本實(shí)用新型涉及一種美術(shù)工具，更具體的說(shuō)是一種兒童用美術(shù)畫(huà)板。

背景技術(shù)：

美術(shù)是一門(mén)奇妙的藝術(shù)，它可以使腦海中的想法無(wú)限的發(fā)揮，讓人與自然更親近?，F(xiàn)有的兒童美術(shù)畫(huà)板大多功能單一，只有一塊畫(huà)板。所以設(shè)計(jì)一種多功能的兒童美術(shù)畫(huà)板是必要的。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型主要解決的技術(shù)問(wèn)題是提供一種兒童用美術(shù)畫(huà)板，可以調(diào)節(jié)畫(huà)板的高度，并設(shè)有白板和黑板兩種繪畫(huà)板。

為解決上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型涉及一種美術(shù)工具，更具體的說(shuō)是一種兒童用美術(shù)畫(huà)板，包括前支架、畫(huà)紙架、畫(huà)紙、切紙器、槽、切紙刀、磁鐵、鉸鏈、調(diào)節(jié)桿、緊固螺釘、白板、后支架、架桿、螺栓、螺栓孔、黑板和粉筆槽，可以調(diào)節(jié)畫(huà)板的高度，并設(shè)有白板和黑板兩種繪畫(huà)板。

前支架和后支架通過(guò)鉸鏈連接，前支架上設(shè)有白板，白板上設(shè)有磁鐵，前支架左端設(shè)有畫(huà)紙架，畫(huà)紙架上設(shè)有畫(huà)紙，畫(huà)紙穿過(guò)切紙器，切紙器上設(shè)有槽，槽中設(shè)有切紙刀，后支架上設(shè)有黑板，后支架下端設(shè)有粉筆槽，調(diào)節(jié)桿通過(guò)螺釘連接在前支架上，緊定螺釘穿過(guò)調(diào)節(jié)桿連接在后支架上，架桿上設(shè)有螺栓孔，架桿通過(guò)螺栓連接在前支架和后支架的下端。

作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實(shí)用新型一種兒童用美術(shù)畫(huà)板所述前支架、后支架和架桿為木質(zhì)。

作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實(shí)用新型一種兒童用美術(shù)畫(huà)板所述架桿上的螺栓孔共有4個(gè)且均勻分布在架桿上。

作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實(shí)用新型一種兒童用美術(shù)畫(huà)板所述切紙 器通過(guò)萬(wàn)能膠粘在前支架上。

本實(shí)用新型一種兒童用美術(shù)畫(huà)板的有益效果為：

本實(shí)用新型一種兒童用美術(shù)畫(huà)板，可以調(diào)節(jié)畫(huà)板的高度，并設(shè)有白板和黑板兩種繪畫(huà)板。

附圖說(shuō)明

下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施方法對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步詳細(xì)的說(shuō)明。

圖1為本實(shí)用新型一種兒童用美術(shù)畫(huà)板的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為圖1中A方向局部視圖。

圖3為圖1中B的局部示意圖。

圖中：前支架1；畫(huà)紙架2；畫(huà)紙3；切紙器4；槽5；切紙刀6；磁鐵7；鉸鏈8；調(diào)節(jié)桿9；緊定螺釘10；白板11；后支架12；架桿13；螺栓14；螺栓孔15；黑板16；粉筆槽17。

具體實(shí)施方式

具體實(shí)施方式一：

下面結(jié)合圖1、圖2、圖3說(shuō)明本實(shí)施方式，本實(shí)用新型涉及一種美術(shù)工具，更具體的說(shuō)是一種兒童用美術(shù)畫(huà)板，包括前支架1、畫(huà)紙架2、畫(huà)紙3、切紙器4、槽5、切紙刀6、磁鐵7、鉸鏈8、調(diào)節(jié)桿9、緊定螺釘10、白板11、后支架12、架桿13、螺栓14、螺栓孔15、黑板16和粉筆槽17，可以調(diào)節(jié)畫(huà)板的高度，并設(shè)有白板和黑板兩種繪畫(huà)板。

前支架1和后支架12通過(guò)鉸鏈8連接，前支架1上通過(guò)萬(wàn)能膠粘有白板11，白板11上有磁鐵7，前支架1左端通過(guò)螺紋連接有畫(huà)紙架2，畫(huà)紙架2上擺放著畫(huà)紙3，畫(huà)紙3穿過(guò)切紙器4，切紙器4上設(shè)有槽5，槽5中設(shè)有切紙刀6。后支架12上通過(guò)萬(wàn)能膠粘有黑板16，后支架12下端通過(guò)螺釘連接有粉筆槽17，調(diào)節(jié)桿9通過(guò)螺釘連接在前支架1上，緊定螺釘10穿過(guò)調(diào)節(jié)桿9通過(guò)螺紋連接在后支架12上，架桿13上設(shè)有螺栓孔15，架桿13通過(guò)螺栓14連接在前支架 1和后支架12的下端。使用白板11時(shí)，可以直接用水筆進(jìn)行繪畫(huà)，也可以抽出合適長(zhǎng)度的畫(huà)紙3，再用切紙刀6將畫(huà)紙3切下，使用磁鐵7將畫(huà)紙3固定在白板11上，這樣孩子即可在畫(huà)紙3上進(jìn)行繪畫(huà)。使用黑板16時(shí)，孩子可以從粉筆槽17中取出粉筆，用粉筆在黑板16上繪畫(huà)。

具體實(shí)施方式二：

下面結(jié)合圖1、圖2、圖3說(shuō)明本實(shí)施方式，本實(shí)施方式對(duì)實(shí)施方式一作進(jìn)一步說(shuō)明，所述前支架1、后支架12和架桿13為木質(zhì)。

具體實(shí)施方式三：

下面結(jié)合圖1、圖2、圖3說(shuō)明本實(shí)施方式，本實(shí)施方式對(duì)實(shí)施方式一作進(jìn)一步說(shuō)明，所述架桿13上的螺栓孔15共有4個(gè)且均勻分布在架桿13上。

具體實(shí)施方式四：

下面結(jié)合圖1、圖2、圖3說(shuō)明本實(shí)施方式，本實(shí)施方式對(duì)實(shí)施方式一作進(jìn)一步說(shuō)明，所述切紙器4通過(guò)萬(wàn)能膠粘在前支架1上，這樣的設(shè)計(jì)方便切紙器4的安裝。

本實(shí)用新型一種兒童用美術(shù)畫(huà)板的工作原理：使用畫(huà)板時(shí)，根據(jù)孩子的身高，通過(guò)架桿13的安裝位置調(diào)節(jié)畫(huà)板高度，使用白板11時(shí)，可以直接用水筆進(jìn)行繪畫(huà)，也可以抽出合適長(zhǎng)度的畫(huà)紙3，再用切紙刀6將畫(huà)紙3切下，使用磁鐵7將畫(huà)紙3固定在白板11上，這樣孩子即可在畫(huà)紙3上進(jìn)行繪畫(huà)。使用黑板16時(shí)，孩子可以從粉筆槽17中取出粉筆，用粉筆在黑板16上繪畫(huà)。

當(dāng)然，上述說(shuō)明并非對(duì)本實(shí)用新型的限制，本實(shí)用新型也不僅限于上述舉例，本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員在本實(shí)用新型的實(shí)質(zhì)范圍內(nèi)所做出的變化、改型、添加或替換，也屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。