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一種大型幼教玩具的制作方法

文檔序號:2606261閱讀:569來源:國知局
專利名稱:一種大型幼教玩具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及一種玩具,特別是一種大型幼教玩具。
背景技術(shù)
現(xiàn)有兒童玩具的款式和種類繁多,它們大部分除了滿足兒童玩樂之需外,還能略起到幫助兒童提高智力、思維能力、動(dòng)手能力等作用。這類型的玩具有如拼圖板、拼裝玩具、拼盤玩具等等。然而,這些類型的玩具由于其體積較小巧、玩法較單一、邏輯功能差和一般只適合單人玩耍,不適宜多人同時(shí)共同玩樂。因而,其不能作為既滿足多個(gè)兒童同時(shí)共同玩樂之需,又可幫助幼兒園的老師們引導(dǎo)和培養(yǎng)兒童如何與他人和睦相處、共同玩樂、相互競賽和進(jìn)一步提高動(dòng)手能力、邏輯思維能力的幼兒教育玩具。并且容易造成兒童的性格孤辟、不愿與他人相處、玩樂,膽子小和容易產(chǎn)生自私心理。從而大大影響兒童身心健康,不利于兒童的全面健康成長。

發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的在于解決上述存在問題,提供一種體積較大、邏輯功能強(qiáng)、趣味性強(qiáng),不僅可有效滿足多個(gè)兒童同時(shí)共同玩樂之需、增加玩樂興趣,而且還可作為幼兒園的老師們用來引導(dǎo)和培養(yǎng)兒童如何與他人和睦相處、共同玩樂、相互競賽和進(jìn)一步提高兒童動(dòng)手能力、邏輯思維能力,促進(jìn)兒童全面健康成長的教學(xué)用的玩具。
本實(shí)用新型的技術(shù)方案是這樣實(shí)現(xiàn)的一種大型幼教玩具,其特點(diǎn)在于包括游戲架及可拆裝地裝置于游戲架上的若干游戲件,其中,所述游戲架上設(shè)有若干可供游戲件插裝的插裝槽,所述各游戲件可拆裝地裝置游戲架上的各插裝槽中。
其中,上述游戲件與插裝槽的拆裝結(jié)構(gòu)可以有多種,如可以為上述各插裝槽由設(shè)置于游戲架兩側(cè)的“H”形插孔及設(shè)置于架體中的且與兩側(cè)插孔連為一體的上、下隔板組成,此時(shí),上述各游戲件的頂、底面分別相對應(yīng)地設(shè)有與插裝槽的上、上隔板相嵌裝的上、下嵌裝槽,所述各游戲件通過其上、下嵌裝槽與插裝槽的上、下隔板的相嵌裝而分別可拆裝地裝置于游戲架上的各插裝槽中;或者也可以為上述各插裝槽為豎向設(shè)置于游戲架上的槽孔,且沿該插裝槽的兩側(cè)槽壁分別設(shè)有若干用于方便察看插裝于槽中的各游戲件的通孔,此時(shí),上述各游戲件兩側(cè)面的中部分別設(shè)有可與通孔相嵌套的圓形凸面,所述各游戲件可拆裝地裝置于游戲架上各插裝槽中,并通過其圓形凸面與通孔的相嵌套而顯露于各通孔中;又或者還可以為上述游戲架設(shè)有若干個(gè)均勻分布于架體上的方孔,且各方孔中分別設(shè)有可擺動(dòng)地鉸裝于方孔中小框架,上述各插裝槽由分別設(shè)置于各小框架兩側(cè)面的槽孔及嵌槽組成,上述各游戲件可拆裝地插裝入各小框架的槽孔中,并通過其上、下底邊與嵌槽的相互嵌置而可靠地裝置在游戲架上。除此之外,亦還可以為其它未提及的結(jié)構(gòu)簡單、拆裝容易、趣味性較強(qiáng)的結(jié)構(gòu)。
為進(jìn)一步增強(qiáng)本實(shí)用新型的趣味性,上述游戲架的頂面設(shè)有若干個(gè)可拆裝地裝置于游戲架上的模擬人游戲件。
為使本實(shí)用新型能夠方便人們進(jìn)行存放各游戲件,上述游戲架的底座的兩端分別設(shè)有用于放置各游戲件的抽屜。這樣,不僅便于人們進(jìn)行存放各游戲件,而且利于本實(shí)用新型的包裝和運(yùn)輸以及不造成游戲件的丟失。
本實(shí)用新型由于采用由較大型游戲架及可拆裝地裝置在游戲架上的若干游戲件組成的幼教玩具,使本實(shí)用新型在可供兒童們玩樂時(shí),人們可通過同時(shí)組織多個(gè)兒童將游戲件往游戲架上插放,然后再引導(dǎo)和組織兒童進(jìn)行簡單的算術(shù)計(jì)算、競賽、競猜等活動(dòng)。不僅可有效滿足多個(gè)兒童同時(shí)共同玩樂之需、增加兒童玩樂的興趣,而且還可作為幼兒園的老師們用來引導(dǎo)和培養(yǎng)兒童如何與他人和睦相處、共同玩樂、相互競賽和進(jìn)一步提高兒童動(dòng)手能力、邏輯思維能力,促進(jìn)兒童全面健康成長的教學(xué)用的教具。又由于采用在游戲架的頂面設(shè)有可拆裝地裝置于游戲架上的模擬人游戲件的結(jié)構(gòu),使兒童們在玩樂時(shí),當(dāng)誰先獲勝,就可獲得在游戲架頂面插上一個(gè)模擬人游戲件的機(jī)會,到最后可通過計(jì)算出插放在游戲架上的模擬人游戲件的個(gè)數(shù)多出者為勝,從而達(dá)到進(jìn)一步增強(qiáng)玩樂的趣味性的效果。
以下結(jié)合附圖對本實(shí)用新型作進(jìn)一步的說明。


圖1為本實(shí)用新型實(shí)施方案一的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2為本實(shí)用新型圖1的縱向剖視結(jié)構(gòu)示意圖。
圖3為本實(shí)用新型實(shí)施方案二的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖4為本實(shí)用新型圖3的縱向剖視結(jié)構(gòu)示意圖。
圖5為本實(shí)用新型實(shí)施方案三的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖6為本實(shí)用新型圖5的縱向剖視結(jié)構(gòu)示意圖。
圖7為本實(shí)用新型圖1的游戲架的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖8為本實(shí)用新型圖3的游戲架的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖9為本實(shí)用新型實(shí)施方案一的游戲件的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖10為本實(shí)用新型圖9的縱向剖視結(jié)構(gòu)示意圖。
圖11為本實(shí)用新型實(shí)施方案二的游戲件的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖12為本實(shí)用新型圖11的縱向剖視結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
如圖1、圖3及圖5所示,本實(shí)用新型包括游戲架1及可拆裝地裝置于游戲架1上的若干游戲件2,其中,所述游戲架1上設(shè)有若干可供游戲件2插裝的插裝槽11,所述各游戲件2可拆裝地裝置游戲架1上的各插裝槽11中。使本實(shí)用新型在可供兒童們玩樂時(shí),人們可通過同時(shí)組織多個(gè)兒童將游戲件2往游戲架1上插放,然后再引導(dǎo)和組織兒童進(jìn)行簡單的算術(shù)計(jì)算、競賽、競猜等活動(dòng)。不僅可有效滿足多個(gè)兒童同時(shí)共同玩樂之需、增加兒童玩樂的興趣,而且還可作為幼兒園的老師們用來引導(dǎo)和培養(yǎng)兒童如何與他人和睦相處、共同玩樂、相互競賽和進(jìn)一步提高兒童動(dòng)手能力、邏輯思維能力,促進(jìn)兒童全面健康成長的教學(xué)用的教具。從而有效地解決了現(xiàn)有的各種拼圖板、拼裝玩具、拼盤玩具等所存的不利于兒童全面健康成長的問題。其中,上述游戲件2與插裝槽11的拆裝結(jié)構(gòu)可以有多種,如圖1、圖2及圖7所示,可以為上述各插裝槽11由設(shè)置于游戲架1兩側(cè)的“H”形插孔111及設(shè)置于架體中的且與兩側(cè)插孔111連為一體的上、下隔板112、113組成;此時(shí),又如圖2、圖9及圖10所示,上述各游戲件2可為略呈“*”形的插裝塊,且其頂、底面分別相對應(yīng)地設(shè)有與插裝槽11的上、上隔板112、113相嵌裝的上、下嵌裝槽21、22,所述各游戲件2通過其上、下嵌裝槽21、22與插裝槽11的上、下隔板112、113的相嵌裝而分別可拆裝地裝置于游戲架1上的各插裝槽11中?;蛘呷鐖D3、圖4及圖8所示,也可以為上述各插裝槽11為豎向設(shè)置于游戲架1上的槽孔,且沿該插裝槽11的兩側(cè)槽壁分別設(shè)有若干用于方便察看插裝于槽中的各游戲件2的通孔114;此時(shí),又如圖6、圖11及圖12所示,上述各游戲件2為圓形的插裝板塊,且其兩側(cè)面的中部分別設(shè)有可與通孔114相嵌套的圓形凸面23,所述各游戲件2可拆裝地裝置于游戲架1上各插裝槽11中,并通過其圓形凸面23與通孔12的相嵌套而顯露于各通孔12中。又或者如圖5、圖6所示,還可以為上述游戲架1設(shè)有若干個(gè)均勻分布于架體上的方孔12,且各方孔12中分別設(shè)有可擺動(dòng)地鉸裝于方孔12中小框架3,上述各插裝槽11由分別設(shè)置于各小框架3兩側(cè)面的槽孔31及嵌槽32組成,此時(shí),上述各游戲件2的其中一側(cè)面設(shè)置有圖案方形薄板塊;所示各游戲件2可拆裝地插裝入各小框架3的槽孔31中,并通過其上、下底邊與嵌槽32的相互嵌置而可靠地裝置在游戲架1上。除此之外,亦還可以為其它未提及的結(jié)構(gòu)簡單、拆裝容易、趣味性較強(qiáng)的結(jié)構(gòu)。為進(jìn)一步增強(qiáng)本實(shí)用新型的趣味性,如圖1及圖2所示,上述游戲架1的頂面設(shè)有若干個(gè)模擬人游戲件4,且其頂面相對應(yīng)地還設(shè)有若干個(gè)可供模擬人游戲件4插裝的插裝孔141,所述各模擬人游戲件4分別可拆裝地插裝在游戲架1上的各插裝孔141中。這樣,使兒童們在玩樂時(shí),當(dāng)誰先獲勝,就可獲得在游戲架1頂面插上一個(gè)模擬人游戲件4的機(jī)會,到最后可通過計(jì)算出插放在游戲架1上的模擬人游戲件4的個(gè)數(shù)多出者為勝,從而達(dá)到進(jìn)一步增強(qiáng)玩樂的趣味性的效果。為使本實(shí)用新型的拆裝結(jié)構(gòu)簡單、方便,加工容易,如圖所示,上述游戲架1包括底座13及可拆裝地裝置底座13上的游戲板14,其中,游戲板14與底座13的拆裝結(jié)構(gòu)可以多種,如可以為所述底座13的頂面設(shè)有可供游戲板14插裝的安裝槽131;如圖2及圖6所示,此時(shí),所述游戲板14的底部相對應(yīng)地設(shè)有與安裝槽131相嵌插的插裝端141,且所述安裝槽131的其中一槽壁設(shè)有穿孔132,所述插裝端141相對應(yīng)地設(shè)有銷釘孔143,所述游戲板14通過其嵌插端141與安裝槽131的相嵌插及穿過穿132的銷釘6穿置入銷釘孔143中而可拆裝地插裝在底座13上。或者也可以為所述底座13的頂面設(shè)有可供游戲板14插裝的榫條131;如圖4所示,此時(shí),所述游戲板14的底部相對應(yīng)地設(shè)有與榫條131相嵌插的嵌插槽141,所述游戲板14通過其嵌插槽141與榫條131的相嵌插而可拆裝地裝置于底座13上。為使本實(shí)用新型能夠方便人們進(jìn)行存放各游戲件2,上述游戲架1的底座13的兩端分別設(shè)有用于放置各游戲件2的抽屜5。這樣,不僅便于人們進(jìn)行存放各游戲件2,而且利于本實(shí)用新型的包裝和運(yùn)輸以及不造成游戲件2的丟失。
權(quán)利要求1.一種大型幼教玩具,其特征在于包括游戲架(1)及可拆裝地裝置于游戲架(1)上的若干游戲件(2),其中,所述游戲架(1)上設(shè)有若干可供游戲件(2)插裝的插裝槽(11),所述各游戲件(2)可拆裝地裝置游戲架(1)上的各插裝槽(11)中。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述大型幼教玩具,其特征在于上述各插裝槽(11)由設(shè)置于游戲架(1)兩側(cè)的“H”形插孔(111)及設(shè)置于架體中的且與兩側(cè)插孔(111)連為一體的上、下隔板(112、113)組成,上述各游戲件(2)的頂、底面分別相對應(yīng)地設(shè)有與插裝槽(11)的上、上隔板(112、113)相嵌裝的上、下嵌裝槽(21、22),所述各游戲件(2)通過其上、下嵌裝槽(21、22)與插裝槽(11)的上、下隔板(112、113)的相嵌裝而分別可拆裝地裝置于游戲架(1)上的各插裝槽(11)中。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述大型幼教玩具,其特征在于上述各插裝槽(11)為豎向設(shè)置于游戲架(1)上的槽孔,且沿該插裝槽(11)的兩側(cè)槽壁分別設(shè)有若干用于方便察看插裝于槽中的各游戲件(2)的通孔(114),上述各游戲件(2)兩側(cè)面的中部分別設(shè)有可與通孔(114)相嵌套的圓形凸面(23),所述各游戲件(2)可拆裝地裝置于游戲架(1)上各插裝槽(11)中,并通過其圓形凸面(23)與通孔(12)的相嵌套而顯露于各通孔(12)中。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述大型幼教玩具,其特征在于上述游戲架(1)設(shè)有若干個(gè)均勻分布于架體上的方孔(12),且各方孔(12)中分別設(shè)有可擺動(dòng)地鉸裝于方孔(12)中小框架(3),上述各插裝槽(11)由分別設(shè)置于各小框架(3)兩側(cè)面的槽孔(31)及嵌槽(32)組成,上述各游戲件(2)可拆裝地插裝入各小框架(3)的槽孔(31)中,并通過其上、下底邊與嵌槽(32)的相互嵌置而可靠地裝置在游戲架(1)上。
5.根據(jù)權(quán)利要求1或2或3或4所述大型幼教玩具,其特征在于上述游戲架(1)的頂面設(shè)有若干個(gè)可拆裝地裝置于游戲架(1)上的模擬人游戲件(4)。
6.根據(jù)權(quán)利要求1或2或3或4所述大型幼教玩具,其特征在于上述游戲架(1)包括底座(13)及可拆裝地裝置底座(13)上的游戲板(14),其中,所述底座(13)的頂面設(shè)有可供游戲板(14)插裝的安裝槽(131)或榫條(131),所述游戲板(14)的底部相對應(yīng)地設(shè)有與安裝槽(131)或榫條(131)相嵌插的嵌插端(141)或嵌插槽(141),所述游戲板(14)通過其嵌插端(141)或嵌插槽(141)與安裝槽(131)或榫條(131)的相嵌插而可拆裝地裝置于底座(13)上。
7.根據(jù)權(quán)利要求6所述大型幼教玩具,其特征在于上述底座(13)的兩端分別設(shè)有用于放置各游戲件(2)的抽屜(5)。
8.根據(jù)權(quán)利要求1或2或3或4所述大型幼教玩具,其特征在于上述游戲件(2)為略呈“*”形的插裝塊或圓形的插裝板塊或其中一側(cè)面設(shè)置有圖案方形薄板塊。
專利摘要一種大型幼教玩具。本實(shí)用新型包括游戲架及可拆裝地裝置于游戲架上的若干游戲件,其中,所述游戲架上設(shè)有若干可供游戲件插裝的插裝槽,所述各游戲件可拆裝地裝置游戲架上的各插裝槽中。從而使本實(shí)用新型在可供兒童們玩樂時(shí),人們可通過同時(shí)組織多個(gè)兒童將游戲件往游戲架上插放,然后再引導(dǎo)和組織兒童進(jìn)行簡單的算術(shù)計(jì)算、競賽、競猜等活動(dòng)。不僅可有效滿足多個(gè)兒童同時(shí)共同玩樂之需、增加兒童玩樂的興趣,而且還可作為幼兒園的老師們用來引導(dǎo)和培養(yǎng)兒童如何與他人和睦相處、共同玩樂、相互競賽和進(jìn)一步提高兒童動(dòng)手能力、邏輯思維能力,促進(jìn)兒童全面健康成長的教學(xué)用的教具。
文檔編號G09B19/00GK2762247SQ20042010205
公開日2006年3月1日 申請日期2004年12月6日 優(yōu)先權(quán)日2004年12月6日
發(fā)明者傅慧任 申請人:傅慧任
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