適合會計學教學使用的可移動式實驗桌的制作方法
【專利說明】
[0001]技術領域:
[0002]本實用新型涉及一種適合會計學教學使用的可移動式實驗桌。
[0003]【背景技術】:
[0004]會計學教學，教課書多，授課量比較大，使用的教學工具多，目前教師授課使用的實驗桌都是固定模式，不方便教材與使用工具的分類放置，而且不能夠任意移動。尤其是會計學在實驗教學中經常使用到的計算器、尺子、膠水、會計記賬專用筆和會計憑證、會計賬簿、會計報表、記事簿等工具，全部放置在實驗桌上出現凌亂的現象，給會計學教學帶來諸多不便。
[0005]本新型是一種可以移動又便于資料整理的實驗桌，對面兩個人同時使用，共有一個移動架，能夠做到資源共享，也可作為高校會計手工實驗室學生實訓工作桌使用，操作簡單，省時省力，有利于提高財務會計人員工作效率。
[0006]傳統(tǒng)式實驗桌，使用上存在很大缺陷，會計學專業(yè)教師在授課時不是很方便靈活，在教學和使用上存在很大缺陷，新型的方便實用的教學工具，正在走進教學領域，為當今教育事業(yè)發(fā)展的必然趨勢，在現代科技突飛猛進的今天，傳統(tǒng)教學工具已不能適應時代發(fā)展的要求，必然會被靈活、方便、實用的實驗桌替代。
[0007]【實用新型內容】:
[0008]本實用新型的目的是提供一種適合會計學教學使用的可移動式實驗桌。
[0009]上述的目的通過以下的技術方案實現:
[0010]一種適合會計學教學使用的可移動式實驗桌，其組成包括:實驗桌，所述的實驗桌包括桌面，所述的桌面上方中間安裝有移動架，所述的移動架側面分別裝有2個側板，所述的側板具有凹槽，所述的凹槽內裝有小滾輪，所述的小滾輪在所述的桌面下方凹槽內滾動，所述的側板兩端面分別裝有擋板，所述的擋板與伸縮筒連接，所述的伸縮筒內安裝有伸縮桿，所述的伸縮桿端面與手柄連接。
[0011]所述的適合會計學教學使用的可移動式實驗桌，所述的實驗桌內側分別安裝有4個滾輪體，所述的滾輪體包括滾輪架，所述的滾輪架內安裝有滾輪，所述的滾輪內裝有滾輪軸，所述的滾輪軸穿過所述的滾輪架、所述的實驗桌內側的孔，所述的滾輪軸一端與把手焊接，所述的實驗桌內側分別與2個掛鉤連接，所述的滾輪架上側面具有凸臺，所述的凸臺上具有孔，所述的孔內裝有所述的掛鉤。
[0012]所述的適合會計學教學使用的可移動式實驗桌，所述的伸縮筒外圓軸向具有長槽，所述的長槽一端具有溝槽與所述的長槽相接，所述的伸縮桿具有圓柱銷，所述的圓柱銷安裝在所述的溝槽內。
[0013]所述的適合會計學教學使用的可移動式實驗桌，所述的擋板具有3個孔，所述的孔內裝有螺釘，所述的螺釘穿入所述的移動架。
[0014]有益效果:
[0015]1.本實用新型是一種可以根據需要任意移動，便于資料整理、放置教學用工具的實驗桌，對面兩個人同時使用，共有一個移動架，能夠做到資源共享，也可作為高校會計手工實驗室學生實訓工作桌使用，這種結構的實驗桌能夠保持桌面整潔，存放不同種類的書籍、工具及資料，節(jié)省空間，具有設計合理、造型新穎等優(yōu)點。
[0016]本實用新型實驗桌的桌面中間安裝有移動架，所述的移動架側面分別裝有2個側板，所述的側板具有凹槽，所述的凹槽內裝有小滾輪，這種帶有滾輪式的結構，方便使用移動架上的資料與放置，有利于提高財務會計人員工作效率。
[0017]本實用新型的兩側擋板與伸縮筒連接，所述的伸縮筒內安裝有伸縮桿，所述的伸縮桿端面與手柄連接，這種結構使用時直接操作手柄即可將移動架移動到任何位置，對面兩人可以分別進行操作。
[0018]本實用新型的伸縮筒外圓軸向具有長槽，所述的長槽一端具有溝槽與所述的長槽相接，這種結構便于將移動架移至桌前時將伸縮桿旋轉至溝槽處，收回所述的伸縮桿時將伸縮桿旋轉至長槽處。
[0019]本實用新型的實驗桌內側分別安裝有4個滾輪體，將所述的滾輪體安裝在實驗桌內側桌腿處，用帶有手把的滾輪軸插入到實驗桌內側桌腿的孔內，同時將滾輪架掛在掛鉤上，限制所述的滾輪體軸向移動，即可實現實驗桌能夠自由的移動，放置到需要的位置，移動后拔出帶手把的滾輪軸，將所述的滾輪體放置到實驗桌的抽屜中，需要時取出，這種結構方便實用，所述的滾輪體不易損壞，使用壽命長。
[0020]本實用新型的移動架有2層，上層中設置有3個豎板，下層設置有2個豎板，所述的豎板之間的距離可以根據需要進行調整，分別放置會計學教學所用的教課書、授課用的工具、資料等物品，方便實用。
[0021]【附圖說明】:
[0022]附圖1是本實用新型的結構示意圖。
[0023]附圖2是附圖1的左視圖。
[0024]【具體實施方式】:
[0025]實施例1:
[0026]一種適合會計學教學使用的可移動式實驗桌，其組成包括:實驗桌1，所述的實驗桌包括桌面2，所述的桌面上方中間安裝有移動架3，所述的移動架側面分別裝有2個側板16，所述的側板具有凹槽，所述的凹槽內裝有小滾輪15，所述的小滾輪在所述的桌面下方凹槽內滾動，所述的側板兩端面分別裝有擋板10，所述的擋板與伸縮筒9連接，所述的伸縮筒內安裝有伸縮桿8，所述的伸縮桿端面與手柄7連接。
[0027]實施例2:
[0028]根據實施例1所述的適合會計學教學使用的可移動式實驗桌，所述的實驗桌內側分別安裝有4個滾輪體13，所述的滾輪體包括滾輪架12，所述的滾輪架內安裝有滾輪11，所述的滾輪內裝有滾輪軸17，所述的滾輪軸穿過所述的滾輪架、所述的實驗桌內側的孔，所述的滾輪軸一端與把手14焊接，所述的實驗桌內側分別與2個掛鉤18連接，所述的滾輪架上側面具有凸臺，所述的凸臺上具有孔，所述的孔內裝有所述的掛鉤。
[0029]實施例3:
[0030]根據實施例1所述的適合會計學教學使用的可移動式實驗桌，所述的伸縮筒外圓軸向具有長槽5，所述的長槽一端具有溝槽6與所述的長槽相接，所述的伸縮桿具有圓柱銷，所述的圓柱銷安裝在所述的溝槽內。
[0031]實施例4:
[0032]根據實施例1所述的適合會計學教學使用的可移動式實驗桌，所述的擋板具有3個孔，所述的孔內裝有螺釘4，所述的螺釘穿入所述的移動架。
[0033]實施例5:
[0034]根據實施例1所述的適合會計學教學使用的可移動式實驗桌，所述的適合會計學教學使用的可移動式實驗桌的使用步驟如下:首先將實驗桌內側分別安裝有4個滾輪體，將所述的滾輪體安裝在實驗桌內側桌腿處，用帶有手把的滾輪軸插入到實驗桌內側桌腿的孔內，同時將滾輪架掛在掛鉤上，限制所述的滾輪體軸向移動；
[0035]伸縮筒外圓軸向具有長槽，所述的長槽一端具有溝槽與所述的長槽相接，要將移動架移至桌前時，先將伸縮桿中的銷軸旋轉至溝槽處，收回所述的伸縮桿時，將伸縮桿中的銷軸旋轉至長槽處。
【主權項】
1.一種適合會計學教學使用的可移動式實驗桌，其組成包括:實驗桌，其特征是:所述的實驗桌包括桌面，所述的桌面上方中間安裝有移動架，所述的移動架側面分別裝有2個側板，所述的側板具有凹槽，所述的凹槽內裝有小滾輪，所述的小滾輪在所述的桌面下方凹槽內滾動，所述的側板兩端面分別裝有擋板，所述的擋板與伸縮筒連接，所述的伸縮筒內安裝有伸縮桿，所述的伸縮桿端面與手柄連接。
2.根據權利要求1所述的適合會計學教學使用的可移動式實驗桌，其特征是:所述的實驗桌內側分別安裝有4個滾輪體，所述的滾輪體包括滾輪架，所述的滾輪架內安裝有滾輪，所述的滾輪內裝有滾輪軸，所述的滾輪軸穿過所述的滾輪架、所述的實驗桌內側的孔，所述的滾輪軸一端與把手焊接，所述的實驗桌內側分別與2個掛鉤連接，所述的滾輪架上側面具有凸臺，所述的凸臺上具有孔，所述的孔內裝有所述的掛鉤。
3.根據權利要求1所述的適合會計學教學使用的可移動式實驗桌，其特征是:所述的伸縮筒外圓軸向具有長槽，所述的長槽一端具有溝槽與所述的長槽相接，所述的伸縮桿具有圓柱銷，所述的圓柱銷安裝在所述的溝槽內。
4.根據權利要求1所述的適合會計學教學使用的可移動式實驗桌，其特征是:所述的擋板具有3個孔，所述的孔內裝有螺釘，所述的螺釘穿入所述的移動架。
【專利摘要】本實用新型涉及一種適合會計學教學使用的可移動式實驗桌。會計學教學，使用的教學工具多，目前教師授課使用的實驗桌都是固定模式，不方便教材與使用工具的分類放置，而且不能夠任意移動。本實用新型組成包括：實驗桌（1），所述的實驗桌包括桌面（2），所述的桌面上方中間安裝有移動架（3），所述的移動架側面分別裝有2個側板（16），所述的側板具有凹槽，所述的凹槽內裝有小滾輪（15），所述的小滾輪在所述的桌面下方凹槽內滾動，所述的側板兩端面分別裝有擋板（10），所述的擋板與伸縮筒（9）連接，所述的伸縮筒內安裝有伸縮桿（8），所述的伸縮桿端面與手柄（7）連接。本實用新型用于適合會計學教學使用的可移動式實驗桌。
【IPC分類】A47B91-06, A47B17-03
【公開號】CN204292495
【申請?zhí)枴緾N201420822379
【發(fā)明人】盛文平, 陳紅梅
【申請人】哈爾濱劍橋學院
【公開日】2015年4月29日
【申請日】2014年12月23日