磁性厘米立方體的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種數學教具，尤其涉及一種磁性厘米立方體。
【背景技術】
[0002]現有技術的厘米立方體沒有磁性，無搭扣，無法實現拼搭功能；有搭扣厘米立方體的拼搭過程復雜、費時較多，且拼搭后拆解困難，無法實現自由拼、拆、移動的功能。
【實用新型內容】
[0003]本實用新型的目的:提供一種磁性厘米立方體，結構簡單合理，使用方便，提高學生的直觀感受，增加教學質量。
[0004]為了實現上述目的，本實用新型的技術方案是:
[0005]一種磁性厘米立方體，包括板結構、一條或多條條結構及一塊或多塊塊結構；所述的板結構為正方形結構，所述的條結構為長條狀結構，所述的條結構的側端面為正方形，且所述的條結構的長度與所述的板結構的邊長長度相當，所述的板結構的邊長長度為所述的條結構的側端面的邊長長度的整數倍；所述的塊結構呈正方體結構，所述的塊結構的棱長長度與所述的條結構的側端面的邊長長度相當；所述的板結構、一條或多條條結構及一塊或多塊塊結構以單位厘米為長度；所述的板結構、一條或多條條結構及一塊或多塊塊結構為中空結構，且所述的內板結構、一條或多條條結構及一塊或多塊塊結構分別設有磁性吸附結構，所述的板結構、一條或多條條結構及一塊或多塊塊結構通過所述的磁性吸附結構相互吸附并活動連接。
[0006]上述的磁性厘米立方體，其中，所述的磁性吸附結構為磁力磁球，所述的磁力磁球的直徑小于所述的塊結構的棱長。
[0007]上述的磁性厘米立方體，其中，所述的磁力磁球間隔設置在所述的條結構內。
[0008]上述的磁性厘米立方體，其中，所述的磁力磁球間隔設置在所述的板結構內，位于所述的半結構的邊緣處。
[0009]本實用新型具有合適的磁性，拼、拆都很方便，并且拼出的立體圖形狀態(tài)穩(wěn)定；克服了磁鐵同性相斥的問題，磁性厘米立方體之間隨意擺在一起，均可吸引在一起，方便拼搭；通過各種拓展搭建活動，來提升孩子的動手操作能力、空間想象能力和數形結合的能力。
【附圖說明】
[0010]圖1是本實用新型磁性厘米立方體的板結構的結構示意圖。
[0011]圖2是本實用新型磁性厘米立方體的條結構的結構示意圖。
[0012]圖3是本實用新型磁性厘米立方體的塊結構的結構示意圖。
【具體實施方式】
[0013]以下結合附圖進一步說明本實用新型的實施例。
[0014]請參見附圖1至附圖3所示，一種磁性厘米立方體，包括板結構1、一條或多條條結構2及一塊或多塊塊結構3 ;所述的板結構I為正方形結構，所述的條結構2為長條狀結構，所述的條結構2的側端面為正方形，且所述的條結構2的長度與所述的板結構I的邊長長度相當，所述的板結構I的邊長長度為所述的條結構2的側端面的邊長長度的整數倍；所述的塊結構3呈正方體結構，所述的塊結構3的棱長長度與所述的條結構2的側端面的邊長長度相當；所述的板結構1、一條或多條條結構2及一塊或多塊塊結構3以單位厘米為長度；所述的板結構1、一條或多條條結構2及一塊或多塊塊結構3為中空結構，且所述的內板結構1、一條或多條條結構2及一塊或多塊塊結構3分別設有磁性吸附結構，所述的板結構1、一條或多條條結構2及一塊或多塊塊結構3通過所述的磁性吸附結構相互吸附并活動連接。
[0015]所述的磁性吸附結構為磁力磁球4，所述的磁力磁球4的直徑小于所述的塊結構3的棱長。
[0016]所述的磁力磁球4間隔設置在所述的條結構2內。
[0017]所述的磁力磁球4間隔設置在所述的板結構I內，位于所述的半結構I的邊緣處。
[0018]將板結構I作為基本操作面，孩子通過在板結構I上快速、自由地拼搭塊結構3來體會兩個一數、五個一數、十個一數等計數策略與十進制的學習與認知。用來計數和學習乘法口訣或十進制:兩個、兩個放一起數，五個、五個放一起數，十個、十個放一起數。
[0019]孩子通過在板結構I上快速、自由的拼搭條結構2和塊結構3，來認識和理解長度、面積、體積的意義。把若干個塊結構3擺成一排即可認識長度，把若干個條結構2或塊結構3擺成長方形或正方形即可認識面積；把若干個板結構I或條結構2或塊結構3擺成長方體或正方體，即可認識體積。
[0020]孩子通過在板結構I上快速、自由的拼搭與拆解條結構2和塊結構3，來觀察和理解立體圖形的表面積及體積的變化。把若干個磁性厘米立方體擺成一個長方體或正方體，分別從角上、從棱上、從面上拿掉一個厘米立方體，來觀察原長方體或正方體的表面積和體積變化。
[0021]用磁性厘米立方體搭建各種立體圖形，包括鏤空圖形，來提升空間想象能力。用不同顏色的磁性厘米立方體組合搭建正方體，從數形結合的角度來證明連續(xù)自然數平方和公式。
[0022]綜上所述，本實用新型具有合適的磁性，拼、拆都很方便，并且拼出的立體圖形狀態(tài)穩(wěn)定；克服了磁鐵同性相斥的問題，磁性厘米立方體之間隨意擺在一起，均可吸引在一起，方便拼搭；通過各種拓展搭建活動，來提升孩子的動手操作能力、空間想象能力和數形結合的能力。
[0023]以上所述僅為本實用新型的優(yōu)選實施例，并非因此限制本實用新型的專利范圍，凡是利用本實用新型說明書內容所作的等效結構變換，或直接或間接運用附屬在其他相關產品的技術領域，均同理包括在本實用新型的專利保護范圍內。
【主權項】
1.一種磁性厘米立方體，其特征在于:包括板結構、一條或多條條結構及一塊或多塊塊結構；所述的板結構為正方形結構，所述的條結構為長條狀結構，所述的條結構的側端面為正方形，且所述的條結構的長度與所述的板結構的邊長長度相當，所述的板結構的邊長長度為所述的條結構的側端面的邊長長度的整數倍；所述的塊結構呈正方體結構，所述的塊結構的棱長長度與所述的條結構的側端面的邊長長度相當；所述的板結構、一條或多條條結構及一塊或多塊塊結構以單位厘米為長度；所述的板結構、一條或多條條結構及一塊或多塊塊結構為中空結構，且所述的內板結構、一條或多條條結構及一塊或多塊塊結構分別設有磁性吸附結構，所述的板結構、一條或多條條結構及一塊或多塊塊結構通過所述的磁性吸附結構相互吸附并活動連接。
2.根據權利要求1所述的磁性厘米立方體，其特征在于:所述的磁性吸附結構為磁力磁球，所述的磁力磁球的直徑小于所述的塊結構的棱長。
3.根據權利要求1所述的磁性厘米立方體，其特征在于:所述的磁力磁球間隔設置在所述的條結構內。
4.根據權利要求1所述的磁性厘米立方體，其特征在于:所述的磁力磁球間隔設置在所述的板結構內，位于所述的半結構的邊緣處。
【專利摘要】本實用新型公開了一種磁性厘米立方體，包括板結構、一條或多條條結構及一塊或多塊塊結構；板結構為正方形平面結構，條結構為長條狀結構，條結構的側端面為正方形，且條結構的長度與板結構的邊長長度相當，板結構的邊長長度為條結構的側端面的邊長長度的整數倍；塊結構呈正方體結構，塊結構的棱長與條結構的側端面的邊長相當；板結構、一條或多條條結構及一塊或多塊塊結構為中空結構，且內設磁性吸附結構，通過磁性吸附結構相互吸附并活動連接。本實用新型具有合適的磁性，拼、拆都很方便，并且拼出的立體圖形狀態(tài)穩(wěn)定；克服了磁鐵同性相斥的問題，方便拼搭；通過各種拓展搭建活動，來提升孩子的動手操作能力、空間想象能力和數形結合的能力。
【IPC分類】G09B23-04
【公開號】CN204516160
【申請?zhí)枴緾N201520199792
【發(fā)明人】朱芝霖
【申請人】上海魔思文化傳播有限公司
【公開日】2015年7月29日
【申請日】2015年4月6日