本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，特別是語文練字輔助裝置。

背景技術(shù)：

小學(xué)生屬于啟蒙教育的初期，因此小學(xué)生的書寫的整齊度，是需要被訓(xùn)練的，以保證可以塑造工整的字體，現(xiàn)有的辦法是通過采用格子本進(jìn)行練習(xí)，但是格子本只是用簡單的線條進(jìn)行限定，部分小學(xué)生的字體較大，同時較為不工整，因此無法在格子本上較好的書寫，導(dǎo)致其字跡較為不工整。雖然現(xiàn)在有字帖，但是字帖需要單獨(dú)練習(xí)，學(xué)生寫家庭作業(yè)時，沒有字帖的臨摹，還是無法做到規(guī)范寫字。因此亟需一種在寫家庭作業(yè)時就可以使學(xué)生規(guī)范寫字的練字裝置。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

為解決現(xiàn)有技術(shù)中的不足，本實(shí)用新型提供一種語文練字輔助裝置，它結(jié)構(gòu)簡單，可以有效的限制小學(xué)生所書寫的字跡的大小，起到規(guī)范字體的效果。

本實(shí)用新型為是現(xiàn)實(shí)上述目的，通過以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)：語文練字輔助裝置，包括與作業(yè)本大小相適應(yīng)的外邊框，所述外邊框包括第一L型桿、第二L型桿和連接桿，所述第一L型桿和第二L型桿分別位于連接桿兩端，還包括漢字檔尺和/或拼音檔尺，所述漢字檔尺與第一L型桿和第二L型桿滑動連接，所述漢字檔尺上設(shè)置與作業(yè)本上田字格相適應(yīng)的漢字書寫槽，所述拼音檔尺與第一L型桿和第二L型桿滑動連接，所述拼音檔尺上設(shè)置拼音書寫槽。

所述第一L型桿和第二L型桿上均沿長度方向設(shè)置滑槽，所述漢字檔尺和拼音檔尺上均設(shè)置與滑槽相適應(yīng)的滑塊。

所述第一L型桿和第二L型桿分別均通過第一連接軸和第二連接軸與連接桿鉸接，所述第二連接軸的長度大于第一連接軸的長度，所述第一L型桿和第二L型桿底端分別設(shè)置銷軸，所述連接桿兩端分別設(shè)置第一限位滑槽和第二限位滑槽，所述第一L型桿通過銷軸和第一限位滑槽活動連接，且所述第一L型桿轉(zhuǎn)動范圍為0-90°，所述第二L型桿通過銷軸和第二限位滑槽活動連接，且第二L型桿轉(zhuǎn)動范圍為0-90°。

所述漢字檔尺和拼音檔尺兩端均設(shè)置凹槽，所述凹槽的深度大于等于第一L型桿的厚度。

外邊框為PVC框，所述漢字檔尺和拼音檔尺均為PVC尺。

對比現(xiàn)有技術(shù)，本實(shí)用新型的有益效果在于：

1、本實(shí)用新型通過外邊框卡在作業(yè)本上，然后將移動漢字檔尺使其與作業(yè)本上的田字格對齊，漢字檔尺上有與田字格相適應(yīng)的漢字書寫槽，通過漢字書寫槽可以防止學(xué)生寫字出格，使書寫的漢字排列整齊，保持頁面整潔，提高學(xué)生的練字興趣；另外本裝置還包括拼音書寫槽，拼音書寫槽與漢字書寫槽平行對應(yīng)設(shè)置，通過拼音書寫槽可以對書寫的漢字進(jìn)行標(biāo)注拼音，這樣不僅可以起到練字的作用，而且在平常的學(xué)習(xí)過程便于認(rèn)識漢字，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，不僅方便學(xué)生書寫漢字，并能起到一定規(guī)范作用，從而使書寫的漢字排列整齊和頁面整潔，提高了學(xué)生的練字興趣。

2、第一L型桿和第二L型桿上均沿長度方向設(shè)置滑槽，漢字檔尺和拼音檔尺上均設(shè)置與滑槽相適應(yīng)的滑塊，方便移動漢字檔尺和拼音檔尺，結(jié)構(gòu)簡單，加工方便。

3、第一L型桿和第二L型桿分別均通過第一連接軸和第二連接軸與連接桿鉸接，第二連接軸的長度大于第一連接軸的長度，第一L型桿和第二L型桿底端分別設(shè)置銷軸，連接桿兩端設(shè)置第一限位滑槽和第二限位滑槽，第一L型桿通過銷軸和第一限位滑槽活動連接，且第一L型桿轉(zhuǎn)動范圍為0-90°，第二L型桿通過銷軸和第二限位滑槽活動連接，且第二L型桿轉(zhuǎn)動范圍為0-90°。當(dāng)不需要使用本裝置時先轉(zhuǎn)動第一L型使其與連接桿平行，再向上提拉第二L型桿，然后轉(zhuǎn)動第二L型桿使其與連接桿平行，且位于第一L型桿上方，折疊后體積小，便于收納，當(dāng)需要使用本裝置時，轉(zhuǎn)動第一L型桿和第二L型桿，使其與連接桿垂直，便于卡在作業(yè)本上，靈活方便。

4、漢字檔尺和拼音檔尺兩端均設(shè)置凹槽，凹槽的深度大于等于第一L型桿的厚度，可以確保漢字檔尺和拼音檔尺與外邊框位于同一平面上。

附圖說明

附圖1是本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖；

附圖2是本實(shí)用新型外框結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖中所示標(biāo)號：1、第一L型桿；2、第二L型桿；3、連接桿；4、漢字檔尺；5、拼音檔尺；6、漢字書寫槽；7、拼音書寫槽；8、滑槽；9、第二限位滑槽；10、凹槽；11、第一連接軸；12、第一限位滑槽；13、第二連接軸；14、銷軸。

具體實(shí)施方式

結(jié)合附圖和具體實(shí)施例，對本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明。應(yīng)理解，這些實(shí)施例僅用于說明本實(shí)用新型而不用于限制本實(shí)用新型的范圍。此外應(yīng)理解，在閱讀了本實(shí)用新型講授的內(nèi)容之后，本領(lǐng)域技術(shù)人員可以對本實(shí)用新型作各種改動或修改，這些等價形式同樣落于本申請所限定的范圍。

語文練字輔助裝置，包括與作業(yè)本大小相適應(yīng)的外邊框，外邊框可以與現(xiàn)有的作業(yè)本大小相適應(yīng)。所述外邊框包括第一L型桿1、第二L型桿2和連接桿3，所述第一L型桿1和第二L型桿2分別位于連接桿3兩端，組成U型外邊框，還包括漢字檔尺4和/或拼音檔尺5，所述漢字檔尺4與第一L型桿1和第二L型桿2滑動連接，所述漢字檔尺4上設(shè)置與作業(yè)本上田字格相適應(yīng)的漢字書寫槽6，通過漢字書寫槽可以防止學(xué)生寫字出格，使書寫的漢字排列整齊，保持頁面整潔，提高學(xué)生的練字興趣。所述拼音檔尺5與第一L型桿1和第二L型桿2滑動連接，所述拼音檔尺5上設(shè)置拼音書寫槽7。還包括拼音書寫槽，拼音書寫槽與漢字書寫槽平行對應(yīng)設(shè)置，通過拼音書寫槽可以對書寫的漢字進(jìn)行標(biāo)注拼音，這樣不僅可以起到練字的作用，而且在平常的學(xué)習(xí)過程便于認(rèn)識漢字，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，不僅方便學(xué)生書寫漢字，并能起到一定規(guī)范作用，從而使書寫的漢字排列整齊和頁面整潔，提高了學(xué)生的練字興趣。

作為優(yōu)化，所述第一L型桿1和第二L型桿2上均沿長度方向設(shè)置滑槽8，所述漢字檔尺4和拼音檔尺5上均設(shè)置與滑槽8相適應(yīng)的滑塊，方便移動漢字檔尺和拼音檔尺，結(jié)構(gòu)簡單，加工方便。

作為優(yōu)化，所述第一L型桿1和第二L型桿2分別均通過第一連接軸11和第二連接軸13與連接桿3鉸接，所述第二連接軸13的長度大于第一連接軸11的長度，所述第一L型桿1和第二L型桿2底端分別設(shè)置銷軸14，所述連接桿3兩端設(shè)置第一限位滑槽12和第二限位滑槽9，所述第一L型桿1通過銷軸14和第一限位滑槽12活動連接，且所述第一L型桿1轉(zhuǎn)動范圍為0-90°，所述第二L型桿2通過銷軸14和第二限位滑槽9活動連接，且第二L型桿2轉(zhuǎn)動范圍為0-90°。當(dāng)不需要使用本裝置時先轉(zhuǎn)動第一L型使其與連接桿平行，再向上提拉第二L型桿，然后轉(zhuǎn)動第二L型桿使其與連接桿平行，且位于第一L型桿上方，折疊后體積小，便于收納，當(dāng)需要使用本裝置時，轉(zhuǎn)動第一L型桿和第二L型桿，使其與連接桿垂直，便于卡在作業(yè)本上，靈活方便。

作為優(yōu)化，所述漢字檔尺4和拼音檔尺兩端均設(shè)置凹槽10，所述凹槽10的深度大于等于第一L型桿1的厚度，可以確保漢字檔尺和拼音檔尺與外邊框位于同一平面上。

作為優(yōu)化，所述外邊框為PVC框，所述漢字檔尺4和拼音檔尺5均為PVC尺。

實(shí)施例1：

語文練字輔助裝置，包括與作業(yè)本大小相適應(yīng)的外邊框，外邊框可以與現(xiàn)有的作業(yè)本大小相適應(yīng)。所述外邊框包括第一L型桿1、第二L型桿2和連接桿3，所述第一L型桿1和第二L型桿2分別位于連接桿3兩端，組成U型外邊框，還包括漢字檔尺4和/或拼音檔尺5，所述漢字檔尺4與第一L型桿1和第二L型桿2滑動連接，所述漢字檔尺4上設(shè)置與作業(yè)本上田字格相適應(yīng)的漢字書寫槽6，通過漢字書寫槽可以防止學(xué)生寫字出格，使書寫的漢字排列整齊，保持頁面整潔，提高學(xué)生的練字興趣。所述拼音檔尺5與第一L型桿1和第二L型桿2滑動連接，所述拼音檔尺5上設(shè)置拼音書寫槽7。所述第一L型桿1和第二L型桿2分別均通過第一連接軸11和第二連接軸13與連接桿3鉸接，所述第二連接軸13的長度大于第一連接軸11的長度，所述第一L型桿1和第二L型桿2底端分別設(shè)置銷軸14，所述連接桿3兩端設(shè)置第一限位滑槽12和第二限位滑槽9，所述第一L型桿1通過銷軸14和第一限位滑槽12活動連接，且所述第一L型桿1轉(zhuǎn)動范圍為0-90°，所述第二L型桿2通過銷軸14和第二限位滑槽9活動連接，且第二L型桿2轉(zhuǎn)動范圍為0-90°。當(dāng)不需要使用本裝置時先轉(zhuǎn)動第一L型桿使其與連接桿平行，再向上提拉第二L型桿，然后轉(zhuǎn)動第二L型桿使其與連接桿平行，且位于第一L型桿上方，折疊后體積小，便于收納，當(dāng)需要使用本裝置時，轉(zhuǎn)動第一L型桿和第二L型桿，在限位滑槽的作用下，第一L型桿和第二L型桿與連接桿垂直，便于卡在作業(yè)本上，靈活方便。