一種學(xué)生用加熱座椅的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種學(xué)生用加熱座椅，包括座椅、椅背、椅腳和遙控器；椅背上設(shè)有遙控信號接收區(qū)和人體紅外線感應(yīng)區(qū)；座椅上設(shè)置有加熱區(qū)，加熱區(qū)內(nèi)設(shè)置有溫度檢測裝置；加熱區(qū)通過帶有插頭的電線與外接電源相連接；遙控器包括紅外發(fā)光二極管、溫度控制旋鈕、開關(guān)旋鈕和時間調(diào)節(jié)旋鈕；人體紅外線感應(yīng)區(qū)能檢測座椅上是否坐有人員，并將檢測信號傳送給加熱區(qū)；遙控信號接收區(qū)能接收紅外發(fā)光二極管所發(fā)送的信號，并控制加熱區(qū)對座椅進(jìn)行加熱。采用上述結(jié)構(gòu)后，能自動加熱，并自動控制加熱溫度，同時還能根據(jù)座椅上是否有人進(jìn)行自動斷電，節(jié)省能源。
【專利說明】
一種學(xué)生用加熱座椅
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型涉及一種智能家具，特別是一種學(xué)生用加熱座椅?！颈尘凹夹g(shù)】
[0002]椅子作為人們?nèi)粘ｎl繁使用的休息工具，為人們提供安逸舒適的休息環(huán)境，但在冬季氣溫比較低時，使用者如果長時間坐在椅子上會感覺到寒冷，造成感冒，對身體健康造成影響。同時，較冷的使用環(huán)境，使使用者坐上去之后會有不舒適感，減少工作或?qū)W習(xí)的效率。如目前，一些大中小學(xué)教室內(nèi)，教室空間大，溫度低，導(dǎo)致教室內(nèi)的座位溫度也較低，且座椅與人體接觸面大部分均為光滑木板。當(dāng)學(xué)生上課時坐在座椅上，會很冷，需要教長時間才能夠利用體溫將座位坐熱，在這段時間里，學(xué)生就會感到下身很冷，可能會影響聽課質(zhì)量。
[0003]因此，有必要提供一種加熱椅子，能夠?yàn)槭褂谜咛峁┮粋€舒適溫暖的環(huán)境，座椅能夠快速升溫，達(dá)到合適溫度后，椅子保持在合適溫度供使用者，提高使用者的舒適感，能使學(xué)生在冬天不用再坐冷板凳，為學(xué)生提供一個溫暖舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境?！緦?shí)用新型內(nèi)容】
[0004]本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是針對上述現(xiàn)有技術(shù)的不足，而提供一種能自動加熱，并自動控制加熱溫度，同時還能根據(jù)座椅上是否有人進(jìn)行自動斷電，節(jié)省能源的學(xué)生用加熱座椅。
[0005]為解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案是:
[0006]—種學(xué)生用加熱座椅，包括座椅、椅背和設(shè)置在座椅下方的椅腳，還包括遙控器。
[0007]所述椅背上設(shè)置有遙控信號接收區(qū)和人體紅外線感應(yīng)區(qū)。
[0008]所述座椅上設(shè)置有加熱區(qū)，加熱區(qū)內(nèi)設(shè)置有溫度檢測裝置;加熱區(qū)通過帶有插頭的電線與外接電源相連接。
[0009]遙控器包括紅外發(fā)光二極管、溫度控制旋鈕、開關(guān)旋鈕和時間調(diào)節(jié)旋鈕。
[0010]人體紅外線感應(yīng)區(qū)能檢測座椅上是否坐有人員，并將檢測信號傳送給加熱區(qū)。
[0011]遙控信號接收區(qū)能接收紅外發(fā)光二極管所發(fā)送的信號，并控制加熱區(qū)對座椅進(jìn)行加熱。
[0012]所述人體紅外線感應(yīng)區(qū)包括熱釋電傳感器、帶通放大器、比較器、光控電路和輸出電路;熱釋電傳感器用于檢測人體輻射出的紅外線，并產(chǎn)生電脈沖信號;帶通放大器能將熱釋電傳感器產(chǎn)生的電脈沖信號進(jìn)行放大處理，并將放大處理后的信號輸入比較器；比較器用于防止噪聲信號及電源網(wǎng)絡(luò)干擾所造成的誤動作;光控電路利用光敏電阻對光敏感的特性，對輸入到比較器的信號進(jìn)行控制，起到晝夜光控作用;輸出電路根據(jù)對比較器輸出的信號進(jìn)行整形處理，然后輸出高電平延時脈沖或標(biāo)準(zhǔn)脈沖或低電平延時脈沖，從而執(zhí)行不同的電路。
[0013]所述人體紅外線感應(yīng)區(qū)還包括菲涅爾透鏡，菲涅爾透鏡用于將人體輻射的紅外線進(jìn)行聚焦和集中，熱釋電傳感器用于檢測菲涅爾透鏡聚焦和集中后的人體輻射出的紅外線，并產(chǎn)生電脈沖信號。
[0014]還包括與座椅可拆卸連接的棉質(zhì)坐墊，棉質(zhì)坐墊與座椅相接觸的一側(cè)設(shè)置有防滑層。
[0015]所述座椅為中空結(jié)構(gòu)，當(dāng)棉質(zhì)坐墊從座椅上拆卸后，能收納在座椅的中空腔內(nèi)。
[0016]本實(shí)用新型采用上述結(jié)構(gòu)后，上述遙控器能對座椅的電源接通、加熱溫度和加熱時間等參數(shù)進(jìn)行設(shè)定與遙控。遙控信號接收區(qū)能接收遙控器所發(fā)送的信號，并安裝接收信號指令控制加熱區(qū)對座椅進(jìn)行加熱;加熱區(qū)的溫度檢測裝置能對加熱區(qū)內(nèi)的加熱溫度進(jìn)行檢測，當(dāng)?shù)綔睾?，將進(jìn)入保溫狀態(tài)。另外，上述人體紅外線感應(yīng)區(qū)能檢測座椅上是否坐有人員，并將檢測信號傳送給加熱區(qū)。當(dāng)檢測座椅上有人時，加熱區(qū)將安裝原設(shè)定模式繼續(xù)加熱；當(dāng)檢測到座椅上在一定時間內(nèi)無人或人員離開座椅一定時間未返回時，加熱區(qū)能自動切斷電源并關(guān)閉，以減少能耗，節(jié)省能源?！靖綀D說明】
[0017]圖1顯示了本實(shí)用新型一種學(xué)生用加熱座椅的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0018]圖2顯示了人體紅外線感應(yīng)區(qū)的檢測原理示意圖?！揪唧w實(shí)施方式】
[0019]下面結(jié)合附圖和具體較佳實(shí)施方式對本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)的說明。
[0020]如圖1所示，一種學(xué)生用加熱座椅，其中有椅背1、椅座2、椅腳3、遙控信號接收區(qū)4、 人體紅外線感應(yīng)區(qū)5、加熱區(qū)6、插頭7、遙控器8、紅外發(fā)光二極管9、溫度控制旋鈕10、開關(guān)按鈕11、時間調(diào)節(jié)旋鈕12、菲涅爾透鏡13和熱釋電傳感器14等主要技術(shù)特征。[0021 ]—種學(xué)生用加熱座椅，包括座椅、椅背、設(shè)置在座椅下方的椅腳和遙控器。
[0022]椅背上設(shè)置有遙控信號接收區(qū)和人體紅外線感應(yīng)區(qū)。
[0023]座椅上設(shè)置有加熱區(qū)，加熱區(qū)內(nèi)設(shè)置有溫度檢測裝置;加熱區(qū)通過帶有插頭的電線與外接電源相連接。
[0024]加熱區(qū)內(nèi)置電熱絲，通過通電進(jìn)行加熱，從而釋放熱量，將座椅溫度提升至指定溫度，從而為學(xué)生提供一個溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境。
[0025]遙控器包括紅外發(fā)光二極管、溫度控制旋鈕、開關(guān)旋鈕和時間調(diào)節(jié)旋鈕。
[0026]人體紅外線感應(yīng)區(qū)能檢測座椅上是否坐有人員，并將檢測信號傳送給加熱區(qū)。 [〇〇27]遙控信號接收區(qū)能接收紅外發(fā)光二極管所發(fā)送的信號，并控制加熱區(qū)對座椅進(jìn)行加熱。
[0028]使用時，給遙控器裝上電池，將插頭插入插座接通電源。按遙控器的開關(guān)按鈕，旋轉(zhuǎn)溫度控制旋鈕至合適溫度，紅外發(fā)光二極管就會對座椅發(fā)出信號。遙控信號接收區(qū)就會接收到信號，控制加熱區(qū)對座椅進(jìn)行加熱，當(dāng)加熱到所調(diào)溫度時，就會停止加熱，進(jìn)入保溫狀態(tài)。人體紅外線感應(yīng)區(qū)對該座椅是否有人進(jìn)行感應(yīng)，若開啟一定時間后還未感應(yīng)到人或人員離開座位一定時間后未返回，則自行關(guān)閉，以減少能耗，該時間由遙控器時間設(shè)定旋鈕進(jìn)行設(shè)定。
[0029]如圖2所示，上述人體紅外線感應(yīng)區(qū)優(yōu)選包括菲涅爾透鏡、熱釋電傳感器、帶通放大器、比較器、光控電路、延時電路和輸出電路。
[0030]菲涅爾透鏡用于將人體輻射的紅外線進(jìn)行聚焦和集中。
[0031]熱釋電傳感器用于檢測菲涅爾透鏡聚焦和集中后的人體輻射出的紅外線，并產(chǎn)生電脈沖信號。[〇〇32] 帶通放大器能將熱釋電傳感器產(chǎn)生的電脈沖信號進(jìn)行放大處理，并將放大處理后的信號輸入比較器。
[0033]比較器用于防止噪聲信號及電源網(wǎng)絡(luò)干擾所造成的誤動作。
[0034]光控電路利用光敏電阻對光敏感的特性，對輸入到比較器的信號進(jìn)行控制，起到晝夜光控作用。
[0035]輸出電路根據(jù)對比較器輸出的信號進(jìn)行整形處理，然后輸出高電平延時脈沖或標(biāo)準(zhǔn)脈沖或低電平延時脈沖，從而執(zhí)行不同的電路。如設(shè)定，當(dāng)輸出為高電平延時脈沖時，則判定座椅上有人，執(zhí)行座椅上加熱區(qū)的加熱工作。
[0036]進(jìn)一步，上述座椅上還可拆卸連接有棉質(zhì)坐墊，棉質(zhì)坐墊與座椅相接觸的一側(cè)設(shè)置有防滑層。棉質(zhì)坐墊的設(shè)置，使得座椅加熱速度快，且保溫效果好，人體與座椅接觸時，舒適度更好。
[0037]進(jìn)一步，上述座椅優(yōu)選為中空結(jié)構(gòu)，當(dāng)棉質(zhì)坐墊從座椅上拆卸后，能收納在座椅的中空腔內(nèi)。也即在夏天等天氣較熱時，可將棉質(zhì)坐墊進(jìn)行拆卸，并容易收納，使用更為方便。
[0038]采用上述結(jié)構(gòu)后，上述遙控器能對座椅的電源接通、加熱溫度和加熱時間等參數(shù)進(jìn)行設(shè)定與遙控。遙控信號接收區(qū)能接收遙控器所發(fā)送的信號，并安裝接收信號指令控制加熱區(qū)對座椅進(jìn)行加熱；加熱區(qū)的溫度檢測裝置能對加熱區(qū)內(nèi)的加熱溫度進(jìn)行檢測，當(dāng)?shù)綔睾?，將進(jìn)入保溫狀態(tài)。另外，上述人體紅外線感應(yīng)區(qū)能檢測座椅上是否坐有人員，并將檢測信號傳送給加熱區(qū)。當(dāng)檢測座椅上有人時，加熱區(qū)將安裝原設(shè)定模式繼續(xù)加熱；當(dāng)檢測到座椅上在一定時間內(nèi)無人或人員離開座椅一定時間未返回時，加熱區(qū)能自動切斷電源并關(guān)閉，以減少能耗，節(jié)省能源。
[0039]以上詳細(xì)描述了本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式，但是，本實(shí)用新型并不限于上述實(shí)施方式中的具體細(xì)節(jié)，在本實(shí)用新型的技術(shù)構(gòu)思范圍內(nèi)，可以對本實(shí)用新型的技術(shù)方案進(jìn)行多種等同變換，這些等同變換均屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種學(xué)生用加熱座椅，包括座椅、椅背和設(shè)置在座椅下方的椅腳，其特征在于:還包 括遙控器；所述椅背上設(shè)置有遙控信號接收區(qū)和人體紅外線感應(yīng)區(qū)；所述座椅上設(shè)置有加熱區(qū)，加熱區(qū)內(nèi)設(shè)置有溫度檢測裝置;加熱區(qū)通過帶有插頭的電 線與外接電源相連接；遙控器包括紅外發(fā)光二極管、溫度控制旋鈕、開關(guān)旋鈕和時間調(diào)節(jié)旋鈕；人體紅外線感應(yīng)區(qū)能檢測座椅上是否坐有人員，并將檢測信號傳送給加熱區(qū)；遙控信號接收區(qū)能接收紅外發(fā)光二極管所發(fā)送的信號，并控制加熱區(qū)對座椅進(jìn)行加 熱。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)生用加熱座椅，其特征在于:所述人體紅外線感應(yīng)區(qū)包括熱 釋電傳感器、帶通放大器、比較器、光控電路和輸出電路;熱釋電傳感器用于檢測人體輻射 出的紅外線，并產(chǎn)生電脈沖信號；帶通放大器能將熱釋電傳感器產(chǎn)生的電脈沖信號進(jìn)行放 大處理，并將放大處理后的信號輸入比較器；比較器用于防止噪聲信號及電源網(wǎng)絡(luò)干擾所 造成的誤動作;光控電路利用光敏電阻對光敏感的特性，對輸入到比較器的信號進(jìn)行控制， 起到晝夜光控作用；輸出電路根據(jù)對比較器輸出的信號進(jìn)行整形處理，然后輸出高電平延 時脈沖或標(biāo)準(zhǔn)脈沖或低電平延時脈沖，從而執(zhí)行不同的電路。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的學(xué)生用加熱座椅，其特征在于:所述人體紅外線感應(yīng)區(qū)還包括 菲涅爾透鏡，菲涅爾透鏡用于將人體輻射的紅外線進(jìn)行聚焦和集中，熱釋電傳感器用于檢 測菲涅爾透鏡聚焦和集中后的人體輻射出的紅外線，并產(chǎn)生電脈沖信號。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)生用加熱座椅，其特征在于:還包括與座椅可拆卸連接的棉 質(zhì)坐墊，棉質(zhì)坐墊與座椅相接觸的一側(cè)設(shè)置有防滑層。5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的學(xué)生用加熱座椅，其特征在于:所述座椅為中空結(jié)構(gòu)，當(dāng)棉質(zhì) 坐墊從座椅上拆卸后，能收納在座椅的中空腔內(nèi)。
【文檔編號】A47B39/12GK205568280SQ201620258530
【公開日】2016年9月14日
【申請日】2016年3月31日
【發(fā)明人】孫偉, 呂查德, 張小瑞, 劉佳, 張小娜, 施順順
【申請人】南京信息工程大學(xué)