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物理實(shí)驗(yàn)用平行光源架的制作方法

文檔序號(hào):2952130閱讀:280來(lái)源:國(guó)知局
專(zhuān)利名稱:物理實(shí)驗(yàn)用平行光源架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備領(lǐng)域,具體地說(shuō)是物理實(shí)驗(yàn)用平行光源架。
背景技術(shù)
目前,物理光學(xué)部分的教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器主要有兩種,一種是光具座,另一種是光具盤(pán)。這兩種儀器都必須配有平行光源。光具座和光具盤(pán)使用的都是專(zhuān)用燈泡,一旦損壞,就無(wú)法更換,直至儀器成為廢品。不但使得教學(xué)成本增加,而且影響了教學(xué),降低了教學(xué)效率。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的技術(shù)任務(wù)是針對(duì)以上不足之處,提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便的物理實(shí)驗(yàn)用平行光源架。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案是該物理實(shí)驗(yàn)用平行光源架包括底座、滑塊和定位套,其特征在于底座的表面中部設(shè)置有滑槽,滑槽的兩側(cè)設(shè)置有刻度線,滑槽內(nèi)設(shè)置有滑塊,滑塊上設(shè)置有固定激光燈的定位套。所述的滑槽內(nèi)設(shè)置有2-4個(gè)滑塊,每個(gè)滑塊上都設(shè)置有定位套。所述的底座的底部設(shè)置有吸盤(pán)。本實(shí)用新型的物理實(shí)驗(yàn)用平行光源架和現(xiàn)有技術(shù)相比,具有設(shè)計(jì)合理、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、易于加工、使用方便等特點(diǎn),有效的保證了實(shí)驗(yàn)效果,提高了教學(xué)質(zhì)量。
以下結(jié)合附圖
對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)一步說(shuō)明。附圖為物理實(shí)驗(yàn)用平行光源架的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中1、底座,2、滑槽,3、滑塊,4、定位套,5、激光燈,6、刻度線,7、吸盤(pán)。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說(shuō)明。本實(shí)用新型的物理實(shí)驗(yàn)用平行光源架,其結(jié)構(gòu)包括底座I、滑塊3和定位套4,底座I的底部設(shè)置有吸盤(pán)7,底座I的表面中部設(shè)置有滑槽2,滑槽2的兩側(cè)設(shè)置有刻度線6,滑槽2內(nèi)設(shè)置有兩個(gè)、三個(gè)或四個(gè)相互平行的可自由滑動(dòng)的滑塊3,通過(guò)刻度線6可確定滑塊3之間的距離;滑塊3上設(shè)置有固定激光燈5的定位套4。本實(shí)用新型的物理實(shí)驗(yàn)用平行光源架其加工制作非常簡(jiǎn)單方便,按說(shuō)明書(shū)附圖所示加工制作即可。除說(shuō)明書(shū)所述的技術(shù)特征外,均為本專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的已知技術(shù)。
權(quán)利要求1.物理實(shí)驗(yàn)用平行光源架,包括底座、滑塊和定位套,其特征在于底座的表面中部設(shè)置有滑槽,滑槽的兩側(cè)設(shè)置有刻度線,滑槽內(nèi)設(shè)置有滑塊,滑塊上設(shè)置有固定激光燈的定位套。
2.根據(jù)權(quán)利I所述的物理實(shí)驗(yàn)用平行光源架,其特征在于所述的滑槽內(nèi)設(shè)置有2-4個(gè)滑塊,每個(gè)滑塊上都設(shè)置有定位套。
3.根據(jù)權(quán)利I所述的物理實(shí)驗(yàn)用平行光源架,其特征在于所述的底座的底部設(shè)置有吸盤(pán)。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種物理實(shí)驗(yàn)用平行光源架,屬于實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備領(lǐng)域,其結(jié)構(gòu)包括底座、滑塊和定位套,底座的表面中部設(shè)置有滑槽,滑槽的兩側(cè)設(shè)置有刻度線,滑槽內(nèi)設(shè)置有滑塊,滑塊上設(shè)置有固定激光燈的定位套。本實(shí)用新型的物理實(shí)驗(yàn)用平行光源架和現(xiàn)有技術(shù)相比,具有設(shè)計(jì)合理、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、易于加工、使用方便等特點(diǎn),有效的保證了實(shí)驗(yàn)效果,提高了教學(xué)質(zhì)量。
文檔編號(hào)F21V21/108GK202452414SQ20122009302
公開(kāi)日2012年9月26日 申請(qǐng)日期2012年3月14日 優(yōu)先權(quán)日2012年3月14日
發(fā)明者王欣 申請(qǐng)人:王欣
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