專利名稱：一種多媒體教學終端的制作方法
技術領域：
本發(fā)明屬于多媒體設備技術領域，尤其涉及ー種多媒體教學終端。
背景技術：
隨著多媒體技術設備的不斷發(fā)展，點讀機、學習機等教學終端逐步取代學生的原始書本，成為在校學生學習的主流工具。但是，當前點讀機、學習機等教學終端僅僅提供學習過程所涉及教學內(nèi)容的提供和語音閱讀等功能，功能較為單一，無法為學生提供全面的、多祥化的學習體驗。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的在于提供ー種多媒體教學終端，g在解決現(xiàn)有技術提供的多媒體教學設備功能単一，無法為學生提供全面的、多祥化的學習體驗的問題。本發(fā)明是這樣實現(xiàn)的，ー種多媒體教學終端，所述多媒體教學終端設置有一前面板，所述前面板設有若干個功能按鈕，所述前面板連接有根據(jù)所述前面板接收到的用戶輸入的按鈕控制指令，輸出相應的操作信號的處理器，所述處理器連接有顯示屏和語音播報器。作為ー種改進，所述多媒體教學終端還包括
與所述前面板和處理器連接，根據(jù)用戶通過所述前面板輸入的按鈕控制指令，執(zhí)行與所述按鈕控制指令相對應的繪圖操作，并將繪圖操作結果輸出到所述處理器的繪圖器。作為ー種改進，所述多媒體教學終端還包括
與所述前面板和處理器連接的計算器。本發(fā)明提供的多媒體教學終端設置有一前面板，所述前面板設有若干個功能按鈕，所述前面板連接有根據(jù)所述前面板接收到的用戶輸入的按鈕控制指令，輸出相應的操作信號的處理器，所述處理器連接有顯示屏和語音播報器。本發(fā)明提供的多媒體教學終端功能豐富，為學生提供全面的多祥化的教學體驗。


圖I是本發(fā)明提供的多媒體教學終端的結構框圖。
具體實施例方式為了使本發(fā)明的目的、技術方案及優(yōu)點更加清楚明白，以下結合附圖及實施例，對本發(fā)明進行進ー步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本發(fā)明，并不用于限定本發(fā)明。圖I示出了本發(fā)明提供的多媒體教學終端的結構框圖，為了便于說明，圖中僅給出了與本發(fā)明相關的部分。多媒體教學終端設置有一前面板，所述前面板設有若干個功能按鈕，所述前面板連接有根據(jù)所述前面板接收到的用戶輸入的按鈕控制指令，輸出相應的操作信號的處理器，所述處理器連接有顯示屏和語音播報器。前面板置有多個功能按鈕，其中，該功能按鈕包括教學資源按鈕和頁面調整工具按鈕；處理器與所述前面板連接，根據(jù)前面板接收到的用戶輸入的按鈕控制指令，輸出相應的操作信號；顯示屏與處理器連接，根據(jù)所述處理器輸出的操作信號，顯示相應的學習內(nèi)容；播放器與處理器連接，根據(jù)所述處理器輸出的操作信號，語音輸出學習內(nèi)容。在本發(fā)明中，上述顯示屏和播放器也可以置于前面板上，即在前面板置有多個功能按鈕的同時，還設置有顯示屏和播放器，在此不用以限制本發(fā)明，其中，播放器為喇叭等具有音頻輸出功能的按鈕。 在本發(fā)明中，該多媒體教學終端還設有ー繪圖器，該繪圖器與所述前面板和處理器連接，根據(jù)用戶通過所述前面板輸入的按鈕控制指令，執(zhí)行與所述按鈕控制指令相對應的繪圖操作，并將繪圖操作結果輸出到所述處理器。其中，用戶能自由的在每ー頁以不同的顔色，不同粗細的線條，自由的畫出直線、曲線或半透明色塊。在本發(fā)明中，多媒體教學終端還可以設置多重工具，例如計算器、網(wǎng)上字典、算盤、電子算式板、電子釘板、三角尺等，在此不再贅述，但不用以限制本發(fā)明。本發(fā)明提供的多媒體教學終端包括置有多個功能按鈕的前面板，所述功能按鈕包括教學資源按鈕和頁面調整工具按鈕；與所述前面板連接，根據(jù)所述前面板接收到的用戶輸入的按鈕控制指令，輸出相應的操作信號的處理器；與所述處理器連接，根據(jù)所述處理器輸出的操作信號，顯示相應的學習內(nèi)容的顯示屏；與所述處理器連接，根據(jù)所述處理器輸出的操作信號，語音輸出學習內(nèi)容的播放器。本發(fā)明提供的多媒體教學終端功能豐富，為學生提供全面的多祥化的教學體驗。以上所述僅為本發(fā)明的較佳實施例而已，并不用以限制本發(fā)明，凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進等，均應包含在本發(fā)明的保護范圍之內(nèi)。
權利要求
1.一種多媒體教學終端，其特征在于，所述多媒體教學終端設置有一前面板，所述前面板設有若干個功能按鈕，所述前面板連接有根據(jù)所述前面板接收到的用戶輸入的按鈕控制指令，輸出相應的操作信號的處理器，所述處理器連接有顯示屏和語音播報器。
2.如權利要求I所述的多媒體教學終端，其特征在于，所述多媒體教學終端還包括 與所述前面板和處理器連接，根據(jù)用戶通過所述前面板輸入的按鈕控制指令，執(zhí)行與所述按鈕控制指令相對應的繪圖操作，并將繪圖操作結果輸出到所述處理器的繪圖器。
3.如權利要求I所述的多媒體教學終端，其特征在于，所述多媒體教學終端還包括 與所述前面板和處理器連接的計算器。
全文摘要
本發(fā)明適用于多媒體設備技術領域，提供了一種多媒體教學終端，所述多媒體教學終端設置有一前面板，所述前面板設有若干個功能按鈕，所述前面板連接有根據(jù)所述前面板接收到的用戶輸入的按鈕控制指令，輸出相應的操作信號的處理器，所述處理器連接有顯示屏和語音播報器。本發(fā)明提供的多媒體教學終端功能豐富，為學生提供全面的多樣化的教學體驗。本發(fā)明提供的多媒體教學終端功能豐富，為學生提供全面的多樣化的教學體驗。
文檔編號G09B5/06GK102842245SQ20121026250
公開日2012年12月26日 申請日期2012年7月27日 優(yōu)先權日2012年7月27日
發(fā)明者李欣明 申請人:泰州市眾泰自動化設備有限公司