教學(xué)樣品展示輔助教學(xué)裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型屬于教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種教學(xué)樣品展示輔助教學(xué)裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，不僅需要通過(guò)語(yǔ)言的描述、說(shuō)明，向?qū)W生傳授語(yǔ)文技能知識(shí)，還需要通過(guò)展示各種教學(xué)樣品使學(xué)生獲取知識(shí)。學(xué)生直接觀察教學(xué)樣品，可以了解更多的信息，從而擴(kuò)大學(xué)生視野，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的觀察能力和抽象思維能力，減少學(xué)習(xí)中的困難。為了保證樣品的展示效果，需要減少外部環(huán)境因素對(duì)教學(xué)樣品的影響。因此，需要定期對(duì)教學(xué)樣品進(jìn)行除塵處理，將教學(xué)樣品上堆積的粉塵除去，保證樣品的展示的效果。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種教學(xué)樣品展示輔助教學(xué)裝置，以便更好地利用教學(xué)樣品進(jìn)行教學(xué)，改善了教學(xué)效果，方便更好地教學(xué)。
[0004]為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型的技術(shù)方案如下。
[0005]—種教學(xué)樣品展示輔助教學(xué)裝置，包括底座板，底座板上部左側(cè)連接有支撐柱，支撐柱左側(cè)上部設(shè)置有抽風(fēng)機(jī)，抽風(fēng)機(jī)下部連接有出塵管，出塵管下部設(shè)置有集塵腔，抽風(fēng)機(jī)上部連接有進(jìn)塵管，進(jìn)塵管右側(cè)連接有進(jìn)塵腔，進(jìn)塵腔下部設(shè)置有多個(gè)進(jìn)塵孔；底座板上部中間位置設(shè)置有電機(jī)，電機(jī)上部連接有電機(jī)軸，電機(jī)軸上部連接有旋轉(zhuǎn)平臺(tái)，旋轉(zhuǎn)平臺(tái)上部設(shè)置有多個(gè)展示腔，旋轉(zhuǎn)平臺(tái)下部左右兩側(cè)均設(shè)置有滾珠；支撐柱右側(cè)連接有支撐板，支撐板右側(cè)連接有展示板，支撐板上部左側(cè)設(shè)置有儲(chǔ)存腔，儲(chǔ)存腔內(nèi)部設(shè)置有多個(gè)隔板。
[0006]進(jìn)一步地，底座板下部左右兩側(cè)均設(shè)置有滾輪，底座板上部左側(cè)連接有推把。
[0007]進(jìn)一步地，支撐柱上部連接有弧形連接板，弧形連接板右側(cè)連接有支撐座，支撐座下部與進(jìn)塵腔上部相連接。
[0008]進(jìn)一步地，支撐板中間位置設(shè)置有軸承，電機(jī)軸穿過(guò)軸承設(shè)置。
[0009]進(jìn)一步地，電機(jī)左右兩側(cè)均設(shè)置有工具腔。
[0010]該裝置中，將儲(chǔ)存腔內(nèi)儲(chǔ)存的教學(xué)樣品取出后放置在展示腔內(nèi)進(jìn)行展示，隔板將儲(chǔ)存腔分隔成多個(gè)空間，使儲(chǔ)存腔內(nèi)能儲(chǔ)存更多的教學(xué)樣品，提高了空間的利用率。在電機(jī)的作用下，電機(jī)軸帶動(dòng)旋轉(zhuǎn)平臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)，從而帶動(dòng)展示腔轉(zhuǎn)動(dòng)，使教學(xué)樣品能更好地進(jìn)行展示。滾珠對(duì)旋轉(zhuǎn)平臺(tái)進(jìn)行支撐，使旋轉(zhuǎn)平臺(tái)能平穩(wěn)地轉(zhuǎn)動(dòng)，避免教學(xué)樣品相互碰撞。在抽風(fēng)機(jī)的作用下，教學(xué)樣品上的粉塵從進(jìn)塵孔被吸入進(jìn)塵腔，粉塵從進(jìn)塵管進(jìn)入抽風(fēng)機(jī)，再?gòu)某鰤m管進(jìn)入集塵腔進(jìn)行收集，從而完成對(duì)教學(xué)樣品的除塵處理。利用展示板對(duì)教學(xué)樣品的相關(guān)信息進(jìn)行展示，使學(xué)生能更好地了解教學(xué)樣品。工具腔內(nèi)儲(chǔ)存有教學(xué)工具，教師需要時(shí)可以方便地拿取。教師利用推把推動(dòng)裝置移動(dòng)，使裝置可以在不同地點(diǎn)使用。
[0011]該實(shí)用新型的有益效果在于:該實(shí)用新型裝置能有效地針對(duì)教學(xué)樣品進(jìn)行展示，改善了教學(xué)樣品儲(chǔ)存和使用效果，方便根據(jù)需要使用，予以教學(xué)展示，使用方便。
【附圖說(shuō)明】
[0012]圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例中所使用裝置結(jié)構(gòu)示意圖。
[0013]圖中標(biāo)記說(shuō)明:1、底座板；2、支撐柱；3、集塵腔；4、出塵管；5、滾輪；6、儲(chǔ)存腔；7、抽風(fēng)機(jī)；8、進(jìn)塵管；9、電機(jī)；10、推把；11、隔板；12、弧形連接板；13、支撐座；14、電機(jī)軸；15、進(jìn)塵腔；16、展示板；17、進(jìn)塵孔；18、展示腔；19、滾珠；20、工具腔；21、旋轉(zhuǎn)平臺(tái)；22、支撐板；23、軸承。
【具體實(shí)施方式】
[0014]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的【具體實(shí)施方式】進(jìn)行描述，以便更好的理解本實(shí)用新型。
[0015]如圖1所示的教學(xué)樣品展示輔助教學(xué)裝置，包括底座板1，底座板I上部左側(cè)連接有支撐柱2，支撐柱2左側(cè)上部設(shè)置有抽風(fēng)機(jī)7，抽風(fēng)機(jī)7下部連接有出塵管4，出塵管4下部設(shè)置有集塵腔3，抽風(fēng)機(jī)7上部連接有進(jìn)塵管8，進(jìn)塵管8右側(cè)連接有進(jìn)塵腔15，進(jìn)塵腔15下部設(shè)置有多個(gè)進(jìn)塵孔17 ;底座板I上部中間位置設(shè)置有電機(jī)9，電機(jī)9上部連接有電機(jī)軸14，電機(jī)軸14上部連接有旋轉(zhuǎn)平臺(tái)21，旋轉(zhuǎn)平臺(tái)21上部設(shè)置有多個(gè)展示腔18，旋轉(zhuǎn)平臺(tái)21下部左右兩側(cè)均設(shè)置有滾珠19 ;支撐柱2右側(cè)連接有支撐板22，支撐板22右側(cè)連接有展示板16，支撐板22上部左側(cè)設(shè)置有儲(chǔ)存腔6，儲(chǔ)存腔6內(nèi)部設(shè)置有多個(gè)隔板11。底座板I下部左右兩側(cè)均設(shè)置有滾輪5，底座板I上部左側(cè)連接有推把10。支撐柱2上部連接有弧形連接板12，弧形連接板12右側(cè)連接有支撐座13，支撐座13下部與進(jìn)塵腔15上部相連接。支撐板22中間位置設(shè)置有軸承23，電機(jī)軸14穿過(guò)軸承23設(shè)置。電機(jī)9左右兩側(cè)均設(shè)置有工具腔20。
[0016]該裝置在具體實(shí)施時(shí)，將儲(chǔ)存腔6內(nèi)儲(chǔ)存的教學(xué)樣品取出后放置在展示腔18內(nèi)進(jìn)行展示，隔板11將儲(chǔ)存腔6分隔成多個(gè)空間，使儲(chǔ)存腔6內(nèi)能儲(chǔ)存更多的教學(xué)樣品，提高了空間的利用率。在電機(jī)9的作用下，電機(jī)軸14帶動(dòng)旋轉(zhuǎn)平臺(tái)21轉(zhuǎn)動(dòng)，從而帶動(dòng)展示腔18轉(zhuǎn)動(dòng)，使教學(xué)樣品能更好地進(jìn)行展示。滾珠19對(duì)旋轉(zhuǎn)平臺(tái)21進(jìn)行支撐，使旋轉(zhuǎn)平臺(tái)21能平穩(wěn)地轉(zhuǎn)動(dòng)，避免教學(xué)樣品相互碰撞。在抽風(fēng)機(jī)7的作用下，教學(xué)樣品上的粉塵從進(jìn)塵孔17被吸入進(jìn)塵腔15，粉塵從進(jìn)塵管8進(jìn)入抽風(fēng)機(jī)7，再?gòu)某鰤m管4進(jìn)入集塵腔3進(jìn)行收集，從而完成對(duì)教學(xué)樣品的除塵處理。利用展示板16對(duì)教學(xué)樣品的相關(guān)信息進(jìn)行展示，使學(xué)生能更好地了解教學(xué)樣品。工具腔20內(nèi)儲(chǔ)存有教學(xué)工具，教師需要時(shí)可以方便地拿取。教師利用推把10推動(dòng)裝置移動(dòng)，使裝置可以在不同地點(diǎn)使用。
[0017]以上所述是本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式，應(yīng)當(dāng)指出，對(duì)于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，在不脫離本實(shí)用新型原理的前提下，還可以做出若干改進(jìn)和潤(rùn)飾，這些改進(jìn)和潤(rùn)飾也視為本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種教學(xué)樣品展示輔助教學(xué)裝置，包括底座板，其特征在于:所述底座板上部左側(cè)連接有支撐柱，所述支撐柱左側(cè)上部設(shè)置有抽風(fēng)機(jī)，所述抽風(fēng)機(jī)下部連接有出塵管，所述出塵管下部設(shè)置有集塵腔，所述抽風(fēng)機(jī)上部連接有進(jìn)塵管，所述進(jìn)塵管右側(cè)連接有進(jìn)塵腔，所述進(jìn)塵腔下部設(shè)置有多個(gè)進(jìn)塵孔；所述底座板上部中間位置設(shè)置有電機(jī)，所述電機(jī)上部連接有電機(jī)軸，所述電機(jī)軸上部連接有旋轉(zhuǎn)平臺(tái)，所述旋轉(zhuǎn)平臺(tái)上部設(shè)置有多個(gè)展示腔，所述旋轉(zhuǎn)平臺(tái)下部左右兩側(cè)均設(shè)置有滾珠；所述支撐柱右側(cè)連接有支撐板，所述支撐板右側(cè)連接有展示板，所述支撐板上部左側(cè)設(shè)置有儲(chǔ)存腔，所述儲(chǔ)存腔內(nèi)部設(shè)置有多個(gè)隔板。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)樣品展示輔助教學(xué)裝置，其特征在于:所述底座板下部左右兩側(cè)均設(shè)置有滾輪，所述底座板上部左側(cè)連接有推把。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)樣品展示輔助教學(xué)裝置，其特征在于:所述支撐柱上部連接有弧形連接板，所述弧形連接板右側(cè)連接有支撐座，所述支撐座下部與進(jìn)塵腔上部相連接。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)樣品展示輔助教學(xué)裝置，其特征在于:所述支撐板中間位置設(shè)置有軸承，所述電機(jī)軸穿過(guò)軸承設(shè)置。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)樣品展示輔助教學(xué)裝置，其特征在于:所述電機(jī)左右兩側(cè)均設(shè)置有工具腔。
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)樣品展示輔助教學(xué)裝置，包括底座板，底座板上部左側(cè)連接有支撐柱，支撐柱左側(cè)上部設(shè)置有抽風(fēng)機(jī)，抽風(fēng)機(jī)下部連接有出塵管，出塵管下部設(shè)置有集塵腔，抽風(fēng)機(jī)上部連接有進(jìn)塵管，進(jìn)塵管右側(cè)連接有進(jìn)塵腔，進(jìn)塵腔下部設(shè)置有多個(gè)進(jìn)塵孔；底座板上部中間位置設(shè)置有電機(jī)，電機(jī)上部連接有電機(jī)軸，電機(jī)軸上部連接有旋轉(zhuǎn)平臺(tái)，旋轉(zhuǎn)平臺(tái)上部設(shè)置有多個(gè)展示腔，旋轉(zhuǎn)平臺(tái)下部左右兩側(cè)均設(shè)置有滾珠；支撐柱右側(cè)連接有支撐板，支撐板右側(cè)連接有展示板，支撐板上部左側(cè)設(shè)置有儲(chǔ)存腔，儲(chǔ)存腔內(nèi)部設(shè)置有多個(gè)隔板。該實(shí)用新型裝置能有效地針對(duì)教學(xué)樣品進(jìn)行展示，改善了教學(xué)樣品儲(chǔ)存和使用效果，方便根據(jù)需要使用，予以教學(xué)展示，使用方便。
【IPC分類】G09B19/00
【公開號(hào)】CN204732014
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520310555
【發(fā)明人】龔燦鋒
【申請(qǐng)人】龔燦鋒
【公開日】2015年10月28日
【申請(qǐng)日】2015年5月14日