一種雙屏幕筆記本電腦的制作方法
【專利說明】
[0001](一)
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及一種筆記本電腦，特別涉及一種雙屏幕筆記本電腦。
[0002](二)
【背景技術(shù)】
同學(xué)們?cè)谂R近高考時(shí)，走讀的學(xué)生都回家了，班里可能只剩幾個(gè)同學(xué)，但是幾個(gè)同學(xué)也要上課；現(xiàn)在學(xué)校都注重素質(zhì)教育，學(xué)校里開展了很多興趣小組，如英語(yǔ)一角、書法、美術(shù)、繪畫、剪紙等，每個(gè)小組都是幾個(gè)人；另外，班級(jí)都是以小組為單位便于學(xué)習(xí)和日常管理，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)小組參加課題討論，也是幾個(gè)人不等。人少時(shí)，老師是用筆記本電腦上的課件講課的。如果湊過去看，人太多；但如果投影在大屏幕上，人又太少，有些過于浪費(fèi)。因此，急需有一種筆記本電腦可以提供一種屏幕供兩個(gè)以上、十個(gè)以下的人同時(shí)觀看。
[0003](三)

【發(fā)明內(nèi)容】

本發(fā)明為了彌補(bǔ)現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便、可便于幾個(gè)人同時(shí)觀看的雙屏幕筆記本電腦。
[0004]本發(fā)明是通過如下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的:
一種雙屏幕筆記本電腦，其特征是:主機(jī)連接有主屏幕和輔屏幕，輔屏幕上設(shè)置有開關(guān)，輔屏幕設(shè)置在主屏幕的背面且二者固定為一體。
[0005]一種雙屏幕筆記本電腦，其特征是:主機(jī)連接有主屏幕和輔屏幕，輔屏幕上設(shè)置有開關(guān)；屏幕和輔屏幕左右并排固定在一起。
[0006]一種雙屏幕筆記本電腦，其特征是:主機(jī)連接有主屏幕和輔屏幕，輔屏幕上設(shè)置有開關(guān)；輔屏幕鉸接安裝在主屏幕一側(cè)邊上并且可繞主屏幕旋轉(zhuǎn)180°。
[0007]本發(fā)明的雙屏幕筆記本電腦，所述主機(jī)上表面設(shè)置有指紋密碼鎖，主屏幕上端安裝有可拆卸的文具盒和風(fēng)扇。
[0008]本發(fā)明的有益效果是:正常情況下可作為普通筆記本電腦使用，當(dāng)需要觀看的人多時(shí)，可打開輔屏幕，便于人們觀看清楚；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便，節(jié)約了成本，為教師給少數(shù)人上課提供了極大地便利。文具盒內(nèi)的紙筆可以用于記錄。風(fēng)扇可以在夏天給人吹風(fēng)降溫。
[0009](四)
【附圖說明】
附圖1為實(shí)施例1示意圖；附圖2為實(shí)施例2示意圖；附圖3為實(shí)施例3示意圖。
[0010]圖中，I主機(jī)，2屏幕，3輔屏幕，4開關(guān)，5指紋密碼鎖。
[0011](五)【具體實(shí)施方式】實(shí)施例1
一種雙屏幕筆記本電腦，其特征是:主機(jī)I連接有主屏幕2和輔屏幕3，輔屏幕3上設(shè)置有開關(guān)4，輔屏幕3設(shè)置在主屏幕2的背面且二者固定為一體。
[0012]本發(fā)明的雙屏幕筆記本電腦，所述主機(jī)I上表面設(shè)置有指紋密碼鎖5，主屏幕上端安裝有可拆卸的文具盒6和風(fēng)扇7。
[0013]實(shí)施例2
一種雙屏幕筆記本電腦，其特征是:主機(jī)I連接有主屏幕2和輔屏幕3，輔屏幕3上設(shè)置有開關(guān)4 ;屏幕2和輔屏幕3左右并排固定在一起。
[0014]本發(fā)明的雙屏幕筆記本電腦，所述主機(jī)I上表面設(shè)置有指紋密碼鎖5，主屏幕上端安裝有可拆卸的文具盒6和風(fēng)扇7。
[0015]實(shí)施例3
一種雙屏幕筆記本電腦，其特征是:主機(jī)I連接有主屏幕2和輔屏幕3，輔屏幕3上設(shè)置有開關(guān)4 ;輔屏幕3鉸接安裝在主屏幕2 —側(cè)邊上并且可繞主屏幕2旋轉(zhuǎn)180°。
[0016]本發(fā)明的雙屏幕筆記本電腦，所述主機(jī)I上表面設(shè)置有指紋密碼鎖5，主屏幕上端安裝有可拆卸的文具盒6和風(fēng)扇7。
[0017]采用本發(fā)明的一種雙屏幕筆記本電腦，與其他筆記本電腦共有的一面主屏幕2可以供正常工作時(shí)使用，而與平常面相對(duì)的輔屏幕3 —面可以在某些特殊情況使用。當(dāng)進(jìn)行人數(shù)較少的授課時(shí)，教師與學(xué)生可以面對(duì)而坐，由教師控制，使用同一臺(tái)筆記本電腦上的兩面屏幕，從而進(jìn)行更加高效方便的授課；而進(jìn)行課題研究時(shí)，由于研究小組的人員問題，也可以同時(shí)打開兩面屏幕，讓所有組員同時(shí)對(duì)課題進(jìn)度進(jìn)行了解，從而更加全面地同組員就之后的研究問題進(jìn)行討論。輔屏幕3可設(shè)于主屏幕2背面，供與教師相對(duì)而坐的同學(xué)觀看，也可與屏幕2設(shè)于同一平面，還可鉸接于主屏幕2上，當(dāng)不使用輔屏幕3時(shí)，扣起即可，當(dāng)使用輔屏幕3時(shí)，將其旋轉(zhuǎn)到主屏幕2的背面或者與主屏幕2位于同一平面，打開開關(guān)4均可使用。輔屏幕3上單獨(dú)設(shè)有開關(guān)4，只有在輔屏幕3使用時(shí)才打開開關(guān)4，正常使用電腦時(shí)，只要不打開開關(guān)4，輔屏幕3就不顯示。主機(jī)I上表面設(shè)有指紋密碼鎖5，防止他人偷看、更改電腦里的文件。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種雙屏幕筆記本電腦，其特征是:主機(jī)(I)連接有主屏幕(2)和輔屏幕(3)，輔屏幕(3)上設(shè)置有開關(guān)(4)，輔屏幕(3)設(shè)置在主屏幕(2)的背面且二者固定為一體。
2.一種雙屏幕筆記本電腦，其特征是:主機(jī)(I)連接有主屏幕(2)和輔屏幕(3)，輔屏幕(3)上設(shè)置有開關(guān)(4);屏幕(2)和輔屏幕(3)左右并排固定在一起。
3.一種雙屏幕筆記本電腦，其特征是:主機(jī)(I)連接有主屏幕(2)和輔屏幕(3)，輔屏幕(3)上設(shè)置有開關(guān)(4);輔屏幕(3)鉸接安裝在主屏幕(2) —側(cè)邊上并且可繞主屏幕(2)旋轉(zhuǎn) 180。。
4.根據(jù)權(quán)利要求1-3中任意一項(xiàng)所述的雙屏幕筆記本電腦，其特征是:所述主機(jī)(I)上表面設(shè)置有指紋密碼鎖(5 )，主屏幕上端安裝有可拆卸的文具盒(6 )和風(fēng)扇(7 )。
【專利摘要】本發(fā)明涉及一種筆記本電腦，特別涉及一種雙屏幕筆記本電腦。該雙屏幕筆記本電腦，其特征是：主機(jī)連接有主屏幕和輔屏幕，輔屏幕上設(shè)置有開關(guān)，輔屏幕設(shè)置在主屏幕的背面且二者固定為一體。所述主機(jī)上表面設(shè)置有指紋密碼鎖，主屏幕下端安裝有可拆卸的文具盒，主屏幕上端安裝有可拆卸的風(fēng)扇。本發(fā)明的有益效果是：正常情況下可作為普通筆記本電腦使用，當(dāng)需要觀看的人多時(shí)，可打開輔屏幕，便于人們觀看清楚；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便，節(jié)約了成本，為教師給少數(shù)人上課提供了極大地便利。文具盒內(nèi)的紙筆可以用于記錄。風(fēng)扇可以在夏天給人吹風(fēng)降溫。
【IPC分類】G06F1-16
【公開號(hào)】CN104731169
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201310696793
【發(fā)明人】陳德芊
【申請(qǐng)人】陳德芊
【公開日】2015年6月24日
【申請(qǐng)日】2013年12月18日