一種互動式雙屏智能黑板系統(tǒng)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種教學(xué)用系統(tǒng)，尤其是涉及一種互動式雙屏智能黑板系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)有的教學(xué)用黑板有手工書寫方式和電子教學(xué)兩種方式，現(xiàn)有的電子教學(xué)主要是以電腦和投影儀配合或者電腦和電視配合使用教學(xué)；其中手工書寫中使用的粉筆書寫產(chǎn)生的粉塵嚴(yán)重影響教師和學(xué)生的身體健康，而且不環(huán)保且坐在后排的學(xué)生會看不清楚黑板上所書寫的內(nèi)容；而電子教學(xué)用的投影圖像和電視圖像也存在一定的可視范圍，坐在后排的學(xué)生也會看不清楚，并且老師不能及時了解學(xué)生掌握情況，以致學(xué)生掌握不好，教學(xué)效果不聞。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明所要解決的技術(shù)問題在于針對上述現(xiàn)有技術(shù)中的不足，提供一種互動式雙屏智能黑板系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計合理，實(shí)現(xiàn)方便，使用操作便捷，可視性高，環(huán)保性高，能夠使坐在后排的學(xué)生清楚看到老師所講授內(nèi)容，并且教師也能夠及時了解學(xué)生對知識的掌握情況，同時教師與學(xué)生的互動性強(qiáng)，控制可靠性高，工作穩(wěn)定性高，實(shí)用性強(qiáng)，使用效果好，便于推廣使用。
[0004]為解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明采用的技術(shù)方案是:一種互動式雙屏智能黑板系統(tǒng)，其特征在于:包括主控制器、磨砂半透明的黑板本體和課桌，所述主控制器與用于觸摸顯示的觸摸顯示屏和用于近距離通信的NFC收發(fā)器相接，所述觸摸顯示屏的輸入端與用于與觸摸顯示屏電子感應(yīng)輸入的智能筆相接，所述NFC收發(fā)器與用于相互信息傳輸?shù)氖殖纸K端相接，所述主控制器輸入端接有用于語音對話的話筒和用于人工操作進(jìn)行互動的人機(jī)界面HMI，所述主控制器輸出端接有用于投放影像的投影儀、用于播放語音和放大語音的音箱以及用于發(fā)出護(hù)眼平行光的LED背景燈；所述投影儀安裝于黑板本體前端上方，所述黑板本體左半邊表面設(shè)置有投影觸摸膜，所述黑板本體右半邊上端設(shè)置用于背光時增強(qiáng)顯示的LED背景燈，所述NFC收發(fā)器設(shè)置于課桌上表面內(nèi)，所述手持終端設(shè)置于課桌上表面NFC收發(fā)器一側(cè)，所述觸摸顯示屏設(shè)置于人機(jī)界面HMI上表面。
[0005]上述的一種互動式雙屏智能黑板系統(tǒng)，其特征在于:所述主控制器為FPGA。
[0006]上述的一種互動式雙屏智能黑板系統(tǒng)，其特征在于:所述手持終端包括手機(jī)、筆記本電腦和平板電腦。
[0007]本發(fā)明與現(xiàn)有技術(shù)相比具有以下優(yōu)點(diǎn):
[0008]1、本發(fā)明采用了集成化、模塊化的設(shè)計，設(shè)計合理，可視性高，環(huán)保性高，實(shí)現(xiàn)方便。
[0009]2、本發(fā)明使用操作便捷，不僅能夠使坐在后排的學(xué)生清楚看到老師所講授內(nèi)容，并且教師也能夠及時了解學(xué)生對知識的掌握情況。
[0010]3、本發(fā)明不僅使教師與學(xué)生的互動性增強(qiáng)，并且控制可靠性高，實(shí)用性強(qiáng)，使用效果好，便于推廣使用。
[0011]4、本發(fā)明的控制可靠性高，工作穩(wěn)定性高，使用壽命長。
[0012]綜上所述，本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計合理，實(shí)現(xiàn)方便，使用操作便捷，可視性高，環(huán)保性高，能夠使坐在后排的學(xué)生清楚看到老師所講授內(nèi)容，并且教師也能夠及時了解學(xué)生對知識的掌握情況，同時教師與學(xué)生的互動性強(qiáng)，控制可靠性高，工作穩(wěn)定性高，實(shí)用性強(qiáng)，使用效果好，便于推廣使用。
[0013]下面通過附圖和實(shí)施例，對本發(fā)明的技術(shù)方案做進(jìn)一步的詳細(xì)描述。
【附圖說明】
[0014]圖1為本發(fā)明的原理框圖。
[0015]圖2為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0016]附圖標(biāo)記說明:
[0017]I一主控制器；2—人機(jī)界面HMI; 3—智能筆；
[0018]4一話筒；5—NFC收發(fā)器； 6—手持終端；
[0019]7一投影儀；8—角蟲摸顯不屏； 9—首箱；
[0020]10一LED背景燈； 11 一黑板本體； 12—課桌；
[0021]13—投影觸摸膜。
【具體實(shí)施方式】
[0022]如圖1和圖2所示，一種互動式雙屏智能黑板系統(tǒng)，其特征在于:包括主控制器1、磨砂半透明的黑板本體11和課桌12，所述主控制器I與用于觸摸顯示的觸摸顯示屏8和用于近距離通信的NFC收發(fā)器5相接，所述觸摸顯示屏8的輸入端與用于與觸摸顯示屏8電子感應(yīng)輸入的智能筆3相接，所述NFC收發(fā)器5與用于相互信息傳輸?shù)氖殖纸K端6相接，所述主控制器I輸入端接有用于語音對話的話筒4和用于人工操作進(jìn)行互動的人機(jī)界面HMI，所述主控制器I輸出端接有用于投放影像的投影儀7、用于播放語音和放大語音的音箱9以及用于發(fā)出護(hù)眼平行光的LED背景燈10 ;所述投影儀7安裝于黑板本體11前端上方，所述黑板本體11左半邊表面設(shè)置有投影觸摸膜13，所述黑板本體11右半邊上端設(shè)置用于背光時增強(qiáng)顯示的LED背景燈10，所述NFC收發(fā)器5設(shè)置于課桌12上表面內(nèi)，所述手持終端6設(shè)置于課桌12上表面NFC收發(fā)器5 —側(cè)，所述觸摸顯示屏8設(shè)置于人機(jī)界面HMI上表面。
[0023]如圖1和圖2所示，本實(shí)施例中，所述主控制器I為FPGA。
[0024]如圖1和圖2所示，本實(shí)施例中，所述手持終端6包括手機(jī)、筆記本電腦和平板電腦。
[0025]本發(fā)明的工作原理及工作過程是:通過智能筆3在設(shè)置于人機(jī)界面2上的觸摸顯示屏8表面書寫，通過主控制器I將所寫內(nèi)容通過投影儀7投影到黑板本體11左側(cè)投影觸摸膜13上，同時通過NFC收發(fā)器5傳遞給安裝在課桌12上的手持終端6表面顯示，當(dāng)在手持終端6上書寫時，通過NFC收發(fā)器5傳輸給主控制器1，可通過人機(jī)界面2調(diào)出對應(yīng)座位號在手持終端6上書寫的內(nèi)容并且顯示在投影觸摸膜13上；當(dāng)在黑板本體11右側(cè)書寫時，打開LED背景燈10以便增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)效果防止反光。
[0026]以上所述，僅是本發(fā)明的較佳實(shí)施例，并非對本發(fā)明作任何限制，凡是根據(jù)本發(fā)明技術(shù)實(shí)質(zhì)對以上實(shí)施例所作的任何簡單修改、變更以及等效結(jié)構(gòu)變化，均仍屬于本發(fā)明技術(shù)方案的保護(hù)范圍內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種互動式雙屏智能黑板系統(tǒng)，其特征在于:包括主控制器(I)、磨砂半透明的黑板本體(11)和課桌(12 )，所述主控制器(I)與用于觸摸顯示的觸摸顯示屏(8 )和用于近距離通信的NFC收發(fā)器(5 )相接，所述觸摸顯示屏(8 )的輸入端與用于與觸摸顯示屏(8 )電子感應(yīng)輸入的智能筆(3)相接，所述NFC收發(fā)器(5)與用于相互信息傳輸?shù)氖殖纸K端(6)相接，所述主控制器(I)輸入端接有用于語音對話的話筒(4)和用于人工操作進(jìn)行互動的人機(jī)界面HMI (2 )，所述主控制器(I)輸出端接有用于投放影像的投影儀(7 )、用于播放語音和放大語音的音箱(9)以及用于發(fā)出護(hù)眼平行光的LED背景燈(10);所述投影儀(7)安裝于黑板本體(11)前端上方，所述黑板本體(11)左半邊表面設(shè)置有投影觸摸膜(13)，所述黑板本體(11)右半邊上端設(shè)置用于背光時增強(qiáng)顯示的LED背景燈(10)，所述NFC收發(fā)器(5)設(shè)置于課桌(12)上表面內(nèi)，所述手持終端(6)設(shè)置于課桌(12)上表面NFC收發(fā)器(5) —側(cè)，所述觸摸顯示屏(8)設(shè)置于人機(jī)界面HMI (2)上表面。
2.按照權(quán)利要求1所述的一種互動式雙屏智能黑板系統(tǒng)，其特征在于:所述主控制器(I)為 FPGA0
3.按照權(quán)利要求1所述的一種互動式雙屏智能黑板系統(tǒng)，其特征在于:所述手持終端(6)包括手機(jī)、筆記本電腦和平板電腦。
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種互動式雙屏智能黑板系統(tǒng)，包括主控制器、黑板本體和課桌，主控制器與觸摸顯示屏和NFC收發(fā)器相接，觸摸顯示屏端與智能筆相接，NFC收發(fā)器與手持終端相接，主控制器輸入端接有話筒和人機(jī)界面HMI，主控制器輸出端接有投影儀、音箱以及LED背景燈；投影儀安裝于黑板本體前端上方，黑板本體左半邊表面設(shè)置投影觸摸膜，黑板本體右半邊上端設(shè)置LED背景燈，NFC收發(fā)器設(shè)置于課桌上表面內(nèi)，手持終端設(shè)置于課桌上表面NFC收發(fā)器一側(cè)，觸摸顯示屏設(shè)置于人機(jī)界面HMI上表面。本發(fā)明設(shè)計合理，可視性和環(huán)保性高，能夠使教師與學(xué)生增強(qiáng)互動，控制可靠性高，工作穩(wěn)定性高，實(shí)用性強(qiáng)，使用效果好，便于推廣使用。
【IPC分類】G09B5-06, G06F3-041, G09B5-08
【公開號】CN104637352
【申請?zhí)枴緾N201310561855
【發(fā)明人】馮磊
【申請人】西安天動數(shù)字科技有限公司
【公開日】2015年5月20日
【申請日】2013年11月10日