專利名稱：多功能樂理示教板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種音樂教具，尤其為涉及一種多功能樂理示教板。
背景技術(shù)：
在音樂教學(xué)過程中，教師通常會借助示教板來為增加學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的樂趣，提高音樂教學(xué)的質(zhì)量。目前的樂理示教板種類較多，但總體構(gòu)思一般為在示教板上設(shè)有琴鍵、音符標(biāo)識裝置，音符標(biāo)識裝置一般由橡塑制成，并且需要的數(shù)量較大，使得樂理示教板的成本較高，附屬件較多，使用起來不方便，只能用于簡單樂理示教。

實(shí)用新型內(nèi)容為克服上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型提供了一種使用方便，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的多功能樂理示教板。為實(shí)現(xiàn)上述技術(shù)目的，本實(shí)用新型是采用以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的一種多功能樂理示教板，包括一個(gè)示教板，示教板上設(shè)有電子琴、音量調(diào)節(jié)器、音箱，其特征在于示教板上還設(shè)有一鏤空區(qū)，鏤空區(qū)上設(shè)有兩根橫向的固定軸，固定軸上均勻連續(xù)的設(shè)有若干音符標(biāo)識本，音符標(biāo)識本由多張音符標(biāo)識牌構(gòu)成，音符標(biāo)識牌可繞固定軸進(jìn)行翻頁，同一音符標(biāo)識本內(nèi)的多張音符標(biāo)識牌上分別繪有不同的音符。本實(shí)用新型和以往技術(shù)相比，具有以下有益效果通過電子琴可可進(jìn)行音樂演示， 然后可通過音符標(biāo)識牌來顯示對應(yīng)的音符情況，讓學(xué)生多方面接受樂理知識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步提高音樂教學(xué)的質(zhì)量，本實(shí)用新型成本較低，實(shí)用方便，適合普遍學(xué)校使用。

附圖為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖。圖中，1、電子琴，2、音量調(diào)節(jié)器，3、示教板，4、音箱，5、鏤空區(qū)，6、音符標(biāo)識本，7、固定軸。
具體實(shí)施方式
參看附圖，一種多功能樂理示教板，包括一個(gè)示教板3，示教板3上設(shè)有電子琴1、 音量調(diào)節(jié)器2、音箱4，示教板3上還設(shè)有一鏤空區(qū)5，鏤空區(qū)5上設(shè)有兩根橫向的固定軸7， 固定軸7上均勻連續(xù)的設(shè)有若干音符標(biāo)識本6，音符標(biāo)識本6由多張音符標(biāo)識牌構(gòu)成，音符標(biāo)識牌可繞固定軸7進(jìn)行翻頁，同一音符標(biāo)識本6內(nèi)的多張音符標(biāo)識牌上分別繪有不同的首符。
權(quán)利要求1. 一種多功能樂理示教板，包括一個(gè)示教板，示教板上設(shè)有電子琴、音量調(diào)節(jié)器、音箱， 其特征在于示教板上還設(shè)有一鏤空區(qū)，鏤空區(qū)上設(shè)有兩根橫向的固定軸，固定軸上均勻連續(xù)的設(shè)有若干音符標(biāo)識本，音符標(biāo)識本由多張音符標(biāo)識牌構(gòu)成，同一音符標(biāo)識本內(nèi)的多張音符標(biāo)識牌上分別繪有不同的音符。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種音樂教具，公開了一種多功能樂理示教板，其方案為示教板上設(shè)有電子琴、音量調(diào)節(jié)器、音箱、鏤空區(qū)，鏤空區(qū)上設(shè)有固定軸，固定軸上均勻連續(xù)的設(shè)有若干音符標(biāo)識本。本實(shí)用新型可讓學(xué)生多方面接受樂理知識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高音樂教學(xué)的質(zhì)量，其成本較低，實(shí)用方便，適合普遍學(xué)校使用。
文檔編號G09B15/02GK201984668SQ20112010305
公開日2011年9月21日 申請日期2011年4月11日 優(yōu)先權(quán)日2011年4月11日
發(fā)明者薛蓮 申請人:德州學(xué)院