一種校力矩輔助工具的制作方法
【專利摘要】本實用新型提供一種校力矩輔助工具，其特征在于：包括一個矩形固定板，該固定板邊長較短的兩邊處分別開有矩形卡槽，中間處還設有長橢圓形開孔；固定板垂直設置在底板上，固定板上邊長較長的其中一邊緊貼于底板；固定板與底板連接處還分別設置有用于進一步加固的直角三角形筋板，該筋板與固定板和底板均垂直連接。本實用新型用以解決在刮板鏈組件裝配過程中校力矩不方便的現(xiàn)狀，可以在裝配工作中減輕工人的勞動量，減少工作人數(shù)，且能夠改善工人的操作姿勢提高工作效率。
【專利說明】一種校力矩輔助工具
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型屬于一種校力矩輔助工具，具體是一種適用于裝配掘進機刮板鏈組件時的校力矩輔助工具。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，國內(nèi)廣泛使用的部分斷面掘進機刮板鏈組件通常由刮板、MT/T71-1997礦用圓環(huán)鏈用開口式連接環(huán)、兩個M20螺栓和兩個凸緣螺母組成，在組件裝配完成后，要對起連接作用的螺栓和螺母逐一施加200N -m的緊固力矩。目前采用的裝配方法需要兩人配合工作，由一人使用開口扳手握緊螺母，另一人使用定力矩扳手完成對此螺栓施加緊固力矩的動作。而在中小掘進機的刮板鏈組件中包括28對此類結(jié)構(gòu)，即使在兩名裝配工人不休息的情況下，也大概需要用5小時才能完成此項工作，且裝配工人需要長期保持下蹲的工作狀態(tài)，操作不便，裝配效率不高。
實用新型內(nèi)容
[0003]本實用新型提供一種校力矩輔助工具，用以解決在刮板鏈組件裝配過程中校力矩不方便的現(xiàn)狀，可以在裝配工作中減輕工人的勞動量，減少工作人數(shù)，且能夠改善工人的操作姿勢提高工作效率。
[0004]本實用新型提供的技術(shù)方案是:包括一個矩形固定板，該固定板邊長較短的兩邊處分別開有矩形卡槽，中間處還設有長橢圓形開孔；固定板垂直設置在底板上，固定板上邊長較長的其中一邊緊貼于底板；固定板與底板連接處還分別設置有用于進一步加固的直角三角形筋板，該筋板與固定板和底板均垂直連接。
[0005]作為本實用新型的優(yōu)選方案，固定板、底板與筋板之間的連接方式采用焊接。
[0006]作為本實用新型的另一個優(yōu)選方案，筋板至少設置兩塊，以增強穩(wěn)固性。
[0007]本實用新型減少了人力的消耗，并改善了操作者的工作姿勢，操作方便，可以合理的降低勞動強度，進一步提高勞動效率。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0008]圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0009]圖2為圖1中固定板的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0010]圖3為本實用新型使用時的正面結(jié)構(gòu)示意圖；
[0011]圖4為本實用新型使用時的側(cè)面結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]圖中:1、底板，2、固定板，3、筋板，4、卡槽，5、開孔，6、M20螺栓，7、刮板鏈組件，8、M20凸緣螺母，9、定力矩扳手。
【具體實施方式】
[0013]下面結(jié)合附圖對本實用新型作進一步說明，本實用新型不僅局限于此。[0014]如圖1和圖2所示，本實用新型提供的一種校力矩輔助工具，包括一個矩形固定板2，該固定板邊長較短的兩邊處分別開有矩形卡槽4，中間處還設有長橢圓形開孔5 ;固定板垂直設置在底板I上，固定板上邊長較長的其中一邊緊貼于底板；固定板與底板連接處還分別設置有用于進一步加固的直角三角形筋板3，該筋板與固定板和底板均垂直連接。
[0015]上述固定板、底板與筋板之間的連接方式采用焊接；筋板至少設置兩塊，以增強穩(wěn)固性。固定板可用一塊45號鋼板加工而成，然后進行調(diào)質(zhì)使其擁有良好的力學性能；底板可采用網(wǎng)紋板(Q235材質(zhì))加工，并用兩塊筋板加強與固定板的連接性能。
[0016]如圖3和圖4所示，在工作時，將刮板鏈組件7兩端的M20凸緣螺母8放入固定板的兩個卡槽中，接下來由操作者用踩踏底板的方式將其固定牢靠，雙手便可使用定力矩扳手9完成對此節(jié)刮板鏈組件的力矩校核動作。這樣便可通過一次簡單的卡裝，完成兩個M20螺栓6的力矩校核任務。在此動作中，只需一名操作者采用站姿便可完成。
【權(quán)利要求】
1.一種校力矩輔助工具，其特征在于:包括一個矩形固定板，該固定板邊長較短的兩邊處分別開有矩形卡槽，中間處還設有長橢圓形開孔；固定板垂直設置在底板上，固定板上邊長較長的其中一邊緊貼于底板；固定板與底板連接處還分別設置有用于進一步加固的直角三角形筋板，該筋板與固定板和底板均垂直連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種校力矩輔助工具，其特征在用于:固定板、底板與筋板之間的連接方式采用焊接。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種校力矩輔助工具，其特征在用于:所述筋板至少設置兩塊。
【文檔編號】B25B23/10GK203401440SQ201320462928
【公開日】2014年1月22日 申請日期:2013年7月31日 優(yōu)先權(quán)日:2013年7月31日
【發(fā)明者】張喆 申請人:山西美佳礦業(yè)裝備有限公司