專利名稱：微生物檢測儀器的改進及其使用方法
技術(shù)領域：
本發(fā)明涉及微生物檢測的改進，特別地，涉及適于培養(yǎng)微生物的儀器，和檢測生長微生物的檢測儀器，以及使用一種或兩種儀器檢測微生物的方法。
申請人已知的背景技術(shù)水、食品、食品添加劑、化妝品、藥物等被不期望的微生物污染表現(xiàn)了對公共衛(wèi)生的顯著威脅。在過去，開發(fā)了多種方法用于監(jiān)測食品、供水中以及食品制品表面所述微生物的存在。
通常這樣的方法依賴傳統(tǒng)的微生物技術(shù)，典型地包括在選擇性的營養(yǎng)固體支持培養(yǎng)基上或可選地在選擇性營養(yǎng)培養(yǎng)基中培養(yǎng)微生物。然后在實驗室條件下由技術(shù)人員進行相繼的形態(tài)學和生物化學分析。
目前申請人使用進行的一種這樣的技術(shù)包括生長培養(yǎng)基的使用，所述生長培養(yǎng)基已經(jīng)儲存在抽成真空的紫外(UV)光可穿透的、透明塑料容器中，所述容器用橡膠隔片封閉。
待檢測的液體樣品經(jīng)由針或其它形式的插管通過隔片被引入容器，壓力差保證樣品被“吸”進容器。然后，培養(yǎng)樣品并使用目測技術(shù)檢測特異或多種類型的微生物。
根據(jù)需要，一些這些檢測技術(shù)傾向于在產(chǎn)品即將被發(fā)送進市場前進行，并且在從檢測實驗室返回結(jié)果之前這些產(chǎn)品不能進入市場。
在人類消費產(chǎn)品方面，一些用于去除任何殘留有害細菌的方法才剛剛采用，并因此不太另人吃驚，檢測技術(shù)所設計查看的細菌的水平非常低，以致對于這樣的細菌的檢測結(jié)果是“陰性”。這樣，產(chǎn)品被通過適合人類消費。
然而，雖然細菌以非可檢測的小量存在，但仍然是存在并增殖，并且在合適的條件下，根據(jù)產(chǎn)品的儲存期，其可能能夠恢復到這樣一種程度即細菌突然以足夠量存在，在產(chǎn)品被消費時造成危害。
在多種類型工業(yè)中，所述“儲存期恢復”是一個嚴重問題，并且除了提議限制產(chǎn)品的儲存期到非常短的時間范圍之外，對這樣的問題很少有解決方法。
此外，微生物檢測試劑盒(上述類型)“在室外”具有相對短的儲存期，這是因為紫外光傾向于對包含其中的生長培養(yǎng)基進行滅菌。另外，檢測材料可為生物有害的或非生物有害的，并且這樣的材料的處置是昂貴的，并且在此領域的立法只是會增加所述材料的處置的費用。
本發(fā)明的目的是設法提供自包含的“到任何地方”的儀器，通過該儀器非技術(shù)人員和不使用或不需要實驗室就能進行對于或涉及微生物的檢測，其將產(chǎn)生可靠的和可信賴的結(jié)果。
本發(fā)明的另一個目的是設法減輕至少一些前述問題或至少提供給公眾有用的選擇。
本發(fā)明的另一個目的是提供可用于醫(yī)療、診斷或化學檢測目的的儀器。
發(fā)明陳述在本發(fā)明的第一個方面，提供一種微生物檢測儀器進行用于或涉及微生物的檢測，其包括多隔室可反復封閉的容器，所述容器被提供有用于或適于在一個隔室中接受生長培養(yǎng)基，在另外的隔室中具有生長培養(yǎng)基添加劑，所述隔室被阻擋層隔開，所述阻擋層的去除或穿刺將使培養(yǎng)基暴露于添加劑。
優(yōu)選地，生長培養(yǎng)基添加劑是能殺死容器中微生物的試劑(例如漂白粉或已知注冊商標為VERKON的產(chǎn)品)。這樣，生物危害的問題能原則上被“降低”或完全消除。
雖然容器的可重復封閉的性質(zhì)能簡單到如橡膠隔片，優(yōu)選地它是某種形式的可移去的蓋子。如果使用不同的隔片，可移去的插管能安裝在儀器的套管中，當使用所述套管使樣品經(jīng)過進入儀器時，套管安裝在隔片的上面以允許插管的安全使用。
優(yōu)選地，儀器有至少3個隔室，第三個隔室裝有另外的添加劑。此另外的添加劑可包括細菌。如果檢測樣品是牛奶，該添加劑有用。如果在牛奶中存在抗生素，細菌可能被抗生素殺死，提供抗生素存在的檢測結(jié)果，但如果細菌很多，則牛奶樣品可視為不含抗生素。這顯示了涉及(但是不對于)微生物的檢測?？蛇x地，此添加劑可包括細菌或微生物特異性的檢測劑、生長促進劑、選擇性生長促進劑、生長代謝的或生物化學指標選擇性生長劑和非特異性容器滅菌培養(yǎng)基。
還更優(yōu)選地，所述儀器包括兩個末端被提供有螺紋的管狀體部分，以及兩個封閉部件，每個封閉部件包括互補的螺紋，且每個封閉部件包括隔室(通過一個或多個阻擋層封閉)，所述隔室裝有至少一種添加劑和類似數(shù)量的阻擋層去除和穿刺結(jié)構(gòu)。
阻擋層的去除例如構(gòu)成一對有孔的完全覆蓋的同心可旋轉(zhuǎn)的盤，其中在一種位置中一個盤的孔與另一個盤的孔不重疊，因此呈現(xiàn)“封閉的”阻擋層，并且當一個盤相對另一個盤旋轉(zhuǎn)時，至少一些孔對齊，去除了阻擋層的“封閉”性質(zhì)，以允許生長培養(yǎng)基或添加劑進入儀器的其它部分。可選地，阻擋層也可以通過將它撕掉而簡單地去除。
然而優(yōu)選地，所述儀器包括阻擋層穿刺結(jié)構(gòu)，其適于從一個阻擋層完整的位置到另一個阻擋層穿刺位置的移動。這樣的結(jié)構(gòu)可有回彈力，以致一旦當它從一個位置移到另一個位置，能恢復并且自動再回到它的最初的位置。
例如，如果阻擋層包括兩個盤的合并表面，所述合并表面能作為刀片，所述盤的旋轉(zhuǎn)能引起阻擋層(如果它是由箔制成的)撕裂。然而，更優(yōu)選地，穿刺結(jié)構(gòu)的運動是一種平移(translational)運動。這不一定是指穿刺結(jié)構(gòu)通過平移運動(盡管可能是)而傳動，可考慮到一種方案，借此穿刺結(jié)構(gòu)的旋轉(zhuǎn)使其以平移方向運動，這與國內(nèi)(新西蘭)水龍頭的旋轉(zhuǎn)活動相似，國內(nèi)水龍頭可使軸以平移方式移動以使水流出。
因為過早的阻擋層去除是不期望的，優(yōu)選地，對阻擋層穿刺結(jié)構(gòu)被提供有防止所述結(jié)構(gòu)偶然傳動的裝置。
這些裝置能夠采取物理覆蓋的形式，所述物理覆蓋將穿刺結(jié)構(gòu)整個包入只提供部分防護的阻擋層或壁或封鎖部件。
更優(yōu)選地，所述裝置為封鎖部件形式的方法，適于將所述穿刺結(jié)構(gòu)鎖定在它的最初位置。
可以有多重阻擋層或只有一層(如果它具有一對孔，一個裝生長培養(yǎng)基，另一個裝添加劑)，然而，優(yōu)選地具有多于一個阻擋層。
還更優(yōu)選地，有多于一個的阻擋層穿刺結(jié)構(gòu)(其設計可以與第一個相同或不同)。如果有兩個，它們可以位于儀器的相對的末端。
添加劑可以是稱為控制釋放添加劑?？蛇x地，它能夠是一種定時的釋放添加劑，意思是阻擋層穿刺結(jié)構(gòu)能夠被這樣操作連接到儀器，以致在時間延遲后通過“壓即忘記(press and forget)”系統(tǒng)穿刺含有添加劑的阻擋層，此系統(tǒng)能被本領域的技術(shù)人員設計。
所述添加劑可以是小片、粉末、液體或通過液體的吸收或吸附被添加劑浸透的物質(zhì)的條狀的形式。
優(yōu)選地具有多于一種的添加劑。儀器的設計能是這樣，一旦添加劑通過阻擋層的去除而加入，通常不可能進入容器的內(nèi)部?？蛇x地，所述儀器能提供可鎖定的蓋子，所述蓋子只是當防鎖裝置從儀器移去時才能鎖上。此防鎖裝置能是盆狀物或杯狀物或可移去的墊圈的形式的阻擋層。
更優(yōu)選地，每種添加劑被封閉在其自身的阻擋層或其自身的阻擋層穿刺或移去結(jié)構(gòu)中。
為避免懷疑，“生長促進劑”意思是使細菌生長或提供一種在其中細菌能更快生長的環(huán)境的任何物質(zhì)，并且典型的生長促進劑包括水、糖、蛋白胨和顆粒物質(zhì)。另外，并且再次為避免懷疑，選擇性生長劑包括一種物質(zhì)，其或者抑制所有非研究主題的細菌的生長，或者對于研究的細菌種類的生長是特別必需的，并且典型地選擇性生長劑包括氯化鈉和膽鹽或選擇性抗生素。典型的生長指示劑包括刃天青(resazurin)、熒光素和亮綠。
還更優(yōu)選地，各阻擋層穿刺結(jié)構(gòu)一旦被傳動，其適于釋放分隔的添加劑。
雖然所述儀器能夠包括多種塑料或玻璃材料，優(yōu)選地是是否所述儀器體吸收紫外光并且不允許其穿過所述儀器。
優(yōu)選地，所述儀器結(jié)合海綿，其可以或不與儀器部分成一體，并且其可以或不與濕潤劑一起提供，所述濕潤劑可以是非特異性的生長培養(yǎng)基。
優(yōu)選地，所述儀器被提供有篩網(wǎng)或濾網(wǎng)，以過濾或阻擋檢測樣本的固體顆粒，同時允許允許生長培養(yǎng)基與樣品相互作用。
雖然篩網(wǎng)或濾網(wǎng)可能因凈化目的而被移去，但如果篩網(wǎng)或濾網(wǎng)是成一體鎖定或形成儀器的一組成部分則將是更優(yōu)選的。
優(yōu)選地，篩網(wǎng)的大小在25-250微米范圍，更優(yōu)選地70-200微米。
所檢測的微生物能夠是真菌、酵母菌或原生動物，然而，優(yōu)選地待檢測微生物是一種細菌或細菌的多種不同菌株。
本發(fā)明范圍內(nèi)包括基本如在此參考附圖所描述的和如附圖所圖解的微生物檢測儀器。
本發(fā)明范圍內(nèi)也包括與在此描述的一種或多種微生物檢測儀器裝配在一起的的一種檢測儀器。
所述檢測儀器適于對檢測樣品加溫達37度或更高。
根據(jù)本發(fā)明的另一個方面，提供了一種檢測方法，該方法使用在此描述類型的一種微生物檢測儀器，用于檢測或至少使用一種類型的微生物，并且包括如下步驟打開容器以使用其內(nèi)部并將待檢測的樣品加入到容器中存在的生長培養(yǎng)基；重新封閉所述容器并接著使生長培養(yǎng)基和樣品混合；目測溶液中顏色的變化；移去阻擋層以允許添加劑殺死容器中存在的微生物。
雖然目測可足夠查看是否有一種或多種微生物存在，但優(yōu)選將所述儀器放進其它檢測儀器，所述其它檢測儀器適于通過更靈敏的方法檢測微生物的存在。這樣的儀器描述于新西蘭專利申請No.539210中，其形成本申請的附件1。
優(yōu)選地所述微生物是細菌。
根據(jù)本發(fā)明的第三個方面，提供了用于至少一種微生物的一種檢測方法，其包括如下步驟打開在此描述所述類型的容器以使用所述容器的至少一個阻擋層，所述阻擋層在容器中分隔隔室，其中一個隔室含有細菌檢測試劑；將待檢測的樣品加入所述容器；將生長培養(yǎng)基加入所述容器；重新封閉容器并接著使生長培養(yǎng)基、樣品和細菌檢測試劑混合；檢測微生物的存在并且接著向所述容器加入添加劑以殺死其中存在的微生物。
可以通過橡膠隔片的穿刺打開容器。
優(yōu)選地通過穿刺去除所述阻擋層。
優(yōu)選地，所述生長培養(yǎng)基是生長培養(yǎng)基的水溶液。
所述方法進一步包括將所述儀器放入附件1中的檢測儀器中以獲得檢測結(jié)果的步驟。
在此描述的儀器和方法提供自包含的試劑盒用于檢測材料，其不需要實驗室的使用，能夠在相同的儀器中結(jié)合多種類型微生物的檢測，并且使用簡單(所述儀器使用者不需要是受過訓練的科學家或真正理解怎樣使用該儀器)且安全。
因為操作者在封閉內(nèi)有檢測樣品的所述儀器后可能不能再次打開所述儀器，所以添加劑/生長促進劑等的混合全部是自包含的，并且內(nèi)容物不可能會撒出來并且污染檢測者或環(huán)境。
最后，所述檢測材料能被衛(wèi)生處理或使之變得安全，且檢測者不能再接觸所述檢測樣品。
本發(fā)明范圍內(nèi)包括基本如本文參考附圖所描述的和如任何合適選擇或組合的附圖所圖解的方法。


參考幾張附圖，僅通過舉例的方法，更詳細地描述本發(fā)明優(yōu)選的實施方案，其中圖1顯示本發(fā)明的一個實施方案的截面?zhèn)纫晥D。
圖2顯示本發(fā)明的另一個實施方案的截面?zhèn)纫晥D。
圖3顯示本發(fā)明的又一個實施方案的截面?zhèn)纫晥D。
圖4顯示本發(fā)明的還一個實施方案的截面?zhèn)纫晥D。
圖5顯示本發(fā)明的另一個實施方案的側(cè)視圖。
圖6顯示圖5所述實施方案的截面?zhèn)纫晥D。
圖7顯示鎖定結(jié)構(gòu)的頂視圖，其用于將蓋子鎖定在圖5所述實施方案的容器體。
圖8顯示蓋子底部的底面視圖，其顯示圖7所述的互補鎖定結(jié)構(gòu)。
優(yōu)選實施方案的詳述圖1顯示一種細菌檢測儀器的一個實施方案，該細菌檢測儀器包括通常標注為1的螺紋容器。所述容器1包括容器體2，所述容器體2含有生長培養(yǎng)基水溶液3和蓋子4。蓋子4的內(nèi)表面的周邊提供了有彈性的填塞物5，當蓋子4通過相配的螺紋8牢固地旋緊至容器體2時，所述填塞物5適于形成容器體2的防水封閉。
箔阻擋層6覆蓋容器體2的周邊面或開口并且以防水的方式與其相配。阻擋層6被提供有箍(tag)9(當蓋子4移去后可看到它)，當蓋子2從容器體2被旋開時，箍9能使阻擋層6從容器1的容器體2的開口被移去。
實質(zhì)上，圓形的濾紙7位于蓋子4內(nèi)部中心，其用細菌檢測試劑浸透。
儀器1的操作如下由要進行細菌檢測的人員(未圖示)從容器體2旋開蓋子4。然后所述人員抓住附屬物9并且快速拉附屬物9穿過容器體2的開口，移去阻擋層6，第一次暴露容器1的容器體2裝有的培養(yǎng)基3。
在該特定實施例中，待檢測樣品(未圖示)是奶粉，并且檢測者將要查看大腸桿菌。然后將樣品放進培養(yǎng)基3并且將蓋子4再旋緊容器1的容器體2，有彈性的填塞物5形成容器1的防水封閉。
接著，倒置或振蕩容器1使細菌檢測試劑與生長培養(yǎng)基/樣品混合物或生長培養(yǎng)基溶劑/溶解的樣品溶質(zhì)混合。然后將容器1放置孵育箱中并且加溫到37度有合適的時間。因為生長培養(yǎng)基已經(jīng)歷可見的顏色變化，移去容器1和目測生長培養(yǎng)基3將提示是否存在細菌。
圖2顯示的實施方案與圖1所示不同，盡管通常標注為1A的儀器的一般特征與先前在上文描述的一樣。然而，在該特定實施方案中，代替用細菌檢測試劑浸透的濾紙，提供了包括細菌檢測試劑23的圓柱形的箔袋22。
另外，袋22位于蓋子4的內(nèi)面的中心，袋22的開口永久性地被蓋子4的內(nèi)部面封閉。向上突出的套管21與袋22同心并位于蓋子4的外部表面，其可用來引導并且安放滑動的柱塞20。柱塞20的頂部被提供有凸緣，該凸緣覆蓋套管21，并且作為一種終止部件防止柱塞20被推壓時移動超過某個特定的點，柱塞20的底部被提供有切緣以在所述柱塞20被推壓時穿刺袋22的底部。
在蓋子4周圍是相對不柔軟的塑料泡24，其在螺紋8下方封閉容器1A，作為物理防護層抵抗對柱塞20的偶然推壓。此“防護”24也作為可見的防拆卸檢查物以觀察是否容器1A已經(jīng)被打開了。
儀器1A的操作如下由要進行細菌檢測的人員(未圖示)破裂防護層24并且接著將其去除。然后，所述人員從容器體2旋開蓋子4。然后，所述人員抓住附屬物9并且快速拉附屬物9穿過容器體2的開口，移去阻擋層6，第一次暴露容器1A的容器體2裝有的培養(yǎng)基水溶液3。
然后將待檢測的物品(未圖示)放進培養(yǎng)基3中并且將蓋子4再旋緊容器1A的容器體2，有彈性的填塞物5形成容器1A的防水封閉。
然后將推壓柱塞20，使其穿刺袋22，并且使得袋內(nèi)容物23與生長培養(yǎng)基3和樣品混合。
接著，倒置或振蕩容器1A使細菌檢測試劑23與生長培養(yǎng)基/樣品混合物或生長培養(yǎng)基溶劑/溶解的樣品溶質(zhì)的進一步混合。然后將容器1A放置在孵育箱中并且加溫到37度足夠時間。因為生長培養(yǎng)基會經(jīng)歷可見的顏色變化，移去容器1A和目測生長培養(yǎng)基3將提示是否存在所要檢測的細菌。
圖3顯示的實施方案與圖1和圖2所示不同，盡管通常標注為1B的儀器的一般特征與圖2中先前描述的一樣。
然而，在該特定實施方案中，非單個柱塞，蓋子4具有一對并排安放的柱塞42，并且代替泡形式的防護層，每個柱塞被提供有可移去的夾子40，所述夾子40位于套管20的頂部和凸緣的底部之間的空間。夾子40防止柱塞的推壓直到它被移去。
另外，在該實施方案中，不存在阻擋層6。柱塞42的一個包含另一種細菌檢測試劑50，所述細菌檢測試劑50適于在使用另一個柱塞42的第一個檢測已經(jīng)進行后檢測另一種類型的細菌。
儀器1B的操作如下由進行細菌檢測的人員(未圖示)移去夾子。然后所述人員從容器體2旋開蓋子4，第一次暴露容器1B的容器體2中裝有的生長培養(yǎng)基3。然后將待檢測的物品(未圖示)放進培養(yǎng)基3中，并且將蓋子4再旋緊容器1B的容器體2，有彈性的填塞物5形成容器1B的防水封閉。然后將容器1B放進孵育箱并且加溫到37度足夠時間。
然后推壓柱塞42，使其穿刺袋22，并且使得袋內(nèi)容物23與生長培養(yǎng)基3混合。
接著，倒置或振蕩容器1B使細菌檢測試劑23與生長培養(yǎng)基/樣品混合物或生長培養(yǎng)基溶劑/溶解的樣品溶質(zhì)的進一步混合。因為生長培養(yǎng)基會經(jīng)歷可見的顏色變化，移去容器1B和目測生長培養(yǎng)基3將提示是否存在所要檢測的細菌。
一旦檢測完成，從孵育箱中移去容器1B。
推壓另一個柱塞42，使其穿刺袋22A，并且使得袋內(nèi)容物50與容器1B的內(nèi)容物混合。
接著，倒置或振蕩容器1B使細菌檢測試劑50與容器1B的內(nèi)容物混合。再次，將容器放置在孵育箱中并且加溫到足夠的溫度足夠時間。
因為內(nèi)容物50中存在的這另一種細菌的作用會產(chǎn)生另一種顏色變化，從孵育箱移去容器1B并且目測生長培養(yǎng)基3將提示是否存在所要檢測的這另一種細菌。
圖4顯示的實施方案與其它圖所示不同，盡管通常標注為1C的儀器的一般特征與先前在圖2中描述的一樣。
然而，在該特定實施方案中，沒有防護層。另外，在該實施方案中，不存在阻擋層6。然而，容器1C的底部被提供有加載彈簧61的封閉的60含有漂白劑63的儲器，所述儲器具有小連接體64，所述小連接體64適于打破容器1C的底部，使得容器1C的內(nèi)容物與漂白劑63混合，以在檢測完成后殺死容器1C的活的內(nèi)容物，因此省卻了在檢測后焚燒儀器1C的需要。
儀器1C的操作如下由進行細菌檢測的人員(未圖示)從容器體2旋開蓋子4，第一次暴露容器1C的容器體2內(nèi)裝有的生長培養(yǎng)基3。然后將待檢測的物品(未圖示)放入培養(yǎng)基3中，并且將蓋子4再旋緊容器1C的容器體2，有彈性的填充物5形成容器1C的防水封閉。
然后推壓注射器內(nèi)芯20，使其穿刺袋22并且使得袋內(nèi)容物23與生長培養(yǎng)基3混合。
接著，倒置或振蕩容器1C使細菌檢測試劑23與生長培養(yǎng)基/樣品混合物或生長培養(yǎng)基溶劑/溶解的樣品溶質(zhì)的進一步混合。然后將容器1C放置在孵育箱中并且加溫到37度足夠時間。因為生長培養(yǎng)基會經(jīng)歷可見的顏色變化，移去容器1C并目測生長培養(yǎng)基3將提示是否存在所要檢測的細菌。
一旦檢測結(jié)束，蓋子4變成柱塞，并且將容器1C推到小連接體64上直到容器1C的底部(僅該底部)破裂，使得容器1C的內(nèi)容物與漂白劑混合以殺死容器1C中全部內(nèi)容物，從而使容器1C被安全處置。
圖5顯示通常標注為70的包括螺紋容器的圓筒形的細菌檢測儀器的側(cè)視圖。
儀器71包括以可鎖定的蓋子71的形式的頂部，其由藍色聚乙烯制成，作為可見的指示物，為儀器70的使用者指示內(nèi)部放置的生長培養(yǎng)基類型(并因此要進行的檢測的類型)，底部72也是用聚乙烯制備，但是這次，所用塑料材料的顏色是粉紅色，作為可見的指示物，為使用者指示容器的末端含有滅菌試劑，并且中部73是由吸收UV的塑料材料形成的。
從側(cè)面看，蓋子71是凸緣底部的平頭圓蓋形式。蓋子71被提供有12條長形、平行間隔的完全覆蓋的凸條76，其縱軸與裝配的儀器70的縱軸平行。每條凸條76從凸緣底部開始到蓋子71的平頭頂部之前結(jié)束，并且當使用者處理儀器70時它們作為指握柄。
翻到圖6，該圖顯示了圖5中顯示的實施方案的橫截面，并且如能夠看到的，蓋子71和容器體73通過互補的螺紋80和81相配，螺紋分別位于蓋子71和容器體73的頸部。均勻厚度的黑色天然橡膠盆狀物84-85-86包括環(huán)狀凸緣頂部84，與實質(zhì)上形狀為截頭錐形的連續(xù)線性傾斜的側(cè)壁85成一體，側(cè)壁85終止于平面圓形的底部86，底部86與凸緣頂部84同心，且比頂部84小并與之平行。
凸緣頂部84被設計成覆蓋容器體73頸部的頂部厚度，而底部86基本與容器體73頸部的底部貼合無縫。凸緣頂部84防止蓋子71完全被旋下至儀器70的容器體73的螺紋81頸部之上。
蓋子71被提供有彈性的圓形凸面隔片82，其中心穿過儀器70的縱軸。該中心位于蓋子71平頭頂部下面，當某些東西能跨越蓋子頂部到達并靜置在蓋子71平頭頂部，該中心可防止頂部82被意外壓迫。
隔片82底面與向下依靠和擴展的截頭錐形壁操作性的相連，截頭錐形壁終止于多“鋸齒”形齒狀物，所述齒狀物適于穿刺圓形的箔層95，所述箔層95在凸緣頂部84的上面粘接于并且跨過蓋子71的內(nèi)部的上部，以在蓋子71內(nèi)部形成單獨的完整隔室。
所述隔室含有特殊類型的生長培養(yǎng)基。
圓形的檢測海綿97位于中心、粘接于箔95并且從箔95向下依靠，其尺寸是這樣的其向下延伸，基本與底部86接觸并且占據(jù)盆狀物84-85-86的大部分體積。盆狀物84-85-86含有足夠量的非特異性生長培養(yǎng)基以濕潤海綿97。
塑料的“O”環(huán)夾在箔層95和凸緣頂部84的頂部之間，其基本覆蓋凸緣頂部84的環(huán)形部分。
從儀器70的頂部在儀器的最初操作高度以向下的方向移動，緊接在容器體73的螺紋81頸部以下的是更寬的同心的凸緣肩部87，緊接其后的是同心的縊痕93，所述縊痕93然后再次加寬到基本與肩部87相同的尺寸，以形成儀器71的圓筒形容器體73的主要部分。
圈在肩87內(nèi)層之內(nèi)的是平的圓形濾紙88，濾紙88跨越肩部87的內(nèi)層掃過的整個表面積。分隔蓋子71的凸緣底部的下部和肩部87的頂部表面75之間的距離基本等于凸緣頂部84的厚度。
底部72與容器體73通過互補的螺紋89、90相配，螺紋89、90以可鎖定的形式分別位于底部72與容器體73的底部頸部，并且通常被提供預鎖定的位置。
有彈性的圓形凸面隔片91位于底部72，其反射頂部82有彈性圓形凸面隔片并且被提供有如隔片82的相似一組齒狀物92。齒狀物92適于穿刺圓形的箔層96，箔層96粘附于并且跨越容器體73的底頸部的開始部分，在底部72內(nèi)形成單獨的完整隔室。
隔片91的中心凹進底部72的平底部99內(nèi)，以致不發(fā)生隔片91偶然的壓迫，例如如果在儀器70的運輸過程中一些東西能跨越底部99到達并靜置于底部99。
這個位于底部72的隔室含有漂白劑。
現(xiàn)在翻到圖7，該圖是肩部87以其操作起始的正常高度的頂部視圖，并且該圖也顯示緊接著肩部87上面的區(qū)域，即緊接著容器體73的螺紋頸部81的起始部位的下面。彎肩部74(形狀與鯊魚鰭的前部邊緣相似)與肩部87的最上表面75成一體并位于其上，彎肩部74的曲率半徑具有中心，與儀器70的曲率半徑的中心不同，但與它平行。肩部74從頸部81的外表面的底部作為連續(xù)的曲線延伸并且陡然以直線終止，該直線與儀器74的實際直徑重疊。
在肩部87的相同上表面，在肩部74的對面是相似的肩部74。這個相似的肩部74位于第一個肩部74大約以儀器70的中心180度旋轉(zhuǎn)的位置。兩個肩部74的厚度都略微小于凸緣頂部84的厚度。
圖8顯示蓋子71的凸緣底部的底面。從凸緣底部的底部的內(nèi)部周圍邊緣壁向內(nèi)放射狀伸展的是一對相對的長形有彈性的“鯊魚鰭”形狀的管接頭98，其厚度與肩部74的厚度相似。管接頭98向內(nèi)伸展，尺寸變小，直到它們基本與螺紋81接觸，并終止于此處。
每個“鯊魚鰭”的前部邊緣被設計成在蓋子71被完全旋下時與各自的彎肩部74接觸。
在使用中，旋開蓋子71并且最先移去盆狀物84-85-86。
蓋子71和非特異性生長培養(yǎng)基浸透的海綿97的結(jié)合使用以擦洗用于檢測細菌的檢測表面。
將生長培養(yǎng)基水溶液加入儀器70的容器體73。
將蓋子71(無盆狀物84-85-86)完全旋回容器體73的頸部之上。
蓋子71的最后旋轉(zhuǎn)造成彎曲的管接頭98越過彎曲的肩部74并且隨著響聲回到它們開始的位置，以致現(xiàn)在基本上肩部74的“平的”面與管接頭98的尾部邊緣接觸，因此通常蓋子71不可能被旋開并有效地將蓋子71鎖定至容器體73，以致儀器70的內(nèi)容物不能逸出。在這個時候，O環(huán)94變得被壓縮在容器體73頸部的頂層和蓋子71內(nèi)頂部之間，以形成儀器70基本防液體的封閉。
然后，操作者的拇指推壓凸面頂部82，并且齒狀物83穿刺箔95以釋放生長培養(yǎng)基。
然后，倒置儀器70并且以這樣的狀態(tài)將其放入細菌檢測機器，在其中孵育并且使用一范圍的光波長度掃描以檢測細菌的存在。
在檢測的最后，推壓凸面底部92，使齒狀物92穿刺箔96，以使漂白劑進入容器體73并殺死其中的全部微生物材料。
如果儀器70是用來檢測例如肉類的固體產(chǎn)品，儀器70的水在儀器70中被預先提供。將肉樣品放入容器體71的頸部內(nèi)，并且如前述向下旋緊蓋子71。箔95的穿刺和儀器70的振蕩會引起肉與生長培養(yǎng)基的混合，但濾紙88會防止肉塊進入儀器70的容器體73，使檢測溶液“渾濁”，并且造成在檢測的過程中的錯誤讀數(shù)。儀器70在放入孵育細菌檢測機器之前倒置，會保證通過重力的作用肉停在蓋子71的底部內(nèi)，并且不易于可能通過濾紙88擴散造成錯誤的結(jié)果。
一旦檢測完成并且微生物材料被滅菌，可將儀器送以常規(guī)處置。
貫穿在本說明書的描述和權(quán)利要求的詞語“包括”和該詞語的衍生詞如“包含”和“包括著”，不是要排除其它的添加劑、組分、整體或步驟。
附件1光學微生物分析技術(shù)領域本發(fā)明通常涉及細菌生長的光學分析。
更詳細地，本發(fā)明涉及在液體或其它培養(yǎng)基中微生物的分析。
背景技術(shù)：
已知通過在檢測管中放置液體的樣品來檢測例如飲用水的液體中的細菌的水平，檢測管具有例如刃天青或亞甲基藍的染料或顯示劑并任選地具有營養(yǎng)培養(yǎng)基，并且在設定的溫度1分鐘的時間孵育樣品。因為生長作用還原顯示劑化學品或與顯示劑化學品反應，染料或指示劑顏色的改變顯示細菌的存在。也已知，向樣品加入抑制劑用于抑制要檢測的微生物以外的其它微生物。典型地，顏色的變化通過目測監(jiān)控，并且孵育的過程需要14到48小時的時間。一些細菌菌株與其它菌株相比具有較高的溫度敏感性，并且溫度可能需要維持在非常接近特定的溫度以促進需要檢測的菌種的相對生長。因此，例如，在一些培養(yǎng)基中，如果期望用于檢測存在或不存在大腸桿菌的培養(yǎng)，所需的孵育溫度可能是45℃，然而如果監(jiān)測全部的大腸桿菌，溫度最好設定在37℃。
因而，顏色的變化是通過目測的判斷值，并且在它能完成前可能需要相當?shù)姆跤龝r間。
然而，培養(yǎng)基顏色的儀器光學測量已知是用于此目的的儀器，其通常是實驗室水平的儀器，并且很不適于在該領域使用，并且通常不適合非微生物技術(shù)領域的人員在此領域使用的。
這些問題增加獲得細菌水平測量的定性解決方法的費用，并且不能提供短時間的結(jié)果。
本發(fā)明提供了這些和其它問題的解決方法，其提供優(yōu)越于已有技術(shù)的優(yōu)點或至少提供給公眾有用的選擇。
發(fā)明概要本發(fā)明涉及一種微生物檢測設備，其包括液體容器，其具有至少穿過容器的一個光通路并且包含液體容器孵育箱，其至少部分包圍接受容器空間光源，其傳送光進入液體容器并且固定在容器孵育箱光傳感器，其固定在容器孵育箱，并且檢測從光源經(jīng)過液體的至少一種顏色的光，比色器(comparator)，其檢測至少所述的一種顏色的光的傳送在時間過程中的變化。
優(yōu)選地，傳感器是集成電路光學傳感器。
優(yōu)選地，至少紅色、綠色和藍色的光的顏色被傳感。
優(yōu)選地，傳送的變化是液體中物質(zhì)顏色的變化的結(jié)果。
優(yōu)選地，傳送光的顏色變化是作為時間的函數(shù)監(jiān)測的。
優(yōu)選地，孵育箱具有加熱元件。
優(yōu)選地，加熱元件是被控制的，以維持孵育箱的溫度基本一致。
優(yōu)選地，檢測的光是透射光。
優(yōu)選地，檢測的光是被容器的內(nèi)容物從光源反射的光。
另一方面，本發(fā)明涉及一種從液體顏色變化檢測微生物的方法，其包括將液體放入至少是部分透明的容器中，維持容器在選定的溫度，發(fā)射光進入容器，檢測從容器發(fā)射的至少一種頻帶的光，比較在檢測光中至少一種頻帶在時間過程中的變化，以提示該變化表明液體中存在微生物的生長的時間。
優(yōu)選地，所述液體包括一種物質(zhì)，所述物質(zhì)通過在至少一種頻帶變化透射光或反射光的量，與液體中微生物的生長反應。
優(yōu)選地，所述物質(zhì)是刃天青。
優(yōu)選地，所述容器位于在選定溫度的孵育箱中，并且監(jiān)測時間過程中顏色的變化。
優(yōu)選地，檢測的光是來自光源穿過液體的透射光。
優(yōu)選地，檢測的光是來自光源被容器的內(nèi)容物反射的光。
優(yōu)選地，所述容器通過放置在孵育箱中維持在選定的溫度，孵育箱的溫度是受控制的。
優(yōu)選地，維持液體中不同頻帶隨時間傳送的變化的記錄。
優(yōu)選地，指示被分析并且關鍵的結(jié)果被提供給操作者。
當閱讀了后面詳細的描述和查看了附圖，表現(xiàn)本發(fā)明特征的優(yōu)點的這些和其它特征將是明顯的。

圖1是根據(jù)本發(fā)明的分析設備的總透視圖。
圖2是圖1設備的頂視圖。
圖3是圖1設備的截面?zhèn)纫晥D。
圖4顯示在液體培養(yǎng)基中的顏色透射的多種曲線。

發(fā)明內(nèi)容
現(xiàn)在參考圖1，該圖顯示一種光學測量設備。該設備包括加熱塊101，典型地是鋁的，固定在印刷電路板上的光學傳感器102，光源202(微暗的)和液體的透明的瓶子103，所述液體在培養(yǎng)基中含有可能能檢測到的微生物，所述培養(yǎng)基顯示有關待檢測微生物生長的顏色改變。加熱塊101具有至少2個并且可能4個洞104，洞104允許來自對面的光源的光經(jīng)過瓶子。還提供了插入式電熱器。
所述瓶子含有液體，通常是水，其可能被例如大腸桿菌的細菌污染，或者其可能含有可能被污染的物質(zhì)，例如被浸漬的貝殼類動物。將檢測試劑加入液體，典型地是例如亞甲基藍或刃天青的染料。液體中可另外添加提供給微生物營養(yǎng)物的試劑，以及抑制可與待檢測微生物競爭的微生物生長的抑制劑。對于染料或指示劑，當微生物生長時，染料或指示劑可能在液體中被還原或發(fā)生化學變化造成顏色的變化，亞甲基藍從藍色變成無色，并且刃天青從紫色變成粉色。在還原反應中改變顏色的染料的存在不是必需的，只要當目的微生物生長時液體有顏色的變化。這可以由指示劑產(chǎn)生，指示劑的結(jié)構(gòu)被微生物改變以提供液體中一些光學的變化，或者它可由微生物自身的生長而引起。
光學傳感器102是顏色傳感器。優(yōu)選地是RGB敏感的，并且也可為UV敏感的。這種類型的典型的傳感器是TCS230，由Texas Instruments Ltd制造，并且由Texas Advanced Optoelectronic Solutions Inc經(jīng)銷，TCS230能產(chǎn)生白色、紅色、綠色和藍色光學帶的入射光亮度級的指示。所述傳感器在某種程度也是UV和遠紅外敏感的，盡管通常UV濾紙可適于防止任何UV產(chǎn)生輸出。使用這樣的傳感器的主要優(yōu)點是檢測二極管在相同的物質(zhì)上同時形成，只是被檢測器前面的濾紙區(qū)分并且因而得到平衡。
光源202是具有目的顏色帶輸出的光源。典型地其可為白色或藍色LED，并且被固定在印刷電路板上。優(yōu)選地，LED的射束寬度是小的，期望在5和15度之間。
圖2顯示了洞104，通過其可看到瓶子，LED202投射至其中一個洞并傳送光至傳感器102。
圖3顯示儀器的側(cè)視圖和插入的加熱器105。塊的溫度可通過具有溫度的加熱器的電阻變化或從單獨的熱敏電阻(沒有顯示)而傳感。根據(jù)檢測的溫度連續(xù)地控制加熱器的功率，以將瓶子中的液體溫度維持在可傳感常量。因為在稍微不同的溫度不同的生容器體有顯著不同的生長速度，通過期望培養(yǎng)的生容器體支配溫度的選擇。典型地，對加熱器的功率是脈沖寬度調(diào)制波形，具有根據(jù)溫度不可逆變化的脈沖寬度，并且溫度被控制優(yōu)于1℃。
在操作中，用選擇的染料處理含有懷疑被污染液體的在瓶子103，并且將其插入設備。記錄每個RGB帶的輸出(并且可能以白光)作為起始點，并且監(jiān)測每個帶相對輸出的變化。連續(xù)地監(jiān)測透射光直到顏色的變化變得明顯或直到需要的時間過去。有兩種可能的情況。
第一種，可能沒有污染，其中在特定的時間顏色幾乎沒變化。
第二種，被可疑的生容器體污染，并會發(fā)生預期類型的顏色變化。這可能通過監(jiān)督程序自動檢測，監(jiān)督程序循環(huán)地檢查檢測的顏色和亮度并進行分析。
為了嘗試提供污染類型的一些解決方法，可以在洞104中放入另一個LED，它的光以90度投射至傳感器。來自LED的光被來自LED202的光代替，并且提供來自生容器體或其它液體內(nèi)容物的反射光的測量。此外，獲得的結(jié)果依賴生容器體的生長形式以及生容器體自身，但兩個結(jié)果的比較會允許受關注的生容器體或多種生容器體的相近的鑒定。
圖4顯示在各紅色、綠色和藍色可見帶中顯示的一系列檢測的典型結(jié)果。除此之外，液體的混濁度通過測量洞104中來自側(cè)面照亮LED的背散射顯示的。圖4A到4D的縱向刻度是來自容器的相對光亮度，橫向刻度是分鐘。
圖4A顯示檢測的結(jié)果，其中沒有微生物存在。曲線在紅色401、綠色402、藍色403或渾濁度404隨時間幾乎沒有變化。
圖4B顯示一種類型大腸桿菌的結(jié)果，顯示在411、412從紅色到藍色的穩(wěn)定轉(zhuǎn)變，并伴隨綠色413的輕微下降，并且實際上渾濁度414沒有變化。
圖4C顯示不同類型大腸桿菌的結(jié)果，其中在混濁度424的急劇上升與藍色421的急劇下降相伴，紅色422的上升緊接著綠色423的急劇上升和混濁度414的穩(wěn)定增加。
圖4D顯示另一種類型大腸桿菌的結(jié)果，其中藍色431下降而紅色432顯示急劇上升而后快速下降。綠色透射433顯示急劇上升并結(jié)合紅色的下降，而混濁度434顯示在相同的時間急劇上升并且然后水平不變。
光透射隨時間及培養(yǎng)物中微生物的所述不同是特征性的，并且允許在相對短的時間內(nèi)鑒定微生物。運用數(shù)字信號處理，可能快速對已發(fā)現(xiàn)生長曲線與一種或多種可能的微生物的生長曲線進行比較，其中微生物可能單獨或聯(lián)合產(chǎn)生那些曲線。
在操作中，正常通過目測檢測大腸桿菌存在的時間是從2到14小時。應用只檢測染料顏色變化的光學傳感器系統(tǒng)，時間減少超過30％。
溫度的控制、光源亮度的調(diào)節(jié)以及傳感器輸出的測量可以通過合適地程序化CPU進行，將輸出傳送到合適的顯示。該輸出可以顯示在原樣品中污染的生容器體的數(shù)量或生容器體類型的讀數(shù)。也可以記錄在時間過程中溫度和每個頻帶的檢測光的記錄。
當環(huán)境的溫度可能超過期望的溫度時，通常使用冷卻以維持溫度的恒定。因為通過不同微生物生長曲線的知識，可能預測如果沒有將溫度維持恒定會發(fā)生什么，任選地允許培養(yǎng)基的溫度在期望的溫度以上變化。追蹤溫度與時間，追蹤生容器體的生長曲線，并且從這可能推測開始存在的是什么生容器體，并且以什么數(shù)量存在。
雖然顯示的是圓柱體的瓶子，應用不同形狀的容器是可能的，只要沿光源和傳感器之間的光通路是透明的。特別地，因為被查看的顏色的變化不需要如通過目測檢測所需的那樣強，減小瓶子的大小是可能的。瓶子大小的最低限是由要檢測的微生物的最小濃度決定的。樣本大小必須是這樣，即內(nèi)容物是統(tǒng)計上的雙份的較大樣品。
雖然本發(fā)明是根據(jù)水檢測而描述，但是本發(fā)明適合可以溶解、懸浮或在任何液體中培養(yǎng)的任何材料。因此，在甲殼類的檢測中，可將其整個加入，或浸漬在具有其它生長培養(yǎng)基并且如果期望具有有關的微生物的指示劑的水中。在奶粉的檢測中，奶粉可以溶解在具有添加生長促進劑和指示劑的水中。
設備本身可以是容易攜帶的和自我包含，并且這與相對快速的反應允許它在通常使用實驗室結(jié)果會是太慢的情況下使用，如例如，確定洪水是否造成病原問題。對于在大量檢測環(huán)境中使用，提供包括多個瓶子的設備，每個瓶子具有光源和檢測器。通過處理和記錄設備連續(xù)監(jiān)測輸出。
雖然描述的光學系統(tǒng)提供白光并且只在三種顏色的帶敏感，取代一種系統(tǒng)是可能的，在該系統(tǒng)中窄帶濾波器用于或者光源或者檢測，允許經(jīng)過紫外光譜、可見光譜和遠紅外光譜的連續(xù)掃描。
應該知道，雖然本發(fā)明的多種實施方案的很多特點和優(yōu)點，與本發(fā)明多種實施方案的結(jié)構(gòu)和功能的細節(jié)一起，已經(jīng)在前述說明中描述，但是本發(fā)明內(nèi)容只是描述，并且細節(jié)可以改變，只要本發(fā)明的功能不受不利影響。例如，設備的特定的元件可以根據(jù)特定的應用而變化，該應用中，所述設備的使用不改變本發(fā)明的精神和范圍。
另外，雖然在此描述的優(yōu)選的實施方案是針對在液體系統(tǒng)中用于微生物的設備的，但是本領域技術(shù)人員應知道，本發(fā)明的教導能應用于其它系統(tǒng)，例如瓊脂板上或濾膜上的微生物，并且不偏離本發(fā)明的范圍和精神。
附件1的權(quán)利要求1.一種微生物檢測儀器，其包括液體容器，其具有至少一個光通路穿過容器，并且含有液體容器孵育箱，其至少部分包圍接受容器的空間光源，其傳送光進入液體容器并且固定在容器孵育箱光傳感器，其固定在容器孵育箱，并且檢測從光源經(jīng)過液體的至少一種顏色的光，比色器，其檢測至少所述一種顏色的光的傳送在時間過程中的變化。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的儀器，其中所述傳感器是集成電路光學傳感器。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的儀器，其中所述至少來自紅色、綠色和藍色光的顏色被傳感。
4.根據(jù)權(quán)利要求2所述的儀器，其中至少一種顏色頻帶在可見光譜以外。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的儀器，其中所述顏色的變化是液體中指示劑顏色變化的結(jié)果。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的儀器，其中所述透射光的顏色變化是作為時間的函數(shù)而監(jiān)測。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的儀器，其中所述孵育箱具有加熱元件。
8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的儀器，其中所述加熱元件被控制以維持液體的溫度基本恒定。
9.根據(jù)權(quán)利要求1所述的儀器，其中所述檢測的光是透射光。
10.根據(jù)權(quán)利要求1所述的儀器，其中所述檢測的光是被所述容器的所述內(nèi)容物從所述光源反射的光。
11.一種從液體顏色變化檢測微生物的方法，其包括將液體放置在至少部分透明的容器中，
維持所述容器在選定的溫度，發(fā)射光進入容器，檢測從所述容器發(fā)射的至少一種頻帶的光，比較在所述檢測光中至少所述一種頻帶在時間過程中的變化，以提示該變化表明所述液體中微生物生長的時間。
12.根據(jù)權(quán)利要求10所述的方法，其中所述液體包括指示劑，以致所述液體的顏色隨所述液體中微生物的生長而變化。
13.根據(jù)權(quán)利要求11所述的方法，其中所述指示劑是刃天青。
14.根據(jù)權(quán)利要求11所述的方法，其中所述液體包括營養(yǎng)培養(yǎng)基，并且所述培養(yǎng)基加上微生物的顏色隨所述微生物的生長而變化。
15.根據(jù)權(quán)利要求11所述的方法，其中檢測的至少一種頻帶在可見光的光譜之外。
16.根據(jù)權(quán)利要求11所述的方法，其中所述容器位于在選定溫度的孵育箱中，并且所述顏色的變化在時間過程中被監(jiān)測。
17.根據(jù)權(quán)利要求11所述的方法，其中所述檢測的光是來自所述光源穿過所述液體的透射光。
18.根據(jù)權(quán)利要求11所述的方法，其中所述檢測的光是來自所述光源被所述容器的所述內(nèi)容物反射的光。
19.根據(jù)權(quán)利要求11所述的方法，其中所述容器通過放置在孵育箱中被維持在選定的溫度，所述孵育箱的溫度是被控制的。
20.根據(jù)權(quán)利要求11所述的方法，其中所述液體在時間過程的所述顏色變化的記錄被維持。
21.根據(jù)權(quán)利要求11所述的方法，其中所述讀數(shù)被分析并且提供給操作者。
22.一種從液體顏色變化檢測微生物的方法，其包括將液體放置在至少部分透明的容器中，維持所述容器在選定的溫度，
發(fā)射光進入容器，檢測通過所述容器的多重頻帶的投射光，比較在時間過程中檢測的多重頻帶光的變化比較這種變化與指示至少一種已知微生物生長的已知變化顯示所述變化提示所述液體中已知微生物生長時給予指示。

權(quán)利要求
1.一種進行用于或涉及微生物檢測的微生物檢測儀器，其包括多隔室可再封閉的容器，所述容器在一個隔室被提供有或適于接受生長培養(yǎng)基，并且在另一個隔室具有生長培養(yǎng)基添加劑，所述隔室被阻擋層分割，所述阻擋層去除或穿刺會暴露培養(yǎng)基于添加劑。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的儀器，其中所述儀器具有至少3個隔室，所述第三個隔室包括另外的添加劑，其適于在檢測完成后對所述儀器的內(nèi)容物進行滅菌或消毒。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的儀器，其中所述儀器包括阻擋層穿刺結(jié)構(gòu)，其適于從第一個阻擋層的完整部位移動到第二個阻擋層的穿刺部位。
4.根據(jù)任一前述權(quán)利要求所述的儀器，其中所述阻擋層穿刺結(jié)構(gòu)被提供有防止該結(jié)構(gòu)偶然傳動的裝置。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的儀器，其中所述裝置是鎖定部件形式，其適于鎖定所述結(jié)構(gòu)于其第一部位。
6.根據(jù)任一前述權(quán)利要求所述的儀器，其中具有多于一個阻擋層。
7.根據(jù)任一前述權(quán)利要求所述的儀器，其中具有多于一個阻擋層穿刺結(jié)構(gòu)(在設計上與第一個阻擋層可相同或不同)。
8.根據(jù)任一前述權(quán)利要求所述的儀器，其中具有多于一種添加劑。
9.根據(jù)權(quán)利要求8所述的儀器，其中所述每種添加劑被裝入其自身的阻擋層及其自身的阻擋層穿刺結(jié)構(gòu)。
9.根據(jù)權(quán)利要求8或權(quán)利要求9所述的儀器，其中所述或每種添加劑可選自細菌特異性檢測劑、生長促進劑、選擇性生長促進劑、生長指示劑選擇性生長劑以及非特異性容器滅菌培養(yǎng)基。
10.根據(jù)任一前述權(quán)利要求所述的儀器，其中所述或每個阻擋層穿刺結(jié)構(gòu)一旦被傳動，適于釋放各自的添加劑。
11.根據(jù)任一前述權(quán)利要求所述的儀器，其中所述儀器被提供有篩網(wǎng)或濾網(wǎng)，以過濾或捕獲檢測樣品的固體顆粒，同時使得所述生長培養(yǎng)基與所述樣品相互作用。
12.根據(jù)權(quán)利要求11所述的儀器，其中所述篩網(wǎng)或濾網(wǎng)是整體鎖定或形成所述儀器的整體部分。
13.根據(jù)任一前述權(quán)利要求所述的儀器，其中所述儀器包括每個末端被提供有螺紋的管狀體部分及兩個封閉的部件，其中每個部件包括互補的螺紋，并且每個包含隔室(通過一個或多個阻擋層封閉)，所述隔室裝有至少一種添加劑和相似數(shù)量的阻擋層去除或穿刺結(jié)構(gòu)。
14.根據(jù)任一前述權(quán)利要求所述的儀器，其中所述要檢測的微生物是一種細菌或多種不同菌株的細菌。
15.一種微生物檢測試劑盒，其包括根據(jù)任一前述權(quán)利要求所述的儀器，及適于接收所述儀器的檢測儀器。
16.根據(jù)權(quán)利要求15所述的試劑盒，其中所述檢測儀器可適于加溫所述檢測樣品達37度或更高。
17.根據(jù)權(quán)利要求15或16所述的試劑盒，其中所述試劑盒還包括多個不同顏色的蓋子，每個蓋子含有不同的添加劑。
18.一種使用如上所述的微生物檢測儀器用于至少一種類型微生物的檢測方法，其包括下述步驟打開容器以使用所述容器的至少一個阻擋層，所述阻擋層將生長培養(yǎng)基和細菌檢測試劑分隔開；加入要檢測的樣品到所述容器的生長培養(yǎng)基；再次封閉所述容器并且去除所述阻擋層以接著使得所述生長培養(yǎng)基和細菌檢測試劑混合。
19.根據(jù)權(quán)利要求18所述的方法，其中進行所述儀器的目測以查看是否存在被檢測的微生物。
20.根據(jù)權(quán)利要求18或19所述的方法，其中將所述微生物檢測儀器放入一種檢測儀器中，所述檢測儀器適于通過更敏感的方法檢測所述微生物的存在。
21.根據(jù)權(quán)利要求18-20的任一項所述的方法，其中所述被檢測的微生物是細菌。
22.根據(jù)權(quán)利要求18-21的任一項所述的方法，其中所述方法還包括通過允許滅菌劑進入所述儀器對所述儀器的內(nèi)容物進行滅菌的步驟。
23.一種使用權(quán)利要求15-17所述的微生物檢測試劑盒用于至少一種類型的微生物的檢測方法，其中所述檢測方法用于至少一種類型的微生物，其包括下述步驟打開容器，其形成如權(quán)利要求1-14任一項所述的微生物檢測儀器，使用所述容器的至少一個阻擋層，所述阻擋層分隔容器內(nèi)的隔室，一個隔室含有細菌檢測試劑；向所述容器中加入要檢測的樣品；向所述容器中加入生長培養(yǎng)基；再次封閉所述容器并接著使得所述生長培養(yǎng)基和細菌檢測試劑混合。
24.根據(jù)權(quán)利要求23所述的方法，其中所述打開所述容器通過橡膠隔片的穿刺而實現(xiàn)。
25.根據(jù)任一前述權(quán)利要求所述的方法，其中所述阻擋層通過將其穿刺而去除。
26.根據(jù)任一前述權(quán)利要求所述的方法，其中所述生長培養(yǎng)基是水。
全文摘要
一種微生物檢測儀器，其包括多隔室的可再封閉的容器，所述容器在一個隔室中(83)被提供有或適于接受生長培養(yǎng)基(97)，在另外的隔室(84－85－86)中具有生長培養(yǎng)基添加劑，所述隔室被阻擋層(95)隔開，所述阻擋層的去除或穿刺將使培養(yǎng)基暴露于添加劑?？墒褂米钃鯇哟┐探Y(jié)構(gòu)，例如“鋸齒”形狀的齒狀物，并且可使用其它隔室和阻擋層穿刺結(jié)構(gòu)。
文檔編號G01N33/48GK101061232SQ200580027695
公開日2007年10月24日 申請日期2005年6月23日 優(yōu)先權(quán)日2004年6月23日
發(fā)明者羅斯瑪麗·凱瑟琳·卡梅倫·莎平 申請人:羅斯瑪麗·凱瑟琳·卡梅倫·莎平