一種多功能英語教學板的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種多功能英語教學板。
【背景技術(shù)】
[0002]在黑板上書寫英語單詞和英語單詞所用的句子比較費時間，每上一個班的課都需要進行書寫一次，每天教師需要重復多次進行書寫，增加了教師的工作量，占用了課堂的講解時間。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型的目的是克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種多功能英語教學板。
[0004]所述目的是通過如下方案實現(xiàn)的:一種多功能英語教學板，包括固定板，所述固定板的下端設(shè)有開口結(jié)構(gòu)的一號空腔，所述一號空腔內(nèi)的兩側(cè)縱向設(shè)有固定塊，所述固定塊的邊部設(shè)有插槽，所述插槽內(nèi)設(shè)有寫字板，所述寫字板兩側(cè)的邊部縱向設(shè)有多個凹槽，所述插槽的內(nèi)壁上設(shè)有盲孔，所述盲孔內(nèi)設(shè)有彈簧，所述彈簧的端頭設(shè)有與凹槽相配合的滾珠，所述寫字板的底端設(shè)有托板，所述托板的上表面設(shè)有接灰槽，所述固定板的上端兩側(cè)通過T型軸連接有壓條，所述T型軸的軸桿上設(shè)有圓柱彈簧，所述壓條與固定板的接觸面上設(shè)有防滑紋，所述壓條上設(shè)有拉手，所述托板的一端設(shè)有開口結(jié)構(gòu)的二號空腔，所述二號空腔內(nèi)設(shè)有伸縮桿，所述伸縮桿的端頭通過萬向軸鉸接有燈桿，所述燈桿為伸縮結(jié)構(gòu)，所述燈桿的端頭通過燈座連接有燈泡。
[0005]所述固定板的板面上設(shè)有多個磁鐵塊。
[0006]本實用新型具有以下優(yōu)點:本實用新型的雙板的設(shè)計，方便學生對固定板和寫字板同時的觀看，而且不耽誤對寫字板的手寫，增進了教學進度的同時，使學生對所講解的英語內(nèi)容更容易理解接受。而且方便攜帶。
【附圖說明】
[0007]圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0008]圖2是T型軸與壓條的連接結(jié)構(gòu)示意圖。
[0009]其中，1-固定板，2-固定塊，3-插槽，4-寫字板，5-凹槽，6-盲孔，7-彈簧，8-滾珠，9托板，10-磁鐵塊，11-T型軸，12-壓條，13-圓柱彈費，14拉手，15-伸縮桿，16-萬向軸，17-燈桿，18-燈座。
【具體實施方式】
[0010]下面結(jié)合附圖詳細闡述本實用新型優(yōu)選的實施方式。
[0011]一種多功能英語教學板，包括固定板1，所述固定板I的下端設(shè)有開口結(jié)構(gòu)的一號空腔，所述一號空腔內(nèi)的兩側(cè)縱向設(shè)有固定塊2，所述固定塊2的邊部設(shè)有插槽3，所述插槽3內(nèi)設(shè)有寫字板4，所述寫字板4兩側(cè)的邊部縱向設(shè)有多個凹槽5，所述插槽3的內(nèi)壁上設(shè)有盲孔6，所述盲孔6內(nèi)設(shè)有彈簧7，所述彈簧7的端頭設(shè)有與凹槽5相配合的滾珠8，所述寫字板4的底端設(shè)有托板9，所述托板9的上表面設(shè)有接灰槽，所述固定板I的板面上設(shè)有多個磁鐵塊10。所述固定板I的上端兩側(cè)通過T型軸11連接有壓條12，所述T型軸11的軸桿上設(shè)有圓柱彈簧13，所述壓條12與固定板I的接觸面上設(shè)有防滑紋，所述壓條12上設(shè)有拉手14，所述托板9的一端設(shè)有開口結(jié)構(gòu)的二號空腔，所述二號空腔內(nèi)設(shè)有伸縮桿15，所述伸縮桿15的端頭通過萬向軸16鉸接有燈桿17，所述燈桿17為伸縮結(jié)構(gòu)，所述燈桿17的端頭通過燈座18連接有燈泡。
[0012]將寫字板4在固定塊2上的插槽3內(nèi)拉出，通過彈簧7將滾珠8卡在凹槽5內(nèi)，防止寫字板4下滑，根據(jù)寫字板4的使用面積來選擇適當?shù)陌疾?與滾珠8配合，使用后將寫字板4完全設(shè)置在一號空腔內(nèi)，方便攜帶。字母卡片的背部與磁鐵塊10粘合，節(jié)省教師的手寫時間。
[0013]拉動拉手14，使壓條12與固定板I的板面分開，將英語的展示板設(shè)置在固定板I的上，通過圓柱彈簧13使壓條12將展示板壓住，方便學生對展示板的觀看，而且不耽誤對寫字板4的手寫，增進了教學進度的同時，使學生對所講解的英語內(nèi)容更容易理解接受。
[0014]通過萬向軸16可隨意改變燈桿17的方向和角度，方便對固定板I及寫字板4上的內(nèi)容觀看，使用后可將燈座18、燈桿17、萬向軸16通過伸縮桿15—并設(shè)置在二號空腔內(nèi)，使用方便的同時方便對燈桿17以及燈泡的存放，避免了燈泡的損壞。燈座與蓄電池連接。
[0015]本實施方式只是對本專利的示范性說明而并不限定它的保護范圍，本領(lǐng)域人員還可以對其進行局部改變，只要沒有超出本專利的精神實質(zhì)，都視為對本專利的等同替換，都在本專利的保護范圍。
【主權(quán)項】
1.一種多功能英語教學板，包括固定板(1)，其特征在于:所述固定板(I)的下端設(shè)有開口結(jié)構(gòu)的一號空腔，所述一號空腔內(nèi)的兩側(cè)縱向設(shè)有固定塊(2)，所述固定塊(2)的邊部設(shè)有插槽(3)，所述插槽(3)內(nèi)設(shè)有寫字板(4)，所述寫字板(4)兩側(cè)的邊部縱向設(shè)有多個凹槽(5)，所述插槽(3)的內(nèi)壁上設(shè)有盲孔(6)，所述盲孔(6)內(nèi)設(shè)有彈簧(7)，所述彈簧(7)的端頭設(shè)有與凹槽(5)相配合的滾珠(8)，所述寫字板(4)的底端設(shè)有托板(9)，所述托板(9)的上表面設(shè)有接灰槽，所述固定板(I)的上端兩側(cè)通過T型軸(11)連接有壓條(12 )，所述T型軸(11)的軸桿上設(shè)有圓柱彈簧(13)，所述壓條(12)與固定板(I)的接觸面上設(shè)有防滑紋，所述壓條(12)上設(shè)有拉手(14)，所述托板(9)的一端設(shè)有開口結(jié)構(gòu)的二號空腔，所述二號空腔內(nèi)設(shè)有伸縮桿(15)，所述伸縮桿(15)的端頭通過萬向軸(16)鉸接有燈桿(17)，所述燈桿(17)為伸縮結(jié)構(gòu)，所述燈桿(17)的端頭通過燈座(18)連接有燈泡。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能英語教學板，其特征在于:所述固定板(I)的板面上設(shè)有多個磁鐵塊(10)。
【專利摘要】一種多功能英語教學板，包括固定板，所述固定板的下端設(shè)有開口結(jié)構(gòu)的一號空腔，所述一號空腔內(nèi)的兩側(cè)縱向設(shè)有固定塊，所述固定塊的邊部設(shè)有插槽，所述插槽內(nèi)設(shè)有寫字板，所述寫字板兩側(cè)的邊部縱向設(shè)有多個凹槽，所述插槽的內(nèi)壁上設(shè)有盲孔，所述盲孔內(nèi)設(shè)有彈簧，所述彈簧的端頭設(shè)有與凹槽相配合的滾珠，所述寫字板的底端設(shè)有托板，所述托板的上表面設(shè)有接灰槽，本實用新型的雙板的設(shè)計，方便學生對固定板和寫字板同時的觀看，而且不耽誤對寫字板的手寫，增進了教學進度的同時，使學生對所講解的英語內(nèi)容更容易理解接受。
【IPC分類】G09B19/06, B43L1/00
【公開號】CN204659274
【申請?zhí)枴緾N201520229746
【發(fā)明人】吳敏, 龐萌苗, 王倩, 王茹, 徐梅, 陳靜
【申請人】河南理工大學萬方科技學院
【公開日】2015年9月23日
【申請日】2015年4月16日