專利名稱：不用清理的黑板擦的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種黑板擦，特別涉及一種不用清理的黑板擦。背景技術：
眾所周知，黑板擦是學校教學中不可或缺的教學工具之一，師生們利用黑板擦清潔黑板，完成教學任務。目前，各類學校的教學中，盡管電化教學越來越普及，但是黑板仍然是一種最基本、使用最大量的教學工具之一。教師用粉筆在黑板上寫字，進行教學，并用通常的黑板擦擦拭黑板。然而，目前的黑板擦功能比較簡單，只提供擦拭功能，卻無法避免粉筆灰的擴散以及污染，嚴重影響師生的身體健康；而且時間長了會有很多粉筆末粘在黑板擦的海綿上，再擦黑板時便會擦不干凈，有粉筆末附在黑板上，若用抹布沾水擦，不及時沖洗抹布便有可能將黑板擦花。因此，設計了一種不用清理的黑板擦。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型為了彌補現(xiàn)有技術的不足，提供了一種可以收集粉筆灰塵、方便擦拭黑板的不用清理的黑板擦。本實用新型是通過如下技術方案實現(xiàn)的一種不用清理的黑板擦，包括座體、安裝于座體前端的海綿體，其特征是所述座體為空心，頂部設置有橡膠水塞，海綿體為圓柱體形狀，在座體與海綿體接觸的地方設置有凹槽。所述凹槽中安裝有大小正好能卡在凹槽里的橡膠條。所述海綿體中軸線上安裝有一個金屬片，大小等于平行的上下底面直徑截得的平面，海綿體頂端安裝有一字平板。本實用新型的有益效果是隨著擦黑板的上下動作，臟的一面在水中被上下沖擊干凈，粉筆末也溶在水中。這樣，海綿體的兩面就可以循環(huán)浸水、循環(huán)使用，這樣只需定時打開像膠水塞換水即可，改善了教室的環(huán)境，有益于老師和學生的健康，實用方便。以下結合附圖
對本實用新型作進一步的說明。附圖為本實用新型的結構示意圖；圖中，1座體，2海綿體，3橡膠水塞，4凹槽，5橡膠條，6金屬片，7 —字平板。
具體實施方式
附圖為本實用新型的一種具體實施例。該實施例包括座體1、安裝于座體1前端的海綿體2，其特征是所述座體1為空心，頂部設置有橡膠水塞3，海綿體2為圓柱體形狀， 在座體1與海綿體2接觸的地方設置有凹槽4。所述凹槽4中安裝有大小正好能卡在凹槽 4里的橡膠條5。所述海綿體2中軸線上安裝有一個金屬片6，大小等于平行的上下底面直徑截得的平面，海綿體2頂端安裝有一字平板7。采用本實用新型的不用清理的黑板擦，使用時，打開橡膠水塞3，往空心的座體1 內(nèi)倒進去一定量的水，這樣，在用海綿體2的一面時，另一面浸在水中，當一面用臟時，轉動一字平板7，在金屬片6的帶動下，海綿體2浸在水中的一面露在外面，而用臟的一面浸在水中。隨著擦黑板的上下動作，臟的一面在水的沖擊作用下被沖洗干凈，粉筆末也溶在水中。 這樣，海綿體2的兩面可以循環(huán)浸水，循環(huán)使用，只需定時打開橡膠水塞3換水即可。在座體1與海綿體2接觸的地方設置有凹槽4，凹槽4里裝有大小能正好卡在凹槽4中的橡膠條 5，使座體1密封，保證裝置不會漏水。
權利要求1.一種不用清理的黑板擦，包括座體(1)、安裝于座體(1)前端的海綿體(2)，其特征是所述座體(1)為空心，頂部設置有橡膠水塞(3)，海綿體(2)為圓柱體形狀，在座體(1)與海綿體(2)接觸的地方設置有凹槽(4)。
2.根據(jù)權利要求1所述的不用清理的黑板擦，其特征是所述凹槽(4)中安裝有大小正好能卡在凹槽(4)里的橡膠條(5)。
3.根據(jù)權利要求1所述的不用清理的黑板擦，其特征是所述海綿體(2)中軸線上安裝有一個金屬片(6)，大小等于平行的上下底面直徑截得的平面，海綿體(2)頂端安裝有一字平板(7)。
專利摘要本實用新型涉及一種黑板擦，特別涉及一種不用清理的黑板擦。該不用清理的黑板擦，包括座體、安裝于座體前端的海綿體，其特征是所述座體為空心，頂部設置有橡膠水塞，海綿體為圓柱體形狀，在座體與海綿體接觸的地方設置有凹槽。本實用新型的有益效果是海綿體的兩面就可以循環(huán)浸水、循環(huán)使用，這樣只需定時打開像膠水塞換水即可，改善了教室的環(huán)境，有益于老師和學生的健康，實用方便。
文檔編號B43L21/00GK202138119SQ201120266340
公開日2012年2月8日 申請日期2011年7月26日 優(yōu)先權日2011年7月26日
發(fā)明者王子微 申請人:王子微