸向滑動。
[0010]進(jìn)一步地，所述第一推動部為所述第一擋塊的側(cè)壁，所述第二推動部為所述第二擋塊的側(cè)壁，所述浮動定位件包括第一限位端和第二限位端，所述第一限位端和第二限位端均沿所述第一軸軸向設(shè)置且與所述支架滑動配合，所述第一限位端和第二限位端的端面均為楔形面結(jié)構(gòu)，當(dāng)所述浮動定位件位于所述第一位置且所述第二擋塊處于解鎖位置時，隨著所述第一軸的旋轉(zhuǎn)，所述第一推動部可推動所述第一限位端的楔形面使所述浮動定位件從第一位置滑動至第二位置；當(dāng)所述浮動定位件位于所述第二位置且所述第一擋塊處于解鎖狀態(tài)時，隨著所述第二軸的旋轉(zhuǎn)，所述第二推動部可推動所述第二限位端的楔形面使所述浮動定位件從第二位置滑動至第一位置。
[0011]進(jìn)一步地，所述第一擋塊與所述第一軸一體成型；所述第二止擋部與所述第二軸一體成型。
[0012]進(jìn)一步地，所述支架包括相互平行設(shè)置的第一支架和第二支架，所述第一軸依次穿過所述第一支架和第二支架設(shè)置，所述第二軸依次穿過所述第一支架和第二支架設(shè)置，所述第一支架和第二支架上均沿所述第一軸的軸向開設(shè)有導(dǎo)向孔，所述浮動定位件的所述第一限位端穿設(shè)于所述第一支架的導(dǎo)向孔內(nèi)，所述第二限位端穿設(shè)于所述第二支架的導(dǎo)向孔內(nèi)。
[0013]進(jìn)一步地，所述第一止擋部與所述第二推動部均位于所述第二支架的外側(cè)，且均與所述第二支架的外端面貼合，所述第一限位部設(shè)置于所述第二支架的外端面上；所述第二止擋部與所述第一推動部均位于所述第一支架的外側(cè)，且均與所述第一支架的外端面貼合，所述第二限位部設(shè)置于所述第一支架的外端面上。
[0014]進(jìn)一步地，所述浮動定位件包括第一導(dǎo)向塊和第二導(dǎo)向塊，所述第一導(dǎo)向塊設(shè)置于所述第一限位端的一側(cè)且與所述第一限位端平行，所述所述第二導(dǎo)向塊設(shè)置于所述第二限位端的一側(cè)且與所述第二限位端平行，所述第一支架上對應(yīng)所述第一導(dǎo)向塊的位置開設(shè)有第一導(dǎo)向槽，所述第二支架上對應(yīng)所述第二導(dǎo)向塊的位置開設(shè)有第二導(dǎo)向槽，當(dāng)所述浮動定位件沿第一軸的軸向滑動時，可通過所述第一導(dǎo)向塊與第一導(dǎo)向槽的配合或者通過所述第二導(dǎo)向塊與第二導(dǎo)向槽的配合對浮動定位件進(jìn)行導(dǎo)向。
[0015]本發(fā)明實(shí)施例另一方面提供了一種筆記本電腦，包括顯示部分、主機(jī)部分以及用于連接顯示部分和主機(jī)部分的鉸鏈連接結(jié)構(gòu)，所述鉸鏈連接結(jié)構(gòu)為上述任一技術(shù)方案中所述的鉸鏈連接結(jié)構(gòu)，所述顯示部分與所述第一軸固定連接，所述主機(jī)部分與所述第二軸固定連接；或所述顯示部分與所述第二軸固定連接，所述主機(jī)部分與所述第一軸固定連接。
[0016]本發(fā)明實(shí)施例提供的鉸鏈連接結(jié)構(gòu)及筆記本電腦，由于在整個旋轉(zhuǎn)過程中，浮動定位件是沿著第一軸的軸向滑動的，因此相比于現(xiàn)有技術(shù)浮動定位件沿轉(zhuǎn)軸徑向滑動的結(jié)構(gòu)，節(jié)省了轉(zhuǎn)軸徑向的空間，且不需要在轉(zhuǎn)軸上開槽，使得轉(zhuǎn)軸直徑可以做得更小。由此，當(dāng)將上述變剛度連軸器應(yīng)用于筆記本電腦時，可使筆記本電腦實(shí)現(xiàn)主機(jī)部分和顯示部分的相對旋轉(zhuǎn)的同時，使得筆記本電腦厚度更薄，更加輕便。
【附圖說明】
[0017]為了更清楚地說明本發(fā)明實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實(shí)施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0018]圖1為現(xiàn)有技術(shù)的鉸鏈連接結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0019]圖2為現(xiàn)有技術(shù)的鉸鏈連接結(jié)構(gòu)的旋轉(zhuǎn)狀態(tài)圖；
[0020]圖3為本發(fā)明實(shí)施例鉸鏈連接結(jié)構(gòu)的立體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0021]圖4為本發(fā)明實(shí)施例鉸鏈連接結(jié)構(gòu)的立體結(jié)構(gòu)爆炸圖；
[0022]圖5為本發(fā)明實(shí)施例鉸鏈連接結(jié)構(gòu)的平面主視圖；
[0023]圖6為圖5的左視圖；
[0024]圖7為圖6中第一軸轉(zhuǎn)動后的效果圖。
【具體實(shí)施方式】
[0025]下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒景l(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。
[0026]在本發(fā)明的描述中，需要理解的是，術(shù)語“中心”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“豎直”、“水平”、“頂”、“底