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防塵黑板擦盒的制作方法

文檔序號:2526448閱讀:235來源:國知局
專利名稱:防塵黑板擦盒的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本實用新型屬于書寫或繪圖輔助用品技術(shù)領(lǐng)域,具體的說,涉及一種防塵黑板擦盒。
背景技術(shù)
目前,教學(xué)上使用的黑板存在許多的弊端:擦拭黑板一般在下課期間,由于時間緊湊,許多學(xué)生或老師都會迅速的擦拭,而在迅速擦拭過程中,擦拭的幅度大,造成粉塵到處飛揚,污染空氣,危害教師和學(xué)生的身體健康?,F(xiàn)有技術(shù)缺點:黑板擦擦拭黑板,粉塵飛揚,污染空氣,危害健康。
發(fā)明內(nèi)容為解決以上技術(shù)問題,本實用新型的目的在于提供一種減少粉塵飛揚的防塵黑板擦盒。本實用新型目的是這樣實現(xiàn)的:一種防塵黑板擦盒,包括盒體,其關(guān)鍵在于:所述盒體底面敞口,在該盒體的側(cè)壁和頂面均穿設(shè)有螺栓,所述螺栓的螺桿部分伸入所述盒體內(nèi),所述盒體的側(cè)壁下部設(shè)有一圈粉塵擋片。采用上述結(jié)構(gòu),黑板擦從開口放入黑板擦盒內(nèi),然后通過盒體側(cè)壁和頂面的螺栓將黑板擦固定,并使得盒體與黑板擦之間留有一定的間隙,在擦拭黑板的時候粉塵擋片能將大部分的粉塵,并進入盒體與黑板擦之間的間隙內(nèi)并儲存起來。上述盒體側(cè)壁和頂面均設(shè)有螺孔,所述螺栓與所述螺孔通過螺紋配合。采用上述結(jié)構(gòu),螺栓螺紋配合轉(zhuǎn)動能對盒體內(nèi)部的黑板擦進行固定,并形成一定間隙。上述粉塵擋片與所述盒體側(cè)壁卡接,所述粉塵擋片包括軟膠皮和柔性布料,所述軟膠皮一端與所述盒體側(cè)壁卡接,另一端與所述柔性布料固定連接,且所述軟膠皮連接有柔性布料的一端端部伸出所述盒體的敞口。采用上述結(jié)構(gòu),軟膠皮具有彈性能與黑板接觸,形成半封閉的腔室,且設(shè)有的柔性布料能減小軟膠皮與黑板的摩擦力,盡可能多的將粉塵儲存。有益效果:本實用新型為一種防塵黑板擦盒,結(jié)構(gòu)簡單,能大量減少粉塵飛揚,大大降低了粉塵對教師和學(xué)生的危害。

圖1為本實用新型結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
以下結(jié)合附圖和實施例對本實用新型作進一步說明:請參照圖1所示:一種防塵黑板擦盒,包括盒體I,所述盒體I底面敞口,在該盒體I的側(cè)壁和頂面均穿設(shè)有螺栓2,所述盒體I側(cè)壁和頂面均對應(yīng)設(shè)有螺孔,所述螺栓2與所述螺孔通過螺紋配合,所述螺栓2的螺桿部分伸入所述盒體I內(nèi),所述盒體I的側(cè)壁下部設(shè)有一圈粉塵擋片3,所述粉塵擋片3與所述盒體I側(cè)壁卡接,所述粉塵擋片3包括軟膠皮3a和柔性布料3b,所述軟膠皮3a—端與所述盒體I側(cè)壁卡接,另一端與所述柔性布料3b固定連接,且所述軟膠皮3a連接有柔性布料3b的一端端部伸出所述盒體I的敞口。盡管以上結(jié)合附圖對本實用新型的優(yōu)選實施例進行了描述,但本實用新型不限于上述具體實施方式
,上述具體實施方式
僅僅是示意性的而不是限定性的,本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員在本實用新型的啟示下,在不違背本實用新型宗旨及權(quán)利要求的前提下,可以作出多種類似的表示,如:擋片·的制成材料等這樣的變換均落入本實用新型的保護范圍內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種防塵黑板擦盒,包括盒體(I),其特征在于:所述盒體(I)底面敞口,在該盒體(I)的側(cè)壁和頂面均穿設(shè)有螺栓(2),所述螺栓(2)的螺桿部分伸入所述盒體(I)內(nèi),所述盒體(I)的側(cè)壁下部設(shè)有一圈粉塵擋片(3)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述防塵黑板擦盒,其特征在于:所述盒體(I)側(cè)壁和頂面均設(shè)有螺孔,所述螺栓(2)與所述螺孔通過螺紋配合。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述防塵黑板擦盒,其特征在于:所述粉塵擋片(3)與所述盒體(I)側(cè)壁卡接, 所述粉塵擋片(3)包括軟膠皮(3a)和柔性布料(3b),所述軟膠皮(3a) —端與所述盒體(I)側(cè)壁卡接,另一端與所述柔性布料(3b)固定連接,且所述軟膠皮(3a)連接有柔性布料(3b)的一端端部伸出所述盒體(I)的敞口。
專利摘要本實用新型公開了一種防塵黑板擦盒,包括盒體,其關(guān)鍵在于所述盒體底面敞口,在該盒體的側(cè)壁和頂面均穿設(shè)有螺栓,所述螺栓的螺桿部分伸入所述盒體內(nèi),所述盒體的側(cè)壁下部設(shè)有一圈粉塵擋片。本實用新型為一種防塵黑板擦盒,結(jié)構(gòu)簡單,能大量減少粉塵飛揚,大大降低了粉塵對教師和學(xué)生的危害。
文檔編號B43L21/02GK203110721SQ20122072413
公開日2013年8月7日 申請日期2012年12月25日 優(yōu)先權(quán)日2012年12月25日
發(fā)明者郭練杰, 孟波 申請人:重慶市清華中學(xué)校
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