本發(fā)明涉及肥料技術(shù)領(lǐng)域，具體而言涉及一種混合肥料。

背景技術(shù)：

目前，復(fù)混肥料種類很多，但是這些復(fù)混肥料都不能有效的改良由于長(zhǎng)期使單一肥料所造成的土壤的板結(jié)，不能有效的調(diào)節(jié)土壤的酸堿度，不能使農(nóng)作物提高生產(chǎn)產(chǎn)量和產(chǎn)品質(zhì)量，給農(nóng)業(yè)的豐收帶來(lái)了很大地?fù)p失，且對(duì)人們的身體健康造成了一定的危害。另外在復(fù)混肥造粒工藝中，常用粘土礦物作為粘結(jié)劑，載體和調(diào)理劑。由于大多數(shù)復(fù)混肥廠對(duì)所用粘土礦物的種類和比例大多憑經(jīng)驗(yàn)來(lái)確定，所以其復(fù)混肥的有效成粒率常常出現(xiàn)不高不穩(wěn)定的現(xiàn)象，致使返料太多，嚴(yán)重影響了復(fù)混肥的生產(chǎn)成本。因此研究開發(fā)成粒率高、能調(diào)節(jié)土壤的酸堿度、保護(hù)土壤的水分、抗倒伏、抗凍、抗病蟲害的復(fù)混肥料十分必要。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明未解決上述問(wèn)題，提供了一種混合肥料。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：

一種混合肥料，由以下質(zhì)量分?jǐn)?shù)配方成分組成：煤矸石10-20份、大豆秸稈發(fā)酵物12-14份、磷酸二氫鉀5-6份、尿素7-8份、泥炭12-14份、鈣鎂磷肥4-6份、腐殖酸8-9份、香蕉桿25-35份、水100-120份。

進(jìn)一步：由以下質(zhì)量分?jǐn)?shù)配方成分組成：煤矸石10份、大豆秸稈發(fā)酵物12份、磷酸二氫鉀5份、尿素7份、泥炭12份、鈣鎂磷肥4份、腐殖酸8份、香蕉桿25份、水100份。

進(jìn)一步：由以下質(zhì)量分?jǐn)?shù)配方成分組成：煤矸石15份、大豆秸稈發(fā)酵物13份、磷酸二氫鉀5.5份、尿素7.5份、泥炭13份、鈣鎂磷肥5份、腐殖酸8.5份、香蕉桿30份、水110份。

進(jìn)一步：由以下質(zhì)量分?jǐn)?shù)配方成分組成：煤矸石20份、大豆秸稈發(fā)酵物14份、磷酸二氫鉀6份、尿素8份、泥炭14份、鈣鎂磷肥6份、腐殖酸9份、香蕉桿35份、水120份。

本發(fā)明的有益效果是：本發(fā)明無(wú)污染，可調(diào)節(jié)土壤板結(jié)，調(diào)節(jié)土壤的酸堿度、保護(hù)土壤的水分、抗倒伏、抗凍、抗病蟲害，能提高農(nóng)作物產(chǎn)量和產(chǎn)品質(zhì)量，能提高復(fù)混肥的有效成粒率，降低其生產(chǎn)成本，制作工藝簡(jiǎn)單，易推廣。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例，對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒景l(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。

實(shí)施例一：

一種混合肥料由以下質(zhì)量分?jǐn)?shù)配方成分組成：煤矸石10-20份、大豆秸稈發(fā)酵物12-14份、磷酸二氫鉀5-6份、尿素7-8份、泥炭12-14份、鈣鎂磷肥4-6份、腐殖酸8-9份、香蕉桿25-35份、水100-120份。

實(shí)施例二：

一種混合肥料由以下質(zhì)量分?jǐn)?shù)配方成分組成：煤矸石10份、大豆秸稈發(fā)酵物12份、磷酸二氫鉀5份、尿素7份、泥炭12份、鈣鎂磷肥4份、腐殖酸8份、香蕉桿25份、水100份。

實(shí)施例三：

一種混合肥料由以下質(zhì)量分?jǐn)?shù)配方成分組成：煤矸石15份、大豆秸稈發(fā)酵物13份、磷酸二氫鉀5.5份、尿素7.5份、泥炭13份、鈣鎂磷肥5份、腐殖酸8.5份、香蕉桿30份、水110份。

實(shí)施例四：

一種混合肥料由以下質(zhì)量分?jǐn)?shù)配方成分組成：煤矸石20份、大豆秸稈發(fā)酵物14份、磷酸二氫鉀6份、尿素8份、泥炭14份、鈣鎂磷肥6份、腐殖酸9份、香蕉桿35份、水120份。

此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說(shuō)明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說(shuō)明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說(shuō)明書作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。