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土壤養(yǎng)分原位培養(yǎng)及取樣裝置的制造方法

文檔序號(hào):10920221閱讀:666來(lái)源:國(guó)知局
土壤養(yǎng)分原位培養(yǎng)及取樣裝置的制造方法
【專利摘要】本實(shí)用新型是與土壤營(yíng)養(yǎng)研究技術(shù)領(lǐng)域,具體涉及一種土壤養(yǎng)分原位培養(yǎng)及取樣裝置,包括導(dǎo)筒和筒狀薄膜,所述導(dǎo)筒的筒壁為雙層結(jié)構(gòu),所述筒狀薄膜夾在導(dǎo)筒的兩層筒壁之間,且筒狀薄膜的下端從導(dǎo)筒下端伸出,該伸出段筒狀薄膜的內(nèi)側(cè)和/或外側(cè)膜面上設(shè)有倒刺;當(dāng)導(dǎo)筒插入土壤時(shí),所述伸出段筒狀薄膜翻向?qū)驳膬?nèi)層筒壁或外層筒壁;當(dāng)導(dǎo)筒從土壤中拔出時(shí),伸出段筒狀薄膜上的倒刺能夠勾住土壤,使筒狀薄膜遺留在土壤中。本實(shí)用新型能夠使土壤樣本在原地與其他土壤隔離,然后進(jìn)行培養(yǎng)研究,整個(gè)過(guò)程不會(huì)對(duì)周邊土壤造成破壞,不僅有利于自然環(huán)境的保護(hù),而且能夠大大提高土壤取樣效率。
【專利說(shuō)明】
土壤養(yǎng)分原位培養(yǎng)及取樣裝置
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型是與土壤營(yíng)養(yǎng)研究技術(shù)領(lǐng)域,具體涉及一種土壤養(yǎng)分原位培養(yǎng)及取樣裝置。【背景技術(shù)】
[0002]土壤養(yǎng)分是提供植物生長(zhǎng)所必須的營(yíng)養(yǎng)元素。在自然土壤中,養(yǎng)分主要癲于土壤礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)、大氣降水、地下水及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的施肥和灌溉。土資源具有一定的生產(chǎn)力,但生產(chǎn)力的高低除與其自然屬性有關(guān)外,還與人類生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)水平密切相關(guān)。在人類社會(huì)和現(xiàn)代科技進(jìn)步的同時(shí),土壤承載的壓力越來(lái)越大,特別是土壤污染問(wèn)題日趨突出,嚴(yán)重的影響了土地的生產(chǎn)力及其上生長(zhǎng)的植物和農(nóng)作物。因此,研究土壤養(yǎng)分平衡對(duì)保障陸地生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性和糧食安全至關(guān)重要。目前,土壤培養(yǎng)多采用的取樣方法:一是土壤剖面分層取樣,這既需要一定的人力物力,效率較低;也對(duì)取樣周邊土壤產(chǎn)生了較大的破壞性; 二是土鉆取土,該方法在取土層較深的情況下是很難順利完成的,由于是金屬材質(zhì),不適合開(kāi)展原位試驗(yàn)。
【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的是提供一種能夠?qū)⑼寥涝馗綦x,且不對(duì)周圍土壤及其上生長(zhǎng)的植被造成破壞的一種土壤養(yǎng)分原位培養(yǎng)及取樣裝置。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型提供了以下技術(shù)方案:一種土壤養(yǎng)分原位培養(yǎng)及取樣裝置,包括導(dǎo)筒和筒狀薄膜,所述導(dǎo)筒的筒壁為雙層結(jié)構(gòu),所述筒狀薄膜夾在導(dǎo)筒的兩層筒壁之間,且筒狀薄膜的下端從導(dǎo)筒下端伸出,該伸出段筒狀薄膜的內(nèi)側(cè)和/或外側(cè)膜面上設(shè)有倒刺;當(dāng)導(dǎo)筒插入土壤時(shí),所述伸出段筒狀薄膜翻向?qū)驳膬?nèi)層筒壁或外層筒壁;當(dāng)導(dǎo)筒從土壤中拔出時(shí),伸出段筒狀薄膜上的倒刺能夠勾住土壤,使筒狀薄膜遺留在土壤中。
[0005]優(yōu)選的,導(dǎo)筒的底部端面設(shè)置成斜面,使導(dǎo)筒下端形成針管狀結(jié)構(gòu)。
[0006]優(yōu)選的,導(dǎo)筒的內(nèi)、外層筒壁下端均設(shè)有便于插入土壤的刀刃。
[0007]優(yōu)選的,所述筒狀薄膜的表面設(shè)有多條凸棱,所述凸棱沿筒狀薄膜的母線方向布置,且各凸棱沿筒狀薄膜的圓周方向均勻間隔布置。
[0008]優(yōu)選的,所述導(dǎo)筒的內(nèi)層筒壁上端向外翻卷,形成一環(huán)形插槽,所述外層筒壁上端插在該環(huán)形插槽內(nèi)。
[0009]進(jìn)一步的,所述導(dǎo)筒上端設(shè)有踏板,所述踏板與導(dǎo)筒固定連接,所述踏板的板面水平設(shè)置。
[0010]優(yōu)選的,所述踏板為至少兩個(gè),且各踏板沿導(dǎo)筒的圓周方向均勻間隔布置。
[0011]優(yōu)選的,所述踏板的上表面安裝有防滑膠墊。
[0012]進(jìn)一步的,所述導(dǎo)筒上段還設(shè)有便于向上提拉的手柄。
[0013]優(yōu)選的,所述手柄設(shè)有兩個(gè),兩個(gè)手柄分別連接在導(dǎo)筒的內(nèi)層筒壁和外層筒壁上。
[0014]本實(shí)用新型的技術(shù)效果在于:本實(shí)用新型能夠使土壤樣本在原地與周圍土壤隔離,然后進(jìn)行原位培養(yǎng)研究,整個(gè)過(guò)程不會(huì)對(duì)周邊土壤造成破壞,不僅有利于自然環(huán)境的保護(hù),而且能夠大大提高土壤取樣效率?!靖綀D說(shuō)明】[0〇15]圖1是本實(shí)用新型的立體結(jié)構(gòu)不意圖;
[0016]圖2是本實(shí)用新型的導(dǎo)筒局部剖面圖;
[0017]圖3是本實(shí)用新型的導(dǎo)筒的內(nèi)層筒壁立體結(jié)構(gòu)示意圖;
[0018]圖4是本實(shí)用新型的導(dǎo)筒的外層筒壁立體結(jié)構(gòu)示意圖;
[0019]圖5是本實(shí)用新型的筒狀薄膜的立體結(jié)構(gòu)示意圖?!揪唧w實(shí)施方式】
[0020]下述實(shí)施例是對(duì)于本【實(shí)用新型內(nèi)容】的進(jìn)一步說(shuō)明以作為對(duì)本實(shí)用新型技術(shù)內(nèi)容的闡釋,但本實(shí)用新型的實(shí)質(zhì)內(nèi)容并不僅限于下述實(shí)施例所述,本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員可以且應(yīng)當(dāng)知曉任何基于本實(shí)用新型實(shí)質(zhì)精神的簡(jiǎn)單變化或替換均應(yīng)屬于本實(shí)用新型所要求的保護(hù)范圍。
[0021]在本實(shí)用新型的描述中,需要說(shuō)明的是,術(shù)語(yǔ)“上”、“下”、“內(nèi)”、“外”等指示的方位或位置關(guān)系為基于附圖所示的方位或位置關(guān)系,僅是為了便于描述本實(shí)用新型和簡(jiǎn)化描述,而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定方位構(gòu)造和操作,因此不能理解為對(duì)本實(shí)用新型的限制。[〇〇22]如圖1至圖5所示,一種土壤養(yǎng)分原位培養(yǎng)及取樣裝置,包括導(dǎo)筒10和筒狀薄膜11, 所述導(dǎo)筒10的筒壁為雙層結(jié)構(gòu),所述筒狀薄膜11夾在導(dǎo)筒10的兩層筒壁之間,且筒狀薄膜 11的下端從導(dǎo)筒10下端伸出,該伸出段筒狀薄膜11的內(nèi)側(cè)和/或外側(cè)膜面上設(shè)有倒刺111; 當(dāng)導(dǎo)筒10插入土壤時(shí),所述伸出段筒狀薄膜11翻向?qū)?0的內(nèi)層筒壁l〇a或外層筒壁10b; 當(dāng)導(dǎo)筒10從土壤中拔出時(shí),伸出段筒狀薄膜11上的倒刺111能夠勾住土壤,使筒狀薄膜11遺留在土壤中。需要說(shuō)明的是,本實(shí)用新型的筒狀薄膜11具有一定的厚度和機(jī)械強(qiáng)度,能夠承受一定的拉力,且不易變形。本實(shí)用新型能夠使土壤樣本在原地與其他土壤隔離,然后進(jìn)行培養(yǎng)研究,整個(gè)過(guò)程不會(huì)對(duì)周邊土壤造成破壞,不僅有利于自然環(huán)境的保護(hù),而且能夠大大提高土壤取樣效率。
[0023]優(yōu)選的,導(dǎo)筒10的底部端面設(shè)置成斜面,使導(dǎo)筒10下端形成針管狀結(jié)構(gòu),以便于導(dǎo)筒插入土壤。[0〇24] 優(yōu)選的,導(dǎo)筒10的內(nèi)、外層筒壁10a、10b下端均設(shè)有便于插入土壤的刀刃101,進(jìn)一步方便插入土壤。
[0025]優(yōu)選的,如圖5所示,所述筒狀薄膜11的表面設(shè)有多條凸棱112,所述凸棱112沿筒狀薄膜11的母線方向布置,且各凸棱112沿筒狀薄膜11的圓周方向均勻間隔布置。凸棱112 能夠大大提高筒狀薄膜11的軸向抗拉強(qiáng)度,確保導(dǎo)筒10上拉時(shí)不會(huì)將筒狀薄膜11撕裂。
[0026]優(yōu)選的,如圖2所示,所述導(dǎo)筒10的內(nèi)層筒壁10a上端向外翻卷,形成一環(huán)形插槽, 所述外層筒壁l〇b上端插在該環(huán)形插槽內(nèi)。[〇〇27]優(yōu)選的,所述導(dǎo)筒10上端設(shè)有踏板12,所述踏板12與導(dǎo)筒固定連接,所述踏板12的板面水平設(shè)置。在導(dǎo)筒10下壓過(guò)程中,通過(guò)踏板12來(lái)踩踏導(dǎo)筒10,便于人工施加下壓力。
[0028]優(yōu)選的,所述踏板12為至少兩個(gè),且各踏板12沿導(dǎo)筒10的圓周方向均勻間隔布置, 這樣能夠使下壓力平衡,防止導(dǎo)筒10傾斜。
[0029]優(yōu)選的,所述踏板12的上表面安裝有防滑膠墊,防止踩踏時(shí)打滑。
[0030]進(jìn)一步的,所述導(dǎo)筒10上段還設(shè)有便于向上提拉導(dǎo)筒10的手柄13。手柄13既可以作為踩踏時(shí)的扶手,又可以作為導(dǎo)筒10上拉時(shí)的用力點(diǎn)。[〇〇31]優(yōu)選的,如圖3、4所示,所述手柄13設(shè)有兩個(gè),兩個(gè)手柄13分別連接在導(dǎo)筒10的內(nèi)層筒壁10a和外層筒壁10b上。實(shí)際操作過(guò)程中,為減小上拉時(shí)的阻力,可以采用內(nèi)層筒壁 10a和外層筒壁10b分開(kāi)上拉的方式取出導(dǎo)筒10。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種土壤養(yǎng)分原位培養(yǎng)及取樣裝置,其特征在于:包括導(dǎo)筒(10)和筒狀薄膜(11),所 述導(dǎo)筒(10)的筒壁為雙層結(jié)構(gòu),所述筒狀薄膜(11)夾在導(dǎo)筒(10)的兩層筒壁之間,且筒狀 薄膜(11)的下端從導(dǎo)筒(10)下端伸出,該伸出段筒狀薄膜(11)的內(nèi)側(cè)和/或外側(cè)膜面上設(shè) 有倒刺(111);當(dāng)導(dǎo)筒(10)插入土壤時(shí),所述伸出段筒狀薄膜(11)翻向?qū)?10)的內(nèi)層筒壁 (10a)或外層筒壁(10b);當(dāng)導(dǎo)筒(10)從土壤中拔出時(shí),伸出段筒狀薄膜(11)上的倒刺(111) 能夠勾住土壤,使筒狀薄膜(11)遺留在土壤中。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的土壤養(yǎng)分原位培養(yǎng)及取樣裝置,其特征在于:導(dǎo)筒(10)的底部 端面設(shè)置成斜面,使導(dǎo)筒(10)下端形成針管狀結(jié)構(gòu)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的土壤養(yǎng)分原位培養(yǎng)及取樣裝置,其特征在于:導(dǎo)筒(10)的內(nèi)、 外層筒壁(l〇a、10b)下端均設(shè)有便于插入土壤的刀刃(101)。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的土壤養(yǎng)分原位培養(yǎng)及取樣裝置,其特征在于:所述筒狀薄膜 (11)的表面設(shè)有多條凸棱(112),所述凸棱(112)沿筒狀薄膜(11)的母線方向布置,且各凸 棱(112)沿筒狀薄膜(11)的圓周方向均勻間隔布置。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的土壤養(yǎng)分原位培養(yǎng)及取樣裝置,其特征在于:所述導(dǎo)筒(10)的 內(nèi)層筒壁(l〇a)上端向外翻卷,形成一環(huán)形插槽,所述外層筒壁(10b)上端插在該環(huán)形插槽 內(nèi)。6.根據(jù)權(quán)利要求1或5所述的土壤養(yǎng)分原位培養(yǎng)及取樣裝置,其特征在于:所述導(dǎo)筒 (10)上端設(shè)有踏板(12),所述踏板(12)與導(dǎo)筒固定連接,所述踏板(12)的板面水平設(shè)置。7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的土壤養(yǎng)分原位培養(yǎng)及取樣裝置,其特征在于:所述踏板(12)為 至少兩個(gè),且各踏板(12)沿導(dǎo)筒(10)的圓周方向均勻間隔布置。8.根據(jù)權(quán)利要求6所述的土壤養(yǎng)分原位培養(yǎng)及取樣裝置,其特征在于:所述踏板(12)的 上表面安裝有防滑膠墊。9.根據(jù)權(quán)利要求1或5所述的土壤養(yǎng)分原位培養(yǎng)及取樣裝置,其特征在于:所述導(dǎo)筒 (10)上段還設(shè)有便于向上提拉導(dǎo)筒(10)的手柄(13)。10.根據(jù)權(quán)利要求9所述的土壤養(yǎng)分原位培養(yǎng)及取樣裝置,其特征在于:所述手柄(13) 設(shè)有兩個(gè),兩個(gè)手柄(13)分別連接在導(dǎo)筒(10)的內(nèi)層筒壁(10a)和外層筒壁(10b)上。
【文檔編號(hào)】G01N1/08GK205607680SQ201620399269
【公開(kāi)日】2016年9月28日
【申請(qǐng)日】2016年4月29日
【發(fā)明人】劉華, 傅松玲, 張前進(jìn), 馮春, 余若云, 李倩, 劉義波, 汪慧芳, 郭惠珍
【申請(qǐng)人】安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)
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