一種筆記本支架的制作方法
【專(zhuān)利摘要】本發(fā)明公開(kāi)了一種筆記本支架，涉及筆記本配件技術(shù)領(lǐng)域。該筆記本支架包括支撐板和與所述支撐板可拆卸連接的支撐架，所述支撐板上設(shè)置有防滑塊，中部安裝有散熱裝置，所述支撐板的左右兩側(cè)設(shè)置有可伸縮的置物臺(tái)，所述支撐架的一端安裝有萬(wàn)向輪，另一端安裝有可轉(zhuǎn)動(dòng)的連接部，所述連接部與所述支撐板可拆卸連接。本發(fā)明提出的一種筆記本支架，在支撐架不與支撐板連接時(shí)，可以放在電腦桌等地方，當(dāng)支撐架于支撐板連接時(shí)，可以通過(guò)隨時(shí)移動(dòng)支撐架，對(duì)筆記本支架進(jìn)行支配，支撐板和支撐架之間的角度可以通過(guò)連接部調(diào)整，能夠適應(yīng)不同人群的使用，同時(shí)可以滿足筆記本支架在不同場(chǎng)合位置的使用。
【專(zhuān)利說(shuō)明】
一種筆記本支架
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本發(fā)明涉及筆記本配件技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種筆記本支架。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著科技的進(jìn)步和生活的改善，越來(lái)越多的人使用筆記本電腦。且筆記本電腦使用的場(chǎng)合越來(lái)越多，在辦公時(shí)必不可少，但是，在家里休閑和外出游玩旅游時(shí)，人們同樣會(huì)攜帶筆記本電腦。由于電腦在使用時(shí)，放在身體上會(huì)造成勞累和不安全，而且不易找到合適的使用角度，因此，需要通過(guò)筆記本支架進(jìn)行支撐，但是現(xiàn)有的筆記本支架只能單獨(dú)在一種場(chǎng)合使用，例如，在床上使用的支架，還有外出旅游時(shí)的支架，那么用戶需要為筆記本電腦配備多個(gè)支架才能滿足不同場(chǎng)合的需要，造成資源的浪費(fèi)。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明的目的在于提出一種筆記本支架，能夠適用于多種不同的場(chǎng)合使用。
[0004]為達(dá)此目的，本發(fā)明采用以下技術(shù)方案:
[0005]—種筆記本支架，包括支撐板和與所述支撐板可拆卸連接的支撐架，所述支撐板上設(shè)置有防滑塊，中部安裝有散熱裝置，所述支撐板的左右兩側(cè)設(shè)置有可伸縮的置物臺(tái)，所述支撐架的一端安裝有萬(wàn)向輪，另一端安裝有可轉(zhuǎn)動(dòng)的連接部，所述連接部與所述支撐板可拆卸連接。
[0006]作為上述的筆記本支架的一種優(yōu)選方案，所述支撐架包括兩個(gè)套管，所述兩個(gè)套管通過(guò)鎖緊螺釘連接定位。
[0007]作為上述的筆記本支架的一種優(yōu)選方案，所述支撐板上下兩側(cè)的邊緣上設(shè)有擋板。
[0008]作為上述的筆記本支架的一種優(yōu)選方案，所述支撐板的上側(cè)設(shè)置有可拆卸的掛鉤。
[0009]作為上述的筆記本支架的一種優(yōu)選方案，所述萬(wàn)向輪的個(gè)數(shù)至少為3個(gè)，所述萬(wàn)向輪繞支撐架的軸線均勻分布。
[0010]本發(fā)明的有益效果:
[0011]本發(fā)明提出的筆記本支架，在支撐架不與支撐板連接時(shí)，可以放在電腦桌等地方，當(dāng)支撐架于支撐板連接時(shí)，可以通過(guò)隨時(shí)移動(dòng)支撐架，對(duì)筆記本支架進(jìn)行支配，支撐板和支撐架之間的角度可以通過(guò)連接部調(diào)整，能夠適應(yīng)不同人群的使用，同時(shí)可以滿足筆記本支架在不同場(chǎng)合位置的使用。
【附圖說(shuō)明】
[0012]圖1是本發(fā)明【具體實(shí)施方式】提供的筆記本支架的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0013]其中，1、支撐板;2、支撐架;3、防滑塊;4、散熱裝置;5、置物臺(tái)；6、萬(wàn)向輪;7、擋板；
8、掛鉤。
【具體實(shí)施方式】
[0014]下面結(jié)合附圖并通過(guò)【具體實(shí)施方式】來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明本發(fā)明的技術(shù)方案。
[0015]如圖1所示，本實(shí)施方式提出一種筆記本支架，包括支撐板I和與支撐板I可拆卸連接的支撐架2，支撐板I上設(shè)置有防滑塊3，中部安裝有散熱裝置4，支撐板I的左右兩側(cè)設(shè)置有可伸縮的置物臺(tái)5，支撐架2的一端安裝有萬(wàn)向輪6，另一端安裝有可轉(zhuǎn)動(dòng)的連接部，連接部與支撐板I可拆卸連接。
[0016]該筆記本支架，在支撐架2不與支撐板I連接時(shí)，可以放在電腦桌等地方，當(dāng)支撐架2于支撐板I連接時(shí)，可以通過(guò)隨時(shí)移動(dòng)支撐架2，對(duì)筆記本支架進(jìn)行支配，支撐板I和支撐架2之間的角度可以通過(guò)連接部調(diào)整，能夠適應(yīng)不同人群的使用，同時(shí)可以滿足筆記本支架在不同場(chǎng)合位置的使用。可伸縮的置物臺(tái)5可以放置鼠標(biāo)、瓶子、筆等用品，取放方便，同時(shí)還能擴(kuò)大支撐板I的面積，可用于不同型號(hào)的筆記本。
[0017]具體的，支撐架2包括兩個(gè)套管，兩個(gè)套管通過(guò)鎖緊螺釘連接定位，套管上可以設(shè)置多個(gè)螺釘孔，通過(guò)調(diào)整兩個(gè)套管的重合長(zhǎng)度，進(jìn)而調(diào)整支撐架2的高度，滿足不同的需求。
[0018]優(yōu)選的，支撐板I上下兩側(cè)的邊緣上設(shè)有擋板7，當(dāng)支撐板I與水平面呈一定傾斜角時(shí)，通過(guò)擋板7可以筆記本起到限制作用，防止筆記本滑落。
[0019]支撐板I的上側(cè)設(shè)置有可拆卸的掛鉤8，通過(guò)掛鉤8可以將該筆記本支架掛在座椅上，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)在汽車(chē)上的使用，掛鉤8與支撐板I之間可以選擇用螺釘連接。
[0020]萬(wàn)向輪6的個(gè)數(shù)至少為3個(gè)，萬(wàn)向輪6繞支撐架2的軸線均勻分布，能夠保證整體支架的穩(wěn)定性。
[0021]注意，上述僅為本發(fā)明的較佳實(shí)施例。本領(lǐng)域技術(shù)人員會(huì)理解，本發(fā)明不限于這里所述的特定實(shí)施例，對(duì)本領(lǐng)域技術(shù)人員來(lái)說(shuō)能夠進(jìn)行各種明顯的變化、重新調(diào)整和替代而不會(huì)脫離本發(fā)明的保護(hù)范圍。因此，雖然通過(guò)以上實(shí)施例對(duì)本發(fā)明進(jìn)行了較為詳細(xì)的說(shuō)明，但是本發(fā)明不僅僅限于以上實(shí)施例，在不脫離本發(fā)明構(gòu)思的情況下，還可以包括更多其他等效實(shí)施例，而本發(fā)明的范圍由所附的權(quán)利要求范圍決定。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種筆記本支架，其特征在于，包括支撐板(I)和與所述支撐板(I)可拆卸連接的支撐架(2)，所述支撐板(I)上設(shè)置有防滑塊(3)，中部安裝有散熱裝置(4)，所述支撐板(I)的左右兩側(cè)設(shè)置有可伸縮的置物臺(tái)(5)，所述支撐架(2)的一端安裝有萬(wàn)向輪(6)，另一端安裝有可轉(zhuǎn)動(dòng)的連接部，所述連接部與所述支撐板(I)可拆卸連接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的筆記本支架，其特征在于，所述支撐架(2)包括兩個(gè)套管，兩個(gè)套管通過(guò)鎖緊螺釘連接定位。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的筆記本支架，其特征在于，所述支撐板(I)上下兩側(cè)的邊緣上設(shè)有擋板(7)。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的筆記本支架，其特征在于，所述支撐板(I)的上側(cè)設(shè)置有可拆卸的掛鉤(8)。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的筆記本支架，其特征在于，所述萬(wàn)向輪(6)的個(gè)數(shù)至少為3個(gè)，萬(wàn)向輪(6)繞支撐架(2)的軸線均勻分布。
【文檔編號(hào)】F16M11/04GK106051406SQ201610598805
【公開(kāi)日】2016年10月26日
【申請(qǐng)日】2016年7月27日 公開(kāi)號(hào)201610598805.X, CN 106051406 A, CN 106051406A, CN 201610598805, CN-A-106051406, CN106051406 A, CN106051406A, CN201610598805, CN201610598805.X
【發(fā)明人】蘇育賢
【申請(qǐng)人】昆山元誠(chéng)電子材料有限公司