專利名稱：一種空氣傳聲演示儀的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種教具，特別是一種空氣傳聲演示儀。
背景技術(shù)：
現(xiàn)有技術(shù)中，對學齡前兒童及低年級學生進行自然科學課教學時一般都 沒有專門的教具。特別是對空氣可以傳聲的教學過程中，僅憑老師講，直觀 性較差，學生的認知能力不能得到發(fā)揮。
發(fā)明內(nèi)容
本實用新型所要解決的技術(shù)問題是針對現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種結(jié)構(gòu) 簡單、生動直觀的空氣傳聲演示儀。
本實用新型所要解決的技術(shù)問題是通過以下的技術(shù)方案來實現(xiàn)的。本實 用新型是一種空氣傳聲演示儀，其特點是，它包括容器、注射器和蜂鳴器， 所述的容器上部的開口通過膠塞密封，注射器的針頭通過膠塞插入容器內(nèi)； 所述的蜂鳴器置于容器內(nèi)，連接蜂鳴器的導線伸出容器外，且在導線上設有 與蜂鳴器串聯(lián)的電源和開關(guān)。
與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型是一種專門用于空氣傳聲教學的教具。應 用它對學齡前兒童及低年級學生進行自然科學課教學，使用時，打開開關(guān)， 啟動蜂鳴器，蜂鳴器發(fā)出聲響，用力將注射器往外抽，將容器內(nèi)的空氣抽掉 一部份，由于空氣減少，所以蜂鳴器的蜂鳴聲減小，學生可以很生動直觀地感知空氣的傳聲能力，能吸引學生的興趣并有利于提高學生的動手能力。

圖1為本實用新型的一種結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式

以下參照附圖，進一步描述本實用新型的具體技術(shù)方案，以便于本領(lǐng)域 的技術(shù)人員進一步地理解本發(fā)明，而不構(gòu)成對其權(quán)利的限制。
實施例1。 一種空氣傳聲演示儀，它包括容器6、注射器1和蜂鳴器5， 所述的容器6上部的開口通過膠塞7密封，注射器1的針頭8通過膠塞7 插入容器6內(nèi)；所述的蜂鳴器5置于容器1內(nèi)，連接蜂鳴器5的導線2伸 出容器6外，且在導線2上設有與蜂鳴器5串聯(lián)的電源4和開關(guān)3。
權(quán)利要求1、一種空氣傳聲演示儀，其特征在于，它包括容器(6)、注射器(1)和蜂鳴器(5)，所述的容器(6)上部的開口通過膠塞(7)密封，注射器(1)的針頭(8)通過膠塞(7)插入容器(6)內(nèi)；所述的蜂鳴器(5)置于容器(1)內(nèi)，連接蜂鳴器(5)的導線(2)伸出容器(6)外，且在導線(2)上設有與蜂鳴器(5)串聯(lián)的電源(4)和開關(guān)(3)。
專利摘要本實用新型是一種空氣傳聲演示儀，其特點是，它包括容器、注射器和蜂鳴器，所述的容器上部的開口通過膠塞密封，注射器的針頭通過膠塞插入容器內(nèi)；所述的蜂鳴器置于容器內(nèi)，連接蜂鳴器的導線伸出容器外，且在導線上設有與蜂鳴器串聯(lián)的電源和開關(guān)。本實用新型是一種專門用于空氣傳聲教學的教具。應用它對學齡前兒童及低年級學生進行自然科學課教學，使用時，打開開關(guān)，啟動蜂鳴器，蜂鳴器發(fā)出聲響，用力將注射器往外抽，將容器內(nèi)的空氣抽掉一部份，由于空氣減少，所以蜂鳴器的蜂鳴聲減小，學生可以很生動直觀地感知空氣的傳聲能力，能吸引學生的興趣并有利于提高學生的動手能力。
文檔編號G09B23/14GK201222317SQ20082003748
公開日2009年4月15日 申請日期2008年5月29日 優(yōu)先權(quán)日2008年5月29日
發(fā)明者超 徐 申請人:超 徐