專利名稱：語文聽課耳罩的制作方法
技術領域：
本實用新型屬于學習用品，特別是一種語文聽課耳罩。
技術背景語文課的學習比較枯燥，但在語文學習中需要記憶的東西又特別多，因此對于學生來說常常是在聽課時，無精打采，腦子開小差，學習效果差?，F代科學研究發(fā)現，當人的左腦先接受到語音信息而右腦后接受到語音信息時，有利于記憶，而且記憶印象深刻，記憶時間長久，同樣對于學生來說實現此方法進行學習應該是非常好的一種方式，但目前實現該方法的聽課耳罩在市場上較少，而且有的聽課耳罩結構比較復雜，售價較高，不適于在學生中間推廣
實用新型內容
本實用新型克服上述問題的不足，提供一種語文聽課耳罩，該耳罩結構簡單，使用方便，便于推廣。該耳罩是這樣實現的在套筒的兩端上分別設有向下彎曲的左彈性片和右彈性片，在左彈性片的底端設有放置在左耳后面的后擋耳罩，后擋耳罩的前側面為凹面結構；在右彈性片的底端設有放置在右耳前面的前擋耳罩，前擋耳罩的后側面為凹面結構。有益效果本實用新型結構簡單，使用方便，便于推廣。使用完畢后，可將左彈性片和右彈性片收縮在套筒內，便于攜帶。該耳罩在實際應用中有利于學生學習的記憶，提高學習效果。

附圖1是本實用新型的結構示意圖；1、套筒2、右彈性片3、前擋耳罩4、左彈性片 5、后擋耳罩
具體實施方式
結合附圖1實施例為，語文聽課耳罩，是這樣實現的在套筒1的兩端上分別設有向下彎曲的左彈性片4和右彈性片2，在左彈性片4的底端設有放置在左耳后面的后擋耳罩 5，后擋耳罩5的前側面為凹面結構；在右彈性片2的底端設有放置在右耳前面的前擋耳罩 3，前擋耳罩3的后側面為凹面結構。本實用新型結構簡單，使用方便，便于推廣。使用完畢后，可將左彈性片和右彈性片收縮在套筒內，便于攜帶。該耳罩在實際應用中有利于學生學習的記憶，提高學習效果。
權利要求1.語文聽課耳罩，其特征是在套筒(1)的兩端上分別設有向下彎曲的左彈性片(4) 和右彈性片O)，在左彈性片(4)的底端設有放置在左耳后面的后擋耳罩(5)，后擋耳罩(5) 的前側面為凹面結構；在右彈性片O)的底端設有放置在右耳前面的前擋耳罩(3)，前擋耳罩(3)的后側面為凹面結構。
專利摘要語文聽課耳罩，屬于學習用具，是這樣實現的在套筒的兩端上分別設有向下彎曲的左彈性片和右彈性片，在左彈性片的底端設有放置在左耳后面的后擋耳罩，后擋耳罩的前側面為凹面結構；在右彈性片的底端設有放置在右耳前面的前擋耳罩，前擋耳罩的后側面為凹面結構。本實用新型結構簡單，使用方便，便于推廣。使用完畢后，可將左彈性片和右彈性片收縮在套筒內，便于攜帶。該耳罩在實際應用中有利于學生學習的記憶，提高學習效果。
文檔編號G09B19/00GK202058338SQ20112017060
公開日2011年11月30日 申請日期2011年5月15日 優(yōu)先權日2011年5月15日
發(fā)明者趙峰 申請人:趙峰