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方便健康讀寫一體器的制作方法

文檔序號:2147873閱讀:243來源:國知局
專利名稱:方便健康讀寫一體器的制作方法
技術領域
本發(fā)明涉及一種類似看書架的讀寫器具,特別是指一種可放在案幾上便于保持最佳學習姿勢和特別益于身心健康的方便健康讀寫一體器。
背景技術
為了輕松學習和益于身心健康,市場上曾流行過多種看書架,但不久都曇花一現(xiàn)銷聲匿跡了,不起實際作用!原因是它并不能客觀矯正或引人自覺養(yǎng)成合理的閱讀視距, 更不能有助于保持讀寫相聯(lián)的整個學習姿勢的最佳端正狀態(tài),反而可以成為桌面上有礙抄寫和難于收撿保管與呵護擺放的多余包揪!
發(fā)明內容本發(fā)明的目的是提供一種方便健康讀寫一體器,這種器具能給人提供更接近平視的書面閱讀高度,合理有效的閱讀視距控制;可以完全化解閱讀與書寫兩種基本學習形式同步交匯時的操作矛盾和空間使用矛盾;可以促進人體保持閱讀與書寫的最佳學習姿勢和進行多種姿勢的調節(jié)變換。為實現(xiàn)上述目的,本發(fā)明的技術方案是一種方便健康讀寫一體器,具有書托靠背,所述的書托靠背設置在一塊書寫板的后側部位上方,留出前側部位作為能起到閱讀視距控制作用的書寫面;書托靠背(及其支托結構)與其下層的書寫板面間隔著可供書寫紙本自由伸展的空間;書寫板可設置呈現(xiàn)為多種不同角度的書寫傾斜面。所述書寫板靠近胸部的前側邊緣處可設有頭胸警戒架,其主架的支撐高度與支撐斜度既可固定也可調節(jié)變化。作為優(yōu)選,(1)立交橋式頭胸警戒架,連接設置在書寫板前側邊緣的左右兩處,其中段部位留有可任由書寫紙本移動穿過的空間。(2)吊臂送物式頭胸警戒架。吊臂杠的后端固定或轉動連接在書寫板側邊部位,而前端連接著頭胸警戒架主架,并將其從書寫狀態(tài)時手臂上方伸送到書寫板前側邊緣中段的胸前位置。設置在書寫板上的書托靠背可直接與書寫板相連接,也可通過其支托結構(包括書托底墊和書托支撐架)來連接。書托靠背的書托傾斜面可以是固定的,也可是可調節(jié)變化的——如果只有書托靠背與書寫板或書托底墊相轉動連接,則可依靠轉動制控力來調節(jié)書托傾斜面;如果設有書托支撐架,則可依靠移動支撐來調節(jié)書托傾斜面。作為優(yōu)選,書托底墊后端高前端低,使書托靠背首先具有一個固定傾斜角度的基礎書托傾斜面,再根據(jù)需要(通過轉動制控或移動支撐)調節(jié)出更多不同的書托傾斜面。這樣可使書托靠背所在書寫板后側部位上方的空間位置整體后移,讓有限的書寫板留出更多的書寫面。作為優(yōu)選,所述書托靠背的支托結構中,書托支撐架的上下兩端分別與書托靠背和書托底墊相轉動連接,使書托靠背的下底端移動支撐在書托底墊凹凸擋上,這樣書托靠背邊立起邊后退,不斷擴展書寫面。這種支撐方式也比起直接移動書托支撐架來撐靠的方式要操作方便。所述書寫板可設置呈現(xiàn)為多種不同角度的書寫傾斜面,是指書寫板可以是一個固定的水平書寫面或固定的傾斜書寫面,也可以是依靠書寫板支撐架的臨時支撐而立起來的可變換的多種不同角度的書寫傾斜面。所述書托靠背側端(一側或左右兩側)的書寫板上,可設有文具匣。為了便于隨時擴展和調節(jié)書寫面,所述書托靠背及其支托結構可在書寫板上前后滑動少許距離。為了有利于器具的保護耐用,可在結構上對支撐架的移動空間和范圍進行合理限制。在書托靠背上可設置按壓書頁的壓頁夾,壓頁夾可以類似汽車刮雨器,可以類似普通紙頁夾的多種形式,也可以只需抵住書本下端的簡易設置,但現(xiàn)用書本大多頁面較寬能自行垂伏不易翹起,壓力夾的設置必要性不大。本發(fā)明的方便健康讀寫一體器既可擱放在各類普通臺面和桌面上進行學習使用,也可以直接連接設置在一定的支架上。本發(fā)明的有益效果是,可以完全化解讀與寫同步交匯進行時的操作矛盾和空間使用矛盾;能給用者提供閱讀的足夠書面高度、可調控的閱讀視角和有效的視距控制,也能提供合理的書寫傾斜面,所以能促進用者保持書寫與閱讀兩種基本學習形式(同步交匯)的最佳坐姿,有利于用者進行多種有益學習姿勢的隨時變換和及時調節(jié),從而就更能便于衛(wèi)生用眼、保護視力;更能有效防止頸椎炎、脊柱彎曲和含胸駝背等多種痛苦病變;便于輕松學習,益于身心鍵康。

圖1是本發(fā)明的一種較優(yōu)選形式的總體結構圖圖2為立交橋式頭胸警戒架結構示意圖圖3為吊臂送物式頭胸警戒架結構示意圖圖中1一書托靠背,2-書托支撐架,3-書托底墊,4一書托底墊凹凸擋,5—書寫板,6—書寫板支撐架,7—書寫板底墊,8—書寫板底墊凹凸擋,9一左右A、B兩處連接架, 10-支撐斜度調節(jié)閥,11-支撐高度伸縮架,12-頂面杠,13-吊臂杠。
具體實施方式
如圖1所示,本發(fā)明的總體結構是一種方便健康讀寫一體器,具有書托靠背(1), 所述的書托靠背(1)設置在一塊書寫板(5)的后側部位上方,留出前側部位作為能起到視距控制作用的書寫面;書托靠背(1)與其下層的書寫板(5)面間隔著可供書寫紙本自由伸展的空間;書寫板(5)可設置呈現(xiàn)為多種不同角度的書寫傾斜面。如圖1所示,作為優(yōu)選,書托支撐架O)的上端與書托靠背(1)相轉動連接,其下端與書托底墊C3)相轉動連接,書托靠背(1)的下底端移動支撐在書托底墊凹凸擋(4)上, 邊立起邊往后退而擴展了書寫面。如果書托靠背(1)的下端與書托底墊(3)的前端相轉動連接,則可通過書托支撐架O)的移動支撐來調節(jié)書托傾斜面。如圖1所示,作為優(yōu)選,書寫板支撐架(6)與書寫板(5)相轉動連接,書寫板(5) 的前端與書寫板底墊(7)的前端相轉動連接,書寫板支撐架(6)的下端移動支撐在書寫板底墊凹凸擋(8)上,則可使書寫板(5)變換出多種不同角度的書寫傾斜面。如果選定一個適當角度使可折合的書寫板支撐架(6)臨時打開支立起來,也可形成一個選定角度的書寫傾斜面,這時也就不需要設立書寫板底墊(7);如果使書寫板(5)形成一個固定的書寫傾斜面,則沒有書寫板支撐架(6)與書寫板底墊(7)明顯區(qū)分的支撐結構。如圖2所示,在立交橋式頭胸警戒架中,左右A、B兩處連接架(9)連接設置在書寫板(5)前側邊緣左右A、B兩處(但在書寫時的左右兩臂環(huán)繞內側),其中段部位留有空間, 支撐斜度調節(jié)閥(10)與支撐高度伸縮架(11)可變調頭胸警戒架的支撐斜度與支撐高度, 以使頂面杠(12)阻隔到最佳位置。如圖3所示,吊臂送物式頭胸警戒架的吊臂杠(13)的后端固定或轉動連接在書寫板(5)側邊部位上,其前端連接著頭胸警戒架主架,吊臂杠(13)從書寫狀態(tài)時的手臂上方橫越過。吊臂杠(1 可任意長短和任意彎折,可以是一側的單臂式,也可以是左右兩側都有的雙臂式,如果雙臂式則左右兩臂可連接構成一個整體的環(huán),在環(huán)的中段連接頭胸警戒架主架。吊臂送物式頭胸警戒架可保持懸空狀態(tài),也可靠在書寫板(5)上能隨手向上抬起, 兩者都便于書寫紙本的自由移動。
權利要求1.一種方便健康讀寫一體器,具有書托靠背,其特征在于所述的書托靠背設置在一塊書寫板的后側部位上方,留出前側部位作為能起到視距控制作用的書寫面,書托靠背與其下層的書寫板面間隔著可供書寫紙本自由伸展的空間;書寫板可設置呈現(xiàn)為多種不同角度的書寫傾斜面。
2.根據(jù)權利要求1所述的方便健康讀寫一體器,其特征在于所述書托靠背的支托結構中,書托底墊后端高前端低,使書托靠背首先具有一個固定傾斜角度的基礎書托傾斜面, 再根據(jù)需要調節(jié)出更多不同的書托傾斜面。
3.根據(jù)權利要求1所述的方便健康讀寫一體器,其特征在于所述書托靠背的支托結構中,書托支撐架的上下兩端分別與書托靠背和書托底墊相轉動連接,則書托靠背的下底端移動支撐在書托底墊凹凸擋上。
4.根據(jù)權利要求1所述的方便健康讀寫一體器,其特征在于所述書寫板可設置呈現(xiàn)為多種不同角度的書寫傾斜面,是指可依靠書寫板支撐架的臨時支撐而立起來的可變換的多種不同角度的書寫傾斜面。
5.根據(jù)權利要求1所述的方便健康讀寫一體器,所述書寫板的前側邊緣處設有頭胸警戒架,其主架的支撐高度與支撐斜度既可固定也可調節(jié)變化。
6.根據(jù)權利要求5所述的方便健康讀寫一體器,所述的頭胸警戒架是一種立交橋式頭胸警戒架,它連接設置在書寫板前側邊緣左右A、B兩處,其中段部位留有可供書寫紙本移動穿過的空間。
7.根據(jù)權利要求5所述的方便健康讀寫一體器,所述的頭胸警戒架是一種吊臂送物式頭胸警戒架,其吊臂杠的后端固定或轉動連接在書寫板的側邊部位,而前端連接著頭胸警戒架主架,并將其從書寫狀態(tài)時手臂上方伸送到書寫板前側邊緣中段的胸前位置。
專利摘要一種方便健康讀寫一體器,具有書托靠背,所述書托靠背設置在一塊書寫板的后側部位上方,留出前側部位作為能起到視距控制作用的書寫面,書托靠背(及其支托結構)與其下層的書寫板面間隔著可供書寫紙本自由伸展的空間;書寫板可設置呈現(xiàn)為多種不同角度的書寫傾斜面。在書寫板的前側邊緣可設有頭胸警戒架。本實用新型可放在各種案幾上方便使用,它能提供很合理的平視高度、閱讀視角、視距控制以及書寫傾斜面,可以完全化解讀寫同步交匯時空間使用的操作矛盾,所以能保持良好端正的學習姿勢,從而便于衛(wèi)生用眼、保護視力,更能有效防備頸椎炎、脊柱彎曲和含胸駝背等多種痛苦病變,有益于輕松學習,有益于身心健康。
文檔編號A47B27/00GK201958144SQ20112001933
公開日2011年9月7日 申請日期2011年1月19日 優(yōu)先權日2011年1月19日
發(fā)明者洪綠 申請人:洪綠
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