一種移動(dòng)式教學(xué)用儲(chǔ)物椅的制作方法
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種移動(dòng)式教學(xué)用儲(chǔ)物椅，包括萬(wàn)向輪、支撐底座、椅子本體、椅背支撐架、書(shū)寫(xiě)背板、椅腿和儲(chǔ)物抽屜，所述椅子本體由椅背支撐架、椅腿及支撐底座焊接而成，支撐底座底部四角安裝有萬(wàn)向輪，萬(wàn)向輪上設(shè)置有駐停裝置，椅背支撐架上固定有椅背和椅座，椅座側(cè)面的椅背支撐架上焊接有轉(zhuǎn)動(dòng)連接件，轉(zhuǎn)動(dòng)連接件上安裝有轉(zhuǎn)動(dòng)支撐臂，轉(zhuǎn)動(dòng)支撐臂端部安裝有書(shū)寫(xiě)背板，椅座下方自上而下設(shè)置有多個(gè)儲(chǔ)物抽屜，所述一種移動(dòng)式教學(xué)用儲(chǔ)物椅，結(jié)構(gòu)穩(wěn)固性好，方便對(duì)椅子本體的移動(dòng)和制動(dòng)，增加了椅子本體移動(dòng)的靈活性，便于學(xué)習(xí)用品的放置及書(shū)寫(xiě)使用，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)用品的存儲(chǔ)及分類(lèi)放置，節(jié)省使用空間，安全性能好。
【專(zhuān)利說(shuō)明】
一種移動(dòng)式教學(xué)用儲(chǔ)物椅
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型涉及教育教學(xué)領(lǐng)域，具體是一種移動(dòng)式教學(xué)用儲(chǔ)物椅。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)代人越來(lái)越重視教育和學(xué)習(xí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中如何營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是一個(gè)越來(lái)越被廣泛關(guān)注的問(wèn)題。隨著學(xué)生對(duì)知識(shí)的需求越來(lái)越大，添置的購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍也越來(lái)越多，坐著看書(shū)的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，椅子方便了人們的學(xué)習(xí)生活，由于學(xué)生學(xué)習(xí)的空間有限，大量的書(shū)籍或?qū)W習(xí)用品的堆積嚴(yán)重占據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的空間，難以營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，大量學(xué)習(xí)物品的隨意堆積，不便于學(xué)生查找使用，容易造成丟失，安全性能較差;長(zhǎng)時(shí)間手持課本容易造成肢體酸痛，不利于學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)有的椅子功能單一，難以滿(mǎn)足以上的使用需求，且現(xiàn)有的椅子搬運(yùn)和移動(dòng)時(shí)均勻要人力提起搬動(dòng)，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，靈活性較差，無(wú)法適用于教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的學(xué)習(xí)使用。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種移動(dòng)式教學(xué)用儲(chǔ)物椅，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問(wèn)題。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:
[0005]—種移動(dòng)式教學(xué)用儲(chǔ)物椅，包括萬(wàn)向輪、支撐底座、椅子本體、椅背支撐架、書(shū)寫(xiě)背板、椅腿和儲(chǔ)物抽屜，所述椅子本體由椅背支撐架、椅腿及支撐底座焊接而成，支撐底座底部四角安裝有萬(wàn)向輪，萬(wàn)向輪上設(shè)置有駐停裝置，椅背支撐架上固定有椅背和椅座，椅座側(cè)面的椅背支撐架上焊接有轉(zhuǎn)動(dòng)連接件，轉(zhuǎn)動(dòng)連接件上安裝有轉(zhuǎn)動(dòng)支撐臂，轉(zhuǎn)動(dòng)支撐臂端部安裝有書(shū)寫(xiě)背板，椅座下方自上而下設(shè)置有多個(gè)儲(chǔ)物抽屜，儲(chǔ)物抽屜上設(shè)置有手柄，儲(chǔ)物抽屜外側(cè)的椅腿上安裝有側(cè)面擋板。
[0006]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案:所述椅背支撐架下方通過(guò)四根豎直放置的椅腿連接支撐底座。
[0007]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案:所述椅座水平設(shè)置，椅背傾斜設(shè)置，椅背和椅座之間的夾角為120°。
[0008]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案:所述儲(chǔ)物抽屜設(shè)置在椅腿與撐底座圍成的空腔內(nèi)。
[0009]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是:所述一種移動(dòng)式教學(xué)用儲(chǔ)物椅，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，制作方便，結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固性好，方便對(duì)椅子本體的移動(dòng)和制動(dòng)，省時(shí)省力，增加了椅子本體移動(dòng)的靈活性，方便學(xué)生坐著的同時(shí)，書(shū)寫(xiě)背板便于折疊和收放，也便于學(xué)習(xí)用品的放置及書(shū)寫(xiě)使用，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)用品的存儲(chǔ)及分類(lèi)放置，節(jié)省使用空間，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)用品不易丟失，安全性能好。
【附圖說(shuō)明】
[0010]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0011]圖2為本實(shí)用新型中書(shū)寫(xiě)背板的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]圖中:1-萬(wàn)向輪、2-支撐底座、3-駐停裝置、4-側(cè)面擋板、5-椅子本體、6_轉(zhuǎn)動(dòng)支撐臂、7-椅背支撐架、8-椅背、9-書(shū)寫(xiě)背板、10-轉(zhuǎn)動(dòng)連接件、11-椅座、12-椅腿、13-手柄、14-儲(chǔ)物抽屜。
【具體實(shí)施方式】
[0013]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。基于本實(shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0014]請(qǐng)參閱圖1?2，本實(shí)用新型實(shí)施例中，一種移動(dòng)式教學(xué)用儲(chǔ)物椅，包括萬(wàn)向輪1、支撐底座2、椅子本體5、椅背支撐架7、書(shū)寫(xiě)背板9、椅腿12和儲(chǔ)物抽屜14，所述椅子本體5由椅背支撐架7、椅腿12及支撐底座2焊接而成，椅背支撐架7下方通過(guò)四根豎直放置的椅腿12連接支撐底座2，實(shí)現(xiàn)椅子本體5結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固性，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，制作方便，支撐底座2底部四角安裝有萬(wàn)向輪I，萬(wàn)向輪I上設(shè)置有駐停裝置3，萬(wàn)向輪I和駐停裝置3的設(shè)置方便對(duì)椅子本體5的移動(dòng)和制動(dòng)，省時(shí)省力，增加了椅子本體5移動(dòng)的靈活性，椅背支撐架7上固定有椅背8和椅座11，椅座11水平設(shè)置，椅背8傾斜設(shè)置，椅背8和椅座11之間的夾角為120°，椅座11側(cè)面的椅背支撐架7上焊接有轉(zhuǎn)動(dòng)連接件10，轉(zhuǎn)動(dòng)連接件10上安裝有轉(zhuǎn)動(dòng)支撐臂6，轉(zhuǎn)動(dòng)支撐臂6端部安裝有書(shū)寫(xiě)背板9，轉(zhuǎn)動(dòng)支撐臂6能夠繞轉(zhuǎn)動(dòng)連接件10轉(zhuǎn)動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)書(shū)寫(xiě)背板9緊貼椅背支撐架7傾斜放置或書(shū)寫(xiě)背板9水平放置，便于折疊和收放，方便學(xué)生坐著的同時(shí)，也便于學(xué)習(xí)用品的放置及書(shū)寫(xiě)使用。
[0015]所述椅座11下方自上而下設(shè)置有多個(gè)儲(chǔ)物抽屜14，儲(chǔ)物抽屜14上設(shè)置有手柄13，儲(chǔ)物抽屜14設(shè)置在椅腿12與撐底座2圍成的空腔內(nèi)，儲(chǔ)物抽屜14外側(cè)的椅腿12上安裝有側(cè)面擋板4，使用時(shí)，根據(jù)需要拉開(kāi)不同的儲(chǔ)物抽屜14，便于實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)用品的存儲(chǔ)及分類(lèi)放置，節(jié)省使用空間，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)用品不易丟失，安全性能好。
[0016]對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此，無(wú)論從哪一點(diǎn)來(lái)看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說(shuō)明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0017]此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說(shuō)明書(shū)按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說(shuō)明書(shū)的這種敘述方式僅僅是為清楚起見(jiàn)，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說(shuō)明書(shū)作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種移動(dòng)式教學(xué)用儲(chǔ)物椅，包括萬(wàn)向輪、支撐底座、椅子本體、椅背支撐架、書(shū)寫(xiě)背板、椅腿和儲(chǔ)物抽屜，其特征在于，所述椅子本體由椅背支撐架、椅腿及支撐底座焊接而成，支撐底座底部四角安裝有萬(wàn)向輪，萬(wàn)向輪上設(shè)置有駐停裝置，椅背支撐架上固定有椅背和椅座，椅座側(cè)面的椅背支撐架上焊接有轉(zhuǎn)動(dòng)連接件，轉(zhuǎn)動(dòng)連接件上安裝有轉(zhuǎn)動(dòng)支撐臂，轉(zhuǎn)動(dòng)支撐臂端部安裝有書(shū)寫(xiě)背板，椅座下方自上而下設(shè)置有多個(gè)儲(chǔ)物抽屜，儲(chǔ)物抽屜上設(shè)置有手柄，儲(chǔ)物抽屜外側(cè)的椅腿上安裝有側(cè)面擋板。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種移動(dòng)式教學(xué)用儲(chǔ)物椅，其特征在于，所述椅背支撐架下方通過(guò)四根豎直放置的椅腿連接支撐底座。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種移動(dòng)式教學(xué)用儲(chǔ)物椅，其特征在于，所述椅座水平設(shè)置，椅背傾斜設(shè)置，椅背和椅座之間的夾角為120°。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種移動(dòng)式教學(xué)用儲(chǔ)物椅，其特征在于，所述儲(chǔ)物抽屜設(shè)置在椅腿與撐底座圍成的空腔內(nèi)。
【文檔編號(hào)】A47C7/62GK205457418SQ201620164242
【公開(kāi)日】2016年8月17日
【申請(qǐng)日】2016年3月4日
【發(fā)明人】王劍飛
【申請(qǐng)人】王劍飛