專利名稱：：運用多媒體輔助辨析字匯涵義的系統(tǒng)及其方法
技術(shù)領(lǐng)域：
：本發(fā)明涉及一種語言學習系統(tǒng)及其方法，尤其是一種運用相關(guān)聯(lián)的多媒體數(shù)據(jù)來輔助使用者，辨析字匯涵義的系統(tǒng)及其方法。
背景技術(shù)：
：近年來，大家對于英語日漸重視，現(xiàn)在許多學校規(guī)定大學生若想要順利從大學畢業(yè)，就必須通過英語四級；想要找到理想的工作，也需要具備英語能力。針對這股大家學英文的風潮，坊間也針對托福(TOEFL)、托業(yè)(TOEIC)…等等測驗開辦了許多的補習課程。然而，補習只是去尋找一個讓自己能在短時間內(nèi)得到最佳測驗成績的速成法，真正好的學習還是要從基本功夫做起，背單字就是整個英語學習的基礎(chǔ)，沒有單字量就不可能有高水平的外語能力。然而在傳統(tǒng)的外語學習方法中，沒有運用特殊方法來進行的記憶學習，不但顯得枯燥乏味，而且往往都是事倍功半，常常達不到預期的記憶效果。由于詞與詞之間絕大部分都有一定的聯(lián)系，從中找出規(guī)律和原則進行訓練，進而改變?nèi)藗儌鹘y(tǒng)的記憶方法和思維模式，可以幫助外語學習者通過已習知的單字、知識和經(jīng)驗去學習和記憶相關(guān)的單字。學生在學習和擴充英語單字的過程中，如果真有所獲，就會對詞匯現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，同時也會逐步認識到學習單字的益處，而愿意了解更多的單字，更進一步擴大詞匯量。市面上有各式各樣的電子字典，其編排方式都是和紙本字典差不多，也就是一個單字下方接著就是他的幾個釋意，輔以一些例句說明，雖然也會有提供同義字、反義字的功能，但是都是只提供單字作為參考，或者可以直接點選所感興趣的單字，來查詢這個單字，并無提供相關(guān)單字的比較，或者僅是文字上的描述來比較，對于一些抽象概念上的單字而言，往往都是停留在只觀其文卻不解其意的狀況。
發(fā)明內(nèi)容本發(fā)明為解決
背景技術(shù)：
中存在的上述技術(shù)問題，而提供一種運用多媒體輔助辨析字匯涵義的系統(tǒng)及方法。本發(fā)明的技術(shù)解決方案是一種運用多媒體輔助辨析字匯涵義的系統(tǒng)，其特殊之處在于該系統(tǒng)包括儲存有多媒體數(shù)據(jù)的多媒體數(shù)據(jù)庫100，儲存有字匯數(shù)據(jù)的字匯數(shù)據(jù)庫120，內(nèi)建一關(guān)聯(lián)表，用來儲存相關(guān)字匯的關(guān)聯(lián)性以及所對應至相關(guān)聯(lián)的多媒體數(shù)據(jù)的關(guān)系數(shù)據(jù)庫110，關(guān)聯(lián)匹配模塊130和顯示操作模塊140，多媒體數(shù)據(jù)庫100、字匯數(shù)據(jù)庫120和關(guān)系數(shù)據(jù)庫110分別與關(guān)聯(lián)匹配模塊130相接，關(guān)聯(lián)匹配模塊130與顯示操作模塊140相接。一種運用上述的系統(tǒng)進行英漢字匯學習的方法，其特殊之處在于該方法包括以下步驟210)首先接收使用者所輸入的單字；220)根據(jù)該單字至關(guān)系數(shù)據(jù)庫110中，查找關(guān)聯(lián)表以顯示至少一關(guān)聯(lián)單字；230)顯示該單字與該關(guān)聯(lián)單字所對應的例句及說明；240)其中相關(guān)聯(lián)的單字都以顯著方式輔助呈現(xiàn)，并根據(jù)關(guān)聯(lián)表中所對應的多媒體數(shù)據(jù)，在畫面中顯示該單字與該關(guān)聯(lián)單字所對應的多媒體數(shù)據(jù)；250)當使用者點選任一以顯著方式輔助呈現(xiàn)的單字時，通過該關(guān)聯(lián)表重現(xiàn)所有對應的多媒體數(shù)據(jù)。一種運用上述的系統(tǒng)進行漢英字匯學習的方法，其特殊之處在于該方法包括以下步驟310)首先接收使用者所輸入的中文詞匯；320)根據(jù)該詞匯至關(guān)系數(shù)據(jù)庫110中，查找關(guān)系數(shù)據(jù)庫中意思相近的英文單字并顯示；330)是否對意思相近的數(shù)個英文單字進行辨析？若是，則會在顯示畫面上有提示此關(guān)聯(lián)單字有提供進一步的辨析功能，根據(jù)關(guān)系數(shù)據(jù)庫110的記載來顯示個別差異的比較，同時至多媒體數(shù)據(jù)庫100中，尋找相對應的多媒體數(shù)據(jù)，并顯示多媒體數(shù)據(jù)以及單字的比較。上述步驟330)后還包括有步驟340)當使用者在閱讀完相關(guān)單字的比較后，點選其中以顯著方式輔助呈現(xiàn)的單字；350)至字匯數(shù)據(jù)庫120尋找該單字的釋意等信息并顯示，同時，至關(guān)系數(shù)據(jù)庫110尋找是否在該關(guān)聯(lián)表中，有記錄該點選單字的對應多媒體數(shù)據(jù)？如果是，則至多媒體數(shù)據(jù)庫100中尋找并顯示所對應的多媒體數(shù)據(jù)。本發(fā)明為一種運用多媒體輔助辨析字匯涵義系統(tǒng)及方法，當使用者在輸入一未知的字匯時，除顯示查詢所得的字義、例句外，更包含相關(guān)的字匯，并通過多媒體數(shù)據(jù)的輔助解說，讓使用者可以很快速的了解這些相關(guān)的字匯，以及彼此之間的差異性，且經(jīng)由整合理解可以讓使用者更能加深記憶，不但可以提升使用者的學習興趣，也可以增加學習之效率；此外，本發(fā)明還包含有經(jīng)過整合設(shè)計，相關(guān)聯(lián)的字匯都對應到相同的多媒體數(shù)據(jù)，并作一個完整的比較，通過此種呈現(xiàn)方式將可以節(jié)省掉許多儲存空間的耗費，讓多媒體數(shù)據(jù)與關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)之間的對應能夠快速且清楚的結(jié)合并顯示，因而達成增進學習的功效。四圖1為本發(fā)明的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)框圖；圖2為本發(fā)明英漢學習實施例示意圖；圖3-5為本發(fā)明漢英學習實施例示意圖。五具體實施例方式參見圖1，本發(fā)明的系統(tǒng)包括多媒體數(shù)據(jù)庫100，用來儲存多筆多媒體數(shù)據(jù)，其中多媒體數(shù)據(jù)可以是動畫、圖形、影像、聲音、文字…等等類型，每一筆數(shù)據(jù)都代表著一個或多個字匯之間的比較關(guān)聯(lián)性；字匯數(shù)據(jù)庫120，用來儲存復數(shù)筆字匯數(shù)據(jù)，該字匯可為英文單字或是中文詞匯，而且該數(shù)據(jù)包含該字匯的拼音、音標、詞性、中文翻譯、例句、例句的中文翻譯、同義詞、反義詞、詞組…等等；關(guān)系數(shù)據(jù)庫110，內(nèi)建一關(guān)聯(lián)表，用來儲存相關(guān)字匯的關(guān)聯(lián)性以及所對應至相關(guān)聯(lián)的多媒體檔案，還有比較相關(guān)字匯的文法解說，舉例來說，above，over，on，up，upon都具有“在…之上”的涵義，則在關(guān)聯(lián)表中即把它們都列于同一關(guān)聯(lián)性中；關(guān)聯(lián)匹配模塊130，為本發(fā)明的主要模塊，當使用者在輸入查詢單字時，本模塊能立刻至字匯數(shù)據(jù)庫120中找尋該單字，若無此字匯則回報查無此字，否則除顯示單字及其信息外，并根據(jù)接收到的待查單字，至關(guān)系數(shù)據(jù)庫110尋找關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)，并至多媒體數(shù)據(jù)庫100尋找對應的影像匹配，產(chǎn)生針對其關(guān)聯(lián)性的文字及多媒體數(shù)據(jù)的解說；顯示操作模塊140，提供使用者操作接口用來輸入查詢單字、顯示查詢內(nèi)容，并對相關(guān)的字匯以顯著(highlight)方式輔助呈現(xiàn)，并可提供實時反查。運用本發(fā)明的系統(tǒng)進行英漢字匯學習的方法，其包括以下步驟210)首先接收使用者所輸入的單字；220)根據(jù)該單字至關(guān)系數(shù)據(jù)庫110中，查找關(guān)聯(lián)表以顯示至少一關(guān)聯(lián)單字；230)顯示該單字與該關(guān)聯(lián)單字所對應的例句及說明；240)其中相關(guān)聯(lián)的單字都以顯著方式輔助呈現(xiàn)，并根據(jù)關(guān)聯(lián)表中所對應的多媒體數(shù)據(jù)，在畫面中顯示該單字與該關(guān)聯(lián)單字所對應的多媒體數(shù)據(jù)；250)當使用者點選任一以顯著方式輔助呈現(xiàn)的單字時，通過該關(guān)聯(lián)表重現(xiàn)所有對應的多媒體數(shù)據(jù)。運用本發(fā)明的系統(tǒng)進行漢英字匯學習的方法，其包括以下步驟310)首先接收使用者所輸入的中文詞匯；320)根據(jù)該詞匯至關(guān)系數(shù)據(jù)庫110中，查找關(guān)系數(shù)據(jù)庫中意思相近的英文單字并顯示；330)是否對意思相近的數(shù)個英文單字進行辨析？若是，則會在顯示畫面上有提示此關(guān)聯(lián)單字有提供進一步的辨析功能，根據(jù)關(guān)系數(shù)據(jù)庫110的記載來顯示個別差異的比較，同時至多媒體數(shù)據(jù)庫100中，尋找相對應的多媒體數(shù)據(jù)，并顯示多媒體數(shù)據(jù)以及單字的比較。步驟340)當使用者在閱讀完相關(guān)單字的比較后，點選其中以顯著方式輔助呈現(xiàn)的單字；350)至字匯數(shù)據(jù)庫120尋找該單字的釋意等信息并顯示，同時，至關(guān)系數(shù)據(jù)庫110尋找是否在該關(guān)聯(lián)表中，有記錄該點選單字的對應多媒體數(shù)據(jù)？如果是，則至多媒體數(shù)據(jù)庫100中尋找并顯示所對應的多媒體數(shù)據(jù)。參見圖2，當使用者輸入一查詢單字后，本發(fā)明的系統(tǒng)至關(guān)系數(shù)據(jù)庫110找到有其關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)，并至多媒體數(shù)據(jù)庫100找出對應的多媒體數(shù)據(jù)后，所呈現(xiàn)的顯示畫面，其中紅色字體即為以顯著(highlight)方式呈現(xiàn)的相關(guān)聯(lián)單字410，以“over”為例，“Theseagullisflyingoverthetable.”為輔助說明的例句420，而后方“(不是正上方，遠離)”這一句，則是用來說明over這字與其它相關(guān)字在用法上的差別440，而英文例句底下那一句“海鷗450在桌子上邊飛”，則是該例句的中文翻譯430，每一相關(guān)單字的比較皆有一多媒體文件470輔助說明，如本實施例即以一彩圖來作為輔助說明英文例句的內(nèi)容，例如over該單字中有提到海鷗450，則彩圖中即有一海鷗450，底下還有以顯著(highlight)方式呈現(xiàn)的所代表單字”over”460，且圖中的海鷗450在桌子的上方，正在遠離目前所在的位子。參見圖3-5，首先，當使用者在輸入列輸入一詞匯510作查詢后，接著至關(guān)系數(shù)據(jù)庫110中搜尋到有4組關(guān)聯(lián)520皆與輸入的詞匯有關(guān)，當使用者點選其中一組，若該組有多媒體數(shù)據(jù)作輔助辨析時，則下方的“辨析”圖標會呈現(xiàn)可觸發(fā)的狀態(tài)530，用鼠標點選或按“F3”鍵后，假設(shè)點選的是第一個關(guān)聯(lián)“possible；probable；likely”，則會列出關(guān)聯(lián)的英文單字520“possible；probable；likely”，接著對這些關(guān)聯(lián)的英文單字520作文法上的說明540，其中在說明中的關(guān)聯(lián)的英文單字520以顯著(highlight)方式呈現(xiàn)，最后并以多媒體文件470輔助說明。權(quán)利要求1.一種運用多媒體輔助辨析字匯涵義的系統(tǒng)，其特征在于該系統(tǒng)包括儲存有多媒體數(shù)據(jù)的多媒體數(shù)據(jù)庫(100)，儲存有字匯數(shù)據(jù)的字匯數(shù)據(jù)庫(120)，內(nèi)建一關(guān)聯(lián)表，用來儲存相關(guān)字匯的關(guān)聯(lián)性以及所對應至相關(guān)聯(lián)的多媒體數(shù)據(jù)的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(110)，關(guān)聯(lián)匹配模塊(130)和顯示操作模塊(140)，所述多媒體數(shù)據(jù)庫(100)、字匯數(shù)據(jù)庫(120)和關(guān)系數(shù)據(jù)庫(110)分別與關(guān)聯(lián)匹配模塊(130)相接，所述關(guān)聯(lián)匹配模塊(130)與顯示操作模塊(140)相接。2.一種運用權(quán)利要求1所述的系統(tǒng)進行英漢字匯學習的方法，其特征在于該方法包括以下步驟210)首先接收使用者所輸入的單字；220)根據(jù)該單字至關(guān)系數(shù)據(jù)庫(110)中，查找關(guān)聯(lián)表以顯示至少一關(guān)聯(lián)單字；230)顯示該單字與該關(guān)聯(lián)單字所對應的例句及說明；240)其中相關(guān)聯(lián)的單字都以顯著方式輔助呈現(xiàn)，并根據(jù)關(guān)聯(lián)表中所對應的多媒體數(shù)據(jù)，在畫面中顯示該單字與該關(guān)聯(lián)單字所對應的多媒體數(shù)據(jù)；250)當使用者點選任一以顯著方式輔助呈現(xiàn)的單字時，通過該關(guān)聯(lián)表重現(xiàn)所有對應的多媒體數(shù)據(jù)。3.一種運用權(quán)利要求1所述的系統(tǒng)進行漢英字匯學習的方法，其特征在于該方法包括以下步驟310)首先接收使用者所輸入的中文詞匯；320)根據(jù)該詞匯至關(guān)系數(shù)據(jù)庫(110)中，查找關(guān)系數(shù)據(jù)庫中意思相近的英文單字并顯示；330)是否對意思相近的數(shù)個英文單字進行辨析？若是，則會在顯示畫面上有提示此關(guān)聯(lián)單字有提供進一步的辨析功能，根據(jù)關(guān)系數(shù)據(jù)庫(110)的記載來顯示個別差異的比較，同時至多媒體數(shù)據(jù)庫(100)中，尋找相對應的多媒體數(shù)據(jù)，并顯示多媒體數(shù)據(jù)以及單字的比較。4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的進行漢英字匯學習的方法，其特征在于所述步驟330)后還包括有步驟340)當使用者在閱讀完相關(guān)單字的比較后，點選其中以顯著方式輔助呈現(xiàn)的單字；350)至字匯數(shù)據(jù)庫(120)尋找該單字的釋意等信息并顯示，同時，至關(guān)系數(shù)據(jù)庫(110)尋找是否在該關(guān)聯(lián)表中，有記錄該點選單字的對應多媒體數(shù)據(jù)？如果是，則至多媒體數(shù)據(jù)庫(100)中尋找并顯示所對應的多媒體數(shù)據(jù)。全文摘要本發(fā)明涉及一種語言學習系統(tǒng)及其方法，尤其是一種運用相關(guān)聯(lián)的多媒體數(shù)據(jù)來輔助使用者，辨析字匯涵義的系統(tǒng)及其方法。本發(fā)明的技術(shù)解決方案是該系統(tǒng)包括儲存有多媒體數(shù)據(jù)的多媒體數(shù)據(jù)庫(100)，儲存有字匯數(shù)據(jù)的字匯數(shù)據(jù)庫(120)，內(nèi)建一關(guān)聯(lián)表，用來儲存相關(guān)字匯的關(guān)聯(lián)性以及所對應至相關(guān)聯(lián)的多媒體數(shù)據(jù)的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(110)，關(guān)聯(lián)匹配模塊(130)和顯示操作模塊(140)，多媒體數(shù)據(jù)庫(100)、字匯數(shù)據(jù)庫(120)和關(guān)系數(shù)據(jù)庫(110)分別與關(guān)聯(lián)匹配模塊(130)相接，關(guān)聯(lián)匹配模塊(130)與顯示操作模塊(140)相接。本發(fā)明不僅提升了使用者的學習興趣，還增加了學習效率。文檔編號G09B19/06GK1808440SQ2006100418公開日2006年7月26日申請日期2006年2月21日優(yōu)先權(quán)日2006年2月21日發(fā)明者陳淮琰,蔣陽安申請人:無敵科技(西安)有限公司