專利名稱：推拉式黑板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型為一種黑板。
黑板是課堂教學(xué)的重要設(shè)施。現(xiàn)有黑板為單一板面，其面積有限，寫滿后需要及時擦除才能再寫，而已寫好的內(nèi)容又常常需要保留一定時間，這個矛盾不但大大降低了教學(xué)效率，也影響教學(xué)效果。
本實用新型的目的是提供一種可書寫面積成倍增大的黑板。
本實用新型包含有一塊固定的主黑板和設(shè)于主黑板前方的一塊或者兩塊副黑板，副黑板的四角分別設(shè)有滾輪，在每一副黑板上方兩角的滾輪的上方設(shè)有一根水平的上導(dǎo)軌，在每一副黑板下方兩角的滾輪的下方設(shè)有一根水平的下導(dǎo)軌，副黑板下方兩角的滾輪支撐在下導(dǎo)軌上，副黑板上方兩角的滾輪與上導(dǎo)軌接觸，從而副黑板可在主黑板前方平行移動。
本實用新型使用時，主黑板和副黑板均可書寫，并且由于副黑板可在主黑板前方平行移動，從而可使主黑板和副黑板之間以及兩塊副黑板之間互相不遮掩，這樣就使黑板的可書寫面積得到成倍增大。
本實用新型的有益效果可大大提高教學(xué)效率，改善教學(xué)效果。


圖1為實施例的立體結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2為實施例中的旋轉(zhuǎn)伸縮滾輪組結(jié)構(gòu)示意圖。
圖3為實施例中的旋轉(zhuǎn)軸承重滾輪結(jié)構(gòu)示意圖。
圖4為實施例中的伸縮滾輪結(jié)構(gòu)示意圖。
實施例見
圖1至4。一塊固定的主黑板1的前方設(shè)有一塊副黑板2，副黑板2的前方又設(shè)有一塊副黑板13，副黑板2和副黑板13均為雙面板，其一面為黑板，另一面為白板。副黑板2和副黑板13的一個上角各設(shè)有一旋轉(zhuǎn)伸縮滾輪組4，它們對應(yīng)下角各設(shè)有一旋轉(zhuǎn)軸承重滾輪組9。副黑板2和副黑板13的另一個上角和它們對應(yīng)下角分別各設(shè)有一伸縮滾輪5。在副黑板2的上方設(shè)有一根水平的上導(dǎo)軌3、下方設(shè)有一根水平的下導(dǎo)軌14。副黑板2下方兩角的滾輪組9和伸縮滾輪5支撐在下導(dǎo)軌14上、上方兩角的滾輪組4和伸縮滾輪5與上導(dǎo)軌3接觸。在副黑板1 3的上方設(shè)有一根水平的上導(dǎo)軌15，下方設(shè)有一根水平的下導(dǎo)軌8。副黑板13下方兩角的滾輪組9和伸縮滾輪5支撐在下導(dǎo)軌8上，上方兩角的滾輪組4和伸縮滾輪5與上導(dǎo)軌15接觸。見圖2，每個旋轉(zhuǎn)伸縮滾輪組4包括兩個滾輪16，一根與滾輪16的支架垂直緊固的轉(zhuǎn)軸17，一個套在轉(zhuǎn)軸17上的圓柱螺旋彈簧19，彈簧19的一端抵在與轉(zhuǎn)軸17緊固的墊片18上，另一端抵在與副黑板2或副黑板13緊固的支架20上，從而在彈簧19的作用下滾輪16可保持與上導(dǎo)軌3或15接觸。見圖3，每個旋轉(zhuǎn)軸承重滾輪組9包括兩個滾輪21，一根與滾輪21的支架垂直緊固的轉(zhuǎn)軸22，一個以轉(zhuǎn)軸22為軸的滾珠軸承23，轉(zhuǎn)軸22還緊固在與副黑板2或副黑板13緊固的支架24上。以上結(jié)構(gòu)使副黑板2或副黑板13可繞轉(zhuǎn)軸17和轉(zhuǎn)軸22轉(zhuǎn)動。見圖4，每個伸縮滾輪5包括一個滾輪25，一根與滾輪25的支架垂直緊固的轉(zhuǎn)軸26，一個套在轉(zhuǎn)軸26上的圓柱螺旋彈簧27，彈簧27的一端抵在與轉(zhuǎn)軸26緊固的墊片28上，另一端抵在與副黑板2或副黑板13緊固的支架29上，從而在彈簧27的作用下滾輪25可保持與上導(dǎo)軌3或15接觸。旋轉(zhuǎn)伸縮滾輪組4和伸縮滾輪5的伸縮性，使副黑板2或副黑板13易于沿導(dǎo)軌滑動。
圖1中，10為聯(lián)結(jié)副黑板13或副黑板2中上下兩根轉(zhuǎn)軸26的相對端的鋼絲繩，11為有小鉤鉤住鋼絲繩10的帶鉤活動柄。使用時，用手使帶鉤活動柄11向固定柄12捏攏，伸縮滾輪5即可離開上，下導(dǎo)軌，副黑板2或副黑板13可繞轉(zhuǎn)軸17和轉(zhuǎn)軸2 2轉(zhuǎn)動180度，由黑板板面變?yōu)榘装灏迕?。圖中6為導(dǎo)軌固定架，7為固定的課程表通知板，副黑板2或副黑板13不用時可藏于其后。
權(quán)利要求1.一種推拉式黑板，其特征是包含有一塊固定的主黑板和設(shè)于主黑板前方的一塊或者兩塊副黑板，副黑板的四角分別設(shè)有滾輪，在每一副黑板上方兩角的滾輪的上方設(shè)有一根水平的上導(dǎo)軌，在每一副黑板下方兩角的滾輪的下方設(shè)有一根水平的下導(dǎo)軌，副黑板下方兩角的滾輪支撐在下導(dǎo)軌上，副黑板上方兩角的滾輪與上導(dǎo)軌接觸，
2.如權(quán)利要求1所說的推拉式黑板，其特征是一塊固定的主黑板(1)的前方設(shè)有一塊副黑板(2)，副黑板(2)的前方又設(shè)有一塊副黑板(13)，副黑板(2)和副黑板(13)均為雙面板，副黑板(2)和副黑板(13)的一個上角各設(shè)有一旋轉(zhuǎn)伸縮滾輪組(4)，它們對應(yīng)下角各設(shè)有一旋轉(zhuǎn)軸承重滾輪組(9)，副黑板(2)和副黑板(13)的另一個上角和它們對應(yīng)下角分別各設(shè)有一伸縮滾輪(5)，在副黑板(2)的上方設(shè)有一根水平的上導(dǎo)軌(3)、下方設(shè)有一根水平的下導(dǎo)軌(14)，副黑板(2)下方兩角的滾輪組(9)和伸縮滾輪(5)支撐在下導(dǎo)軌(14)上，上方兩角的滾輪組(4)和伸縮滾輪(5)與上導(dǎo)軌(3)接觸，在副黑板(13)的上方設(shè)有一根水平的上導(dǎo)軌(15)，下方設(shè)有一根水平的下導(dǎo)軌(8)，副黑板(13)下方兩角的滾輪組(9)和伸縮滾輪(5)支撐在下導(dǎo)軌(8)上，上方兩角的滾輪組(4)和伸縮滾輪(5)與上導(dǎo)軌(15)接觸。
3.如權(quán)利要求2所說的推拉式黑板，其特征是每個旋轉(zhuǎn)伸縮滾輪組(4)包括兩個滾輪(16)，一根與滾輪(16)的支架垂直緊固的轉(zhuǎn)軸(17)，一個套在轉(zhuǎn)軸(17)上的圓柱螺旋彈簧(19)，彈簧(19)的一端抵在與轉(zhuǎn)軸(17)緊固的墊片(18)上，另一端抵在與副黑板(2)或副黑板(13)緊固的支架(20)上。
4.如權(quán)利要求2所說的推拉式黑板，其特征是每個旋轉(zhuǎn)軸承重滾輪組(9)包括兩個滾輪(21)，一根與滾輪(21)的支架垂直緊固的轉(zhuǎn)軸(22)，一個以轉(zhuǎn)軸(22)為軸的滾珠軸承(23)，轉(zhuǎn)軸(22)還緊固在與副黑板(2)或副黑板(13)緊固的支架(24)上。
5.如權(quán)利要求2所說的推拉式黑板，其特征是每個伸縮滾輪(5)包括一個滾輪(25)，一根與滾輪(25)的支架垂直緊固的轉(zhuǎn)軸(26)，一個套在轉(zhuǎn)軸(26)上的圓柱螺旋彈簧(27)，彈簧(27)的一端抵在與轉(zhuǎn)軸(26)緊固的墊片(28)上，另一端抵在與副黑板(2)或副黑板(13)緊固的支架(29)上。
專利摘要本實用新型為一種推拉式黑板?，F(xiàn)有黑板面積有限。本黑板包含一塊固定的主黑板和設(shè)于主黑板前方的一塊或者兩塊副黑板,副黑板四角有滾輪,每一副黑板上方有一水平的上導(dǎo)軌、下方有一水平的下導(dǎo)軌,副黑板下方兩角的滾輪支撐在下導(dǎo)軌上、上方兩角的滾輪與上導(dǎo)軌接觸,從而副黑板可在主黑板前方平行移動。主黑板和副黑板均可書寫,且主黑板和副黑板之間以及兩塊副黑板之間可互不遮掩,使黑板的可書寫面積得到成倍增大,可大大提高教學(xué)效率。
文檔編號A47B97/08GK2317731SQ97227479
公開日1999年5月12日 申請日期1997年10月9日 優(yōu)先權(quán)日1997年10月9日
發(fā)明者趙偉光 申請人:趙偉光