專利名稱：數(shù)學用繪圖尺的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種數(shù)學用繪圖工具，具體涉及一種能夠繪制多種圖形的數(shù)學用繪圖尺，屬于日常生活用品技術領域。
背景技術：
在學習過程中，學生經(jīng)常會重復性的用到某些固定的圖形，例如圓形、拋物線形、橢圓形、等等，如果按照曲線自己繪制則會浪費大量的時間，如果將一些學習過程中常用的圖形固定到一定的模具上，在使用時直接繪制則會節(jié)約很多的時間。但是，目前市場上賣的繪圖工具功能較單一，比較常用的還是直尺、三角板、量角器，在使用時需要不停的更換工 具，使用很不方便。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型針對上述不足，提供了一種數(shù)學用繪圖尺，它能功能多樣，結(jié)構(gòu)簡單，使用方便。本實用新型是通過以下措施實現(xiàn)的一種數(shù)學用繪圖尺，其特征是包括兩個相互鉸接的第一直尺和第二直尺，所述第一直尺上分別設有圓形、橢圓形、正六邊形、等邊三角形、等腰直角三角形、一角為30°的直角三角形，第一直尺的一長邊上還設有刻度；所述第二直尺上分別設有方程式為y = X2的第一拋物線空腔、方程式為I = O. 5x2的第二拋物線空腔、正弦函數(shù)曲線空腔和余弦函數(shù)曲線空腔，第二直尺的短邊上設有半圓儀，兩長邊上設有刻度。有益效果本實用新型對繪圖尺進行了改進，將兩個繪圖尺進行了鉸接，即能按需要使用兩個直尺，又能在不能時將兩直尺合到一起，不占用空間。繪圖尺中設有多種日常常用的圖形，方便了學生的使用，節(jié)約了時間。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單、設計合理，使用方便，便于推廣應用。

圖I為本實用新型實施例I的結(jié)構(gòu)示意圖；圖中，I、第一直尺，2、第二直尺，3、圓形，4、橢圓形，5、正六邊形，6、等邊三角形，7、等腰直角三角形，8、一角為30°的直角三角形，9、第一拋物線空腔，10、第二拋物線空腔，11、正弦函數(shù)曲線空腔，12、余弦函數(shù)曲線空腔，13、半圓儀。
具體實施方式
以下結(jié)合附圖和具體實施例對本實用新型進行進一步的闡述，下述說明僅起到解釋作用，并不對其內(nèi)容進行限制。實施例I[0012]如圖I所示的數(shù)學用繪圖尺，其特征是，包括兩個相互鉸接的第一直尺I和第二直尺2，所述第一直尺上分別設有圓形3、橢圓形4、正六邊形5、等邊三角形6、等腰直角三角形7、一角為30°的直角三角形8，第一直尺的一長邊上還設有刻度；所述第二直尺上分別設有方程式為I = X2的第一拋物線空腔9、方程式為y = O. 5x2的第二拋物線空腔10、正弦函數(shù)曲線空腔11和余弦函數(shù)曲線空腔12，第二直尺的短邊上設有半圓儀13，兩長邊上設有刻度。以上是對本實用新型的描述，但本實用新型的保護范圍并不局限于此，本領域技術人員在本實用新型所揭露的技術范圍內(nèi)可輕易想到的變化或者替換，都應涵蓋在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。權利要求1. 一種數(shù)學用繪圖尺，其特征是包括兩個相互鉸接的第一直尺(I)和第二直尺(2)，所述第一直尺上分別設有圓形(3)、橢圓形(4)、正六邊形(5)、等邊三角形￠)、等腰直角三角形(7)、一角為30°的直角三角形(8)，第一直尺的一長邊上還設有刻度；所述第二直尺上分別設有方程式為I = X2的第一拋物線空腔(9)、方程式為y = 0. 5x2的第二拋物線空腔(10)、正弦函數(shù)曲線空腔(11)和余弦函數(shù)曲線空腔(12)，第二直尺的短邊上設有半圓儀(13)，兩長邊上設有刻度。
專利摘要本實用新型公開了一種數(shù)學用繪圖尺，包括兩個相互鉸接的第一直尺和第二直尺，所述第一直尺上分別設有圓形、橢圓形、正六邊形、等邊三角形、等腰直角三角形、一角為30°的直角三角形，第一直尺的一長邊上還設有刻度；所述第二直尺上分別設有方程式為y＝x2的第一拋物線空腔、方程式為y＝0.5x2的第二拋物線空腔、正弦函數(shù)曲線空腔和余弦函數(shù)曲線空腔，第二直尺的短邊上設有半圓儀，兩長邊上設有刻度。本實用新型將兩個繪圖尺進行了鉸接，即能按需要使用兩個直尺，又能在不能時將兩直尺合到一起，不占用空間。繪圖尺中設有多種日常常用的圖形，方便了學生的使用，節(jié)約了時間。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單、設計合理，使用方便，便于推廣應用。
文檔編號B43L13/20GK202463325SQ20122009355
公開日2012年10月3日 申請日期2012年3月14日 優(yōu)先權日2012年3月14日
發(fā)明者孫恒臣 申請人:孫恒臣