一種有聲新聞學(xué)習(xí)多功能裝置的制造方法
【專利摘要】本發(fā)明公開(kāi)了一種有聲新聞學(xué)習(xí)多功能裝置，包括學(xué)習(xí)機(jī)機(jī)體、CPU和電源，所述學(xué)習(xí)機(jī)機(jī)體的上表面設(shè)有顯示屏，學(xué)習(xí)機(jī)機(jī)體的一側(cè)設(shè)有喇叭口，且學(xué)習(xí)機(jī)機(jī)體的另一側(cè)設(shè)有開(kāi)關(guān)機(jī)鍵，所述顯示屏與CPU電連接，開(kāi)關(guān)機(jī)鍵分別與電源和CPU電連接，該有聲新聞學(xué)習(xí)多功能裝置設(shè)有數(shù)據(jù)對(duì)比模塊和糾錯(cuò)模塊，學(xué)習(xí)者通過(guò)發(fā)音由內(nèi)置話筒傳遞給CPU，CPU控制數(shù)據(jù)篩選模塊對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)的信息進(jìn)行篩選對(duì)比，然后通過(guò)音箱輸出正確的發(fā)音，幫助學(xué)習(xí)者糾正錯(cuò)誤，使學(xué)習(xí)者能夠高效學(xué)習(xí)，同時(shí)學(xué)習(xí)者還能夠與該有聲新聞學(xué)習(xí)多功能裝置進(jìn)行新聞中的內(nèi)容對(duì)話，學(xué)習(xí)者問(wèn)話然后CPU篩選信息分析輸出和學(xué)習(xí)者問(wèn)話對(duì)應(yīng)的回答，增加了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
【專利說(shuō)明】
一種有聲新聞學(xué)習(xí)多功能裝置
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本發(fā)明涉及有聲新聞學(xué)習(xí)裝置技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種有聲新聞學(xué)習(xí)多功能裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]新聞能夠及時(shí)反映社會(huì)和時(shí)局的變化，與人們生活和人民群眾保持著十分廣泛的聯(lián)系，作為喉舌具有政治性，作為輿論代表具有很高的權(quán)威性，是快節(jié)奏高強(qiáng)度的創(chuàng)造性勞動(dòng)，許多語(yǔ)言學(xué)習(xí)者都喜歡通過(guò)新聞來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，新聞也成了語(yǔ)言愛(ài)好者學(xué)習(xí)的一個(gè)重要工具，但是傳統(tǒng)的新聞學(xué)習(xí)裝置沒(méi)有糾錯(cuò)能力，不能夠與學(xué)習(xí)者之間產(chǎn)生互動(dòng)，學(xué)習(xí)者所產(chǎn)生的語(yǔ)言錯(cuò)誤有可能伴隨其一生，同時(shí)學(xué)習(xí)起來(lái)還會(huì)感覺(jué)比較無(wú)味，為此，我們提出一種有聲新聞學(xué)習(xí)多功能裝置。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明的目的在于提供一種有聲新聞學(xué)習(xí)多功能裝置，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問(wèn)題。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案:一種有聲新聞學(xué)習(xí)多功能裝置，包括學(xué)習(xí)機(jī)機(jī)體、CPU和電源，所述學(xué)習(xí)機(jī)機(jī)體的上表面設(shè)有顯示屏，學(xué)習(xí)機(jī)機(jī)體的一側(cè)設(shè)有喇叭口，且學(xué)習(xí)機(jī)機(jī)體的另一側(cè)設(shè)有開(kāi)關(guān)機(jī)鍵，所述顯示屏與CPU電連接，開(kāi)關(guān)機(jī)鍵分別與電源和CPU電連接，所述電源的輸出端電連接電路保護(hù)裝置的輸入端，電路保護(hù)裝置的輸出端電連接數(shù)據(jù)電連接模塊的輸入端，所述數(shù)據(jù)電連接模塊的輸出端電連接CHJ的輸入端，內(nèi)置話筒的輸出端電連接CHJ的輸入端，所述CPU的輸出端分別電連接信息記錄模塊和數(shù)據(jù)庫(kù)的輸入端，數(shù)據(jù)庫(kù)的輸出端電連接數(shù)據(jù)篩選模塊的輸入端，所述數(shù)據(jù)篩選模塊的輸出端分別電連接翻譯模塊和數(shù)據(jù)對(duì)比模塊的輸入端，數(shù)據(jù)對(duì)比模塊的輸出端電連接糾錯(cuò)模塊的輸入端，所述糾錯(cuò)模塊和翻譯模塊的輸出端分別電連接語(yǔ)音轉(zhuǎn)換模塊的輸入端，語(yǔ)音轉(zhuǎn)換模塊的輸出端電連接音箱的輸入端。
[0005]優(yōu)選的，所述學(xué)習(xí)機(jī)機(jī)體的一側(cè)設(shè)有卡扣，卡扣上卡接有電子筆
[0006]優(yōu)選的，所述學(xué)習(xí)機(jī)機(jī)體的一側(cè)設(shè)有耳麥插孔，耳麥插孔與音箱電連接
[0007]優(yōu)選的，所述學(xué)習(xí)機(jī)機(jī)體的另一側(cè)設(shè)有電源充電口和靜音鍵，電源充電口與電源電連接，且靜音鍵與音箱電連接。
[0008]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是:該有聲新聞學(xué)習(xí)多功能裝置設(shè)計(jì)合理，操作簡(jiǎn)單，使用方便，該有聲新聞學(xué)習(xí)多功能裝置設(shè)有數(shù)據(jù)對(duì)比模塊和糾錯(cuò)模塊，學(xué)習(xí)者通過(guò)發(fā)音由內(nèi)置話筒傳遞給CPU，CPU控制數(shù)據(jù)篩選模塊對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)的信息進(jìn)行篩選對(duì)比，然后通過(guò)音箱輸出正確的發(fā)音，幫助學(xué)習(xí)者糾正錯(cuò)誤，使學(xué)習(xí)者能夠高效學(xué)習(xí)，同時(shí)學(xué)習(xí)者還能夠與該有聲新聞學(xué)習(xí)多功能裝置進(jìn)行新聞中的內(nèi)容對(duì)話，學(xué)習(xí)者問(wèn)話然后CPU篩選信息分析輸出和學(xué)習(xí)者問(wèn)話對(duì)應(yīng)的回答，增加了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，該有聲新聞學(xué)習(xí)多功能裝置設(shè)有電子筆，學(xué)習(xí)者能夠?qū)λ鶎W(xué)的語(yǔ)言在顯示屏上進(jìn)行書(shū)法練習(xí)，對(duì)于書(shū)寫(xiě)過(guò)程中所產(chǎn)生的書(shū)法錯(cuò)誤，CPU能夠通過(guò)信息記錄模塊進(jìn)行記錄，然后再通過(guò)糾錯(cuò)模塊向?qū)W習(xí)者反饋正確的書(shū)法方法，提高了學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效率。
【附圖說(shuō)明】
[0009]圖1為本發(fā)明結(jié)構(gòu)不意圖；
[0010]圖2為本發(fā)明結(jié)構(gòu)側(cè)面示意圖；
[0011 ]圖3為本發(fā)明結(jié)構(gòu)框架示意圖。
[0012]圖中:I學(xué)習(xí)機(jī)機(jī)體、2顯不屏、3內(nèi)置話筒、4喇卩八口、5耳麥插孔、6卡扣、7電子筆、8電源充電口、9靜音鍵、1開(kāi)關(guān)機(jī)鍵、11CPU、12信息記錄模塊、13電源、14電路保護(hù)裝置、15數(shù)據(jù)電連接模塊、16數(shù)據(jù)庫(kù)、17數(shù)據(jù)對(duì)比模塊、18糾錯(cuò)模塊、19數(shù)據(jù)篩選模塊、20翻譯模塊、21語(yǔ)音轉(zhuǎn)換模塊、22音箱。
【具體實(shí)施方式】
[0013]下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒景l(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。
[0014]請(qǐng)參閱圖1-3，本發(fā)明提供一種技術(shù)方案:一種有聲新聞學(xué)習(xí)多功能裝置，包括學(xué)習(xí)機(jī)機(jī)體1、CPU 11和電源13，CPU 11為32位ARM處理器，學(xué)習(xí)機(jī)機(jī)體I的上表面設(shè)有顯示屏2，學(xué)習(xí)機(jī)機(jī)體I的一側(cè)設(shè)有喇叭口 4，且學(xué)習(xí)機(jī)機(jī)體I的另一側(cè)設(shè)有開(kāi)關(guān)機(jī)鍵10，顯示屏2與CPU 11電連接，開(kāi)關(guān)機(jī)鍵10分別與電源13和CPU 11電連接，電源13的輸出端電連接電路保護(hù)裝置14的輸入端，電路保護(hù)裝置14為過(guò)壓保護(hù)器，電路保護(hù)裝置14的輸出端電連接數(shù)據(jù)電連接模塊15的輸入端，數(shù)據(jù)電連接模塊15的輸出端電連接CPU 11的輸入端，內(nèi)置話筒3的輸出端電連接CPU 11的輸入端，CPU 11的輸出端分別電連接信息記錄模塊12和數(shù)據(jù)庫(kù)16的輸入端，數(shù)據(jù)庫(kù)16的輸出端電連接數(shù)據(jù)篩選模塊19的輸入端，數(shù)據(jù)篩選模塊19的輸出端分別電連接翻譯模塊20和數(shù)據(jù)對(duì)比模塊17的輸入端，數(shù)據(jù)對(duì)比模塊17的輸出端電連接糾錯(cuò)模塊18的輸入端，糾錯(cuò)模塊18采用現(xiàn)今已知的糾錯(cuò)器，糾錯(cuò)模塊18和翻譯模塊20的輸出端分別電連接語(yǔ)音轉(zhuǎn)換模塊21的輸入端，語(yǔ)音轉(zhuǎn)換模塊21的輸出端電連接音箱22的輸入端，學(xué)習(xí)機(jī)機(jī)體I的一側(cè)設(shè)有卡扣6，卡扣6上卡接有電子筆7，學(xué)習(xí)機(jī)機(jī)體I的一側(cè)設(shè)有耳麥插孔5，耳麥插孔5與音箱22電連接，學(xué)習(xí)機(jī)機(jī)體I的另一側(cè)設(shè)有電源充電口 8和靜音鍵9，電源充電口 8與電源13電連接，且靜音鍵9與音箱22電連接，該有聲新聞學(xué)習(xí)多功能裝置設(shè)有數(shù)據(jù)對(duì)比模塊17和糾錯(cuò)模塊18，學(xué)習(xí)者通過(guò)發(fā)音由內(nèi)置話筒3傳遞給CPU 11,CPU 11控制數(shù)據(jù)篩選模塊19對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)16內(nèi)的信息進(jìn)行篩選對(duì)比，然后通過(guò)音箱22輸出正確的發(fā)音，幫助學(xué)習(xí)者糾正錯(cuò)誤，使學(xué)習(xí)者能夠高效學(xué)習(xí)，同時(shí)學(xué)習(xí)者還能夠與該有聲新聞學(xué)習(xí)多功能裝置進(jìn)行新聞中的內(nèi)容對(duì)話，學(xué)習(xí)者問(wèn)話然后CPU 11篩選信息分析輸出和學(xué)習(xí)者問(wèn)話對(duì)應(yīng)的回答，增加了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，該有聲新聞學(xué)習(xí)多功能裝置設(shè)有電子筆7，學(xué)習(xí)者能夠?qū)λ鶎W(xué)的語(yǔ)言在顯示屏2上進(jìn)行書(shū)法練習(xí)，對(duì)于書(shū)寫(xiě)過(guò)程中所產(chǎn)生的書(shū)法錯(cuò)誤，CPU 11能夠通過(guò)信息記錄模塊12進(jìn)行記錄，然后再通過(guò)糾錯(cuò)模塊18向?qū)W習(xí)者反饋正確的書(shū)法方法，提高了學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效率。
[0015]盡管已經(jīng)示出和描述了本發(fā)明的實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本發(fā)明的原理和精神的情況下可以對(duì)這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型，本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種有聲新聞學(xué)習(xí)多功能裝置，包括學(xué)習(xí)機(jī)機(jī)體(1)、CPU(11)和電源(13)，其特征在于:所述學(xué)習(xí)機(jī)機(jī)體(I)的上表面設(shè)有顯示屏(2)，學(xué)習(xí)機(jī)機(jī)體(I)的一側(cè)設(shè)有喇叭口(4)，且學(xué)習(xí)機(jī)機(jī)體(I)的另一側(cè)設(shè)有開(kāi)關(guān)機(jī)鍵(10)，所述顯示屏(2)與CPU(Il)電連接，開(kāi)關(guān)機(jī)鍵(10)分別與電源(13)和CPU(Il)電連接，所述電源(13)的輸出端電連接電路保護(hù)裝置(14)的輸入端，電路保護(hù)裝置(14)的輸出端電連接數(shù)據(jù)電連接模塊(15)的輸入端，所述數(shù)據(jù)電連接模塊(I 5)的輸出端電連接CPU (I I)的輸入端，內(nèi)置話筒(3)的輸出端電連接CPU (I I)的輸入端，所述CPU(Il)的輸出端分別電連接信息記錄模塊(12)和數(shù)據(jù)庫(kù)(16)的輸入端，數(shù)據(jù)庫(kù)(16)的輸出端電連接數(shù)據(jù)篩選模塊(19)的輸入端，所述數(shù)據(jù)篩選模塊(19)的輸出端分別電連接翻譯模塊(20)和數(shù)據(jù)對(duì)比模塊(17)的輸入端，數(shù)據(jù)對(duì)比模塊(17)的輸出端電連接糾錯(cuò)豐吳塊(18)的輸入端，所述糾錯(cuò)t吳塊(18)和翻譯_吳塊(20)的輸出端分別電連接語(yǔ)首轉(zhuǎn)換豐吳塊(21)的輸入端，語(yǔ)音轉(zhuǎn)換模塊(21)的輸出端電連接音箱(22)的輸入端。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種有聲新聞學(xué)習(xí)多功能裝置，其特征在于:所述學(xué)習(xí)機(jī)機(jī)體(I)的一側(cè)設(shè)有卡扣(6)，卡扣(6)上卡接有電子筆(7)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種有聲新聞學(xué)習(xí)多功能裝置，其特征在于:所述學(xué)習(xí)機(jī)機(jī)體(I)的一側(cè)設(shè)有耳麥插孔(5)，耳麥插孔(5)與音箱(22)電連接。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種有聲新聞學(xué)習(xí)多功能裝置，其特征在于:所述學(xué)習(xí)機(jī)機(jī)體(I)的另一側(cè)設(shè)有電源充電口(8)和靜音鍵(9)，電源充電口(8)與電源(13)電連接，且靜音鍵(9)與音箱(22)電連接。
【文檔編號(hào)】G09B5/06GK105894874SQ201610407314
【公開(kāi)日】2016年8月24日
【申請(qǐng)日】2016年6月3日
【發(fā)明人】譚玉勇
【申請(qǐng)人】譚玉勇