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可倒走鐘表或時(shí)間測(cè)量鐘表及其所用的表盤的制作方法

文檔序號(hào):6256734閱讀:548來源:國知局
專利名稱:可倒走鐘表或時(shí)間測(cè)量鐘表及其所用的表盤的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及到一種可倒走鐘表(又名時(shí)間測(cè)量鐘表或兒童聰明訓(xùn)練儀)及其所用的表盤,屬于鐘表或儀表制作技術(shù)領(lǐng)域。
目前人們所使用的鐘表(鐘或表),其鐘表表針(即鐘表面上的針形零件,包括時(shí)針和分針,以下同)與表盤刻度及其數(shù)字標(biāo)識(shí)之間的關(guān)系是這樣的表盤各個(gè)刻度或數(shù)字標(biāo)識(shí)所代表的時(shí)間大小的排列,僅有按表針針尖的運(yùn)行方向(或稱為時(shí)針的運(yùn)行方向),由小到大排列,表針運(yùn)行的時(shí)間越長,表針針尖所能指到的表盤刻度或其數(shù)字標(biāo)識(shí)也就越大。例如表盤刻度或數(shù)字標(biāo)識(shí)的1點(diǎn)鐘、2點(diǎn)鐘、3點(diǎn)種,其1、2、3的排列,只是隨著表針的運(yùn)行方向,不斷增大,時(shí)間用的越長,表針?biāo)苤傅降钠浔肀P刻度所代表的數(shù)字也就越大。假如兩個(gè)人同時(shí)在1點(diǎn)鐘開始做某事,時(shí)間用了兩小時(shí)的,他在做事終結(jié)時(shí),表的時(shí)針就會(huì)指到3,而時(shí)間用了1個(gè)小時(shí)的,他在做事終結(jié)時(shí),表的時(shí)針就會(huì)指到2,數(shù)字3就大于數(shù)字2。人們目前所使用的這種鐘表,本發(fā)明人稱之為普通鐘表。由于目前人們所用的普通鐘表,主要是根據(jù)地球的自轉(zhuǎn),針對(duì)人們一整天一整天所要經(jīng)過的不同時(shí)間,作連續(xù)計(jì)時(shí)用的,因而人們使用它,其特點(diǎn)就是讓它伴隨著大自然時(shí)間的運(yùn)行,每時(shí)每刻往前走,否則,這鐘表所記錄的這一整天一整天不同時(shí)間,就難以準(zhǔn)時(shí),甚至?xí)霈F(xiàn)從表上看是上午時(shí)間,而實(shí)際天已到晚上。很顯然,人們使用普通鐘表,對(duì)于要從表上讀到現(xiàn)在是早晨幾點(diǎn)幾分或現(xiàn)在是上午幾點(diǎn)幾分,很方便。同時(shí)也能方便人們依據(jù)這樣的表所顯示的時(shí)間,計(jì)劃安排時(shí)間做事。但是,本發(fā)明人發(fā)現(xiàn),也正是目前的鐘表是要具有這樣的功能,如果要將它用在其它方面,發(fā)揮其它作用,也便會(huì)有許多用起來不便之處。例如,有人通知說再過兩個(gè)小時(shí)就要到您這里來作客,您就還需要計(jì)算,現(xiàn)在是幾點(diǎn)幾分,再過兩個(gè)小時(shí)是幾點(diǎn)幾分,并且還需要自己用腦子來記憶這樣的時(shí)點(diǎn),您還不能將從現(xiàn)在起到該時(shí)點(diǎn)這段時(shí)間用表針在表上設(shè)定下來,使您能時(shí)時(shí)刻刻方便知道,您距該點(diǎn)還相差多少時(shí)間。再如,一個(gè)老板對(duì)眼下計(jì)劃要做的一件事,他不想讓人隨便用太多時(shí)間來處理它,想在表上定下計(jì)劃用的一段時(shí)間來讓下屬按時(shí)完成,使用目前的鐘表,他就難以在目前的普通鐘表上用表針設(shè)定出這樣一段時(shí)間,它只能依據(jù)鐘表,來計(jì)算出這樣一段時(shí)間。再如,一個(gè)人要做一件事,他想在鐘表上用表針設(shè)定出一段時(shí)間,然后看看自己在這段時(shí)間內(nèi),能做出這件事的多少,使用目前的鐘表,他就又難以在鐘表上輕而易舉設(shè)定出這樣一段時(shí)間,它只能依據(jù)鐘表,來計(jì)算出這樣一段時(shí)間,并用自己的腦子來記住表針走到幾點(diǎn)幾分,就走夠了這樣多的時(shí)間。很顯然,人們使用目前的普通鐘表,想要用來針對(duì)做某件事所需的時(shí)間進(jìn)行測(cè)定,或者想讓鐘表的指針,時(shí)時(shí)指著,您做這件事,已用有多少時(shí)間,或者能指著,您做這件事,計(jì)劃用多少時(shí)間,還剩有多少時(shí)間,讓人無需計(jì)算,就能直接從表上讀數(shù)據(jù),就難以實(shí)現(xiàn)。所以會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,這一方面是由于目前的鐘表,其本身設(shè)計(jì)就不方便用于針對(duì)做某件事,在表上設(shè)定出一段計(jì)劃使用時(shí)間功能,例如,計(jì)劃用一個(gè)小時(shí),您不能將計(jì)劃用的一個(gè)小時(shí)在普通的鐘表上設(shè)定出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間段,即使您將表針設(shè)定在了1小時(shí)的刻度上,由于表針每時(shí)每刻都在往前走,而計(jì)劃用的時(shí)間卻是越用越少,不可能有計(jì)劃用的一個(gè)小時(shí)時(shí)間越走越多的道理,這就使在目前的鐘表上設(shè)定出一個(gè)時(shí)間段難于成立。另一方面,如上所講,還由于人們?cè)O(shè)計(jì)的普通鐘表,其主要的目的還是要將其用于針對(duì)人們一整天一整天所要經(jīng)過的不同時(shí)間,作連續(xù)計(jì)時(shí)用,也不便再用來用于針對(duì)做某件事,讓表走出一段時(shí)間來,讓人們來專門看。這就給人們針對(duì)做一件件具體的事,來妥善計(jì)劃安排時(shí)間,來考察做事對(duì)計(jì)劃時(shí)間執(zhí)行的結(jié)果,以及對(duì)管好用好做一件件事所需的時(shí)間,帶來種種不便。
本發(fā)明的第一個(gè)目的,就是要為人們新提供出一種與普通鐘表不同的鐘表(又名時(shí)間測(cè)量鐘表或兒童聰明訓(xùn)練儀),它能方便人們針對(duì)做一件件事,在表上用表針來設(shè)定計(jì)劃用時(shí),從表上能方便看到計(jì)劃用時(shí)使用情況,從而能更加方便人們針對(duì)做一件一件事,安排和使用時(shí)間。
本發(fā)明的第二個(gè)目的,就是還想為人們新提供出這樣一種鐘表(又名時(shí)間測(cè)量鐘表或兒童聰明訓(xùn)練儀),他能夠具有普通鐘表的功能,同時(shí)也能夠方便人們針對(duì)做一件件事,在表上用表針設(shè)定計(jì)劃用時(shí),在表上能方便看到計(jì)劃用時(shí)使用情況,從而能使人們所用的鐘表功能更多,以能進(jìn)一步方便人們對(duì)鐘表的使用。
實(shí)現(xiàn)本發(fā)明的第一個(gè)目的,本發(fā)明人所提供的技術(shù)方案是,針對(duì)人們目前普遍使用的普通鐘表,其表針在走的過程,只能時(shí)時(shí)刻刻增加計(jì)時(shí),人們還應(yīng)當(dāng)再制造出一種與此相反的鐘表,使表針在走的過程,能時(shí)時(shí)刻刻減少計(jì)時(shí)。本發(fā)明人稱這樣的鐘表,按其表針的走時(shí)來取名,可取名為“可倒走鐘表”,按其表的種種用途來取名,又可取名為“時(shí)間測(cè)量鐘表”或“兒童聰明訓(xùn)練儀”等。以此來滿足人們能針對(duì)做一件件事,在安排和使用時(shí)間問題上,對(duì)不同表的需求。例如,我們就可以這樣來制作出一種可倒走鐘表(又名為“時(shí)間測(cè)量鐘表”或“兒童聰明訓(xùn)練儀”)對(duì)這種鐘表的設(shè)計(jì),可以同普通鐘表一樣,對(duì)其設(shè)計(jì)有機(jī)心,設(shè)計(jì)有時(shí)針和分針,設(shè)計(jì)有表盤,在表盤上還可以設(shè)計(jì)有時(shí)間的刻度標(biāo)識(shí)或設(shè)計(jì)有刻度的數(shù)字標(biāo)識(shí),讓鐘表的每一分鐘或每一小時(shí)運(yùn)行時(shí)間也和普通鐘表一樣,鐘表的表針轉(zhuǎn)完一圈所實(shí)際走的時(shí)間也同普通鐘表一樣,并通過對(duì)這種鐘表配置相應(yīng)的表盤,或/和配置相應(yīng)的機(jī)心,使鐘表表針(即鐘表面上的針形零件,包括時(shí)針和分針,以下同)與表盤各個(gè)刻度及其數(shù)字標(biāo)識(shí)所代表的時(shí)間大小,形成這樣的關(guān)系,表盤各個(gè)刻度或數(shù)字標(biāo)識(shí)所代表的時(shí)間大小的排列,有按表針針尖運(yùn)行的相反方向(或稱為時(shí)針運(yùn)行的相反方向),從零點(diǎn)起,有由小到大排列,從而就能讓人們根據(jù)每一次的計(jì)劃用時(shí),將表針設(shè)定在與計(jì)劃用時(shí)相應(yīng)的刻度上(例如計(jì)劃用時(shí)20分,就將表針設(shè)定在20分鐘上)后,隨著表針運(yùn)行時(shí)間的增加,使表針針尖所能指到的表盤刻度及其數(shù)字標(biāo)識(shí)所代表的時(shí)間大小,也就越小,且表針還能始終指到與所剩時(shí)間多少相應(yīng)的其表盤各個(gè)刻度及其數(shù)字標(biāo)識(shí)所代表的時(shí)間上。由于這樣的鐘表,其表針的走時(shí)可以每時(shí)每刻倒著走,如果計(jì)劃使用一個(gè)小時(shí),將表針設(shè)定在1小時(shí)的刻度上,其0至1這段時(shí)間,就也能視為是計(jì)劃要使用的一個(gè)小時(shí)時(shí)間,伴隨著工作的進(jìn)程,表針?biāo)苤傅臅r(shí)間,也就能越指越少,相當(dāng)于計(jì)劃用時(shí)的減少,這就等于使鐘表本身的設(shè)計(jì),有了方便在表上設(shè)定出一段計(jì)劃使用時(shí)間或限定用時(shí)的功能,有了這樣的鐘表,人們就能方便針對(duì)做一件一件具體事,便于在表上設(shè)定計(jì)劃用時(shí)或限定用時(shí),也便于隨著鐘表的運(yùn)行,記錄已經(jīng)使用的時(shí)間和方便無需計(jì)算就能讀到剩余時(shí)間,從而能方便人們?cè)谧鲆患患聲r(shí),針對(duì)所要用的工作時(shí)間,很好安排時(shí)間和使用時(shí)間。對(duì)這樣一種鐘表特征的描述,我們認(rèn)為,似乎這樣描述為宜一種鐘表(或稱其為是“時(shí)間測(cè)量鐘表”或“兒童聰明訓(xùn)練儀”),具有機(jī)心,具有時(shí)針和分針,具有表盤,在表盤上具有時(shí)間的刻度標(biāo)識(shí)或具有刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)(在表盤上如只有刻度數(shù)字標(biāo)識(shí),而沒表示時(shí)間大小的刻度條紋等,如果刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)也能表示時(shí)間大小的刻度,則稱在表盤上也是具有時(shí)間的刻度標(biāo)識(shí)),鐘表的每一分鐘或每一小時(shí)運(yùn)行時(shí)間也和普通鐘表一樣,鐘表的表針轉(zhuǎn)完一圈所實(shí)際走的時(shí)間也同普通鐘表一樣,其特征是,這種鐘表已通過配置相應(yīng)的表盤,或/和通過配置相應(yīng)的機(jī)心,使鐘表表針(即鐘表面上的針形零件,包括時(shí)針和分針,以下同)與表盤上的刻度及刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)形成了這樣的關(guān)系,表盤各個(gè)刻度及刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)所代表的時(shí)間大小的排列,按表針針尖運(yùn)行的相反方向(或稱為時(shí)針運(yùn)行的相反方向),從零點(diǎn)起,有由小到大排列,使表針運(yùn)行的時(shí)間越長,表針針尖所能指到的表盤刻度及刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)所代表的時(shí)間大小,也就越小。需要說明的是,(1)這里的從零點(diǎn)起,不一定這起始點(diǎn)就一定要有0的數(shù)字符號(hào),普通鐘表的零點(diǎn),就沒有0的數(shù)字符號(hào)。(2)這里的有由小到大排列,指不一定就全是由小到大排列,或許也還有由大到小排列的。如圖3、圖4、圖5、圖8所示的表盤,如果為其所配的機(jī)心,是使表針按普通鐘表方向運(yùn)行,則左半個(gè)表盤的刻度及其數(shù)字標(biāo)識(shí),是按表針針尖運(yùn)行的相反方向(或稱為時(shí)針運(yùn)行的相反方向),從零點(diǎn)起,由小到大排列,右半個(gè)表盤的刻度及其數(shù)字標(biāo)識(shí),是按表針針尖運(yùn)行的方向(或稱為時(shí)針運(yùn)行的方向),由小到大排列。再如,

圖11、圖12、圖13、圖14、圖15所示的表盤,表盤上設(shè)計(jì)有兩圈或多圈刻度及其數(shù)字標(biāo)識(shí),其中至少有一圈的刻度及其數(shù)字標(biāo)識(shí),有由小到大排列情況。
對(duì)如上所述的鐘表,其特征當(dāng)然包括這樣的內(nèi)容,這種鐘表是通過配置相應(yīng)的機(jī)心(讓表針按普通鐘表表針相反的方向運(yùn)行),使鐘表表針與表盤上的刻度及其數(shù)字標(biāo)識(shí)形成了這樣的關(guān)系,表盤各個(gè)刻度及其數(shù)字標(biāo)識(shí)所代表的時(shí)間大小的排列,按時(shí)針針尖運(yùn)行的相反方向(或時(shí)針的運(yùn)行相反方向),從零點(diǎn)起,有由小到大排列,表針運(yùn)行的時(shí)間越長,使表針針尖所能指到的表盤刻度及其數(shù)字標(biāo)識(shí)所代表的時(shí)間大小,也就越小。但在實(shí)際制作本發(fā)明的鐘表時(shí),我們發(fā)現(xiàn),要制作出的表,使鐘表表針(即鐘表面上的針形零件,包括時(shí)針和分針,以下同)與表盤上的刻度及其數(shù)字標(biāo)識(shí)形成這樣的關(guān)系,表盤各個(gè)刻度及其數(shù)字標(biāo)識(shí)所代表的時(shí)間大小的排列,按表針針尖運(yùn)行的相反方向(或稱為時(shí)針運(yùn)行的相反方向),從零點(diǎn)起,有由小到大排列,使表針運(yùn)行的時(shí)間越長,表針針尖所能指到的表盤刻度及其數(shù)字標(biāo)識(shí)所代表的時(shí)間大小,也就越小,通過配置相應(yīng)的表盤來達(dá)到目的,比通過配置相應(yīng)的機(jī)心來達(dá)到目的,要容易得多。人們即使不對(duì)現(xiàn)有鐘表的機(jī)心及表的其它部分不作任何改動(dòng),只通過為鐘表配置相應(yīng)的表盤,就也能實(shí)現(xiàn)本發(fā)明的目的。例如,人們對(duì)現(xiàn)有鐘表的機(jī)心及表的其它部分不作任何改動(dòng),只要將表盤用成以照?qǐng)D1、圖2、圖3、圖4、圖5、圖6、圖7、圖8、圖11、圖12、圖13其示意圖制作出的表盤(如除了所示的小時(shí)刻度數(shù)字標(biāo)識(shí),再為其配上所需的分鐘刻度表示),其鐘表就可視為是本發(fā)明的鐘表。為此,對(duì)本發(fā)明特征的描述,還可以這樣來敘述,對(duì)以上本發(fā)明所述的鐘表,其特征包括,這種鐘表所配置的表盤,其表盤各個(gè)刻度及刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)所代表的時(shí)間大小的排列,有按普通鐘表表針針尖運(yùn)行的相反方向(或稱時(shí)針的運(yùn)行相反方向),從零點(diǎn)起,由小到大排列。
制作本發(fā)明的鐘表,如果人們?cè)賹?duì)本發(fā)明這樣的鐘表,設(shè)計(jì)有鬧鈴,那就更好。人們可以將鐘表設(shè)置成在對(duì)計(jì)劃用的時(shí)間用完之時(shí),即走到零點(diǎn)左右,使表響鈴,從而就能使沒有看著表走的人,聽鈴零聲,也能隨時(shí)知道,所設(shè)定的時(shí)間或所設(shè)定的計(jì)劃用時(shí),已經(jīng)用完。事實(shí)上,目前的許多鐘表都設(shè)計(jì)有鬧鈴的功能,如果人們依著上述原理,通過將表盤采用成本發(fā)明的表盤來制作本發(fā)明的產(chǎn)品,將鬧鈴時(shí)間定到了0時(shí),表也就設(shè)置成了在對(duì)計(jì)劃用的時(shí)間用完之時(shí),即走到零點(diǎn)左右,使表響鈴。故,對(duì)本發(fā)明特征的描述,還可以加上這樣一句以上所述的本發(fā)明的鐘表,其特征包括,這種鐘表設(shè)計(jì)有鬧鈴,可以將表設(shè)置成在對(duì)計(jì)劃用的時(shí)間用完,走到零點(diǎn)左右時(shí),使表響鈴。
我們目前的普通鐘表,有的表是通過用有電,來使表運(yùn)行的。例如現(xiàn)在的電子石英鐘表,電波鐘表等。這些鐘表用有電或電池的,在表上并沒設(shè)置有電源開關(guān),一般是按規(guī)定將電池置入表上所設(shè)的電池槽,表就開始走,電池用完或拿掉電池,鐘表就停走。這樣的設(shè)計(jì),對(duì)于目前的普通鐘表來講,也可以說無所謂,因?yàn)橹灰湃腚姵?,只管讓表運(yùn)行即可,反正表需要不停地走。而對(duì)于可倒走鐘表,本發(fā)明也稱是時(shí)間測(cè)量鐘表或稱其為兒童聰明訓(xùn)練儀,為電源設(shè)置有開關(guān)就很有必要。因?yàn)榭傻棺哏姳砘驎r(shí)間測(cè)量鐘表的使用,很有可能會(huì)主要是因了做一件件事設(shè)定時(shí)間的需要才使用的,可以有時(shí)不使用,如需在不使用時(shí)將表停下來,設(shè)置有電源開關(guān)使表停下來就比一次次通過取出電池才能使表停下來,要方便。為此,對(duì)本發(fā)明特征的描述,還可以加上這樣一句以上所述的本發(fā)明的鐘表,其特征包括,這種鐘表如用有電池,以電池作為表針運(yùn)行的動(dòng)力,為電源設(shè)置有開關(guān),使用開關(guān),能控制表走或停。
需要特別指出的是,對(duì)本發(fā)明的可倒走鐘表(“時(shí)間測(cè)量鐘表”或“兒童聰明訓(xùn)練儀”),如果我們真的要來制作它,實(shí)際上我們能制出許多不同樣式的可倒走鐘表(“時(shí)間測(cè)量鐘表”或“兒童聰明訓(xùn)練儀”)來。這里我們不考慮可設(shè)計(jì)成許多外觀不同的鐘表,單就拿所要配用的表盤來講,所能設(shè)計(jì)的樣式,也能有很多,本發(fā)明在附圖中就列有了許多種,可以在具體的制作本發(fā)明的鐘表時(shí),作為參考。
實(shí)現(xiàn)本發(fā)明的第二個(gè)目的,本發(fā)明人所提供的技術(shù)方案是,如果我們能將以上所述的本發(fā)明的可倒走鐘表(又名為“時(shí)間測(cè)量鐘表”或“兒童聰明訓(xùn)練儀”),再與目前的普通鐘表進(jìn)行組合,從而就能再制造出一樣樣既能具有目前普通鐘表功能,又具有能方便人們針對(duì)做一件件事,便于在表上用表針設(shè)定計(jì)劃用時(shí),在表上能方便看到計(jì)劃用時(shí)使用情況的可倒走鐘表,從而就能為人們提供出一種比普通鐘表功能更多,更完備的鐘表,以進(jìn)一步方便人們對(duì)鐘表的使用。依著這一思路,我們能夠制出的可倒走鐘表(“時(shí)間測(cè)量鐘表”或“兒童聰明訓(xùn)練儀”)的種類,也可以有很多。
例如,我們就可以制作出這樣一種鐘表,其特征在于,這種鐘表所配用的表盤,是這樣一鐘表盤,在這種鐘表的表盤上,至少設(shè)計(jì)有兩圈表示時(shí)間大小的刻度及其刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)(一圈表示時(shí)間大小的刻度及刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)也包括,在這一圈內(nèi),只有刻度數(shù)字標(biāo)識(shí),而沒表示時(shí)間大小的刻度,因?yàn)橐蝗潭葦?shù)字標(biāo)識(shí)也能表示是一圈表示時(shí)間大小的刻度),當(dāng)鐘表表針的運(yùn)行方向仍然同普通鐘表的表針運(yùn)行方向一樣時(shí),其所設(shè)計(jì)的表示時(shí)間大小的刻度及其刻度數(shù)字標(biāo)識(shí),至少能有一圈表示時(shí)間大小的刻度及刻度數(shù)字標(biāo)識(shí),能與鐘表表針形成這樣的關(guān)系,這圈表盤刻度及刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)所代表的時(shí)間大小的排列,按表針針尖運(yùn)行的相反方向(或稱為時(shí)針的運(yùn)行相反方向),從零點(diǎn)起,有由小到大排列。
很顯然,上述這樣的鐘表,包括了這樣一種鐘表,在其所用的表盤上,至少設(shè)計(jì)有兩圈表示時(shí)間大小的刻度及其數(shù)字標(biāo)識(shí),當(dāng)鐘表表針的運(yùn)行方向仍然同普通鐘表的表針運(yùn)行方向一樣時(shí),其中至少有一圈表示時(shí)間大小的刻度及其數(shù)字標(biāo)識(shí),能與鐘表表針形成這樣的關(guān)系,這圈表盤刻度及其數(shù)字標(biāo)識(shí)所代表的時(shí)間大小的排列,按表針針尖運(yùn)行的相反方向(或稱為時(shí)針的運(yùn)行相反方向),從零點(diǎn)起,有由小到大排列,其中還至少有一圈表示時(shí)間大小的刻度及其數(shù)字標(biāo)識(shí),能與鐘表表針形成這樣的關(guān)系,這圈表盤刻度及其數(shù)字標(biāo)識(shí)所代表的時(shí)間大小的排列,按表針針尖運(yùn)行的方向(或稱為時(shí)針的運(yùn)行方向),從零點(diǎn)起,有由小到大排列。以照?qǐng)D11、12、13、14所示的表盤刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)示意圖所設(shè)計(jì)的表盤制出的鐘表,都可以視為是這樣一種鐘表。這樣的鐘表便也就可以是這樣一種鐘表,其特征在于,將以上所述的本發(fā)明的可倒走鐘表或時(shí)間測(cè)量鐘表所用的表盤其刻度標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)或其刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì),與普通鐘表表盤刻度標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)或其刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)在了同一個(gè)表盤上,從而使制成的表,既具有可倒走鐘表功能,又能具有普通鐘表功能。
再如,我們就還可以再制作出這樣一種鐘表,其特征在于,將以上所述的本發(fā)明的可倒走鐘表的裝置與普通鐘表的裝置組合制在一起,從而使制成的表,既具有這種鐘表功能,又具有普通鐘表功能。在制作這樣的鐘表時(shí),可以設(shè)置有兩套或多套鐘表的裝置,包括機(jī)心,表針,表盤,其中至少有一套裝置所用的表盤,當(dāng)鐘表表針的運(yùn)行方向仍然同普通鐘表的表針運(yùn)行方向一樣時(shí),至少能有一圈表示時(shí)間大小的刻度及其數(shù)字標(biāo)識(shí),能與鐘表表針形成這樣的關(guān)系,這圈表盤刻度及其數(shù)字標(biāo)識(shí)所代表的時(shí)間大小的排列,按表針針尖運(yùn)行的相反方向(或稱為時(shí)針的運(yùn)行相反方向),從零點(diǎn)起,有由小到大排列。很顯然,這樣的鐘表包括了這樣一種鐘表,在這種鐘表上,設(shè)置有兩套或多套鐘表的裝置,包括機(jī)心,表針,表盤,其中至少有一套裝置所用的表盤,當(dāng)鐘表表針的運(yùn)行方向仍然同普通鐘表的表針運(yùn)行方向一樣時(shí),至少能有一圈表示時(shí)間大小的刻度及其數(shù)字標(biāo)識(shí),能與鐘表表針形成這樣的關(guān)系,這圈表盤刻度及其數(shù)字標(biāo)識(shí)所代表的時(shí)間大小的排列,按表針針尖運(yùn)行的相反方向(或稱為時(shí)針的運(yùn)行相反方向),從零點(diǎn)起,有由小到大排列,其中還至少有一套裝置所用的表盤,當(dāng)鐘表表針的運(yùn)行方向仍然同普通鐘表的表針運(yùn)行方向一樣時(shí),至少能有一圈表示時(shí)間大小的刻度及其數(shù)字標(biāo)識(shí),能與鐘表表針形成這樣的關(guān)系,這圈表盤刻度及其數(shù)字標(biāo)識(shí)所代表的時(shí)間大小的排列,按表針針尖運(yùn)行的方向(或稱為時(shí)針的運(yùn)行方向),從零點(diǎn)起,有由小到大排列。圖15就可以視為是這樣一種鐘表正面的示意圖。在這種鐘表上,可以理解為設(shè)置有兩套鐘表的裝置,包括機(jī)心,表針,表盤,左面有一套鐘表的裝置,右面有一套鐘表的裝置,兩套裝置的表針都按普通鐘表表針的運(yùn)行方向運(yùn)行,在左面的一套裝置上,其表盤可以理解為用的是本發(fā)明的表盤,在右面的一套裝置上,其表盤可以理解為用的是普通鐘表的表盤。
從以上兩例我們可以看到,對(duì)制作既能有目前普通鐘表功能,又能有本發(fā)明的可倒走鐘表功能的可倒走鐘表來說,我們實(shí)際上主要有兩條路可以走,一條是,將一個(gè)可倒走鐘表的裝置與一個(gè)普通鐘表的裝置組合制在一起,從而使制成的表既具有可倒走鐘表功能,又具有普通表功能,另一條是,使用同一個(gè)表的機(jī)心,而對(duì)表盤設(shè)計(jì)成既有一圈可作為可倒走鐘表的刻度,還有一圈可作為普通鐘表的刻度。
對(duì)在制作將一個(gè)可倒走鐘表的裝置與一個(gè)普通鐘表的裝置組合制在一起,從而使制成的表既具有可可倒走鐘表功能,又具有普通表功能的可倒走鐘表或時(shí)間測(cè)量鐘表時(shí),我們也可以將兩個(gè)表裝置所用的表盤,在表盤上表示時(shí)間大小的刻度及刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì),至少有一圈表示時(shí)間大小的刻度及刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì),在按普通鐘表表盤上設(shè)計(jì)數(shù)字標(biāo)識(shí)應(yīng)為12的地方,設(shè)計(jì)為數(shù)字標(biāo)識(shí)0。使用這樣的鐘表,我們既可以只將其中一個(gè)表的裝置,作為可倒走鐘表使用,也可以將兩個(gè)表的裝置,都作為可倒走鐘表使用。在將兩個(gè)表的裝置,都作為可倒走鐘表使用或都作為時(shí)間測(cè)量鐘表使用時(shí),兩個(gè)表的裝置,便都可不用在對(duì)一天24小時(shí)的時(shí)間記載,而用在對(duì)做一件一件事所用的時(shí)間記載上。將兩個(gè)表的裝置都用在對(duì)做一件一件事所用的時(shí)間記載上,互相配合,對(duì)做一件一件事所用的時(shí)間進(jìn)行管理來說,更有其特殊的實(shí)際意義。例如可以將一個(gè)表的裝置用于記錄對(duì)做一件一件事的計(jì)劃用時(shí)或限定用時(shí)上,將另一個(gè)表的裝置用于記錄對(duì)做一件一件事的實(shí)際用時(shí)或測(cè)定用時(shí)上,使兩個(gè)表都能在對(duì)做一件一件事所用的時(shí)間進(jìn)行測(cè)量上,都能發(fā)揮其各自優(yōu)勢(shì)。例如一個(gè)老板為了使他的員工在做一件事時(shí)能有很強(qiáng)的時(shí)間觀念,他在給員工分派做事時(shí),就可以同時(shí)分配有時(shí)間,或者說,我給你多少時(shí)間,你來做做某件事,這可以用表上的可倒走鐘表裝置,將表針設(shè)定在給員工的計(jì)劃用時(shí)上,或者說,你給我做做某件事,我看你用多少時(shí)間,這可以用表上的普通表裝置,將表針設(shè)定在0時(shí)上。
另外,對(duì)在鐘表上只設(shè)有一個(gè)表的裝置,只使用一個(gè)表盤,使所制的鐘表既具有本發(fā)明的可倒走鐘表(“時(shí)間測(cè)量鐘表”或“兒童聰明訓(xùn)練儀”)功能,也具有普通鐘表的可累積增加計(jì)時(shí)功能,也還可以再分成兩種情況。例如以照?qǐng)D3、圖4、圖5、圖8、圖11、圖12、圖13、圖14所示的表盤刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)示意圖所設(shè)計(jì)的表盤制出的鐘表,其鐘表就也可視為是既具有可倒走鐘表功能,又具有普通鐘表的可累積增加計(jì)時(shí)功能。只不過是在鐘表上配有圖3、圖4、圖5、圖8、圖11所示的表盤,其表盤的刻度,將一邊視為是由小到大排列,將另一邊就可視為是由大到小排列,在鐘表上配有圖11、12、13、14所示的表盤,其表盤的刻度,將一圈視為是由小到大排列,將另一圈就可視為是由大到小排列。還有,如果我們所制作的鐘表,其所用的表盤,設(shè)計(jì)有兩圈表示時(shí)間大小的時(shí)間刻度數(shù)字標(biāo)識(shí),對(duì)所設(shè)計(jì)的其中一圈,能作為普通鐘表累計(jì)增加計(jì)時(shí)使用的時(shí)間刻度數(shù)字標(biāo)識(shí),我們對(duì)在其設(shè)計(jì)數(shù)字標(biāo)識(shí)12的地方,設(shè)計(jì)成0,對(duì)于我們?cè)趯⑦@圈刻度用于針對(duì)在做一件件事從0開始累計(jì)增加計(jì)時(shí)來說,就會(huì)用起來更方便。
本發(fā)明的可倒走鐘表(“時(shí)間測(cè)量鐘表”或“兒童聰明訓(xùn)練儀”),其突出的實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)是,它不僅能方便人們針對(duì)做某件事所計(jì)劃使用的時(shí)間,隨時(shí)能用表針將時(shí)間設(shè)定在可倒走鐘表上,而且還能方便人們?cè)谧鲞@件事的過程中,隨著時(shí)間的推移,使表針能始終指在做這事,還剩有的多少時(shí)間上,且能讓人們無需計(jì)算,就能從表上直接讀出數(shù)據(jù)。本發(fā)明的能兼具普通鐘表功能的可倒走鐘表(“時(shí)間測(cè)量鐘表”或“兒童聰明訓(xùn)練儀”),其突出的實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)是,普通鐘表,主要能方便人們,對(duì)一天24小時(shí)連續(xù)不斷計(jì)時(shí),而可倒走鐘表鐘表,它不僅能具備普通鐘表功能,而且還能方便人們,針對(duì)做一件件事,進(jìn)行計(jì)時(shí),這便就能使制出的具有普通鐘表功能的本發(fā)明鐘表,功能更多,從而能使鐘表對(duì)人們更有用。可倒走鐘表(“時(shí)間測(cè)量鐘表”或“兒童聰明訓(xùn)練儀”)的出現(xiàn),其顯著的進(jìn)步在于,如果說普通鐘表的作用,主要是它能方便人們,借助普通鐘表的走時(shí)來妥善安排一天天工作時(shí)間,那么可倒走鐘表的作用,則主要是它能方便人們,借助可倒走鐘表的走時(shí),針對(duì)做一件件事,來很好計(jì)劃和使用時(shí)間。它對(duì)人們?cè)鰪?qiáng)在做事上的時(shí)間觀念,提高做事效率,提高人們的做事素質(zhì)等,很有意義。
在人們的日常生活中,可倒走鐘表(“時(shí)間測(cè)量鐘表”或“兒童聰明訓(xùn)練儀”)的作用,可體現(xiàn)在這樣幾個(gè)方面1、可以將可倒走鐘表視為是一種能方便人們限定時(shí)間做事的時(shí)間卡子。當(dāng)您要開始做某事時(shí)(例如有的學(xué)生為訓(xùn)練做一些題的速度),您想限定您做這事只做多長時(shí)間,到時(shí)候可倒走鐘表就能清楚地告訴您,您已經(jīng)把時(shí)間徹底用完。(如上所講,人們使用目前的普通鐘表,是不能方便人們?cè)诒砩嫌帽磲樤O(shè)定出一次次做事的計(jì)劃用時(shí)的。)2、可以將可倒走鐘表視為是一種能防止人們忘記做事的定時(shí)提醒器。如果有人向您約定,40分鐘后見面,您工作繁忙,害怕忘記。再如,您的孩子說只看20分鐘電視,又害怕看電視迷住了忘記去學(xué)習(xí),對(duì)于這類情況,沒關(guān)系,您只需輕輕擰一下定時(shí)輪,就能將時(shí)間在可倒走鐘表上定出您設(shè)定的時(shí)間,到時(shí)候,可倒走鐘表就會(huì)自動(dòng)鳴笛提醒您(人們使用普通鐘表,也能定時(shí)響鈴,但用起來就比較麻煩。例如,如果您用的是普通鐘表,你正在跟一位顧客談話,有人打來電話,你答應(yīng)對(duì)方40分鐘后見面,你想調(diào)整表鈴40分鐘后響,就還需先考慮,現(xiàn)在是幾點(diǎn)幾分,40分鐘以后是幾點(diǎn)幾分,您不可調(diào)整時(shí)針,您只能撥動(dòng)指鬧針,由于鐘表上設(shè)定的指鬧針一般不方便指到幾點(diǎn)幾分上,這便也給你的調(diào)整表鈴帶來不便。)3、可以將可倒走鐘表視為是一種能向人們報(bào)告人們做事時(shí)間進(jìn)度的測(cè)量儀。當(dāng)您對(duì)做某事(例如學(xué)生對(duì)做某份試卷)定下計(jì)劃用多少時(shí)間后,伴隨著您的工作進(jìn)程,可倒走鐘表的時(shí)針能時(shí)刻指在您還剩有多少時(shí)間的刻度上,這使您能時(shí)刻明白,您做這事還剩有多少工作時(shí)間。這就能方便人們針對(duì)所剩有的工作時(shí)間,隨時(shí)調(diào)整工作進(jìn)程。
(因使用普通鐘表不方便在表上用表針設(shè)定出計(jì)劃用時(shí),您想從表上隨時(shí)就能閱讀到比計(jì)劃用時(shí)節(jié)省有多少時(shí)間,就很不方便,還需要?jiǎng)幽X筋計(jì)算。)4、可以將可倒走鐘表視為是一種能督促人們做好工作的激勵(lì)器。針對(duì)您的一次次作業(yè),它能進(jìn)行一次次激勵(lì),他會(huì)告訴您,您上次做完這樣的作業(yè),用了50分鐘時(shí)間,而您這次做完作業(yè),才僅僅用了45分。(學(xué)生這樣使用可倒走鐘表,還有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。同樣是記憶這50個(gè)英語單詞,使用“兒童聰明訓(xùn)練儀”,學(xué)生就能很方便地發(fā)現(xiàn),第一遍在記憶這50個(gè)英語單詞時(shí),可能會(huì)用掉30分鐘時(shí)間。第二遍在記憶這50個(gè)英語單詞時(shí),可能會(huì)用掉20分鐘時(shí)間。這樣就能增強(qiáng)學(xué)生每一次的學(xué)習(xí)信心,有助于訓(xùn)練孩子提高聰明程度。5、可以將可倒走鐘表視為是一種能幫助人們記事的時(shí)間記事器。您的員工向您請(qǐng)假,他說他需要出去兩小時(shí)回來,您擔(dān)憂會(huì)記不準(zhǔn)它回來的時(shí)間究竟應(yīng)是幾點(diǎn)幾分,您就可以用一下可倒走鐘表,在表上會(huì)留下他回來早晚的記載。6、可以將可倒走鐘表視為是一種能幫助人們充分利用時(shí)間的時(shí)間調(diào)節(jié)器,您可能在同時(shí)做著兩件事(例如您這時(shí)既在看書,又在定時(shí)照管著火上所煮的飯),您想在充分利用時(shí)間做這件事的同時(shí)又能保證做另一件事不誤時(shí),可倒走鐘表就能定時(shí)幫助您不斷調(diào)整時(shí)間。7、還可以將可倒走鐘表視為是一種可用于人們測(cè)量做事速度的時(shí)間尺子??傻雷哏姳淼倪@一功能和作用,對(duì)于學(xué)生,尤其是對(duì)于兒童,非常有用。現(xiàn)在有些父母,對(duì)自己正在上小學(xué),上幼兒園的孩子,學(xué)習(xí)成績一般,不能成為優(yōu)等生,非常著急,但不知比優(yōu)等生的差距究竟差在了什么地方,不知從那里來著手,就能使孩子成為優(yōu)等生。實(shí)際上,他們所差的常常就差在了對(duì)做對(duì)題的速度上,優(yōu)等生做對(duì)一些題,可能只用50分鐘時(shí)間,而那些學(xué)習(xí)成績一般的孩子,做對(duì)這些題,可能就需用80分鐘時(shí)間。如果這些學(xué)生,能借助本可倒走鐘表或兒童聰明訓(xùn)練儀,對(duì)自己的一次次做題速度,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,使自己的做題速度,能趕上優(yōu)等生,就既能提高自己的學(xué)習(xí)成績,又能通過使用兒童聰明訓(xùn)練儀訓(xùn)練做題速度來訓(xùn)練自己的存儲(chǔ)記憶信息能力和運(yùn)算信息能力,使自己一天天變得更加聰明。關(guān)于如何使用兒童聰明訓(xùn)練儀來訓(xùn)練孩子的做題速度,提高聰明程度,其有多種用法,這里只介紹一種。例如,一個(gè)學(xué)生已知道某優(yōu)等生做某試卷用了90分鐘時(shí)間,就可以借助此倒走鐘表或兒童聰明訓(xùn)練儀,這樣來訓(xùn)練自己,先將此優(yōu)等生對(duì)做這些題所會(huì)用的時(shí)間,作為自己對(duì)做這些題的計(jì)劃用時(shí),設(shè)定在兒童聰明訓(xùn)練儀上,然后自己才開始做這些題,自己在每做一遍這些題后,都要看看這一遍做題,比優(yōu)等生多用了多少時(shí)間,看看差距還有多少,只等自己做這些題的速度,也能超過優(yōu)等生為止??偠灾藗円敕奖銓?duì)做一件事一件事很好計(jì)劃使用時(shí)間,可倒走鐘表(時(shí)間測(cè)量鐘表或兒童聰明訓(xùn)練儀),能帶給人們的很多便利,普通鐘表絕都很難辦到。
圖1、圖2、圖3、圖4、圖5、圖6、圖7、圖8、圖9、圖10、圖11、圖12、圖13、圖14、圖15是本發(fā)明人所設(shè)計(jì)的若干種可倒走鐘表表盤刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)圖或示意圖的例圖。以照這些所示的表盤刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)示意圖可制作出本發(fā)明所述鐘表所需用的表盤,進(jìn)而可制作出本發(fā)明所述的鐘表。圖中的圓點(diǎn)可以理解為是表盤刻度標(biāo)識(shí),這些刻度標(biāo)識(shí)也可以設(shè)計(jì)成短條紋狀或其它形狀。假設(shè)我們所設(shè)計(jì)的可倒走鐘表同普通鐘表一樣,具有機(jī)心,具有時(shí)針和分針,具有表盤,在表盤上具有時(shí)間的刻度標(biāo)識(shí)或具有刻度的數(shù)字標(biāo)識(shí)(如只有刻度數(shù)字標(biāo)識(shí),而沒表示時(shí)間大小的刻度,也可理解為具有時(shí)間的刻度標(biāo)識(shí),因?yàn)榭潭葦?shù)字標(biāo)識(shí)也能表示是時(shí)間大小的刻度),鐘表的每一分鐘或每一小時(shí)運(yùn)行時(shí)間也和普通鐘表一樣,鐘表的表針(或稱作表針針尖,以下同)的走動(dòng)方向,也還是采取的目前普通鐘表的方向,我們所使用的鐘表表盤,其表盤上表盤刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)就可以采用除圖9、圖10之外的這些例圖的設(shè)計(jì)。其中圖1、圖3、圖5、圖6、圖8所設(shè)計(jì)的可倒走鐘表表盤刻度的數(shù)字標(biāo)識(shí)其共性是,將一些普通鐘表表盤刻度設(shè)計(jì)數(shù)字標(biāo)識(shí)12的地方設(shè)計(jì)成了零。設(shè)計(jì)成零的好處是,當(dāng)可倒走鐘表的表針在運(yùn)行時(shí),人們看到表盤和表盤上所運(yùn)行著的表針,就能只觀地感到,對(duì)所設(shè)定的時(shí)間,其表針?biāo)\(yùn)行的結(jié)果,就是所設(shè)定的時(shí)間不斷減少,最終走向零。
圖9、圖10也是本發(fā)明人所設(shè)計(jì)的若干可倒走鐘表表盤刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)圖或示意圖的例圖。假設(shè)我們所設(shè)計(jì)的可倒走鐘表同普通鐘表一樣,具有機(jī)心,具有時(shí)針和分針,具有表盤,在表盤上具有時(shí)間的小時(shí)和分鐘刻度標(biāo)識(shí),具有刻度的數(shù)字標(biāo)識(shí),鐘表的每一分鐘或每一小時(shí)運(yùn)行時(shí)間也和普通鐘表一樣,但這種鐘表通過配置相應(yīng)的機(jī)心,已能使時(shí)針(或稱作表針針尖,以下同)的走動(dòng)方向,采取了與目前的普通鐘表的方向相反的方向,我們所使用的鐘表表盤,其表盤上表盤刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)就可以采用圖9、圖10這樣例圖的設(shè)計(jì)。所設(shè)計(jì)的這樣的可倒走鐘表表盤刻度的數(shù)字標(biāo)識(shí)其共性,也是將一些普通鐘表表盤刻度設(shè)計(jì)數(shù)字標(biāo)識(shí)12的地方設(shè)計(jì)成了零。設(shè)計(jì)成零的好處,也如上所述。
圖15是一個(gè)可倒走鐘表的裝置再配上一個(gè)普通鐘表的裝置,組合制成的一個(gè)既具有可倒走鐘表功能,又具有普通鐘表功能的可倒走鐘表的正面圖的示意圖。
圖16是當(dāng)為可倒走鐘表的電源設(shè)置有開關(guān)時(shí),其開關(guān)線路的示意圖。
下面結(jié)合附圖講若干個(gè)制作可倒走鐘表的具體實(shí)施例。
實(shí)施例1制作本發(fā)明的鐘表,也同制作普通鐘表,需先分別準(zhǔn)備出合適的機(jī)心、表針和表盤來。對(duì)機(jī)心和表針,對(duì)制作本實(shí)施例鐘表,所用的機(jī)心和表針,可使用現(xiàn)有的機(jī)心和表針,也可重新來制作,只要其機(jī)心能讓表針的走動(dòng)方向,還是采取目前普通鐘表的走動(dòng)方向走動(dòng)即可。關(guān)于表盤,假如設(shè)計(jì)制作的可倒走鐘表,對(duì)表針(或稱作表針針尖,以下同)的走動(dòng)方向,還是采取目前普通鐘表的走動(dòng)方向,對(duì)所用的可倒走鐘表的表盤,在表盤上也設(shè)計(jì)有時(shí)間的刻度標(biāo)識(shí)或設(shè)計(jì)有刻度的數(shù)字標(biāo)識(shí),那我們對(duì)表盤刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì),就可設(shè)計(jì)成如圖1設(shè)計(jì)圖或示意圖所設(shè)計(jì)的樣式。圖1設(shè)計(jì)圖或示意圖樣式的實(shí)質(zhì)是將一些普通鐘表表盤刻度設(shè)計(jì)12個(gè)數(shù)字標(biāo)識(shí)12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的地方,依此設(shè)計(jì)成數(shù)字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11。同理,也可對(duì)表盤刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)成如圖2、圖3、圖4、圖5、圖6、圖7或圖8設(shè)計(jì)圖或示意圖所設(shè)計(jì)的樣式。圖2表盤刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)圖或示意圖的實(shí)質(zhì)是將一些普通鐘表表盤刻度設(shè)計(jì)12個(gè)數(shù)字標(biāo)識(shí)12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的地方,依此設(shè)計(jì)成了數(shù)字12、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11。圖3表盤刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)圖或示意圖的實(shí)質(zhì)是將一些普通鐘表表盤刻度設(shè)計(jì)12個(gè)數(shù)字標(biāo)識(shí)12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的表,只在其設(shè)計(jì)12和6的地方,保留設(shè)計(jì)有數(shù)字,在普通鐘表設(shè)計(jì)數(shù)字12的地方,設(shè)計(jì)成數(shù)字0,在普通鐘表設(shè)計(jì)數(shù)字6的地方,依然設(shè)計(jì)成數(shù)字6。圖4表盤刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)圖或示意圖的實(shí)質(zhì)是將一些普通鐘表表盤刻度設(shè)計(jì)12個(gè)數(shù)字標(biāo)識(shí)12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的表,只在其設(shè)計(jì)12和6的地方,保留設(shè)計(jì)有數(shù)字,在普通鐘表設(shè)計(jì)數(shù)字12的地方,依然設(shè)計(jì)成數(shù)字12,在普通鐘表設(shè)計(jì)數(shù)字6的地方,依然設(shè)計(jì)成數(shù)字6。圖5表盤刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)圖或示意圖的實(shí)質(zhì)是將一些普通鐘表表盤刻度設(shè)計(jì)12個(gè)數(shù)字標(biāo)識(shí)12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的地方,依此設(shè)計(jì)成了數(shù)字0、1、2、3、4、5、6、5、4、3、2、1。圖6表盤刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)圖或示意圖的實(shí)質(zhì)是將一些普通鐘表表盤刻度設(shè)計(jì)12個(gè)數(shù)字標(biāo)識(shí)12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的表,只在其設(shè)計(jì)12、9、6和3的地方,保留設(shè)計(jì)有數(shù)字,在普通鐘表設(shè)計(jì)數(shù)字12的地方設(shè)計(jì)成數(shù)字0,在普通鐘表設(shè)計(jì)數(shù)字9的地方設(shè)計(jì)成數(shù)字3,在普通鐘表設(shè)計(jì)數(shù)字6的地方依然設(shè)計(jì)成數(shù)字6,在普通鐘表設(shè)計(jì)數(shù)字3的地方設(shè)計(jì)成數(shù)字9。圖7表盤刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)圖或示意圖的實(shí)質(zhì)是將一些普通鐘表表盤刻度設(shè)計(jì)12個(gè)數(shù)字標(biāo)識(shí)12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的表,只在其設(shè)計(jì)12、9、6和3的地方,保留設(shè)計(jì)有數(shù)字,在普通鐘表設(shè)計(jì)數(shù)字12的地方設(shè)計(jì)成數(shù)字12,在普通鐘表設(shè)計(jì)數(shù)字9的地方設(shè)計(jì)成數(shù)字3,在普通鐘表設(shè)計(jì)數(shù)字6的地方依然設(shè)計(jì)成數(shù)字6,在普通鐘表設(shè)計(jì)數(shù)字3的地方設(shè)計(jì)成數(shù)字9。圖8表盤刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)圖或示意圖的實(shí)質(zhì)是將一些普通鐘表表盤刻度設(shè)計(jì)12個(gè)數(shù)字標(biāo)識(shí)12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的表,只在其設(shè)計(jì)12、9、6和3的地方,保留設(shè)計(jì)有數(shù)字,在普通鐘表設(shè)計(jì)數(shù)字12的地方設(shè)計(jì)成數(shù)字0,在普通鐘表設(shè)計(jì)數(shù)字9的地方設(shè)計(jì)成數(shù)字3,在普通鐘表設(shè)計(jì)數(shù)字6的地方依然設(shè)計(jì)成數(shù)字6,在普通鐘表設(shè)計(jì)數(shù)字3的地方也設(shè)計(jì)成數(shù)字3。在這樣設(shè)計(jì)的表盤上,當(dāng)然可再配有上目前表盤上的一些其它刻度標(biāo)識(shí)。在按這樣的設(shè)計(jì)制出表盤后,與機(jī)心和表針相配,就可以制作出一種本發(fā)明的可倒走鐘表(“時(shí)間測(cè)量鐘表”或“兒童聰明訓(xùn)練儀”)。注意,制作本實(shí)施例的鐘表,所用鐘表的表盤,毫無疑問,在其中間部位,設(shè)有置放表針孔,表盤上具有時(shí)間的刻度標(biāo)識(shí)或具有刻度數(shù)字標(biāo)識(shí),其特征在于,表盤各個(gè)刻度及刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)所代表的時(shí)間大小的排列,是按普通鐘表表針針尖運(yùn)行的相反方向(或稱為時(shí)針的運(yùn)行相反方向),從零點(diǎn)起,有由小到大排列。
實(shí)施例2設(shè)計(jì)制作可倒走鐘表,假如將表針(或稱作表針針尖,以下同)的走動(dòng)方向,設(shè)計(jì)成與目前普通鐘表走的方向相反的方向,在可倒走鐘表的表盤上也同在一些普通普通鐘表的表盤上一樣,設(shè)計(jì)有12個(gè)數(shù)字,那我們對(duì)表盤刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì),就可設(shè)計(jì)成如圖9設(shè)計(jì)圖或示意圖所設(shè)計(jì)的樣式,表盤上再配有上目前表盤上的一些其它刻度標(biāo)識(shí),就也可以是認(rèn)為是一種本發(fā)明的很好的可倒走鐘表。圖9設(shè)計(jì)圖或示意圖樣式的實(shí)質(zhì)是將一些普通鐘表表盤刻度設(shè)計(jì)12個(gè)數(shù)字標(biāo)識(shí)12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的地方,依此設(shè)計(jì)成了數(shù)字0、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。
同理,我們?cè)O(shè)計(jì)可倒走鐘表,假如將表針(或稱作表針針尖,以下同)的走動(dòng)方向,設(shè)計(jì)成與目前普通鐘表走的方向相反的方向,那我們所配用的表盤,在可倒走鐘表的表盤上也設(shè)計(jì)有數(shù)字標(biāo)識(shí),其表盤刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì),就也可設(shè)計(jì)成如圖10設(shè)計(jì)圖或示意圖所設(shè)計(jì)的樣式。圖10表盤刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)圖或示意圖的實(shí)質(zhì)是將一些普通鐘表表盤刻度設(shè)計(jì)12個(gè)數(shù)字標(biāo)識(shí)12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的表,只在其設(shè)計(jì)12、9、6和3的地方,保留設(shè)計(jì)有數(shù)字,在普通鐘表設(shè)計(jì)數(shù)字12的地方設(shè)計(jì)成數(shù)字0,在普通鐘表設(shè)計(jì)數(shù)字9、6、3的地方,還依此設(shè)計(jì)成9、6、3。
實(shí)施例3上面我們已經(jīng)提到,對(duì)于可倒走鐘表,我們很有必要為可倒走鐘表的電源設(shè)置一開關(guān)。因?yàn)榭傻棺哏姳淼氖褂弥饕菫樽鲆患略O(shè)定時(shí)間才使用的,有時(shí)用,有時(shí)又可能不使用,如需在不使用時(shí)將表停下來,設(shè)置有開關(guān),通過使用開關(guān)使表停下來,當(dāng)然就比一次次取出電池使表停下來,要方便得多。所以,我們?cè)谥谱骺傻棺哏姳頃r(shí),就應(yīng)盡可能制作具有能控制電源的開關(guān)的可倒走鐘表。在制作時(shí),可將如圖16所示的其開關(guān)線路的示意圖,作為參考。
實(shí)施例4要制作的本發(fā)明的鐘表,既有普通鐘表功能,也具有可倒走鐘表功能,也需先分別準(zhǔn)備出合適的機(jī)心、表針和表盤來。對(duì)制作本實(shí)施例鐘表,所用的機(jī)心和表針,可使用現(xiàn)有的機(jī)心和表針,也可重新來制作,只要其機(jī)心能讓表針的走動(dòng)方向,還是采取目前普通鐘表的走動(dòng)方向走動(dòng)即可。關(guān)于表盤,假如設(shè)計(jì)制作的可倒走鐘表,對(duì)表針(或稱作表針針尖,以下同)的走動(dòng)方向,還是采取目前普通鐘表的走動(dòng)方向,對(duì)所用的可倒走鐘表的表盤,在表盤上也設(shè)計(jì)有時(shí)間的刻度標(biāo)識(shí)或設(shè)計(jì)有刻度的數(shù)字標(biāo)識(shí),那我們對(duì)表盤刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì),就也可設(shè)計(jì)成如圖11、12、13或14設(shè)計(jì)圖或示意圖所設(shè)計(jì)的樣式。這些鐘表表盤,既然是表盤,其中間部位自然就需設(shè)有置放表針孔,表盤上具有時(shí)間的刻度標(biāo)識(shí)或具有刻度的數(shù)字標(biāo)識(shí),這些表盤的特征在于,表盤上有一圈、兩圈或多圈表示時(shí)間大小的刻度及其數(shù)字標(biāo)識(shí),表盤各個(gè)刻度及其數(shù)字標(biāo)識(shí)所代表的時(shí)間大小的排列,按普通鐘表表針針尖運(yùn)行的相反方向(或稱為時(shí)針的運(yùn)行相反方向),至少有一圈是從零點(diǎn)起,有由小到大排列。
當(dāng)我們將機(jī)心、表針和表盤都準(zhǔn)備或制作好之后,按照普通鐘表的裝配方法,裝配起來,即成本實(shí)施例的鐘表?,F(xiàn)在我們以圖13為例,簡單講一講這種表的基本用法。用法(1)如您需對(duì)做某事設(shè)定計(jì)劃用時(shí),您就可將所計(jì)劃用的時(shí)間,用表針設(shè)定在外圈大圈的時(shí)間刻度上,這樣就可伴隨著工作的進(jìn)程,表針?biāo)傅臅r(shí)間,就會(huì)越指越少,當(dāng)表針走到零,就表示所計(jì)劃使用的時(shí)間,已經(jīng)走完。(2)如有人要辦事,您想看看他會(huì)用去多少時(shí)間,從他開始辦事的時(shí)間算起,您就可表針設(shè)定在內(nèi)圈小圈的時(shí)間刻度0上,這樣就可伴隨著工作的進(jìn)程,表針?biāo)傅臅r(shí)間,就會(huì)越指越多,當(dāng)他辦完事時(shí),表針?biāo)傅降臅r(shí)間,即為他辦這事所實(shí)際用的時(shí)間。平時(shí)無事時(shí),我們還可以將表盤上小圈的時(shí)間刻度,用作按普通鐘表計(jì)時(shí)的刻度,將此表當(dāng)普通鐘表用。這樣,我們用了一套表的裝置(一套機(jī)心、表針、表盤),所制出的表,就可既當(dāng)普通鐘表用,又當(dāng)可倒走鐘表用。
實(shí)施例5要制作的本發(fā)明的鐘表,既有普通鐘表功能,也具有可倒走鐘表功能,我們也可以用兩套表的裝置(兩套機(jī)心、表針、表盤)來制作。圖15的示意圖,就是我們將一個(gè)可倒走鐘表的裝置與一個(gè)普通鐘表的裝置組合制在一起,制作的鐘表的示意圖。在這種鐘表上,可以理解為設(shè)置有兩套鐘表的裝置,包括機(jī)心,表針,表盤,兩套裝置的表針都按普通鐘表表針的運(yùn)行方向運(yùn)行,在左面的一套裝置上,其表盤可以理解為用的是本發(fā)明的表盤,在右面的一套裝置上,其表盤可以理解為用的是普通鐘表的表盤。使用這樣的鐘表,人們平時(shí)可以將右面的一套裝置所組成的鐘表,當(dāng)普通鐘表用,而將左面的一套裝置所組成的鐘表,可在平時(shí)需對(duì)某件事計(jì)時(shí),作可倒走鐘表用。這種用兩套表的裝置組合制成的表,也可視為是本發(fā)明的一種既具有普通鐘表功能,又具有可倒走鐘表功能的可倒走鐘表。
從以上所講來看,綜觀本發(fā)明所述的表盤,其特征還可以包括,表盤上表示時(shí)間大小的刻度及其數(shù)字標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì),至少有一圈表示時(shí)間大小的刻度及其數(shù)字標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì),按普通鐘表表盤上設(shè)計(jì)數(shù)字標(biāo)識(shí)應(yīng)為12的地方,設(shè)計(jì)為數(shù)字標(biāo)識(shí)0。
當(dāng)然,對(duì)按照本發(fā)明所制出的種種可倒走鐘表或表盤,我們還可以在設(shè)計(jì)上,再為其設(shè)計(jì)得更具有藝術(shù)性或工藝性,當(dāng)然也還可以再為其增設(shè)些別的功能。
權(quán)利要求
1.一種鐘表(或兒童聰明訓(xùn)練儀),具有機(jī)心,具有時(shí)針和分針,具有表盤,在表盤上具有時(shí)間的刻度標(biāo)識(shí)或具有刻度數(shù)字標(biāo)識(shí),鐘表的每一分鐘或每一小時(shí)運(yùn)行時(shí)間也和普通鐘表一樣,鐘表的表針轉(zhuǎn)完一圈所實(shí)際走的時(shí)間也同普通鐘表一樣,其特征是,這種鐘表已通過配置相應(yīng)的表盤,或/和通過配置相應(yīng)的機(jī)心,使鐘表表針(即鐘表面上的針形零件,包括時(shí)針和分針,以下同)與表盤上的刻度及刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)形成了這樣的關(guān)系,表盤各個(gè)刻度及刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)所代表的時(shí)間大小的排列,按表針針尖運(yùn)行的相反方向(或稱為時(shí)針運(yùn)行的相反方向),從零點(diǎn)起,有由小到大排列,使表針運(yùn)行的時(shí)間越長,表針針尖所能指到的表盤刻度及刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)所代表的時(shí)間大小,也就越小。
2.權(quán)利要求1所述的鐘表(或兒童聰明訓(xùn)練儀),其特征包括,這種鐘表所配置的表盤,其表盤各個(gè)刻度及刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)所代表的時(shí)間大小的排列,有按普通鐘表表針針尖運(yùn)行的相反方向(或時(shí)針的運(yùn)行相反方向),從零點(diǎn)起,由小到大排列。
3.權(quán)利要求1或2所述的鐘表(或兒童聰明訓(xùn)練儀),其特征包括,這種鐘表設(shè)計(jì)有鬧鈴,可以將表設(shè)置成在對(duì)計(jì)劃用的時(shí)間用完,走到零點(diǎn)左右時(shí),使表響鈴。
4.權(quán)利要求1、2或3所述的鐘表(或兒童聰明訓(xùn)練儀),其特征包括,這種鐘表如用有電池,以電池作為表針運(yùn)行的動(dòng)力,為電源設(shè)置有開關(guān),使用開關(guān),能控制表走或停。
5.權(quán)利要求1、2、3、4或5所述的鐘表(或兒童聰明訓(xùn)練儀),其特征包括,這種鐘表所配用的表盤,是這樣一鐘表盤,在這種鐘表的表盤上,至少設(shè)計(jì)有兩圈表示時(shí)間大小的刻度及其刻度數(shù)字標(biāo)識(shí),當(dāng)鐘表表針的運(yùn)行方向仍然同普通鐘表的表針運(yùn)行方向一樣時(shí),其所設(shè)計(jì)的表示時(shí)間大小的刻度及其刻度數(shù)字標(biāo)識(shí),至少能有一圈表示時(shí)間大小的刻度及刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)(一圈表示時(shí)間大小的刻度及刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)包括,在這一圈內(nèi),只有刻度數(shù)字標(biāo)識(shí),而沒表示時(shí)間大小的刻度,因?yàn)橐蝗潭葦?shù)字標(biāo)識(shí)也能表示是一圈表示時(shí)間大小的刻度),能與鐘表表針形成這樣的關(guān)系,這圈表盤刻度及刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)所代表的時(shí)間大小的排列,按表針針尖運(yùn)行的相反方向(或稱為時(shí)針的運(yùn)行相反方向),從零點(diǎn)起,有由小到大排列。
6.權(quán)利要求1、2、3、4或5所述的鐘表(或兒童聰明訓(xùn)練儀),其特征包括,將這種鐘表所用的表盤其刻度標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)或其刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì),與普通鐘表表盤刻度標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)或其刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)在了同一個(gè)表盤上,從而使制成的表,既具有這種鐘表功能,又能具有普通鐘表功能。
7.權(quán)利要求1、2、3、4或5所述的鐘表(或兒童聰明訓(xùn)練儀),其特征包括,將這種鐘表的裝置與普通鐘表的裝置組合制在一起,從而使制成的表,既具有這種鐘表功能,又具有普通鐘表功能。
8.一種鐘表(或兒童聰明訓(xùn)練儀)表盤,其中間部位設(shè)有置放表針孔,表盤上具有時(shí)間的刻度標(biāo)識(shí),具有刻度數(shù)字標(biāo)識(shí),其特征在于,表盤各個(gè)刻度及刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)所代表的時(shí)間大小的排列,按普通鐘表表針針尖運(yùn)行的相反方向(或稱為時(shí)針的運(yùn)行相反方向),從零點(diǎn)起,有由小到大排列。
9.一種鐘表(或兒童聰明訓(xùn)練儀)表盤,其中間部位設(shè)有置放表針孔,表盤上具有時(shí)間的刻度標(biāo)識(shí),具有刻度數(shù)字標(biāo)識(shí),其特征在于,表盤上有一圈、兩圈或多圈表示時(shí)間大小的刻度及刻度數(shù)字標(biāo)識(shí),表盤各個(gè)刻度及刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)所代表的時(shí)間大小的排列,按普通鐘表表針針尖運(yùn)行的相反方向(或稱為時(shí)針的運(yùn)行相反方向),至少有一圈是從零點(diǎn)起,有由小到大排列。
10.權(quán)利要求8或9所述的表盤,其特征包括,表盤上表示時(shí)間大小的刻度及刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì),至少有一圈表示時(shí)間大小的刻度及刻度數(shù)字標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì),在按普通鐘表表盤上設(shè)計(jì)數(shù)字標(biāo)識(shí)應(yīng)為12的地方,設(shè)計(jì)為數(shù)字標(biāo)識(shí)0。
全文摘要
本發(fā)明涉及到一種可倒走的鐘表(或兒童聰明訓(xùn)練儀),屬于鐘表或儀表制作技術(shù)領(lǐng)域。人們使用目前的普通鐘表,不方便人們針對(duì)做一件件事測(cè)量時(shí)間。例如,針對(duì)做一件事,您不能在鐘表上用表針設(shè)定出計(jì)劃用時(shí),并能讓表針每時(shí)每刻指著,您做這件事還剩有多少時(shí)間,這就難于讓人們無需計(jì)算,直接從表上讀出這樣的數(shù)據(jù)。本發(fā)明鐘表很好解決了這一問題。本發(fā)明已使表針運(yùn)行時(shí)間越長,表針針尖所能指到的表盤刻度所代表的時(shí)間也就越小。
文檔編號(hào)G04B19/00GK1466021SQ0212347
公開日2004年1月7日 申請(qǐng)日期2002年7月1日 優(yōu)先權(quán)日2002年7月1日
發(fā)明者王國起 申請(qǐng)人:王國起
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