一種多功能尺的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種學(xué)生或教師使用的多功能尺，其通過將量角器的0°和/或180°刻度直線與直尺帶有刻度的邊重合進(jìn)行組合，并且在所述的多功能尺上開有孔，不同的孔的連線組成規(guī)則的或者不規(guī)則的多邊形。
【背景技術(shù)】
[0002]直尺、三角板和量角器是中小學(xué)生及教師的必備文具。
[0003]現(xiàn)有的三角板一般都有刻度尺，常見的分為45°角和30°角直角三角板兩種。但是這樣的三角板作用單一，主要只起到直尺的作用。45°和30°角在學(xué)習(xí)教學(xué)中很少用到，即使用這樣的三角板畫45°、30°、60°角，由于刻度不是從相應(yīng)的角的頂點(diǎn)起始標(biāo)刻，一般只能先畫兩條成45°、30°或60°角的直線，然后再將這兩條直線延遲到角的頂點(diǎn)相交，再分別將這兩條射線畫到相應(yīng)的長度。使用過程繁瑣費(fèi)時(shí)，所取角度也只限前述三個(gè)角度，比較單一。
[0004]也有大量的將量角器和三角板組合在一起的設(shè)計(jì)。但這些設(shè)計(jì)往往將量角器的0°和180°線與三角板的刻度分離。使用這樣的量角器和三角板組合時(shí)，當(dāng)畫好一條直線后，要繼續(xù)畫從這條線上的某點(diǎn)出發(fā)與該直線成指定角度并且具有指定長度的直線時(shí)，必須取該點(diǎn)，將量角器的圓心與該點(diǎn)重合，將量角器的某個(gè)角度線與該直線重合，在量角器的外圓上取相應(yīng)角度的第二個(gè)點(diǎn)，再用直尺邊連接圓心和第二個(gè)點(diǎn)，并畫出相應(yīng)長度的線。這種畫法其實(shí)與分別使用量角器和直尺的畫法沒有區(qū)別。
[0005]也有的直尺用透明塑料做成一個(gè)較寬的長方形，該長方形的邊上有直尺刻度，其上鏤空有正方形、長方形、三角形、五邊形和圓等圖形，有的甚至在長方形內(nèi)部或者外部再集成一個(gè)量角器。由于在其上鏤空多邊形，使得多邊形要么比較小不利于實(shí)際用于畫圖，要么整個(gè)尺子變的比較大而使得攜帶非常不方便，特別是考慮到學(xué)生的文具盒比較小的情況下。
[0006]綜上所述，現(xiàn)有的三角板、量角器或者多功能尺，在使用時(shí)，步驟繁瑣，或者多邊形圖形較小，或者多功能尺尺寸較大攜帶使用不方便，生產(chǎn)成本高。這些組合只是簡單的將直尺、量角器和/或多邊形組合在一起，沒有給畫圖帶來實(shí)質(zhì)的便利。。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0007]為了克服現(xiàn)有三角板、量角器或者多功能尺的前述缺點(diǎn)，本發(fā)明提供了一種量角器和直尺的組合，并在該組合上開孔。這樣，只需要一個(gè)三角板或者量角器大小的多功能尺，就可以方便的畫出精確到度的角度，所畫角的兩邊也只需要在劃線的時(shí)候一次性的畫出長度，還可以方便的畫出足夠大的規(guī)則的和不規(guī)則的多邊形，方便學(xué)生做題時(shí)畫圖和老師講課時(shí)畫圖。
[0008]本發(fā)明的目的是這樣實(shí)現(xiàn)的，通過將量角器的0°和/或180°線與直尺帶刻度的邊重合，并且在離邊稍遠(yuǎn)的地方開一系列的孔，使得這些孔的連線，或者孔的邊緣上的某點(diǎn)的連線，可以組成規(guī)則的或者不規(guī)則的多邊形。尤其是經(jīng)常使用的等邊三角形，等腰三角形，等腰直角三角形，正方形，長方形，梯形，等腰梯形，直角梯形，平行四邊形(當(dāng)然也包括畫平行線)，五邊形等等。特別是，大量的習(xí)題往往涉及到任意三角形和四邊形，這時(shí)也可以用所述的孔的連線通過先確定其頂點(diǎn)后方便的畫出。
[0009]本發(fā)明的具體技術(shù)方案如下。
[0010]本發(fā)明所述多功能尺由透明片狀材料制成，其將量角器的圓心置于直尺的帶有刻度線的邊上，量角器的0°和/或180°刻度直線與直尺帶有刻度的邊重合;所述的片狀材料上帶有孔，孔的大小可以容許筆尖通過，使得使用時(shí)筆尖能夠接觸到用于作圖的(紙張或者黑板)表面，不同的孔的連線組成規(guī)則的或者不規(guī)則的多邊形。
[0011]進(jìn)一步的是所述的孔的邊緣上帶有指示性標(biāo)線，該標(biāo)線與孔的圓周的交點(diǎn)用于準(zhǔn)確定位所述的規(guī)則的或者不規(guī)則的多邊形的頂點(diǎn)，使得相同或者不同的孔的圓周上的所述的交點(diǎn)的連線組成規(guī)則的或者不規(guī)則的正多邊形。。
[0012]進(jìn)一步的是所述的孔在用于組成不同的規(guī)則的或者不規(guī)則的多邊形時(shí)被重復(fù)使用，以減少開孔的數(shù)量，同時(shí)減少可能帶來的混淆。
[0013]所述的多功能尺的外形為半圓形量角器形狀或者為三角板形狀或者為矩形。
[0014]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明具有如下的優(yōu)點(diǎn):
I)可以方便的通過多功能尺上的孔或者孔圓周上標(biāo)線指示的孔圓周上的點(diǎn)，確定所畫多邊形的頂點(diǎn)，然后連接相應(yīng)的頂點(diǎn)，方便的畫出相應(yīng)的多邊形。
[0015]2)在多功能尺整體尺寸小巧的情況下，也能夠畫出具有足夠大小的多邊形。
[0016]3)畫兩邊指定長度的角時(shí)，只需要對齊一次，即畫角的第二條邊時(shí)將量角器的圓心與角的頂點(diǎn)重合，也同時(shí)將所畫角度的刻度線與角的第一條邊對齊。
[0017]4)通過前述的組合，學(xué)生不再需要分別攜帶量角器和三角板或者其它多功能尺，而且所述多功能尺的整體尺寸只相當(dāng)于一個(gè)常用的三角板或者量角器大小。攜帶方便，生產(chǎn)成本低。
【附圖說明】
[0018]
下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對本發(fā)明進(jìn)一步說明。
[0019]圖1是實(shí)施例1整體外形是一個(gè)半圓形量角器的學(xué)生用多功能尺原理圖，圖中包括正視圖、該正視圖的俯視圖和左視圖。多功能尺上開的孔分別用字母A，B，C，D，E，F(xiàn)，G，H，K，M和N表不。
[0020]圖2是實(shí)施例2的原理圖。
【具體實(shí)施方式】
[0021]
實(shí)施例1
圖1為實(shí)施例1的原理圖。該多功能尺外形正好是一個(gè)半圓。半圓被量角器的角度線分成180個(gè)等份。在半圓的直徑邊上標(biāo)有直尺刻度，小刻度間距1mm，大刻度間距1mm即lcm。其上每個(gè)小孔邊上有一 2mm長的指示性的標(biāo)線，通過精確設(shè)定圖1所示例的開孔位置和開孔尺寸以及指示性標(biāo)線線的位置，連接各指示性標(biāo)線線與孔圓周的交點(diǎn)(該交點(diǎn)以下用孔的表示字母來表示)，可以得到多種多邊形。比如四邊形ACHG為平行四邊形，四邊形GBDH為正方形，四邊形AFKG和CFKH都為等腰梯形，四邊形GBEH為直角梯形，四邊形HDEK和GBEK為矩形，四邊形NCEK為帶一個(gè)直角的四邊形;三角形NBE為等邊三角形，三角形ANF、BME為銳角等腰三角形，三角形MAF和GBD為等腰直角三角形，三角形GBC、GBE、GBF等為一般直角三角形，三角形GCEGCF為鈍角三角形，三角形BND、BNF、CNE、CNF等為一般銳角三角形；五邊形GBDKN為帶一個(gè)直角的五邊形，GCEFM可以看作任意五邊形。本實(shí)施例中，通過這10個(gè)點(diǎn)的組合運(yùn)用，幾乎囊括了常用習(xí)題中常用的多邊形。畫多邊形時(shí)，先用筆在小孔的指示性標(biāo)線位置點(diǎn)出多邊形的頂點(diǎn)，然后連接各個(gè)頂點(diǎn)就能夠畫出相應(yīng)的多邊形。這些圖形的邊長都在2?6cm之間，非常適合學(xué)生的習(xí)題畫圖。而這一切，都是在一個(gè)半徑為5cm的半圓上完成，攜帶和使用都很方便。
[0022]實(shí)施例2
圖2為實(shí)施例2的原理圖，本實(shí)施例所述的多功能尺，外形也是一個(gè)半圓形的量角器，量角器的0°和180°邊與直尺的刻度邊重合，量角器的圓心處于直尺的5cm大刻度線處。比如要畫一個(gè)37°的角，角的兩邊分別為3cm和4.3cm長。這時(shí)只需要先畫一條4.3cm的線段，然后將量角器的圓心對在該線段的一個(gè)端點(diǎn)上(該端點(diǎn)也用作角的頂點(diǎn))，量角器的37°刻度線與4.3cm線段重合，然后從量角器圓心沿直尺畫一段3cm的線段即可。避免了畫第二條線段時(shí)，先用量角器定出第二條線段經(jīng)過的量角器圓周邊上的點(diǎn)，再用直尺通過該點(diǎn)和用作角的頂點(diǎn)的第一條線段的端點(diǎn)畫3cm長度的線段。減少了一步操作。
[0023]實(shí)施例3
在實(shí)施例1的基礎(chǔ)上，將實(shí)施例1的半圓形量角器圖形嵌入一個(gè)稍大的等腰直角三角板中。該三角板的斜邊與量角器的0°和180°線重合，同時(shí)保留實(shí)施例1中開孔和孔的指示性標(biāo)線。
[0024]實(shí)施例4
在實(shí)施例1的基礎(chǔ)上，將實(shí)施例1的半圓形量角器圖形嵌入一個(gè)稍大的矩形直尺中。該直尺的長邊與量角器的0°和180°線重合，同時(shí)保留實(shí)施例1中開孔和孔的指示性標(biāo)線。
[0025]實(shí)施例5
在實(shí)施例1的基礎(chǔ)上，以量角器的90度刻度線的中點(diǎn)為圓心，以外圓半徑2cm，內(nèi)圓半徑1.8cm制造一個(gè)鏤空的圓環(huán)，并且以將內(nèi)圓透明圓片與外圓在多出通過同一材料連接，避免內(nèi)圓脫落。在外圓周和/或內(nèi)圓周上畫刻多處指示性標(biāo)線，使得內(nèi)圓周和/或外圓周上指示性標(biāo)線標(biāo)出的點(diǎn)的連線可以組成規(guī)則的和不規(guī)則的多邊形。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種學(xué)生或教師用多功能尺，包括刻度尺和量角器，為透明的片狀材料制成，片狀材料的一邊為帶有刻度線的直尺，其特征在于:所述的量角器的圓心位于直尺的帶有刻度線的邊上，量角器的0°和/或180°刻度直線與直尺帶有刻度的邊重合;所述的片狀材料上帶有孔，孔的大小可以容許筆尖通過，使得使用時(shí)筆尖能夠接觸到用于作圖的(紙張或者黑板)表面，不同的孔的連線組成規(guī)則的或者不規(guī)則的多邊形。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種學(xué)生或教師用多功能尺，其特征在于:所述的孔的邊緣上帶有指示性標(biāo)線，該標(biāo)線與孔的圓周的交點(diǎn)用于準(zhǔn)確定位所述的規(guī)則的或者不規(guī)則的多邊形的頂點(diǎn)，使得相同或者不同的孔的圓周上的所述的交點(diǎn)的連線組成規(guī)則的或者不規(guī)則的多邊形。3.根據(jù)權(quán)利要求1?2中任何一項(xiàng)所述的學(xué)生或教師用多功能尺，其特征在于:所述的孔在用于組成不同的規(guī)則的或者不規(guī)則的多邊形時(shí)被重復(fù)使用。4.根據(jù)權(quán)利要求1?3中任何一項(xiàng)所述的學(xué)生或教師用多功能尺，其特征在于:所述的多功能尺的外形為半圓形量角器形狀。5.根據(jù)權(quán)利要求1?3中任何一項(xiàng)所述的學(xué)生或教師用多功能尺，其特征在于:所述的多功能尺的外形為三角板形狀。6.根據(jù)權(quán)利要求1?3中任何一項(xiàng)所述的學(xué)生或教師用多功能尺，其特征在于:所述的功能尺的外形為矩形形狀。
【專利摘要】一種學(xué)生或教師用多功能尺，包括刻度尺和量角器，為透明的片狀材料制成，片狀材料的一邊為帶有刻度線的直尺，其特征在于：所述的量角器的圓心位于直尺的帶有刻度線的邊上，量角器的0°和/或180°刻度線與直尺帶有刻度線的邊重合；所述的片狀材料上帶有孔，孔的大小可以容許筆尖通過，使得使用時(shí)筆尖能夠接觸到用于作圖的(紙張或者黑板)表面，不同的孔的連線組成規(guī)則的或者不規(guī)則的多邊形。與其它帶有量角器、直尺和多邊形形狀的多功能尺相比，其體積小巧，節(jié)省制造材料，使用和攜帶方便。
【IPC分類】B43L13/00
【公開號】CN105500970
【申請?zhí)枴緾N201510914356
【發(fā)明人】馮采荻, 甘亞, 馮良榮
【申請人】馮良榮
【公開日】2016年4月20日
【申請日】2015年12月13日