部分只針對與預(yù)設(shè)語言特征信息或者指定語言特征信息對應(yīng)的部分。
[0155]本發(fā)明實施中，獲取預(yù)設(shè)語音特征信息或者指定語音特征信息后，可以對待分析的音頻文件中相應(yīng)的部分進行標(biāo)注，標(biāo)注為待確定語言特征的部分。
[0156]本發(fā)明實施例中，將待分析的音頻文件劃分為至少一個子文件的方式有多種，可選的，可以采用如下方式:
[0157]將待分析的音頻文件中對應(yīng)的對話主題為同一個對話主題的對話作為一個子文件。
[0158]例如，音頻文件中有三段老板和員工的對話，有兩段員工和員工的對話，其中，第一段對話、第二段對話、第三段對話都是針對項目進度的報告，第四段對話和第五段對話是關(guān)于午餐訂餐的內(nèi)容，那么，此時，前三段對話作為一個子文件，第四段對話和第五段對話作為另一個子文件。
[0159]或者，也可以采用如下方式，將待分析的音頻文件中對應(yīng)的對話間隔小于或者等于預(yù)設(shè)間隔的任意兩段對話作為一個子文件。
[0160]例如，音頻文件中有三段老板和員工的對話，有兩段員工和員工的對話，其中，第一段對話、第二段對話、第三段對話都是針對項目進度的報告，雖然，這三段對話的主題是一個主題，但是，由于第一段對話與第二段對話之間的間隔為3小時，第二段對話和第三段對話的間隔為15分鐘，第三段對話和第一段對話的間隔為3小時15分鐘，且預(yù)設(shè)間隔為I小時，則第一段對話和第二段對話作為一個子文件，第三段對話作為一個子文件。
[0161]本發(fā)明實施例中，對任意一子文件進行語義分析時，可選的，可以采用如下方式:
[0162]米用NLP (Natural Language Processing，自然語言處理技術(shù))對任意一子文件進行語義分析。
[0163]步驟100-步驟120是講從語義方面來確定子文件的語言特征。在實際應(yīng)用中，也可以結(jié)合語音方面來確定子文件的語言特征，因此，根據(jù)第一分析值確定任意一子文件的語言特征之前，還包括如下操作:
[0164]對任意一子文件進行語音分析，得到第二分析值，第二分析值用于表征任意一子文件在語音維度的語言特征；
[0165]此時，根據(jù)第一分析值確定任意一子文件的語言特征時，可選的，可以采用如下方式:
[0166]計算第一分析值與第一預(yù)設(shè)權(quán)重值的第一乘積，及第二分析值與第二預(yù)設(shè)權(quán)重值的第二乘積；
[0167]根據(jù)第一乘積和第二乘積之和確定任意一子文件的語言特征。
[0168]本發(fā)明實施例中，對任意一子文件進行語音分析時，可選的，可以采用如下方式:
[0169]對任意一子文件進行非物理屬性分析，獲得非物理屬性信息；和/或
[0170]對任意一子文件進行物理屬性分析，獲得物理屬性信息。
[0171 ] 本發(fā)明實施例中，在對任意一子文件進行非物理屬性分析時，可選的，可以采用如下方式:
[0172]對任意一子文件進行語調(diào)分析和/或情緒分析。
[0173]在對任意一子文件進行物理屬性分析時，可選的，可以采用如下方式:
[0174]對任意一子文件進行音量分析和/或語音語速分析。
[0175]在實際應(yīng)用中，同一物理屬性信息或者同一非物理屬性信息在不同場景下得到的分析值是不同的，例如:同樣的音量在室外可能正常，在室內(nèi)可能就靠近憤怒、不禮貌的負(fù)面結(jié)果，因此，音量比較大時，在室外場景下得到的第二分析值和在室內(nèi)場景下得到的第二分析值是不同的。因此，本發(fā)明實施例中，對任意一子文件進行語音分析之前，還包括如下操作:
[0176]對任意一子文件進行場景識別，確定場景類型。
[0177]那么，在對任意一子文件進行語義分析時，可選的，可以根據(jù)確定的場景類型對任意一子文件進行語義分析，在對任意一子文件進行語音分析時，可選的，根據(jù)確定的場景類型對任意一子文件進行語音分析。
[0178]也就是說，語義分析時可以參考場景類型，或者語音分析時也可以參考場景類型。
[0179]本發(fā)明實施例中，可選的，喇叭聲對應(yīng)室外場景，廣播體操對應(yīng)學(xué)校場景。
[0180]上述講述的是場景類型對語音分析和語義分析時的影響，在本發(fā)明實施例中，如果根據(jù)第一分析值和第二分析值共同來確定子文件的語言特征的話，第一預(yù)設(shè)權(quán)重值和第二預(yù)設(shè)權(quán)重值在不同場景下是不同的。例如，在室外場景下，第一預(yù)設(shè)權(quán)重值是70%，第二預(yù)設(shè)權(quán)重值是30%，在室內(nèi)場景下，第一預(yù)設(shè)權(quán)重值是50%，第二預(yù)設(shè)權(quán)重值是50%。
[0181]因此，本發(fā)明實施例中，計算第一分析值與第一預(yù)設(shè)權(quán)重值的第一乘積，及第二分析值與第二預(yù)設(shè)權(quán)重值的第二乘積之前，還包括如下操作:
[0182]根據(jù)確定的場景類型調(diào)整第一預(yù)設(shè)權(quán)重值和第二預(yù)設(shè)權(quán)重值。
[0183]前面講述的是子文件從語義方面分析得到第一分析值，從語音方面分析得到第二分析值，然后，再綜合第一分析值和第二分析值確定子文件的語言特征，本發(fā)明實施例中，也可以是在從語義方面得到第一分析值時參考語音方面的分析，因此，本發(fā)明實施例中，對任意一子文件進行語義分析，得到第一分析值之前，還包括如下操作:
[0184]對任意一子文件進行物理屬性分析，獲得物理屬性信息；
[0185]此時，在對任意一子文件進行語義分析，得到第一分析值之后，還包括如下操作:
[0186]根據(jù)物理屬性信息對第一分析值進行調(diào)整。
[0187]本發(fā)明實施例中，進行調(diào)整的第一分析值可以是根據(jù)確定的場景類型得到的，也可以是沒有參考確定的場景類型得到的。本發(fā)明實施例中，進一步的，根據(jù)物理屬性信息對第一分析值進行調(diào)整之前，還包括如下操作:
[0188]對任意一子文件進行場景識別，確定場景類型；
[0189]此時，根據(jù)物理屬性信息對第一分析值進行調(diào)整時，可選的，可以采用如下方式:
[0190]根據(jù)確定的場景類型、物理屬性信息對第一分析值進行調(diào)整。
[0191]同理，對任意一子文件進行語義分析，得到第一分析值之前，還包括如下操作:
[0192]對任意一子文件進行非物理屬性分析，獲得非物理屬性信息；
[0193]此時，可選的，對任意一子文件進行語義分析，得到第一分析值之后，還包括如下操作:
[0194]根據(jù)非物理屬性信息對得到第一分析值進行調(diào)整。
[0195]本發(fā)明實施例中，根據(jù)非物理屬性信息對得到第一分析值進行調(diào)整之前，還包括如下操作:
[0196]對任意一子文件進行場景識別，確定場景類型。
[0197]可選的，對任意一子文件進行非物理屬性分析，獲得非物理屬性信息時，可以采用如下方式:
[0198]根據(jù)確定的場景類型，對任意一子文件進行非物理屬性分析，獲得非物理屬性信息。
[0199]那么，在根據(jù)非物理屬性信息對得到第一分析值進行調(diào)整時，可選的，可以采用如下方式:
[0200]根據(jù)確定的場景類型、非物理屬性信息對得到第一分析值進行調(diào)整。
[0201]其中，得到的第一分析值可以是參考確定的場景類型確定的，也可以是未參考確定的場景類型確定的。
[0202]上述講述的是根據(jù)物理屬性信息對第一分析值進行調(diào)整，或者是根據(jù)非物理屬性信息對第一分析值進行調(diào)整，本發(fā)明實施例中，也可以是根據(jù)物理屬性信息、非物理屬性信息來對第一分析值進行調(diào)整，具體在實現(xiàn)時，可以采用如下方式:對任意一子文件進行語義分析，得到第一分析值之前，還包括如下操作:
[0203]對任意一子文件進行物理屬性分析，獲得物理屬性信息；
[0204]對任意一子文件進行非物理屬性分析，獲得非物理屬性信息；
[0205]此時，對任意一子文件進行語義分析，得到第一分析值之后，還包括如下操作:
[0206]根據(jù)物理屬性信息、非物理屬性信息對第一分析值進行調(diào)整。
[0207]本發(fā)明實施例中，根據(jù)物理屬性信息、非物理屬性信息對第一分析值進行調(diào)整之前，還包括如下操作:
[0208]對任意一子文件進行場景識別，確定場景類型。
[0209]此時，對任意一子文件進行非物理屬性分析，獲得非物理屬性信息時，可選的，可以采用如下方式:
[0210]根據(jù)確定的場景類型，對任意一子文件進行非物理屬性分析，獲得非物理屬性信息。
[0211]此時，可選的，根據(jù)物理屬性信息、非物理屬性信息對第一分析值進行調(diào)整時，可選的，可以采用如下方式:
[0212]根據(jù)確定的場景類型、物理屬性信息、非物理屬性信息對第一分析值進行調(diào)整。
[0213]本發(fā)明實施例中，根據(jù)第一分析值確定任意一子文件的語言特征時，可選的，可以采用如下方式:
[0214]判斷第一分析值是否達到指定語言特征所對應(yīng)的預(yù)設(shè)門限值，若是，確定任意一子文件具有指定語言特征；否則，確定任意一子文件未具有指定語言特征；或者
[0215]確定第一分析值所屬的取值范圍；并
[0216]確定任意一子文件具有取值范圍對應(yīng)的語言特征。
[0217]同理，若根據(jù)第一乘積和第二乘積之和來確定任意一子文件的語言特征的話，根據(jù)第一乘積和第二乘積之和確定任意一子文件的語言特征時，可以采用如下方式:
[0218]判斷第一乘積和第二乘積之和是否達到指定語言特征所對應(yīng)的預(yù)設(shè)門限值，若是，確定任意一子文件具有指定語言特征；否則，確定任意一子文件未具有指定語言特征；或者
[0219]確定第一乘積和第二乘積之和所屬的取值范圍；并
[0220]確定任意一子文件具有取值范圍對應(yīng)的語言特征。
[0221]本發(fā)明實施例中，可選的，語言特征為如下幾種形式中的一種或者任意組合:粗魯語言特征、禮貌語言特征、平常語言特征。
[0222]如圖2所示，為了更好地理解本發(fā)明實施例，以下給出具體應(yīng)用場景，針對分析老師跟學(xué)生的對話是否有語言暴力的過程，做出進一步詳細(xì)描述，A為終端，B為分析語言特征的服務(wù)器:
[0223]步驟200:A進行錄音，得到音頻文件，并將得到的音頻文件發(fā)送至B ;
[0224]步驟210:A將預(yù)設(shè)語言特征信息發(fā)送至B，其中，預(yù)設(shè)語言特征信息為老師和學(xué)生的語音特征信息；
[0225]步驟220:B將接收到的音頻文件劃分為兩個子音頻文件:子音頻文件I和子音頻文件2 ；
[0226]該實施例中，針對子音頻文件I和子音頻文件2的操作過程是相同的，以下以對子音頻文件I的執(zhí)行過程為例進行說明。
[0227]步驟230:B確定場景類型為室外，并根據(jù)室外這種場景類型對子音頻文件I中與預(yù)設(shè)語音特征信息對應(yīng)的信息進行語音分析，得到第二分析值；
[0228]步驟24