專(zhuān)利名稱(chēng)：室溫漸變空調(diào)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種空調(diào)，尤其涉及一種室溫漸變空調(diào)。
背景技術(shù)：
普通的空調(diào)只能設(shè)置固定溫度，不能設(shè)置逐漸變化的溫度，人們經(jīng)常在入睡前設(shè) 置一個(gè)溫度，睡著后不久被凍醒，要再重新設(shè)置溫度，十分的不方便。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種室溫漸變空調(diào)，其可以根據(jù)事前設(shè)定的要求，自 動(dòng)控制室內(nèi)溫度逐漸變化，使用方便，節(jié)約資源。本實(shí)用新型的上述目的通過(guò)以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)一種室溫漸變空調(diào)，包括空調(diào)和遙控器，其中，所述空調(diào)上設(shè)有控制單元，信號(hào)接 收器；所述遙控器上設(shè)有信號(hào)發(fā)送器，顯示器，操作按鈕。上述室溫漸變空調(diào)，其中，所述遙控器上的操作按鈕包括起始溫度按鈕，終止溫度 按鈕，時(shí)間按鈕。由于采用了上述結(jié)構(gòu)，本實(shí)用新型相比現(xiàn)有技術(shù)具有以下優(yōu)點(diǎn)1.本實(shí)用新型室溫漸變空調(diào)，包括空調(diào)和遙控器，其中，所述空調(diào)上設(shè)有控制單 元，信號(hào)接收器；所述遙控器上設(shè)有信號(hào)發(fā)送器，顯示器，操作按鈕，可以根據(jù)事前設(shè)定的要 求，自動(dòng)控制室內(nèi)溫度逐漸變化，使用方便，節(jié)約資源。2.本實(shí)用新型室溫漸變空調(diào)，其中，所述遙控器上的操作按鈕包括起始溫度按鈕， 終止溫度按鈕，時(shí)間按鈕。通過(guò)操作按鈕設(shè)置起始溫度，終止溫度和時(shí)間后，空調(diào)控制單元 可以在該時(shí)間段內(nèi)自動(dòng)控制室內(nèi)溫度逐漸變化，既節(jié)約資源，又有利于身體健康。

圖1是本實(shí)用新型室溫漸變空調(diào)的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2是本實(shí)用新型室溫漸變空調(diào)的遙控器的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的實(shí)施方式做進(jìn)一步的詳細(xì)說(shuō)明請(qǐng)參見(jiàn)圖1、圖2所示的一種室溫漸變空調(diào)，包括空調(diào)1和遙控器2，其中，所述空 調(diào)上設(shè)有控制單元11，信號(hào)接收器12 ；所述遙控器上設(shè)有信號(hào)發(fā)送器21，顯示器22，操作按 鈕。所述遙控器2上的操作按鈕包括起始溫度按鈕23，終止溫度按鈕24，時(shí)間按鈕25。人們使用上述結(jié)構(gòu)的室溫漸變空調(diào)時(shí)，通過(guò)操作按鈕設(shè)置起始溫度，終止溫度和 時(shí)間后，遙控器上的信號(hào)發(fā)送器21將數(shù)據(jù)發(fā)送給空調(diào)的信號(hào)接收器12，信號(hào)接收器12再將 數(shù)據(jù)傳輸給控制單元11進(jìn)行處理，空調(diào)控制單元11可以在該時(shí)間段內(nèi)自動(dòng)控制室內(nèi)溫度 逐漸變化，既節(jié)約資源，又有利于身體健康。
權(quán)利要求一種室溫漸變空調(diào)，包括空調(diào)(1)和遙控器(2)，其特征在于所述空調(diào)上設(shè)有控制單元(11)，信號(hào)接收器(12)；所述遙控器上設(shè)有信號(hào)發(fā)送器(21)，顯示器(22)，操作按鈕。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的室溫漸變空調(diào)，其特征在于所述遙控器(2)上的操作按鈕 包括起始溫度按鈕(23)，終止溫度按鈕(24)，時(shí)間按鈕(25)。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種室溫漸變空調(diào)，包括空調(diào)和遙控器，其中，所述空調(diào)上設(shè)有控制單元，信號(hào)接收器；所述遙控器上設(shè)有信號(hào)發(fā)送器，顯示器，操作按鈕。其中，所述遙控器上的操作按鈕包括起始溫度按鈕，終止溫度按鈕，時(shí)間按鈕。采用上述結(jié)構(gòu)的本實(shí)用新型相比現(xiàn)有技術(shù)能夠根據(jù)事前設(shè)定的要求，自動(dòng)控制室內(nèi)溫度逐漸變化，使用方便，節(jié)約資源。
文檔編號(hào)F24F11/02GK201599900SQ20092021472
公開(kāi)日2010年10月6日 申請(qǐng)日期2009年12月2日 優(yōu)先權(quán)日2009年12月2日
發(fā)明者沈時(shí)君 申請(qǐng)人:松江區(qū)泗涇小學(xué)