本實(shí)用新型涉及臺(tái)燈技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種學(xué)生用多功能臺(tái)燈。

背景技術(shù)：

目前，臺(tái)燈是人們?nèi)粘Ｉ钪杏脕?lái)照明的一種家用小電器，一般的臺(tái)燈只具有簡(jiǎn)單的照明功能，不能充分滿足人們的多種需求?，F(xiàn)有的臺(tái)燈不能在提供照明的同時(shí)為人們?cè)谂_(tái)燈下學(xué)習(xí)提供放置常用的文件資料的功能以及放置筆筒的功能；且在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，臺(tái)燈是必不可少的照明用具，它的燈光比較柔和，不會(huì)顯得那么刺眼，非常適合學(xué)生在晚上的時(shí)候使用，而且學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候，會(huì)用到好幾本學(xué)習(xí)資料和好幾種顏色不一的筆，但是學(xué)生往往會(huì)出現(xiàn)隨處亂扔書或者筆的情況，會(huì)造成最后找書或者找筆的情況，從而浪費(fèi)學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的在于提供一種學(xué)生用多功能臺(tái)燈，以解決上述背景技術(shù)中提出的問(wèn)題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種學(xué)生用多功能臺(tái)燈，包括底座和LED燈，所述底座頂端安裝有播放器、蓄電池、燈罩支架和筆筒，且播放器位于蓄電池左側(cè)，蓄電池位于燈罩支架左側(cè)，燈罩支架位于筆筒左側(cè)，所述播放器上安裝有揚(yáng)聲器、USB接口和功能按鍵，且揚(yáng)聲器位于USB接口和功能按鍵上方，USB接口位于功能按鍵左側(cè)，所述蓄電池前部安裝有溫度計(jì)和濕度計(jì)，且溫度計(jì)位于濕度計(jì)左側(cè)，所述燈罩支架頂端安裝有燈罩，且燈罩內(nèi)部安裝有LED燈，所述蓄電池通過(guò)導(dǎo)線與電源插頭連接。

優(yōu)選的，所述底座頂端安裝有掛鉤支架，且掛鉤支架上安裝有掛鉤，所述底座底端安裝有水平調(diào)節(jié)器。

優(yōu)選的，所述底座內(nèi)部設(shè)置有儲(chǔ)物抽屜，且儲(chǔ)物抽屜上安裝有推拉手。

優(yōu)選的，所述播放器頂端安裝有風(fēng)扇支架，且風(fēng)扇支架頂端安裝有風(fēng)扇。

優(yōu)選的，所述燈罩支架由連接桿和轉(zhuǎn)軸組成，且連接桿共設(shè)置有三個(gè)，連接桿之間通過(guò)轉(zhuǎn)軸連接。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：該學(xué)生用多功能臺(tái)燈通過(guò)設(shè)置LED燈、筆筒和儲(chǔ)物抽屜，使其兼具臺(tái)燈、儲(chǔ)物盒、筆筒的作用，能夠滿足學(xué)生多種日常學(xué)習(xí)需求，通過(guò)設(shè)置風(fēng)扇，可以為學(xué)生降溫，通過(guò)設(shè)置掛鉤，可以懸掛物品，通過(guò)水平調(diào)節(jié)器，可將底座調(diào)節(jié)水平，保證了臺(tái)燈的穩(wěn)定性，通過(guò)設(shè)置溫度計(jì)和濕度計(jì)，可以掌握室內(nèi)的溫濕度，且通過(guò)播放器，可以播放音樂(lè)，使學(xué)生勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，且蓄電池可以存儲(chǔ)電能，即使停電，也可以通過(guò)蓄電池供電，且整體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、易于推廣使用。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型燈罩支架的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本實(shí)用新型燈罩的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中：1-風(fēng)扇；2-風(fēng)扇支撐桿；3-掛鉤支架；4-揚(yáng)聲器；5-USB接口；6-掛鉤；7-底座；8-播放器；9-功能按鍵；10-推拉手；11-溫度計(jì)；12-濕度計(jì)；13-蓄電池；14-燈罩支架；15-電源插頭；16-導(dǎo)線；17-筆筒；18-連接桿；19-轉(zhuǎn)軸；20-燈罩；21-LED燈；22-水平調(diào)節(jié)器。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本 實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

請(qǐng)參閱圖1-3，本實(shí)用新型提供的一種實(shí)施例：一種學(xué)生用多功能臺(tái)燈，包括底座7和LED燈21，底座7頂端安裝有播放器、蓄電池13、燈罩支架14和筆筒17，且播放器位于蓄電池13左側(cè)，蓄電池13位于燈罩支架14左側(cè)，燈罩支架14位于筆筒17左側(cè)，播放器上安裝有揚(yáng)聲器4、USB接口5和功能按鍵9，且揚(yáng)聲器4位于USB接口5和功能按鍵9上方，USB接口5位于功能按鍵9左側(cè)，蓄電池13前部安裝有溫度計(jì)11和濕度計(jì)12，且溫度計(jì)11位于濕度計(jì)12左側(cè)，燈罩支架14頂端安裝有燈罩20，且燈罩20內(nèi)部安裝有LED燈21，蓄電池13通過(guò)導(dǎo)線16與電源插頭15連接，底座7頂端安裝有掛鉤支架3，且掛鉤支架3上安裝有掛鉤6，底座7底端安裝有水平調(diào)節(jié)器22，底座7內(nèi)部設(shè)置有儲(chǔ)物抽屜，且儲(chǔ)物抽屜上安裝有推拉手10，播放器頂端安裝有風(fēng)扇支架2，且風(fēng)扇支架2頂端安裝有風(fēng)扇1，燈罩支架14由連接桿18和轉(zhuǎn)軸19組成，且連接桿18共設(shè)置有三個(gè)，連接桿18之間通過(guò)轉(zhuǎn)軸19連接。

具體使用方式：本實(shí)用新型工作中，插入電源插頭15，調(diào)節(jié)燈罩支架14到合適位置，開(kāi)啟LED燈即可使用，且蓄電池13可以存儲(chǔ)電能，即使停電，也可以通過(guò)蓄電池13供電，通過(guò)筆筒17可以盛放簽字筆，通過(guò)播放器8可以播放音樂(lè)或者學(xué)習(xí)相關(guān)的錄音，通過(guò)儲(chǔ)物抽屜，可以盛放書籍等學(xué)習(xí)用品，當(dāng)天氣炎熱時(shí)，通過(guò)風(fēng)扇1可以降溫，通過(guò)溫度計(jì)11和濕度計(jì)12可以顯示室內(nèi)的溫度和濕度。

對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此，無(wú)論從哪一點(diǎn)來(lái)看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說(shuō)明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變 化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。