一種用于學生宿舍的多功能床上書桌的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型屬于日用品技術領域，具體涉及一種用于學生宿舍的多功能床上書桌。
【背景技術】
[0002]目前，學生宿舍的空間使用愈發(fā)處于緊湊狀態(tài)，宿舍平均為十多平米左右。床也較小，尺寸約為1.8X0.9平方米。因而，收納、便攜，折疊成了學生宿舍的關鍵詞。根據(jù)對身邊同學的調查，床上問題主要集中于兩點:一是床上物品收納；二是床上學習極不方便。針對這兩點，市面上也有宿舍掛籃及“懶人書桌”等產品。然而，“懶人書桌”體積較大、笨重，且對于學生宿舍上床下桌的結構而言，搬上搬下極不方便；而市面上的宿舍掛籃不利于放置水杯，容易歪倒且缺乏美觀、整齊性。

【發(fā)明內容】

[0003]本實用新型旨在至少解決現(xiàn)有技術中存在的技術問題之一。為此，本實用新型提供一種用于學生宿舍的多功能床上書桌，目的是實現(xiàn)旋轉式床上書桌作業(yè)，能夠方便不同角度的更舒適的進行床上書桌作業(yè)。
[0004]為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型采取的技術方案為:
[0005]—種用于學生宿舍的多功能床上書桌，包括書桌本體，所述書桌本體為可展開的盒體，所述盒體的頂面包括第一面板、第二面板和用于使第二面板相對第一面板在豎直方向可折疊以及水平方向可轉動的轉動裝置。
[0006]優(yōu)選的，所述轉動裝置為設于第一面板和第二面板連接處的轉軸合頁。
[0007]優(yōu)選的，所述第二面板的內側面和外側面一端均設有限位板。
[0008]優(yōu)選的，所述盒體還包括與第二面板背離第一面板的一側可折疊連接的第三面板。
[0009]優(yōu)選的，所述第三面板為圓弧形結構。
[0010]優(yōu)選的，所述盒體還包括設于盒體一側面外側的掛鉤。
[0011]優(yōu)選的，所述盒體的底面內側面上設有多個槽型結構。槽型結構可以包括水杯凹槽、文具凹槽和書本凹槽等，方便放置各種物品。
[0012]優(yōu)選的，所述盒體還包括與轉動裝置連接的電機驅動機構。
[0013]優(yōu)選的，所述盒體還包括用于打開或關閉電機驅動機構的手動開關。
[0014]優(yōu)選的，所述盒體為長方體結構的盒體。
[0015]本實用新型的有益效果:本實用新型用于學生宿舍的多功能床上書桌，折疊成盒體結構可作為掛籃掛于欄桿處使用；折疊成盒體后，通過第二面板相對第一面板的運動，可作為旋轉式床上書桌作業(yè)。合頁的設計加固了其穩(wěn)定性，且轉軸合頁使床上書桌能旋轉一定的角度。內部凹槽按水杯和書本的形狀大小設計，解決了冬日床上喝水卻愁于水杯易倒的情況，避免了書本的折皺及灰塵落入。其造型簡單，攜帶方便，實用性強，方便學生宿舍使用。本實用新型采用天然的竹木材質，無有害物質，對人體健康有保證且輕便、便宜。
【附圖說明】
[0016]本說明書包括以下附圖，所示內容分別是:
[0017]圖1是本實用新型用于學生宿舍的多功能床上書桌的結構示意圖；
[0018]圖2是本實用新型用于學生宿舍的多功能床上書桌的第一面板、第二面板和第三面板打開后的后視圖；
[0019]圖3是本實用新型用于學生宿舍的多功能床上書桌展開后的結構示意圖；
[0020]圖4是本實用新型用于學生宿舍的多功能床上書桌的側面掛鉤結構示意圖。
[0021]圖中標記為:
[0022]1、第一面板，2、第二面板，3、第三面板，4、限位板，5、水杯凹槽，6、文具凹槽，7、書本凹槽，8、掛鉤。
【具體實施方式】
[0023]下面對照附圖，通過對實施例的描述，對本實用新型的【具體實施方式】作進一步詳細的說明，目的是幫助本領域的技術人員對本實用新型的構思、技術方案有更完整、準確和深入的理解，并有助于其實施。
[0024]實施例1
[0025]如圖1至圖4所示，本實用新型一種用于學生宿舍的多功能床上書桌，包括書桌本體，書桌本體為可展開的盒體，盒體的頂面包括第一面板1、第二面板2和用于使第二面板2相對第一面板1在豎直方向可折疊以及水平方向可轉動的轉動裝置。優(yōu)選的，轉動裝置為設于第一面板1和第二面板2連接處的轉軸合頁，此結構可使書桌旋轉一定的角度，方便不同角度的更舒適的進行床上書桌作業(yè)。
[0026]盒體還包括與第二面板2背離第一面板1的一側可折疊連接的第三面板3。此結構的第二面板2和第三面板3的連接處為通過合葉連接。第三板面不用時，可垂掛；優(yōu)選的，第三面板為圓弧形結構，其面積約為0.25m2，圓弧形切面圓心角為60度，弦長為40cm。第一面板1、第二面板2和第三面板3共同組成床上書桌作業(yè)的板面，盒體內部為中空的，中空體積大小約為36XllX16cm。第三面板一方面起到加長板長的作用，滿足不同情況下較長板面的需求；另一方面設計成圓弧形結構的第三面板還具有一定的減輕傷害的作用，由于不小心作業(yè)，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象，圓弧形結構相對有棱角的板結構帶來的傷害更小些，而且圓弧形結構看起來也較美觀。第一面板和第二面板均由竹葉板面構成，且第一面板通過合葉與相對遠離第三面板的背側面連接。當然，作為書桌的盒體的材質都可以采用天然的竹木材質。
[0027]盒體可以為長方體結構的盒體，長40cm，寬15cm，高16cm(不包括厚度)，厚度2cm，密度為1.5g/cm2;要求竹木板面承重量約為5kg。
[0028]第二面板2的內側面和外側面一端均設有限位板4。此結構的設計能夠使得在第二面板2相對第一面板1旋轉一定的角度后，為避免放置在第二面板2上的書本等放置物滑落，限位板起到一定的限位作用，防止書本等物品滑落。第二面板內外側面的一端均設置此結構，使得第二面板在打開和閉合狀態(tài)都能夠具有限位遮擋的功能。
[0029]盒體的底面內側面上設有多個槽型結構；槽型結構可以包括水杯凹槽5、文具凹槽6和書本凹槽7等，凹槽深可以設置為1cm ;方便放置各種物品。
[0030]盒體還包括設于盒體一側面外側的掛鉤8。掛鉤長可以為8cm。此結構的設計使得盒體完全展開時，使其方便懸掛，避免占用床上空間。掛鉤可以設置兩只，且設置在相對遠離第三面板的背側面中間位置處，更有利于整體的懸掛要求。
[0031]使用本實用新型時，將掛鉤8掛于學生宿舍床邊欄桿處，第一面板1、第二面板2、第三面板3處于折疊狀態(tài)時，也即是形成盒體結構，可作為宿舍掛籃使用。水杯凹槽5、文具凹槽6和書本凹槽7可使物品擺放更為整齊、美觀；第一面板1、第二面板2構成的頂面蓋子的使灰塵不易落入。
[0032]當需要學習時，可將第一面板1、第二面板2、第三面板3展開，形成一個小型的床上書桌。筆記本電腦、書本等物品均可擺放。第一面板1和第二面板2處通過轉軸合頁可調整作業(yè)角度。
[0033]實施例2
[0034]本實施例與實施例1的不同點在于，盒體還包括與轉動裝置連接的電機驅動機構。此電機驅動機可以采用現(xiàn)有的方法實現(xiàn)，通過電機驅動機構帶動轉動裝置自動的使第二面板2相對于第一面板1在豎直方向折疊以及水平方向轉動，實現(xiàn)自動化的控制和調整作業(yè)角度。
[0035]為了方便人為的控制電機驅動機構，盒體還包括用于打開或關閉電機驅動機構的手動開關。
[0036]以上結合附圖對本實用新型進行了示例性描述。顯然，本實用新型具體實現(xiàn)并不受上述方式的限制。只要是采用了本實用新型的方法構思和技術方案進行的各種非實質性的改進；或未經改進，將本實用新型的上述構思和技術方案直接應用于其它場合的，均在本實用新型的保護范圍之內。
【主權項】
1.一種用于學生宿舍的多功能床上書桌，包括書桌本體，其特征在于:所述書桌本體為可展開的盒體，所述盒體的頂面包括第一面板、第二面板和用于使第二面板相對第一面板在豎直方向可折疊以及水平方向可轉動的轉動裝置。2.根據(jù)權利要求1所述用于學生宿舍的多功能床上書桌，其特征在于:所述轉動裝置為設于第一面板和第二面板連接處的轉軸合頁。3.根據(jù)權利要求1所述用于學生宿舍的多功能床上書桌，其特征在于:所述第二面板的內側面和外側面一端均設有限位板。4.根據(jù)權利要求1所述用于學生宿舍的多功能床上書桌，其特征在于:所述盒體還包括與第二面板背離第一面板的一側可折疊連接的第三面板。5.根據(jù)權利要求4所述用于學生宿舍的多功能床上書桌，其特征在于:所述第三面板為圓弧形結構。6.根據(jù)權利要求1所述用于學生宿舍的多功能床上書桌，其特征在于:所述盒體還包括設于盒體一側面外側的掛鉤。7.根據(jù)權利要求1所述用于學生宿舍的多功能床上書桌，其特征在于:所述盒體的底面內側面上設有多個槽型結構。8.根據(jù)權利要求1所述用于學生宿舍的多功能床上書桌，其特征在于:所述盒體還包括與轉動裝置連接的電機驅動機構。9.根據(jù)權利要求8所述用于學生宿舍的多功能床上書桌，其特征在于:所述盒體還包括用于打開或關閉電機驅動機構的手動開關。10.根據(jù)權利要求1所述用于學生宿舍的多功能床上書桌，其特征在于:所述盒體為長方體結構的盒體。
【專利摘要】本實用新型公開了一種用于學生宿舍的多功能床上書桌，包括書桌本體，所述書桌本體為可展開的盒體，所述盒體的頂面包括第一面板、第二面板和用于使第二面板相對第一面板在豎直方向可折疊以及水平方向可轉動的轉動裝置。本實用新型用于學生宿舍的多功能床上書桌，折疊成盒體結構可作為掛籃掛于欄桿處使用；折疊成盒體后，通過第二面板相對第一面板的運動，可作為旋轉式床上書桌作業(yè)。合頁的設計加固了其穩(wěn)定性，且轉軸合頁使床上書桌能旋轉一定的角度。
【IPC分類】A47C23/02, A47C23/00
【公開號】CN205083073
【申請?zhí)枴緾N201520786057
【發(fā)明人】水寅萍, 葉蘭, 王會, 高冰, 張笑笑
【申請人】皖南醫(yī)學院
【公開日】2016年3月16日
【申請日】2015年10月9日