數(shù)學(xué)教學(xué)用圓規(guī)的制作方法
【專利摘要】一種數(shù)學(xué)教學(xué)用圓規(guī)，屬于教學(xué)工具領(lǐng)域，解決了目前教學(xué)使用的圓規(guī)不能在黑板較高處畫圓的問(wèn)題，它包含偏心軸、外框、把手、旋轉(zhuǎn)手柄和圓規(guī)本體；所述偏心軸包含圓形軸板、中心轉(zhuǎn)桿和偏心轉(zhuǎn)桿，圓形軸板的外沿與外框的內(nèi)沿轉(zhuǎn)動(dòng)連接，外框的外沿與把手固定連接，在圓形軸板的下表面中心處設(shè)置有中心轉(zhuǎn)桿，在圓形軸板的上表面靠近邊緣處設(shè)置有偏心轉(zhuǎn)桿，在中心轉(zhuǎn)桿的下端設(shè)置有圓規(guī)本體，圓規(guī)本體的上端與中心轉(zhuǎn)桿固定連接，偏心轉(zhuǎn)桿的上端與旋轉(zhuǎn)手柄轉(zhuǎn)動(dòng)連接。本實(shí)用新型用于畫圓。
【專利說(shuō)明】數(shù)學(xué)教學(xué)用圓規(guī)

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型屬于教學(xué)工具領(lǐng)域，具體涉及一種數(shù)學(xué)教學(xué)用圓規(guī)。

【背景技術(shù)】
[0002]黑板的高度要超過(guò)人的身高，因?yàn)楫媹A時(shí)圓規(guī)要與黑板幾乎垂直，所以目前教學(xué)使用的圓規(guī)受人的身高限制不能在黑板較高處畫圓。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的是為了解決目前教學(xué)使用的圓規(guī)不能在黑板較高處畫圓的問(wèn)題，提供了一種數(shù)學(xué)教學(xué)用圓規(guī)，其技術(shù)方案如下:
[0004]—種數(shù)學(xué)教學(xué)用圓規(guī),它包含偏心軸、外框、把手、旋轉(zhuǎn)手柄和圓規(guī)本體；所述偏心軸包含圓形軸板、中心轉(zhuǎn)桿和偏心轉(zhuǎn)桿，圓形軸板的外沿與外框的內(nèi)沿轉(zhuǎn)動(dòng)連接，外框的外沿與把手固定連接，在圓形軸板的下表面中心處設(shè)置有中心轉(zhuǎn)桿，在圓形軸板的上表面靠近邊緣處設(shè)置有偏心轉(zhuǎn)桿，在中心轉(zhuǎn)桿的下端設(shè)置有圓規(guī)本體，圓規(guī)本體的上端與中心轉(zhuǎn)桿固定連接，偏心轉(zhuǎn)桿的上端與旋轉(zhuǎn)手柄轉(zhuǎn)動(dòng)連接。
[0005]本實(shí)用新型的有益效果為:可以在黑板較高處畫圓，一只手拿住把手，另一只手握住旋轉(zhuǎn)手柄旋轉(zhuǎn)偏心軸，圓規(guī)本體隨偏心軸轉(zhuǎn)動(dòng)畫圓。
[0006]【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】:
[0007]圖1是本實(shí)用新型的上側(cè)結(jié)構(gòu)示意圖；
[0008]圖2是本實(shí)用新型的下側(cè)結(jié)構(gòu)示意圖。
[0009]【具體實(shí)施方式】:
[0010]參照?qǐng)D1和圖2,—種數(shù)學(xué)教學(xué)用圓規(guī),它包含偏心軸1、外框2、把手3、旋轉(zhuǎn)手柄4和圓規(guī)本體5 ;所述偏心軸I包含圓形軸板1-1、中心轉(zhuǎn)桿1-2和偏心轉(zhuǎn)桿1-3，圓形軸板1-1的外沿與外框2的內(nèi)沿轉(zhuǎn)動(dòng)連接，外框2的外沿與把手3固定連接，在圓形軸板1-1的下表面中心處設(shè)置有中心轉(zhuǎn)桿1-2，在圓形軸板1-1的上表面靠近邊緣處設(shè)置有偏心轉(zhuǎn)桿1-3，在中心轉(zhuǎn)桿1-2的下端設(shè)置有圓規(guī)本體5，圓規(guī)本體5的上端與中心轉(zhuǎn)桿1-2固定連接，偏心轉(zhuǎn)桿1-3的上端與旋轉(zhuǎn)手柄4轉(zhuǎn)動(dòng)連接。
[0011]所述圓規(guī)本體5包含軸心固定腿5-1和畫圓腿5-2，軸心固定腿5-1和畫圓腿5_2的上端轉(zhuǎn)動(dòng)連接，在軸心固定腿5-1的下端設(shè)置有吸盤5-3，吸盤5-3通過(guò)萬(wàn)向球5-5與軸心固定腿5-1轉(zhuǎn)動(dòng)連接，在畫圓腿5-2的下端設(shè)置有持筆器5-4，持筆器5-4通過(guò)萬(wàn)向球5_5與畫圓腿5-2轉(zhuǎn)動(dòng)連接。
【權(quán)利要求】
1.一種數(shù)學(xué)教學(xué)用圓規(guī)，其特征在于它包含偏心軸(I)、外框(2)、把手(3)、旋轉(zhuǎn)手柄⑷和圓規(guī)本體(5);所述偏心軸⑴包含圓形軸板(1-1)、中心轉(zhuǎn)桿(1-2)和偏心轉(zhuǎn)桿(1-3)，圓形軸板(1-1)的外沿與外框(2)的內(nèi)沿轉(zhuǎn)動(dòng)連接，外框(2)的外沿與把手(3)固定連接，在圓形軸板(1-1)的下表面中心處設(shè)置有中心轉(zhuǎn)桿(1-2)，在圓形軸板(1-1)的上表面靠近邊緣處設(shè)置有偏心轉(zhuǎn)桿(1-3)，在中心轉(zhuǎn)桿(1-2)的下端設(shè)置有圓規(guī)本體(5)，圓規(guī)本體(5)的上端與中心轉(zhuǎn)桿(1-2)固定連接，偏心轉(zhuǎn)桿(1-3)的上端與旋轉(zhuǎn)手柄(4)轉(zhuǎn)動(dòng)連接。
2.如權(quán)利要求1所述一種數(shù)學(xué)教學(xué)用圓規(guī)，所述圓規(guī)本體(5)包含軸心固定腿(5-1)和畫圓腿(5-2)，軸心固定腿(5-1)和畫圓腿(5-2)的上端轉(zhuǎn)動(dòng)連接，其特征在于在軸心固定腿(5-1)的下端設(shè)置有吸盤(5-3),吸盤(5-3)通過(guò)萬(wàn)向球(5-5)與軸心固定腿(5_1)轉(zhuǎn)動(dòng)連接。
3.如權(quán)利要求2所述一種數(shù)學(xué)教學(xué)用圓規(guī)，在畫圓腿(5-2)的下端設(shè)置有持筆器(5-4)，其特征在于持筆器(5-4)通過(guò)萬(wàn)向球(5-5)與畫圓腿(5-2)轉(zhuǎn)動(dòng)連接。
【文檔編號(hào)】B43L9/02GK203974325SQ201420427787
【公開(kāi)日】2014年12月3日 申請(qǐng)日期:2014年7月31日 優(yōu)先權(quán)日:2014年7月31日
【發(fā)明者】陳艷凌, 蘭虹 申請(qǐng)人:陳艷凌, 蘭虹