基于云平臺的交互式系統(tǒng)、交互式聯(lián)合教育系統(tǒng)及其方法
【專利摘要】一種基于云平臺的交互式系統(tǒng)、交互式聯(lián)合教育系統(tǒng)及其方法，該系統(tǒng)的用戶類型包括學(xué)生、老師、學(xué)校三方用戶，還包括用戶管理模塊、數(shù)據(jù)交換模塊、云服務(wù)模塊、資源管理模塊、自定義交互模塊以及用于接收或發(fā)送數(shù)據(jù)的終端，其交互步驟如下：步驟一，三方中的任意用戶通過任意起始終端連接用戶管理模塊，用戶管理模塊根據(jù)用戶信息許可起始終端授權(quán)范圍；步驟二，步驟一中的用戶通過起始終端在授權(quán)范圍內(nèi)與數(shù)據(jù)交換模塊進(jìn)行數(shù)據(jù)交互；步驟三，數(shù)據(jù)交換模塊通過云服務(wù)模塊選擇資源管理模塊資源數(shù)據(jù)或數(shù)據(jù)交換模塊通過自定義交互模塊定義自定義數(shù)據(jù)；步驟四，云服務(wù)模塊調(diào)用自定義數(shù)據(jù)或資源數(shù)據(jù)發(fā)送至三方中其他任意用戶使用的終端；借助一云多屏、精準(zhǔn)推送技術(shù)，改變交互式通信平臺的格局。該交互式系統(tǒng)可具體應(yīng)用于作為教育系統(tǒng)的多方交流平臺。
【專利說明】
基于云平臺的交互式系統(tǒng)、交互式聯(lián)合教育系統(tǒng)及其方法
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本發(fā)明涉及一種基于云平臺的交互式系統(tǒng)、交互式聯(lián)合教育系統(tǒng)及其方法，該系統(tǒng)可以應(yīng)用于各領(lǐng)域的互動式交互模式，尤其適用于使用互聯(lián)網(wǎng)、計算機(jī)和結(jié)合當(dāng)前移動通信技術(shù)的基于云平臺大數(shù)據(jù)的互動聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)教育或非網(wǎng)絡(luò)教育。
【背景技術(shù)】
[0002]教育的本質(zhì)是促進(jìn)人的個性全面發(fā)展，使人成為真正的人。不僅要受教育者獲得人格的完善發(fā)展，奠定樂觀積極地挑戰(zhàn)生命歷程的思想基礎(chǔ)。所以評判一個國家未來競爭力也是通過該國家的教育程度地現(xiàn)況來作為一個重要的判據(jù)。特別是目前信息爆炸的時代，如何最大限度的利用教育資源是目前留給教育領(lǐng)域?qū)＜业囊粋€疑問。而教育的過程雖然傳統(tǒng)上是教師通過說教使學(xué)生學(xué)習(xí)知識，但是其中雙方的互動必不可少，教師要了解學(xué)生的反應(yīng)和聽課情形，學(xué)生有問題也需要經(jīng)常提問，雙方之間的交流必不可少，而雙方的交流出現(xiàn)問題時，或者為了使學(xué)生和教師可以專注與學(xué)習(xí)和教育，又需要學(xué)校來進(jìn)行其他方面的保障，經(jīng)常需要學(xué)校、家長參與進(jìn)來協(xié)調(diào)，因此這幾方之間的關(guān)系協(xié)調(diào)得好，效果就能得到極大地增強(qiáng)，而利用當(dāng)今的云計算、云存儲等先進(jìn)的計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，不僅能極大的提高各方之間的溝通效率，也能極大的縮減成本。
[0003]基于以上我國把教育信息化提升到了戰(zhàn)略高度:“信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視”；“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，破解制約我國教育發(fā)展的難題，促進(jìn)教育的創(chuàng)新與變革，是加快從教育大國向教育強(qiáng)國邁進(jìn)的重大戰(zhàn)略抉擇”。面對知識爆炸的時代，人類已經(jīng)無法用純生理的機(jī)能來學(xué)習(xí)并掌握以指數(shù)增長的新知識以及人類傳統(tǒng)文明，事實證明，有效利用信息化可以使我們?nèi)祟惻c生俱來的生理智慧得以延伸。
[0004]雖然有以上理論和國家宏觀支持，但是，現(xiàn)在教育問題例如目前教育資源匱乏、老師往往要應(yīng)對眾多學(xué)生和家長的問題常疲于應(yīng)付，家長對孩子學(xué)習(xí)的問題力不從心，補(bǔ)課和培訓(xùn)班占用孩子大量時間影響孩子正常發(fā)展等等情況導(dǎo)致的問題屢見不鮮。面對家長對自己的孩子充滿關(guān)心，也愿意抽出更多的時間教育孩子，但缺少教育能力，家校溝通也僅僅是電話、家長會等單一而又不均衡的方式，學(xué)生和家長自身可以獲取的資源有限，所以造成家長對學(xué)生的依賴太強(qiáng)，所以減小家長、學(xué)校、學(xué)生三方的交互空間和時間的制約并讓學(xué)生能最大程度享受到教育資源是目前亟待解決的課題。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0005]針對現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，本發(fā)明的目的在于提供基于云平臺的交互式系統(tǒng)，可以是交流的各方通過與云平臺連接的終端實現(xiàn)多種形式的交互式互動，不僅解決了當(dāng)前云平臺在技術(shù)上的瓶頸，也將云平臺的架構(gòu)與實際的應(yīng)用有效地相結(jié)合，實現(xiàn)學(xué)生、家長、學(xué)校三方實時交互，提高了各方的工作效率和交流溝通的效率，也極大的降低了成本。
[0006]為實現(xiàn)上述目的之一，本發(fā)明提供一種基于云平臺的交互式系統(tǒng)，包括三方用戶，所述用戶通過用戶終端6 (包括移動終端如手機(jī)、平板電腦、小型數(shù)字平臺等和非移動終端)通過有線或無線網(wǎng)絡(luò)與云平臺相連，云平臺提供基本的網(wǎng)絡(luò)、多媒體等數(shù)據(jù)技術(shù)服務(wù)，云平臺與用戶數(shù)據(jù)庫和資源數(shù)據(jù)庫相連，用戶數(shù)據(jù)庫用于提供終端用戶的登錄授權(quán)信息和安全驗證服務(wù)，資源數(shù)據(jù)庫提供用戶終端各種所需的媒體資源，例如下載、上傳、修改等，該云平臺還包括用戶管理模塊1、數(shù)據(jù)交換模塊2、云服務(wù)模塊3、資源管理模塊5、自定義交互模塊5以及用于接收或發(fā)送數(shù)據(jù)的終端6，其交互步驟如下:
步驟一，三方中的任意用戶通過任意起始終端連接用戶管理模塊，用戶管理模塊根據(jù)用戶信息許可起始終端授權(quán)范圍；
步驟二，步驟一中所述的用戶通過起始終端在授權(quán)范圍內(nèi)與數(shù)據(jù)交換模塊進(jìn)行數(shù)據(jù)交互；
步驟三，數(shù)據(jù)交換模塊通過云服務(wù)模塊選擇資源管理模塊資源數(shù)據(jù)或數(shù)據(jù)交換模塊通過自定義交互模塊定義自定義數(shù)據(jù)；
步驟四，云服務(wù)模塊調(diào)用所述自定義數(shù)據(jù)或資源數(shù)據(jù)發(fā)送至三方中其他任意用戶使用的終端；
所述三方均可通過交互方式包括上傳、下載、推送、錄入、視頻、通話、瀏覽中的一種或多種方式，所述的終端包括手機(jī)、電腦、PAD以及TV中的一種或多種設(shè)備。
[0007]根據(jù)本發(fā)明進(jìn)一步的發(fā)明目的，其中所述用戶管理模塊實現(xiàn)過程:初次用戶注冊進(jìn)行數(shù)據(jù)庫提交添加，管理員認(rèn)證授權(quán)，而后用戶通過靜態(tài)密碼或動態(tài)密碼認(rèn)證登錄，用戶管理模塊接收到用戶終端的訪問請求后將其訪問信息與用戶數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進(jìn)行驗證以確認(rèn)其用戶類型，從而執(zhí)行不同的用戶策略，不同用戶類型具有不同的權(quán)限并可以執(zhí)行不同的操作。
[0008]根據(jù)本發(fā)明進(jìn)一步的發(fā)明目的，其中所述數(shù)據(jù)交換模塊包括:
數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)碼單元，根據(jù)不同的終端將數(shù)據(jù)進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換；
數(shù)據(jù)上傳單元，用于數(shù)據(jù)上傳；
數(shù)據(jù)下載單元，用于數(shù)據(jù)下載。
[0009]根據(jù)本發(fā)明進(jìn)一步的發(fā)明目的，其中所述云服務(wù)模塊包括:
資源調(diào)度單元，用于調(diào)度資源管理模塊內(nèi)部資源數(shù)據(jù)；
精準(zhǔn)定位單元，用于定位三方中的任意一或多個用戶；
推送單元，用于推送資源數(shù)據(jù)；
云實時交互單元，用于任意一或多個終端之間的自定義數(shù)據(jù)實時交互。
[0010]根據(jù)本發(fā)明進(jìn)一步的發(fā)明目的，其中所述資源管理模塊包括:
內(nèi)部資源管理單元，用于管理內(nèi)部的資源信息；
外部資源管理單元，用于管理外部的資源信息；
推薦資源管理單元，用于管理三方中任意一個或多個用戶推薦或上傳的資源信息； 優(yōu)質(zhì)資源管理單元，用于對資源信息進(jìn)行評價、篩選、排序。
[0011]根據(jù)本發(fā)明進(jìn)一步的發(fā)明目的，其中所述終端設(shè)有后臺單元，通過所述后臺單元，云服務(wù)模塊可通過數(shù)據(jù)交換模塊實時向所述終端發(fā)送數(shù)據(jù)。
[0012]根據(jù)本發(fā)明進(jìn)一步的發(fā)明目的，其中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)碼單元功能如下，客戶端把上傳的數(shù)據(jù)文件通過SOAP (Simple Object Access Protocol)協(xié)議進(jìn)行跨域傳輸?shù)街付ㄞD(zhuǎn)碼服務(wù)器進(jìn)行存儲等待轉(zhuǎn)碼；轉(zhuǎn)碼服務(wù)把已經(jīng)存儲未轉(zhuǎn)碼的文件，等待客戶端發(fā)送過來的指令(指令:使Socket進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)通信從而達(dá)到客戶端向服務(wù)器發(fā)送信息指令)進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換?’轉(zhuǎn)碼服務(wù)器把已經(jīng)轉(zhuǎn)換好的格式視頻文件上傳到分布式存儲服務(wù)器；其中數(shù)據(jù)分布式存儲單元，由跟蹤服務(wù)器、存儲服務(wù)器和轉(zhuǎn)碼服務(wù)器三個部分組成；數(shù)據(jù)上傳單元功能如下，存儲服務(wù)器定時向跟蹤服務(wù)器上傳狀態(tài)信息，轉(zhuǎn)碼服務(wù)器向跟蹤服務(wù)器上傳連接請求，存儲服務(wù)器查詢存儲空間，并通過存儲服務(wù)器上的端口返回查詢信息，轉(zhuǎn)碼服務(wù)器向存儲服務(wù)器上傳文件(file contect和metadata),存儲服務(wù)器生成file_id將上傳內(nèi)容寫入磁盤,存儲服務(wù)器向轉(zhuǎn)碼服務(wù)器返回file_id，轉(zhuǎn)碼服務(wù)器存儲信息，完成一次文件上傳。
[0013]根據(jù)本發(fā)明進(jìn)一步的發(fā)明目的，其中數(shù)據(jù)下載單元功能大致與上傳是邏輯相反，區(qū)別在于客戶端在下載文件時提交存儲服務(wù)器；跟蹤服務(wù)器工作原理:跟蹤服務(wù)器發(fā)送下載請求給某個跟蹤服務(wù)器，必須帶上文件名信息，跟蹤服務(wù)器從文件名中解析出文件的隊列、大小、創(chuàng)建時間等信息，然后為該請求選擇一個存儲服務(wù)器用來服務(wù)讀請求。
[0014]根據(jù)本發(fā)明進(jìn)一步的發(fā)明目的，其中云服務(wù)模塊3包括資源調(diào)度單元，用于調(diào)度資源管理模塊5內(nèi)部資源數(shù)據(jù)；精準(zhǔn)定位單元，用于定位三方中的任意一或多個用戶；
推送單元，用于推送資源數(shù)據(jù)；云實時交互單元，用于任意一或多個終端6之間的自定義數(shù)據(jù)實時交互。利用系統(tǒng)管理平臺管理視頻的播放權(quán)限發(fā)放、內(nèi)容審核、精準(zhǔn)推送(根據(jù)客戶點播行為，給當(dāng)前用戶推送相關(guān)視頻、A用戶可以根據(jù)相關(guān)依據(jù)可以給相關(guān)B用戶推送內(nèi)容)；平臺會利用XMPP協(xié)議向各個客戶使用者精準(zhǔn)推送及時信息；
資源管理模塊5包括資源管理單元，用于管理內(nèi)部的資源信息；外部資源管理單元，用于管理外部的資源信息；推薦資源管理單元，用于管理多方中任意一個或多個用戶推薦或上傳的資源信息；優(yōu)質(zhì)資源管理單元，用于對資源信息進(jìn)行評價、篩選、排序。
[0015]根據(jù)本發(fā)明的另一發(fā)明目的，其中提供一種基于云平臺的交互式系統(tǒng)，包括三方用戶，用于學(xué)校、教師、學(xué)生三方用戶的聯(lián)合教育模式，應(yīng)用于基于云平臺的網(wǎng)絡(luò)教育模式，使學(xué)校、老師、學(xué)生三方都可以利用該平臺便捷地進(jìn)行兼容各種媒體形式的交流，以及提供各種資料共享和不同用戶群體、相同用戶群體之間的不同形式的交流所述用戶通過用戶終端6 (包括移動終端如手機(jī)、平板電腦、小型數(shù)字平臺等和非移動終端)通過有線或無線網(wǎng)絡(luò)與云平臺相連，云平臺提供基本的網(wǎng)絡(luò)、多媒體等數(shù)據(jù)技術(shù)服務(wù)，云平臺與用戶數(shù)據(jù)庫和資源數(shù)據(jù)庫相連，用戶數(shù)據(jù)庫用于提供終端用戶的登錄授權(quán)信息和安全驗證服務(wù)，資源數(shù)據(jù)庫提供用戶終端各種所需的媒體資源，例如下載、上傳、修改等，該云平臺還包括用戶管理模塊1、數(shù)據(jù)交換模塊2、云服務(wù)模塊3、資源管理模塊5、自定義交互模塊5以及用于接收或發(fā)送數(shù)據(jù)的終端6，其交互步驟如下:
步驟一，三方中的任意用戶通過任意起始終端連接用戶管理模塊，用戶管理模塊根據(jù)用戶信息許可起始終端授權(quán)范圍；
步驟二，步驟一中所述的用戶通過起始終端在授權(quán)范圍內(nèi)與數(shù)據(jù)交換模塊進(jìn)行數(shù)據(jù)交互；
步驟三，數(shù)據(jù)交換模塊通過云服務(wù)模塊選擇資源管理模塊資源數(shù)據(jù)或數(shù)據(jù)交換模塊通過自定義交互模塊定義自定義數(shù)據(jù)；
步驟四，云服務(wù)模塊調(diào)用所述自定義數(shù)據(jù)或資源數(shù)據(jù)發(fā)送至三方中其他任意用戶使用的終端；
所述三方均可通過交互方式包括上傳、下載、推送、錄入、視頻、通話、瀏覽中的一種或多種方式，所述的終端包括手機(jī)、電腦、PAD以及TV中的一種或多種設(shè)備。
[0016]根據(jù)本發(fā)明進(jìn)一步的發(fā)明目的，其中所述用戶管理模塊實現(xiàn)過程:初次用戶注冊進(jìn)行數(shù)據(jù)庫提交添加，管理員認(rèn)證授權(quán)，而后用戶通過靜態(tài)密碼或動態(tài)密碼認(rèn)證登錄，用戶管理模塊接收到用戶終端的訪問請求后將其訪問信息與用戶數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進(jìn)行驗證以確認(rèn)其用戶類型，從而執(zhí)行不同的用戶策略，不同用戶類型具有不同的權(quán)限并可以執(zhí)行不同的操作。
[0017]根據(jù)本發(fā)明進(jìn)一步的發(fā)明目的，其中所述數(shù)據(jù)交換模塊包括:
數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)碼單元，根據(jù)不同的終端將數(shù)據(jù)進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換；
數(shù)據(jù)上傳單元，用于數(shù)據(jù)上傳；
數(shù)據(jù)下載單元，用于數(shù)據(jù)下載。
[0018]根據(jù)本發(fā)明進(jìn)一步的發(fā)明目的，其中所述云服務(wù)模塊包括:
資源調(diào)度單元，用于調(diào)度資源管理模塊內(nèi)部資源數(shù)據(jù)；
精準(zhǔn)定位單元，用于定位三方中的任意一或多個用戶；
推送單元，用于推送資源數(shù)據(jù)；
云實時交互單元，用于任意一或多個終端之間的自定義數(shù)據(jù)實時交互。
[0019]根據(jù)本發(fā)明進(jìn)一步的發(fā)明目的，其中所述資源管理模塊包括:
內(nèi)部資源管理單元，用于管理內(nèi)部的資源信息；
外部資源管理單元，用于管理外部的資源信息；
推薦資源管理單元，用于管理三方中任意一個或多個用戶推薦或上傳的資源信息； 優(yōu)質(zhì)資源管理單元，用于對資源信息進(jìn)行評價、篩選、排序。
[0020]根據(jù)本發(fā)明進(jìn)一步的發(fā)明目的，其中所述終端設(shè)有后臺單元，通過所述后臺單元，云服務(wù)模塊可通過數(shù)據(jù)交換模塊實時向所述終端發(fā)送數(shù)據(jù)。
[0021]根據(jù)本發(fā)明進(jìn)一步的發(fā)明目的，其中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)碼單元功能如下，客戶端把上傳的數(shù)據(jù)文件通過SOAP (Simple Object Access Protocol)協(xié)議進(jìn)行跨域傳輸?shù)街付ㄞD(zhuǎn)碼服務(wù)器進(jìn)行存儲等待轉(zhuǎn)碼；轉(zhuǎn)碼服務(wù)把已經(jīng)存儲未轉(zhuǎn)碼的文件，等待客戶端發(fā)送過來的指令(指令:使Socket進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)通信從而達(dá)到客戶端向服務(wù)器發(fā)送信息指令)進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換；轉(zhuǎn)碼服務(wù)器把已經(jīng)轉(zhuǎn)換好的格式視頻文件上傳到分布式存儲服務(wù)器；其中數(shù)據(jù)分布式存儲單元，由跟蹤服務(wù)器、存儲服務(wù)器和轉(zhuǎn)碼服務(wù)器三個部分組成；數(shù)據(jù)上傳單元功能如下，存儲服務(wù)器定時向跟蹤服務(wù)器上傳狀態(tài)信息，轉(zhuǎn)碼服務(wù)器向跟蹤服務(wù)器上傳連接請求，存儲服務(wù)器查詢存儲空間，并通過存儲服務(wù)器上的端口返回查詢信息，轉(zhuǎn)碼服務(wù)器向存儲服務(wù)器上傳文件(file contect和metadata),存儲服務(wù)器生成file_id將上傳內(nèi)容寫入磁盤,存儲服務(wù)器向轉(zhuǎn)碼服務(wù)器返回file_id，轉(zhuǎn)碼服務(wù)器存儲信息，完成一次文件上傳。
[0022]根據(jù)本發(fā)明進(jìn)一步的發(fā)明目的，其中數(shù)據(jù)下載單元功能大致與上傳是邏輯相反，區(qū)別在于客戶端在下載文件時提交存儲服務(wù)器；跟蹤服務(wù)器工作原理:跟蹤服務(wù)器發(fā)送下載請求給某個跟蹤服務(wù)器，必須帶上文件名信息，跟蹤服務(wù)器從文件名中解析出文件的隊列、大小、創(chuàng)建時間等信息，然后為該請求選擇一個存儲服務(wù)器用來服務(wù)讀請求。
[0023]根據(jù)本發(fā)明進(jìn)一步的發(fā)明目的，其中云服務(wù)模塊3包括資源調(diào)度單元，用于調(diào)度資源管理模塊5內(nèi)部資源數(shù)據(jù)；精準(zhǔn)定位單元，用于定位三方中的任意一或多個用戶；
推送單元，用于推送資源數(shù)據(jù)；云實時交互單元，用于任意一或多個終端6之間的自定義數(shù)據(jù)實時交互。利用系統(tǒng)管理平臺管理視頻的播放權(quán)限發(fā)放、內(nèi)容審核、精準(zhǔn)推送(根據(jù)客戶點播行為，給當(dāng)前用戶推送相關(guān)視頻、A用戶可以根據(jù)相關(guān)依據(jù)可以給相關(guān)B用戶推送內(nèi)容)；平臺會利用XMPP協(xié)議向各個客戶使用者精準(zhǔn)推送及時信息；
資源管理模塊5包括資源管理單元，用于管理內(nèi)部的資源信息；外部資源管理單元，用于管理外部的資源信息；推薦資源管理單元，用于管理多方中任意一個或多個用戶推薦或上傳的資源信息；優(yōu)質(zhì)資源管理單元，用于對資源信息進(jìn)行評價、篩選、排序。
[0024]根據(jù)本發(fā)明進(jìn)一步的發(fā)明目的，其中所述校園資源管理單元包括網(wǎng)站集群單元、協(xié)同辦公單元、教育資源單元、教務(wù)管理單元、德育管理單元、教學(xué)管理單元、資產(chǎn)管理單元、人事管理單元。
[0025]本發(fā)明進(jìn)一步提供一種基于云平臺的數(shù)據(jù)交互方法，該方法包括:
步驟一，三方用戶中的任意方用戶通過終端連接用戶管理模塊，用戶管理模塊根據(jù)該用戶信息許可該用戶終端授權(quán)范圍；
步驟二，步驟一中所述任意方用戶通過該用戶終端在授權(quán)范圍內(nèi)與數(shù)據(jù)交換模塊進(jìn)行數(shù)據(jù)交互；
步驟三，數(shù)據(jù)交換模塊通過云服務(wù)模塊選擇資源管理模塊中的資源數(shù)據(jù)或數(shù)據(jù)交換模塊通過自定義交互模塊來定義自定義數(shù)據(jù)；
步驟四，云服務(wù)模塊調(diào)用所述資源數(shù)據(jù)或自定義數(shù)據(jù)并將其發(fā)送至所述三方用戶中的其他用戶所使用的終端；
所述三方用戶均可通過交互方式進(jìn)行操作，該操作包括:上傳、下載、推送、錄入、視頻、通話、瀏覽中的一種或多種操作。
[0026]相比于現(xiàn)有技術(shù)，本發(fā)明產(chǎn)生了如下有益效果:借助一云多屏、精準(zhǔn)推送技術(shù)，通過作業(yè)、短信、通知公告、教學(xué)視頻精準(zhǔn)推送、即時通訊等應(yīng)用解決教師和家長的溝通問題，讓家長輔助來共同教育孩子。
【附圖說明】
[0027]圖1為本發(fā)明結(jié)構(gòu)關(guān)系化簡圖；
圖2為教育資源模塊的框架功能圖；
【附圖說明】:1、用戶管理模塊；2、數(shù)據(jù)交換模塊；3、云服務(wù)模塊；4、資源管理模塊；5、自定義交互模塊；6、終端。
【具體實施方式】
[0028]下面結(jié)合附圖詳細(xì)說明本發(fā)明的優(yōu)選實施案例。
[0029]實施例1
提供一種基于云平臺的交互式系統(tǒng)，包括三方用戶，所述用戶通過用戶終端6 (包括移動終端如手機(jī)、平板電腦、小型數(shù)字平臺等和非移動終端)通過有線或無線網(wǎng)絡(luò)與云平臺相連，云平臺提供基本的網(wǎng)絡(luò)、多媒體等數(shù)據(jù)技術(shù)服務(wù)，云平臺與用戶數(shù)據(jù)庫和資源數(shù)據(jù)庫相連，用戶數(shù)據(jù)庫用于提供終端用戶的登錄授權(quán)信息和安全驗證服務(wù)，資源數(shù)據(jù)庫提供用戶終端各種所需的媒體資源，例如下載、上傳、修改等，該云平臺還包括用戶管理模塊1、數(shù)據(jù)交換模塊2、云服務(wù)模塊3、資源管理模塊5、自定義交互模塊5以及用于接收或發(fā)送數(shù)據(jù)的終端6，其交互步驟如下:步驟一，三方中的任意用戶通過任意起始終端6連接用戶管理模塊1，用戶管理模塊I根據(jù)用戶信息許可起始終端6授權(quán)范圍；步驟二，步驟一中所述的用戶通過起始終端6在授權(quán)范圍內(nèi)與數(shù)據(jù)交換模塊2進(jìn)行數(shù)據(jù)交互；步驟三，數(shù)據(jù)交換模塊2通過云服務(wù)模塊3選擇資源管理模塊5資源數(shù)據(jù)或數(shù)據(jù)交換模塊2通過自定義交互模塊5定義自定義數(shù)據(jù)；步驟四，云服務(wù)模塊3調(diào)用所述自定義數(shù)據(jù)或資源數(shù)據(jù)發(fā)送至三方中其他任意用戶使用的終端6 ;所述三方均可通過交互方式包括上傳、下載、推送、錄入、視頻、通話、瀏覽中的一種或多種方式，所述的終端6包括手機(jī)、電腦、PAD以及TV中的一種或多種設(shè)備。
[0030]如圖1所示，通過這樣一個平臺的搭建，在云架構(gòu)平臺中實現(xiàn)分布式存儲、負(fù)載均衡、CDN、緩存加速等功能，通過在此基礎(chǔ)上搭建的運營平臺，所述的用戶管理模塊I (提供統(tǒng)一認(rèn)證，客戶管理)、數(shù)據(jù)交換模塊2 (數(shù)據(jù)倉庫、數(shù)據(jù)交換、數(shù)據(jù)分析、分布式計算、通訊中心、精準(zhǔn)推送)、自定義交互模塊5都集成在運營平臺中實現(xiàn)，此中還集成一些用于實現(xiàn)整個平臺正真運營和在管理員權(quán)限下的運營業(yè)務(wù)和監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)對整個平臺的宏觀和微觀的調(diào)控，云服務(wù)模塊3集成各用戶終端6之間的互聯(lián)互通功能，可以基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)進(jìn)行多媒體交流和文件傳送及網(wǎng)站集群的功能，資源管理模塊5可以實現(xiàn)部分用戶之間的內(nèi)部在線交流。如圖2所示，資源模塊功能如下，通過一資源公共服務(wù)平臺調(diào)用資源庫的信息，用戶可通過任意終端6在權(quán)限范圍內(nèi)查閱瀏覽相關(guān)資源，并通過頂集成、網(wǎng)站和手機(jī)互動實現(xiàn)人機(jī)交互，不同用戶可以使用其中不同的資源和工具以及數(shù)據(jù)處理。整個資源平臺集成統(tǒng)計、分析等各種綜合數(shù)據(jù)處理功能。
[0031]終端6中實現(xiàn)過程如下，手機(jī)是通過應(yīng)用市場安裝APP，APP使用SOAP (SimpleObject Access Protocol)協(xié)議進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取和提交,使用XMPP協(xié)議來實現(xiàn)精準(zhǔn)推送到手機(jī)端，電視是通地安裝電信智能機(jī)頂盒，進(jìn)行資源瀏覽、應(yīng)用。智能機(jī)頂盒是通過使用SOAP (Simple Object Access Protocol)協(xié)議進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取和提交,使用XMPP協(xié)議來實現(xiàn)精準(zhǔn)推送，并且通過電信固有的內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)。
[0032]用戶管理模塊I實現(xiàn)過程:初次用戶注冊進(jìn)行數(shù)據(jù)庫提交添加，管理員認(rèn)證授權(quán)，而后用戶通過靜態(tài)密碼或動態(tài)密碼認(rèn)證登錄。所述數(shù)據(jù)交換模塊2包括數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)碼單元，根據(jù)不同的終端6將數(shù)據(jù)進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換；數(shù)據(jù)上傳單元，用于數(shù)據(jù)上傳；數(shù)據(jù)下載單元，用于數(shù)據(jù)下載。其轉(zhuǎn)碼功能如下:數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)碼單元功能如下，客戶端把上傳的數(shù)據(jù)文件通過SOAP (Simple Object Access Protocol)協(xié)議進(jìn)行跨域傳輸?shù)街付ㄞD(zhuǎn)碼服務(wù)器進(jìn)行存儲等待轉(zhuǎn)碼；轉(zhuǎn)碼服務(wù)把已經(jīng)存儲未轉(zhuǎn)碼的文件，等待客戶端發(fā)送過來的指令(指令:使Socket進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)通信從而達(dá)到客戶端向服務(wù)器發(fā)送信息指令)進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換；轉(zhuǎn)碼服務(wù)器把已經(jīng)轉(zhuǎn)換好的格式視頻文件上傳到分布式存儲服務(wù)器；數(shù)據(jù)分布式存儲單元，由跟蹤服務(wù)器、存儲服務(wù)器和轉(zhuǎn)碼服務(wù)器三個部分組成；數(shù)據(jù)上傳單元功能如下，存儲服務(wù)器定時向跟蹤服務(wù)器上傳狀態(tài)信息，轉(zhuǎn)碼服務(wù)器向跟蹤服務(wù)器上傳連接請求，存儲服務(wù)器查詢存儲空間，并通過存儲服務(wù)器上的端口返回查詢信息，轉(zhuǎn)碼服務(wù)器向存儲服務(wù)器上傳文件(filecontect和metadata),存儲服務(wù)器生成file_id將上傳內(nèi)容寫入磁盤,存儲服務(wù)器向轉(zhuǎn)碼服務(wù)器返回file_id，轉(zhuǎn)碼服務(wù)器存儲信息，完成一次文件上傳。數(shù)據(jù)下載單元功能大致與上傳是邏輯相反，區(qū)別在于客戶端在下載文件時提交存儲服務(wù)器；跟蹤服務(wù)器工作原理:跟蹤服務(wù)器發(fā)送下載請求給某個跟蹤服務(wù)器，必須帶上文件名信息，跟蹤服務(wù)器從文件名中解析出文件的隊列、大小、創(chuàng)建時間等信息，然后為該請求選擇一個存儲服務(wù)器用來服務(wù)讀請求。由于隊列內(nèi)的文件同步時在后臺異步進(jìn)行的，所以有可能出現(xiàn)在讀到時候，文件還沒有同步到某些存儲服務(wù)器上，為了盡量避免訪問到這樣的存儲服務(wù)器，跟蹤服務(wù)器按照如下規(guī)則選擇隊列內(nèi)可讀的存儲服務(wù)器。
[0033]特別是視頻資源的管理實現(xiàn)，在此以作詳述:
a)視頻上傳終端6:客戶端(包括:電腦、手機(jī)、平板電腦等等)通過平臺提交根據(jù)轉(zhuǎn)碼集群主服務(wù)器分配并指定轉(zhuǎn)碼某個服務(wù)器的信息，然后利用(HTML5、Flash、WPF、Silverlight等等)富客戶端上傳到指定轉(zhuǎn)碼服務(wù)器進(jìn)行存儲,上傳完畢后富客戶端會向轉(zhuǎn)碼集群服務(wù)器發(fā)送轉(zhuǎn)碼指令進(jìn)行轉(zhuǎn)碼；b)視頻轉(zhuǎn)碼裝置:視頻從各個客戶端上傳過來在轉(zhuǎn)碼集群服務(wù)器進(jìn)行隊列分發(fā)到各個轉(zhuǎn)碼服務(wù)器進(jìn)行轉(zhuǎn)碼，轉(zhuǎn)成指定格式。轉(zhuǎn)碼完成后服務(wù)器利用socket通道將轉(zhuǎn)碼完成后上傳到分布式存儲服務(wù)器；c)分布式儲存儲系統(tǒng):分布式儲存是利用=FastDFS分布式文件系統(tǒng)，她對文件進(jìn)行管理，功能包括:文件存儲、文件同步、文件訪問(文件上傳、文件下載)等，充分解決了大容量存儲和負(fù)載均衡的問題；FastDFS服務(wù)端只有兩個角色:跟蹤器(tracker)和存儲節(jié)點(storage)。跟蹤器主要做調(diào)度工作，在訪問上起負(fù)載均衡的作用；為了支持大容量我們采用分組方式結(jié)構(gòu)，存儲節(jié)點(服務(wù)器)采用了分卷(或分組)的組織方式。存儲系統(tǒng)由一個或多個卷組成，卷與卷之間的文件是相互獨立的，所有卷的文件容量累加就是整個存儲系統(tǒng)中的；d)視頻管理終端6管理員通系統(tǒng)管理平臺對視頻進(jìn)行目錄、學(xué)校、教材年級、版本、學(xué)段、專題(視頻集)等等管理；對平臺進(jìn)行權(quán)限管理功能級權(quán)限管理、數(shù)據(jù)級權(quán)限管理，增加了系統(tǒng)視頻安全安全策略，用戶可以訪問而且只能訪問自己被授權(quán)的資源視頻文件用戶人員通過平臺后端對自己感興趣的視頻通過Openfire技術(shù)推送到各個客戶端(包括:電腦、手機(jī)、平板電腦等等)，使各個客戶端能夠第一時間獲取最新信息視頻，從而進(jìn)行在線點播(P2P流媒體技術(shù))。e)視頻上傳終端6(1)連接視頻轉(zhuǎn)碼裝置(2)，且所述視頻轉(zhuǎn)碼裝置通過分布式存儲系統(tǒng)(4)連接所述視頻管理終端6 (3)，其中視頻上傳終端6 (I)、視頻轉(zhuǎn)碼裝置(2)以及視頻管理終端6(3)可以是計算機(jī)、手機(jī)、PAD、電視或者其他智能數(shù)據(jù)處理裝置。
[0034]云服務(wù)模塊3包括資源調(diào)度單元，用于調(diào)度資源管理模塊5內(nèi)部資源數(shù)據(jù)；精準(zhǔn)定位單元，用于定位三方中的任意一或多個用戶；
推送單元，用于推送資源數(shù)據(jù)；云實時交互單元，用于任意一或多個終端6之間的自定義數(shù)據(jù)實時交互。利用系統(tǒng)管理平臺管理視頻的播放權(quán)限發(fā)放、內(nèi)容審核、精準(zhǔn)推送(根據(jù)客戶點播行為，給當(dāng)前用戶推送相關(guān)視頻、A用戶可以根據(jù)相關(guān)依據(jù)可以給相關(guān)B用戶推送內(nèi)容)；平臺會利用XMPP協(xié)議向各個客戶使用者精準(zhǔn)推送及時信息；
資源管理模塊5包括資源管理單元，用于管理內(nèi)部的資源信息；外部資源管理單元，用于管理外部的資源信息；推薦資源管理單元，用于管理多方中任意一個或多個用戶推薦或上傳的資源信息；優(yōu)質(zhì)資源管理單元，用于對資源信息進(jìn)行評價、篩選、排序。
[0035]實施例2
一種基于云平臺的聯(lián)合教育交互系統(tǒng)，即實施例1中的交互系統(tǒng)具體應(yīng)用于基于云平臺的網(wǎng)絡(luò)教育模式，使學(xué)校、老師、學(xué)生三方都可以利用該平臺便捷地進(jìn)行兼容各種媒體形式的交流，以及提供各種資料共享和不同用戶群體、相同用戶群體之間的不同形式的交流，提高整體教學(xué)質(zhì)量和溝通交流的效率，降低成本，該系統(tǒng)包括由學(xué)校、老師、學(xué)生(包括家長)組成的三方，還包括用戶管理模塊1、數(shù)據(jù)交換模塊2、云服務(wù)模塊3、資源管理模塊5、自定義交互模塊5以及用于接收或發(fā)送數(shù)據(jù)的終端6，其交互步驟如下:步驟一，三方中的任意用戶通過任意起始終端6連接用戶管理模塊1，用戶管理模塊I根據(jù)用戶信息許可起始終端6授權(quán)范圍；步驟二，步驟一中所述的用戶通過起始終端6在授權(quán)范圍內(nèi)與數(shù)據(jù)交換模塊2進(jìn)行數(shù)據(jù)交互；步驟三，數(shù)據(jù)交換模塊2通過云服務(wù)模塊3選擇資源管理模塊5資源數(shù)據(jù)或數(shù)據(jù)交換模塊2通過自定義交互模塊5定義自定義數(shù)據(jù)；步驟四，云服務(wù)模塊3調(diào)用所述自定義數(shù)據(jù)或資源數(shù)據(jù)發(fā)送至三方中其他任意用戶使用的終端6 ;所述三方均可通過交互方式包括上傳、下載、推送、錄入、視頻、通話、瀏覽中的一種或多種方式，所述的終端6包括手機(jī)、電腦、PAD以及TV中的一種或多種設(shè)備。
[0036]如圖1所示，通過這樣一個平臺的搭建，在云架構(gòu)平臺中實現(xiàn)分布式存儲、負(fù)載均衡、CDN、緩存加速等功能，通過在此基礎(chǔ)上搭建的運營平臺，所述的用戶管理模塊I (提供統(tǒng)一認(rèn)證，客戶管理)、數(shù)據(jù)交換模塊2 (數(shù)據(jù)倉庫、數(shù)據(jù)交換、數(shù)據(jù)分析、分布式計算、通訊中心、精準(zhǔn)推送)、自定義交互模塊5都集成在運營平臺中實現(xiàn)，此中還集成一些用于實現(xiàn)整個平臺正真運營和在管理員權(quán)限下的運營業(yè)務(wù)和監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)對整個平臺的宏觀和微觀的調(diào)控，云服務(wù)模塊3集成校園擴(kuò)展、成長記錄、家?；ヂ?lián)和網(wǎng)站集群的功能，資源管理模塊5可以實現(xiàn)集體備課，微課堂、在線學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)資源的提供，使得學(xué)生不用一定要通過上補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)，在家也一樣能完成甚至更好的效果。如圖2所示，教育資源模塊功能如下，通過一教育資源公共服務(wù)平臺調(diào)用資源庫的信息，用戶可通過任意終端6在權(quán)限范圍內(nèi)查閱學(xué)習(xí)瀏覽相關(guān)資源，并通過頂集成、網(wǎng)站和手機(jī)互動實現(xiàn)人機(jī)交互，教師可以享受平臺內(nèi)所有教育工具，實現(xiàn)集體備課，集體教研，課中可以使用同一的授課工具，授課模板等等，課下還能實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)考評批改制度。整個教育資源平臺集成統(tǒng)計、分析、考評制度功倉泛。
[0037]適應(yīng)目前移動網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，利用WIF1、3G、4G的高帶寬傳輸可靠的數(shù)據(jù)，不止保證用戶可以通過可移動終端實現(xiàn)數(shù)據(jù)的交互，并與云平臺進(jìn)行實時通訊，還可以在戶外的條件下，與孩子實現(xiàn)實時交互信息，甚至可以在線觀看教育資源視頻，與其他家長或老師進(jìn)行教育心得交流學(xué)習(xí)，有助于家長能了解到學(xué)生的情況，對于老師而言，甚至可以在老師下班時，利用自己閑暇解答家長疑問，并通過轉(zhuǎn)碼單元進(jìn)行數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換，例如老師上傳一視頻，其格式是MP3，轉(zhuǎn)碼單元可根據(jù)用戶終端的實際情況將其格式轉(zhuǎn)換為MPG/MPEG、MPE、3GP、MOV、FLV、RM、AV1、RMVB、WMV、ASF、AV1、ASF、WMA等任意一種其他格式適合用戶當(dāng)前終端播放，同樣地PPT、WORD等格式的文件也一樣能進(jìn)行轉(zhuǎn)化成適合用戶瀏覽交互的文件，大大提高了交互的便捷性和便利性。
[0038]終端6中實現(xiàn)過程如下，手機(jī)是通過應(yīng)用市場安裝APP，APP使用SOAP (SimpleObject Access Protocol)協(xié)議進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取和提交,使用XMPP協(xié)議來實現(xiàn)精準(zhǔn)推送到手機(jī)端，電視是通地安裝電信智能機(jī)頂盒，進(jìn)行資源瀏覽、應(yīng)用。智能機(jī)頂盒是通過使用SOAP (Simple Object Access Protocol)協(xié)議進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取和提交,使用XMPP協(xié)議來實現(xiàn)精準(zhǔn)推送，并且通過電信固有的內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)。
[0039]用戶管理模塊I實現(xiàn)過程:初次用戶注冊進(jìn)行數(shù)據(jù)庫提交添加，管理員認(rèn)證授權(quán)，而后用戶通過靜態(tài)密碼或動態(tài)密碼認(rèn)證登錄。所述數(shù)據(jù)交換模塊2包括數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)碼單元，根據(jù)不同的終端6將數(shù)據(jù)進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換；數(shù)據(jù)上傳單元，用于數(shù)據(jù)上傳；數(shù)據(jù)下載單元，用于數(shù)據(jù)下載。其轉(zhuǎn)碼功能如下:數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)碼單元功能如下，客戶端把上傳的數(shù)據(jù)文件通過SOAP (Simple Object Access Protocol)協(xié)議進(jìn)行跨域傳輸?shù)街付ㄞD(zhuǎn)碼服務(wù)器進(jìn)行存儲等待轉(zhuǎn)碼；轉(zhuǎn)碼服務(wù)把已經(jīng)存儲未轉(zhuǎn)碼的文件，等待客戶端發(fā)送過來的指令(指令:使Socket進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)通信從而達(dá)到客戶端向服務(wù)器發(fā)送信息指令)進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換；轉(zhuǎn)碼服務(wù)器把已經(jīng)轉(zhuǎn)換好的格式視頻文件上傳到分布式存儲服務(wù)器；數(shù)據(jù)分布式存儲單元，由跟蹤服務(wù)器、存儲服務(wù)器和轉(zhuǎn)碼服務(wù)器三個部分組成；數(shù)據(jù)上傳單元功能如下，存儲服務(wù)器定時向跟蹤服務(wù)器上傳狀態(tài)信息，轉(zhuǎn)碼服務(wù)器向跟蹤服務(wù)器上傳連接請求，存儲服務(wù)器查詢存儲空間，并通過存儲服務(wù)器上的端口返回查詢信息，轉(zhuǎn)碼服務(wù)器向存儲服務(wù)器上傳文件(filecontect和metadata),存儲服務(wù)器生成file_id將上傳內(nèi)容寫入磁盤,存儲服務(wù)器向轉(zhuǎn)碼服務(wù)器返回file_id，轉(zhuǎn)碼服務(wù)器存儲信息，完成一次文件上傳。數(shù)據(jù)下載單元功能大致與上傳是邏輯相反，區(qū)別在于客戶端在下載文件時提交存儲服務(wù)器；跟蹤服務(wù)器工作原理:跟蹤服務(wù)器發(fā)送下載請求給某個跟蹤服務(wù)器，必須帶上文件名信息，跟蹤服務(wù)器從文件名中解析出文件的隊列、大小、創(chuàng)建時間等信息，然后為該請求選擇一個存儲服務(wù)器用來服務(wù)讀請求。由于隊列內(nèi)的文件同步時在后臺異步進(jìn)行的，所以有可能出現(xiàn)在讀到時候，文件還沒有同步到某些存儲服務(wù)器上，為了盡量避免訪問到這樣的存儲服務(wù)器，跟蹤服務(wù)器按照如下規(guī)則選擇隊列內(nèi)可讀的存儲服務(wù)器。
[0040]由于精準(zhǔn)定位單元可以識別定位每一用戶的終端，將其終端地址匹配一內(nèi)鏈地址，方便三方中每一用戶都可以在權(quán)限范圍內(nèi)進(jìn)行資源精準(zhǔn)推送，保證每一用戶既可以得到共用資源，由可以獲得適合自身的資源信息；對于學(xué)生而言，老師或者家長可以將自己想要分享的資源推送至學(xué)生用戶所在終端，學(xué)生可以根據(jù)自己的實際情況通過客廳電視等傳輸設(shè)備進(jìn)行接收，使得學(xué)生在家也可以享受到足夠的教育資源，真正使得因材施教成為可能；對于家長而言，可以保證第一時間獲知自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)校的事件通知，保證了家長能最大程度地參與進(jìn)教育隊伍之中；對于學(xué)校而言，以前老師需要運用多種平臺才能實現(xiàn)教育資源的初步共享辦公，現(xiàn)在通過統(tǒng)一的平臺進(jìn)行教育，使得老師之間能形成教育圈，精準(zhǔn)交流分享教育資源。云實時交互單元可以提供所有終端用戶的實時交互，可以保證每一用戶可以形成自己的交流咨詢?nèi)?，根?jù)自己不同的需求可以實時咨詢。
[0041]通過學(xué)生在預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、自學(xué)時和家長老師在瀏覽查閱時留下的評論的或者以點贊的方式，可以保證優(yōu)質(zhì)資源在平臺中浮現(xiàn)，脫穎而出，在通過推薦資源管理單元可以保證有源源不斷的新資源被輸入至平臺中，可以形成一可循環(huán)的資源生態(tài)圈，使得優(yōu)質(zhì)教育資源源源不斷地在平臺內(nèi)進(jìn)行積累。資源可以是視頻、課件、文獻(xiàn)、期刊等等。
[0042]本發(fā)明可以進(jìn)一步設(shè)置為:所述終端設(shè)有后臺單元，通過所述后臺單元，云服務(wù)模塊可通過數(shù)據(jù)交換模塊實時向所述終端發(fā)送數(shù)據(jù)。
[0043]這樣，設(shè)置，校方可以實時將信息反饋回家長，這樣可以保證學(xué)生在學(xué)校的情況可以第一時間被家長獲知，例如可以設(shè)置來訪安全系統(tǒng)，門衛(wèi)要求訪客出示有效證件(二代身份證或者軍官證)，訪客告知來訪事由，通過登記證件刷卡后、設(shè)備自動抓拍來訪人頭像并掃描存檔；并短信發(fā)送被訪人員及學(xué)生家長或者班主任；打電話與被訪人核對，保安點擊打印訪客單(包含訪客證件，頭像，隨從人員，攜帶物品等相關(guān)信息)交予訪客后放行進(jìn)入，并短信發(fā)送到被訪人手機(jī)上；如果訪問的是學(xué)生，則短信發(fā)送到家長和班主任的手機(jī)上；訪問結(jié)束，操作人員需要查看訪客單，是否有被訪者簽名，之后掃描訪客單上的條形碼，并查看系統(tǒng)界面訪客信息欄里其狀態(tài)是否為離開，最后操作人員簽字，訪客離開。學(xué)校管理員可以管理統(tǒng)計訪問人員；保證學(xué)生的安全。
[0044]協(xié)同辦公單元將學(xué)校部門的一些日常工作中常用的功能匯聚在一起，形成一個日常辦公平臺，方便用戶日常事務(wù)的處理。包括通知公告、公文流轉(zhuǎn)、數(shù)據(jù)上報、申請流程、網(wǎng)絡(luò)硬盤、報表中心等。教學(xué)資源單元管理，教學(xué)資源、我的資源、資源分享、資源統(tǒng)計、資源維護(hù)等，支持資源的在線預(yù)覽、評價等。教務(wù)管理單元是學(xué)校管理的核心，數(shù)據(jù)量大，涉及面廣，將教學(xué)管理各部門(教務(wù)處、教研室等)聯(lián)成一個完整的數(shù)據(jù)整體，實現(xiàn)信息高度共享，加強(qiáng)信息的可靠性和實時性，為教學(xué)管理提供及時準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。包括學(xué)籍管理、教師成長檔案管理、校務(wù)管理、課程中心、課程表、選修課管理、考務(wù)管理、成績管理等。德育管理單元主要是學(xué)校日常德育行為規(guī)范流程，包括值周教師安排、德育評比、評分標(biāo)準(zhǔn)、評分錄入、值周總結(jié)、統(tǒng)計匯總。教學(xué)管理教師教學(xué)應(yīng)用，包括:教材目錄、教學(xué)計劃、教學(xué)備課、在線交流等。實驗教學(xué)管理單元為實驗室管理員，教師管理實驗室及管理學(xué)生實驗提供了一個數(shù)字化平臺。讓實驗教學(xué)過程更加規(guī)范化、數(shù)字化和，從而提高管理員和教師的工作效率。包括:實驗室基礎(chǔ)、儀器管理、儀器訂購、實驗教學(xué)、實驗報表等。資產(chǎn)管理涵蓋學(xué)校資產(chǎn)設(shè)備管理工作所有環(huán)節(jié)，涉及到資產(chǎn)信息、資產(chǎn)采購、資產(chǎn)入庫、資產(chǎn)登記、使用日志、維護(hù)保養(yǎng)、材料物品等，能夠協(xié)助學(xué)校建立符合自身特殊需要的個性化資產(chǎn)設(shè)備管理規(guī)范。人事管理主要是對全校教職員工從入校到調(diào)走或離退休全過程的各類信息進(jìn)行管理，為全校的信息管理系統(tǒng)提供重要的教職工基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，系統(tǒng)促進(jìn)人事管理部門業(yè)務(wù)流程規(guī)范化，進(jìn)一步提高工作效率和質(zhì)量，并為學(xué)?？茖W(xué)決策提供數(shù)據(jù)支持。包括組織機(jī)構(gòu)、人事檔案、合同管理、人事變動管理、考勤管理、薪資管理、統(tǒng)計分析報表。
[0045]特別是視頻資源的管理實現(xiàn)，在此以作詳述:
a)視頻上傳終端6:客戶端(包括:電腦、手機(jī)、平板電腦等等)通過平臺提交根據(jù)轉(zhuǎn)碼集群主服務(wù)器分配并指定轉(zhuǎn)碼某個服務(wù)器的信息，然后利用(HTML5、Flash、WPF、Silverlight等等)富客戶端上傳到指定轉(zhuǎn)碼服務(wù)器進(jìn)行存儲,上傳完畢后富客戶端會向轉(zhuǎn)碼集群服務(wù)器發(fā)送轉(zhuǎn)碼指令進(jìn)行轉(zhuǎn)碼；b)視頻轉(zhuǎn)碼裝置:視頻從各個客戶端上傳過來在轉(zhuǎn)碼集群服務(wù)器進(jìn)行隊列分發(fā)到各個轉(zhuǎn)碼服務(wù)器進(jìn)行轉(zhuǎn)碼，轉(zhuǎn)成指定格式。轉(zhuǎn)碼完成后服務(wù)器利用socket通道將轉(zhuǎn)碼完成后上傳到分布式存儲服務(wù)器；c)分布式儲存儲系統(tǒng):分布式儲存是利用=FastDFS分布式文件系統(tǒng)，她對文件進(jìn)行管理，功能包括:文件存儲、文件同步、文件訪問(文件上傳、文件下載)等，充分解決了大容量存儲和負(fù)載均衡的問題；FastDFS服務(wù)端只有兩個角色:跟蹤器(tracker)和存儲節(jié)點(storage)。跟蹤器主要做調(diào)度工作，在訪問上起負(fù)載均衡的作用；為了支持大容量我們采用分組方式結(jié)構(gòu)，存儲節(jié)點(服務(wù)器)采用了分卷(或分組)的組織方式。存儲系統(tǒng)由一個或多個卷組成，卷與卷之間的文件是相互獨立的，所有卷的文件容量累加就是整個存儲系統(tǒng)中的；d)視頻管理終端6管理員通系統(tǒng)管理平臺對視頻進(jìn)行目錄、學(xué)校、教材年級、版本、學(xué)段、專題(視頻集)等等管理；對平臺進(jìn)行權(quán)限管理功能級權(quán)限管理、數(shù)據(jù)級權(quán)限管理，增加了系統(tǒng)視頻安全安全策略，用戶可以訪問而且只能訪問自己被授權(quán)的資源視頻文件用戶人員通過平臺后端對自己感興趣的視頻通過Openfire技術(shù)推送到各個客戶端(包括:電腦、手機(jī)、平板電腦等等)，使各個客戶端能夠第一時間獲取最新信息視頻，從而進(jìn)行在線點播(P2P流媒體技術(shù))。e)視頻上傳終端6(1)連接視頻轉(zhuǎn)碼裝置(2)，且所述視頻轉(zhuǎn)碼裝置通過分布式存儲系統(tǒng)(4)連接所述視頻管理終端6 (3)，其中視頻上傳終端6 (I)、視頻轉(zhuǎn)碼裝置(2)以及視頻管理終端6(3)可以是計算機(jī)、手機(jī)、PAD、電視或者其他智能數(shù)據(jù)處理裝置。
[0046]云服務(wù)模塊3包括資源調(diào)度單元，用于調(diào)度資源管理模塊5內(nèi)部資源數(shù)據(jù)；精準(zhǔn)定位單元，用于定位三方中的任意一或多個用戶；
推送單元，用于推送資源數(shù)據(jù)；云實時交互單元，用于任意一或多個終端6之間的自定義數(shù)據(jù)實時交互。利用系統(tǒng)管理平臺管理視頻的播放權(quán)限發(fā)放、內(nèi)容審核、精準(zhǔn)推送(根據(jù)客戶點播行為，給當(dāng)前用戶推送相關(guān)視頻、任課教師可以根據(jù)上課內(nèi)容可以給相關(guān)學(xué)生推送)；平臺會利用XMPP協(xié)議向各個客戶使用者精準(zhǔn)推送及時信息；
資源管理模塊5包括校園資源管理單元，用于管理學(xué)校內(nèi)部的資源信息；外部資源管理單元，用于管理外部的資源信息；推薦資源管理單元，用于管理三方中任意一個或多個用戶推薦或上傳的資源信息；優(yōu)質(zhì)資源管理單元，用于對資源信息進(jìn)行評價、篩選、排序。
[0047]雖然先前的描述和附圖描述了本發(fā)明的優(yōu)選實施例，但是可以理解:在不脫離本發(fā)明的精神的情況下，在此可以產(chǎn)生各種附加、修改和替換。本領(lǐng)域普通技術(shù)人員很清楚:在不脫離本發(fā)明的精神或本質(zhì)特性的情況下，可以以其他特殊形式、結(jié)構(gòu)、布置、比例、以及利用其他元件、材料和部件來實現(xiàn)本發(fā)明。本領(lǐng)域的技術(shù)人員將意識到:本發(fā)明可以使用發(fā)明實際中使用的結(jié)構(gòu)、布置、比例、材料以及部件和其他的許多修改，這些修改在不脫離本發(fā)明的原理的情況下而特別適應(yīng)于特殊環(huán)境和操作需求。因此，當(dāng)前公開的實施例在所有方面應(yīng)被理解為說明性的而非對其請求保護(hù)的范圍的限制。
【主權(quán)項】
1.一種基于云平臺的交互式系統(tǒng)，該系統(tǒng)的用戶類型包括學(xué)生、老師、學(xué)校三方用戶，所述用戶通過用戶終端6通過有線或無線網(wǎng)絡(luò)與云平臺相連，所述終端包括移動終端和非移動終端，所述移動終端包括手機(jī)、平板電腦、個人數(shù)字助理、可佩戴電子產(chǎn)品和小型數(shù)字平臺，所述非移動終端包括服務(wù)器、工作站、個人電腦和電視，所述云平臺提供網(wǎng)絡(luò)和多媒體數(shù)據(jù)服務(wù)，云平臺分別與用戶數(shù)據(jù)庫和資源數(shù)據(jù)庫相連，所述用戶數(shù)據(jù)庫用于提供終端用戶的登錄授權(quán)信息和安全驗證服務(wù)，所述資源數(shù)據(jù)庫用于提供用戶終端所需的各種媒體資源，所述云平臺還包括用戶管理模塊1、數(shù)據(jù)交換模塊2、云服務(wù)模塊3、資源管理模塊4、自定義交互模塊5以及用于接收或發(fā)送數(shù)據(jù)的終端6，該交互式系統(tǒng)的交互步驟如下: 步驟一，所述三方用戶中的任意方用戶通過終端連接用戶管理模塊，用戶管理模塊根據(jù)該用戶信息許可該用戶終端授權(quán)范圍； 步驟二，步驟一中所述任意方用戶通過該用戶終端在授權(quán)范圍內(nèi)與數(shù)據(jù)交換模塊進(jìn)行數(shù)據(jù)交互； 步驟三，數(shù)據(jù)交換模塊通過云服務(wù)模塊選擇資源管理模塊中的資源數(shù)據(jù)或數(shù)據(jù)交換模塊通過自定義交互模塊來定義自定義數(shù)據(jù)； 步驟四，云服務(wù)模塊調(diào)用所述資源數(shù)據(jù)或自定義數(shù)據(jù)并將其發(fā)送至所述三方用戶中的其他用戶所使用的終端； 所述三方用戶均可通過交互方式進(jìn)行操作，該操作包括:上傳、下載、推送、錄入、視頻、通話、瀏覽中的一種或多種操作。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于云平臺的交互式系統(tǒng)，其中所述用戶管理模塊的實現(xiàn)過程包括:初次用戶注冊進(jìn)行數(shù)據(jù)庫提交添加，管理員認(rèn)證授權(quán)，而后用戶通過靜態(tài)密碼或動態(tài)密碼認(rèn)證登錄，用戶管理模塊接收到用戶終端的訪問請求后將其訪問信息與用戶數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進(jìn)行驗證以確認(rèn)其用戶類型，從而執(zhí)行不同的用戶策略，不同用戶類型具有不同的權(quán)限并可以執(zhí)行不同的操作。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的基于云平臺的交互式系統(tǒng)，其中所述數(shù)據(jù)交換模塊包括: 數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)碼單元，根據(jù)不同的終端將數(shù)據(jù)進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換； 數(shù)據(jù)上傳單元，用于數(shù)據(jù)上傳； 數(shù)據(jù)下載單元，用于數(shù)據(jù)下載。4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的基于云平臺的交互式系統(tǒng)，其中所述云服務(wù)模塊包括: 資源調(diào)度單元，用于調(diào)度資源管理模塊內(nèi)部資源數(shù)據(jù)； 精準(zhǔn)定位單元，用于定位三方中的任意一或多個用戶； 推送單元，用于推送資源數(shù)據(jù)； 云實時交互單元，用于任意一或多個終端之間的自定義數(shù)據(jù)實時交互。5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的基于云平臺的交互式系統(tǒng)，其中所述資源管理模塊包括: 內(nèi)部資源管理單元，用于管理內(nèi)部的資源信息； 外部資源管理單元，用于管理外部的資源信息； 推薦資源管理單元，用于管理三方中任意一個或多個用戶推薦或上傳的資源信息； 優(yōu)質(zhì)資源管理單元，用于對資源信息進(jìn)行評價、篩選、排序。6.根據(jù)權(quán)利要求1-5中任一權(quán)利要求所述的基于云平臺的交互式系統(tǒng)，其中所述終端設(shè)有后臺單元，通過所述后臺單元，云服務(wù)模塊可通過數(shù)據(jù)交換模塊實時向所述終端發(fā)送數(shù)據(jù)。7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的基于云平臺的交互式系統(tǒng)，其中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)碼單元功能包括:客戶端把上傳的數(shù)據(jù)文件通過SOAP協(xié)議進(jìn)行跨域傳輸?shù)街付ㄞD(zhuǎn)碼服務(wù)器進(jìn)行存儲等待轉(zhuǎn)碼；轉(zhuǎn)碼服務(wù)把已經(jīng)存儲未轉(zhuǎn)碼的文件，等待客戶端發(fā)送過來的指令進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換；轉(zhuǎn)碼服務(wù)器把已經(jīng)轉(zhuǎn)換好的格式視頻文件上傳到分布式存儲服務(wù)器；其中數(shù)據(jù)分布式存儲單元，由跟蹤服務(wù)器、存儲服務(wù)器和轉(zhuǎn)碼服務(wù)器三個部分組成；數(shù)據(jù)上傳單元功能如下，存儲服務(wù)器定時向跟蹤服務(wù)器上傳狀態(tài)信息，轉(zhuǎn)碼服務(wù)器向跟蹤服務(wù)器上傳連接請求，存儲服務(wù)器查詢存儲空間，并通過存儲服務(wù)器上的端口返回查詢信息，轉(zhuǎn)碼服務(wù)器向存儲服務(wù)器上傳文件，存儲服務(wù)器生成file_id將上傳內(nèi)容寫入磁盤，存儲服務(wù)器向轉(zhuǎn)碼服務(wù)器返回file_id，轉(zhuǎn)碼服務(wù)器存儲信息，完成一次文件上傳。8.根據(jù)權(quán)利要求6所述的基于云平臺的交互式系統(tǒng)，其中數(shù)據(jù)下載單元功能與上傳是邏輯相反，跟蹤服務(wù)器發(fā)送下載請求給某個跟蹤服務(wù)器，必須帶上文件名信息，跟蹤服務(wù)器從文件名中解析出文件的隊列、大小、創(chuàng)建時間等信息，然后為該請求選擇一個存儲服務(wù)器用來服務(wù)讀請求；云服務(wù)模塊3還包括:資源調(diào)度單元，用于調(diào)度資源管理模塊5內(nèi)部資源數(shù)據(jù)；精準(zhǔn)定位單元，用于定位所述三方用戶中的任意一或多個用戶；推送單元，用于推送資源數(shù)據(jù)；云實時交互單元，用于任意一或多個終端6之間的自定義數(shù)據(jù)實時交互，利用系統(tǒng)管理平臺管理視頻的播放權(quán)限發(fā)放、內(nèi)容審核、精準(zhǔn)推送；平臺會利用XMPP協(xié)議向各個客戶使用者精準(zhǔn)推送及時信息； 資源管理模塊5包括資源管理單元，用于管理內(nèi)部的資源信息；外部資源管理單元，用于管理外部的資源信息；推薦資源管理單元，用于管理所述多方用戶中任意一個或多個用戶推薦或上傳的資源信息；優(yōu)質(zhì)資源管理單元，用于對資源信息進(jìn)行評價、篩選、排序。9.一種米用權(quán)利要求1-8任一系統(tǒng)的用于交互式聯(lián)合教育系統(tǒng),該系統(tǒng)適用于基于云平臺的網(wǎng)絡(luò)教育和非網(wǎng)絡(luò)教育，其中資源管理模塊5還包括校園資源管理單元，該校園資源管理單元包括:網(wǎng)站集群單元、協(xié)同辦公單元、教育資源單元、教務(wù)管理單元、德育管理單元、教學(xué)管理單元、資產(chǎn)管理單元、人事管理單元。10.權(quán)利要求1-9任一系統(tǒng)所使用的基于云平臺的數(shù)據(jù)交互方法，其特征在于包括: 步驟一，三方用戶中的任意方用戶通過終端連接用戶管理模塊，用戶管理模塊根據(jù)該用戶信息許可該用戶終端授權(quán)范圍； 步驟二，步驟一中所述任意方用戶通過該用戶終端在授權(quán)范圍內(nèi)與數(shù)據(jù)交換模塊進(jìn)行數(shù)據(jù)交互； 步驟三，數(shù)據(jù)交換模塊通過云服務(wù)模塊選擇資源管理模塊中的資源數(shù)據(jù)或數(shù)據(jù)交換模塊通過自定義交互模塊來定義自定義數(shù)據(jù)； 步驟四，云服務(wù)模塊調(diào)用所述資源數(shù)據(jù)或自定義數(shù)據(jù)并將其發(fā)送至所述三方用戶中的其他用戶所使用的終端； 所述三方用戶均可通過交互方式進(jìn)行操作，該操作包括:上傳、下載、推送、錄入、視頻、通話、瀏覽中的一種或多種操作。
【文檔編號】G09B5/14GK106033648SQ201510108810
【公開日】2016年10月19日
【申請日】2015年3月13日
【發(fā)明人】陳亮
【申請人】浙江成瑞軟件科技有限公司