亚洲狠狠干,亚洲国产福利精品一区二区,国产八区,激情文学亚洲色图

兒童背帶的制作方法

文檔序號:2146749閱讀:331來源:國知局
專利名稱:兒童背帶的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及一種嬰兒及幼兒背帶/背架,通常稱為嬰兒背帶或兒童背帶,其構(gòu)造成在成年人穿戴的束具或吊索中支承嬰兒或幼兒,尤其涉及一種構(gòu)造成由成年人穿戴并將兒童以面向前方或面向后方的狀態(tài)/姿勢/位置支承在成年人的前面的嬰兒或幼兒背帶。
背景技術(shù)
已知兒童背帶設(shè)計成由成年人穿戴并在其中承載兒童。兒童背帶能以面向前方或面向后方的狀態(tài)支承兒童,兒童背帶還可以構(gòu)造成將兒童定位在穿戴著兒童背帶的成年人的前方和/或后方。
兒童背帶的兩個主要功能是將兒童舒適并安全地定位在背帶內(nèi)以及將背帶舒適并安全地緊固在穿戴者上。影響兒童舒適度的因素包括合適的支承,例如承重支座或支架,以及對兒童的軀干、頭部、頸部和腿部的合適的定位。牢固地將兒童保持在合適的位置能確保兒童的舒適度以及安全性。可能有需要提供兒童背帶的多個狀態(tài)和多個支承設(shè)置,從而使兒童能夠舒適地緊固在兒童背帶內(nèi),在兒童成長過程中不要求更換全新的兒童背帶。影響穿戴者的舒適度的因素包括束具形狀、正確的束具位置和重量在的分布等等。束具形狀如果沒有合適的尺寸可能對穿戴者而言不舒服,束具如果處在不正確的位置上也會使穿戴者不舒服。此外,可能穿戴者用肩部承載兒童背帶內(nèi)的較重兒童的大部分重量是不舒服的,因為這可能在穿戴者走來走去時產(chǎn)生不平衡。因此可能有需要將束具形狀構(gòu)造成適應(yīng)不同身材的穿戴者,并使束具在穿戴者穿戴時保持在合適的位置。另外,在肩部與腰部或臀部之間分散兒童背帶的乘坐者的重量可以增加兒童背帶能舒適穿戴的重量承載能力。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的多個實施例針對兒童背帶,該兒童背帶可以由成年人穿戴并以面向前方或面向后方的狀態(tài)支承兒童。根據(jù)本發(fā)明的示例實施例的兒童背帶可以包括兜袋組件,其具有底部部分和前面部分,位于第一狀態(tài)的兒童的重量構(gòu)造成基本由底部部分支承。兒童背帶還可以包括可移除插件,其構(gòu)造成可移除地安裝在兒童背帶內(nèi),當所述可移除插件安裝在兒童背帶中時,處于第二狀態(tài)即升高狀態(tài)的兒童的重量構(gòu)造成基本上由可移除插件支承。兒童背帶還可以包括附接在兜袋組件上的束具組件,可移除插件可以構(gòu)造成一端與兜袋組件附接,另一端與束具組件附接。束具組件可以包括腰帶,肩部束帶從腰帶上的第一點延伸,兜袋組件在第一點附近附接至腰帶。肩部束帶可以從腰帶上的第一點延伸到肩部幅片。兒童背帶還可以包括兩個中間束具束帶,其從肩部幅片延伸,每個中間束具束帶至少間接并可調(diào)地與兜袋組件的相應(yīng)中間兜袋束帶接合??梢瞥寮梢詷?gòu)造成通過拉鏈附接至兜袋組件??梢瞥寮c兜袋組件的至少一個附接點可以通過擋蓋與兒童背帶中的兒童隔開。兒童背帶還可以包括第二可移除插件,當?shù)诙梢瞥寮惭b在兒童背帶中時,處于第三狀態(tài)即面向后方狀態(tài)的兒童的重量構(gòu)造成分布在由第二可移除插件提供的更大的表面面積上。第二可移除插件可以構(gòu)造成將兒童的腿定位成至少部分地圍繞穿戴者的腰部張開的狀態(tài)。根據(jù)本發(fā)明的兒童背帶的另一示例實施例可以包括兜袋組件,其具有底部部分、前面部分、從前面部分延伸的中間兜袋束帶、從前面部分延伸的上部兜袋束帶以及束具組件,兜袋組件在底部部分附近基本上永久地附接至束具組件,兜袋組件通過上部兜袋束帶可松開地附接至束具組件,并且兜袋組件通過中間兜袋束帶可調(diào)節(jié)地附接至束具組件。兜袋組件還可以構(gòu)造成通過可移除插件附接至束具組件。可移除插件可以構(gòu)造成在可移除組件附接在束具組件和兜袋組件之間時提供相對于底部部分升高的乘坐區(qū)域。上部兜袋束帶與束具組件的附接裝置可以是可反轉(zhuǎn)的/雙面可用的。本發(fā)明的另一示例實施例提供一種兒童背帶,該兒童背帶包括具有從腰帶延伸的第一和第二肩部束帶的束具組件,其中第一和第二肩部束帶構(gòu)造成分別在右肩和左肩上方延伸;該兒童背帶還包括具有前面部分和底部部分的兜袋組件,其中兜袋由前面部分限定 了第一側(cè)、由第一和第二肩部束帶限定了第二側(cè)、并由底部部分限定了底部;該兒童背帶還包括可移除插件,該可移除插件構(gòu)造成可松開地附接至兜袋,其中第一側(cè)附接至前面部分、第二側(cè)附接至與第一和第二肩部束帶,可移除插件在附接至兜袋和肩部束帶后相對于兜袋的底部升高??梢瞥寮梢酝ㄟ^拉鏈附接裝置可松開地附接至前面部分,并且可移除插件通過拉鏈可松開地附接至第一和第二肩部束帶。兒童背帶還可以包括附接至前面部分并構(gòu)造成覆蓋前面部分的拉鏈附接裝置的第一擋蓋,和構(gòu)造成覆蓋第一和第二肩部束帶的拉鏈附接裝置的第二擋蓋。兒童背帶還可以包括肩部幅片,其中第一和第二肩部束帶從腰帶延伸,分別經(jīng)過穿戴者的左肩和右肩上方,在肩部幅片處終結(jié)。本發(fā)明的又一示例實施例提供包括束具組件的兒童背帶,該束具組件具有肩部幅片,其中,第一和第二肩部束帶從肩部幅片的頂部部分延伸,第一和第二中間束具束帶從肩部幅片的底部部分延伸。兒童背帶還可以包括兜袋組件,該兜袋組件包括第一和第二上部兜袋束帶以及第一和第二中間兜袋束帶,其中,第一和第二上部兜袋束帶構(gòu)造成分別附接至第一和第二肩部束帶,第一和第二中間兜袋束帶構(gòu)造成分別附接至第一和第二中間束具束帶。兒童背帶還可以包括腰帶,第一和第二肩部束帶在第一位置附接至該腰帶,兜袋組件的底部部分在第一位置附近附接至該腰帶。第一和第二肩部束帶與肩部幅片一起形成U形。第一和第二中間束具束帶可以在橫跨穿戴者的兩肩形成的軸線與沿著穿戴者高度的軸線之間成角度地延伸。


現(xiàn)在結(jié)合

,附圖并非必然按比例示出,其中圖I是根據(jù)本發(fā)明實施例的兒童背帶,該兒童背帶由穿戴者穿戴并以面向前方的狀態(tài)承載兒童;圖2是根據(jù)本發(fā)明實施例的兒童背帶的束具組件;圖3是圖2所示的兒童背帶的束具組件的另一視圖;圖4是根據(jù)本發(fā)明實施例的兒童背帶的兜袋組件;圖5是圖4所示的兒童背帶的兜袋組件的另一視圖;圖6是根據(jù)本發(fā)明以面向后方的狀態(tài)承載兒童的兒童背帶的實施例;
圖7是根據(jù)本發(fā)明以面向前方的狀態(tài)承載兒童的兒童背帶的實施例;圖8是根據(jù)本發(fā)明實施例的用于兒童背帶的可移除罩蓋;圖9是根據(jù)本發(fā)明實施例的第一插件的示意圖;圖10是根據(jù)本發(fā)明實施例的束具組件的另一示意圖;圖11是根據(jù)本發(fā)明實施例的兜袋組件的另一示意圖;圖12是根據(jù)本發(fā)明實施例的包括第一插件的兒童背帶的剖視圖;圖13是圖12所示兒童背帶的側(cè)視圖的示意圖;
圖14是根據(jù)本發(fā)明實施例的第二插件的示意圖;圖15是根據(jù)本發(fā)明實施例的兒童背帶的正視圖;圖16是根據(jù)本發(fā)明實施例的包括第二插件的兒童背帶的正視圖;以及圖17是根據(jù)本發(fā)明實施例的包括第二插件的兜袋組件的示意圖。
具體實施例方式以下將參考附圖更充分地描述本發(fā)明,其中示出了本發(fā)明的一些(但非全部)實施例。事實上,這些發(fā)明能夠以多個不同形式實施,其不應(yīng)解釋為局限在本文所述的實施例中;相反,提供這些實施例是為了使本發(fā)明滿足申請的法定要求。在全文中相同的附圖標記代表相同的元件。下文使用的頂部、底部、側(cè)面、上、下、向上、向下、豎直、水平等術(shù)語并不意味著對本發(fā)明的所有實施例的限制要求,而只是在文中用來幫助描述附圖所示實施例中的相關(guān)方向或取向。附圖省略了對特定能量吸收材料、襯墊、織物和其它罩蓋的描繪,從而有助于容易地看到和理解本發(fā)明的特征。本發(fā)明的多個實施例提供了一種兒童背帶,其構(gòu)造成由穿戴者穿戴并在穿戴者前方承載最多約40磅的兒童。兒童能以用面向前方(背離穿戴者)或面向后方(朝向穿戴者)的狀態(tài)定位。實施例可以包括可調(diào)節(jié)的特征以確保兒童背帶對穿戴者而言是舒適的。圖I示出了根據(jù)本發(fā)明實施例的兒童背帶100,兒童10以面向前方的狀態(tài)處于該兒童背帶內(nèi)。兒童背帶100可以包括兩個主要部件用于將兒童背帶100緊固在穿戴者20上的束具組件200 ;和用于牢固地將兒童10保持于束具組件200的兜袋組件300。圖2示出了束具組件200,為方便圖示而未描繪兜袋組件300。然而,兜袋組件300的缺失并不必然暗示兜袋組件是或者不是可移除的。束具組件200包括構(gòu)造成圍繞穿戴者20的腰部延伸的腰帶210。腰帶可以包括從中間區(qū)段214延伸的束帶212。束帶可以是任何柔性材料,但在優(yōu)選實施例中是尼龍帶,其柔韌、耐用并沿其主要長度方向基本上沒有彈性。中間區(qū)段214可以是單一厚度的織物,例如尼龍帶,但優(yōu)選地是具有織物罩蓋的有襯墊的區(qū)段從而提高腰帶210在穿戴者20上的舒適度。有襯墊的中間區(qū)段214還可以保護兒童背帶100的兒童乘坐者避開穿戴者20所穿戴的帶的鋒利或堅硬表面及邊緣。腰帶210的束帶212可以用扣環(huán)(例如側(cè)面松開的扣環(huán))圍繞穿戴者緊固。尼龍束帶212可以具有長度調(diào)節(jié)功能,例如腰帶210可以調(diào)節(jié)到對穿戴者20適合的尺寸。腰帶210可以構(gòu)造成由使用者剛好在穿戴者的臀部25上方穿戴,因此施加在腰帶210上的重量由穿戴者20的臀部25承載,降低了穿戴者的背部的承載重量,如下文進一步描述。束具組件200還包括兩個肩部束帶220,每個肩部束帶從至少間接地附接至腰帶210的第一端224延伸。隨著肩部束帶220延伸離開腰帶210,肩部束帶在穿戴者20的肩部上形成V形??梢栽诩绮渴鴰?20之間鄰近其頂尖處設(shè)置一片織物223 (例如彈性帶或網(wǎng))。該片織物226可以降低兒童將手或肢體插至或使物體掉至由肩部束帶220產(chǎn)生的V形的頂點下面的可能性。在優(yōu)選實施例中,該片織物226是透氣的彈性網(wǎng),但其實現(xiàn)上面所述的功用。每個肩部束帶220在第一端224和兜袋附接點226之間可以基本上無襯墊。在鄰近兜袋的區(qū)域沒有襯墊提供了穿戴者20和兒童背帶100中的兒童10之間的更少的空間。此外,由于肩部束帶220的位于第一端224和兜袋附接點226之間的部分不會將兒童背帶100和乘坐者10的重量施加于穿戴者20,所以其不影響舒適性。每個肩部束帶220可以從兜袋附接點226周圍經(jīng)過穿戴者20的肩部上方到肩部幅片230基本上沿其長度設(shè)有襯墊,如圖3所示。用于腰帶210和肩部束帶220的織物是優(yōu)選地可洗、著色并防水的材料,例如尼龍;當然,該織物可以是具有所需柔性和強度以實現(xiàn)支承兒童背帶100中的兒童10的重量的任何織物。
如圖3所示,肩部幅片/肩部連接片230包括寬的跨度/幅度的織物,其構(gòu)造成與肩部束帶220的第二端228附接。肩部幅片230提供了肩部束帶220的第二端228之間的大約六到十英寸的固定寬度,優(yōu)選地從第一肩部束帶的第二端的中部到第二肩部束帶的第二端的中部測量為大約八英寸。在肩部束帶220之間于肩部幅片230處提供固定的寬度確保了肩部束帶220舒適地置于鄰近穿戴者的肩部的中點,防止肩部束帶220太窄及摩擦到穿戴者的頸部,或太寬及從穿戴者肩部的邊緣滑落。肩部束帶220與肩部幅片230會合處的“U”形可以允許肩部幅片較高地安放在穿戴者的肩部而不會使肩部幅片碰撞在穿戴者的頸部上。束具組件200的肩部束帶220所承載的重量通過肩部束帶220的從穿戴者肩部的頂部上方經(jīng)過的部分轉(zhuǎn)移至穿戴者,但該重量也通過肩部幅片230轉(zhuǎn)移至穿戴者。肩部幅片230的寬度提供了重量在穿戴者肩部的更平均的分布,這使得束具組件200更舒適。肩部幅片230還可以具有足夠的高度以提供增加的表面面積以使兒童背帶的重量橫跨于穿戴者的肩部分布。如圖3所示,肩部幅片230的位于肩部束帶220之間的中部的高度,可以是大約二至五英寸,優(yōu)選大約三英寸半,因而提供了肩部幅片230的大約25至50平方英寸的表面面積。該增加的表面面積可以將兒童背帶(以及兒童)的重量分散并降低穿戴者的壓力/壓強,這比沒有肩部幅片230的布置好一些。該增加的表面面積幫助將兒童背帶的重量以更舒適的狀態(tài)橫跨穿戴者的肩部分布,同時還保持了肩部束帶在橫跨穿戴者肩部時合適的定位及對齊。盡管肩部幅片230作為無縫單元與肩部束帶220和中間束具束帶240一起示出,但肩部幅片230可以是單獨的一件,肩部束帶220和中間束具束帶240附接于該肩部幅片上。中間束具束帶240從肩部幅片230的底部以一角度延伸,該角度在橫跨穿戴者肩部的水平軸線和沿穿戴者高度的豎直軸線的大約中間位置。在水平和豎直軸線之間以一定角度延伸允許中間束具束帶在穿戴者臂部下方和圍繞穿戴者軀干舒適地延伸。中間束具束帶240各自終結(jié)于連接器242,例如下文將進一步描述的束帶卡鎖連接器。中間束具束帶240從肩部幅片230下降所成的角度還可以促進重量通過有效地下拉從兒童背帶至肩部幅片230的分布以及圍繞使用者的軀干的分布。水平地或以可忽略的角度繞穿戴者的軀干延伸的中間束具束帶可以不用來以同樣的高效率將重量從兒童背帶轉(zhuǎn)移到肩部幅片。圖4示出了包括前面部分310、底部部分320、中間兜袋束帶330和上部兜袋束帶340的兜袋組件300。底部部分320可以構(gòu)造成在其下端322與腰帶210鄰近肩部束帶220與腰帶210的附接處附接。每個中間兜袋束帶330構(gòu)造成接納在中間束具束帶240的相應(yīng)的連接器242中。每個上部兜袋束帶340可以包括連接器345,該連接器345可以構(gòu)造成與肩部束帶220的相應(yīng)兜袋附接點226附接。連接器可以具有被約四分之一英寸厚的體部隔開的矩形前表面和矩形后表面。連接器可以在矩形前表面和矩形后表面之間具有通孔,在該通孔中布置有兩個彈簧加載的臂。彈簧加載臂構(gòu)造成抓住附接點226,該附接點可以是鈕扣。連接器345可以構(gòu)造成通過將前表面或后表面的孔口之一放置在附接點上而與附接點附接,直到彈簧加載臂與附接點226接合。如此,連接器345是可反轉(zhuǎn)的/雙面可用的,可以從連接器345的任一側(cè)附接至附接點226,如下文進一步描述。圖5描繪了附接在束具組件200上的兜袋組件300。兜袋組件沿底部部分320的底邊322鄰近肩部束帶220的第一端224與腰帶210的附接點與腰帶附接。兜袋組件300的底邊322和肩部束帶220的第一端224可以縫在腰帶上從而使其基本上永久地附接(即不能被使用者分離)??蛇x地,在某些實施例中,為了乘坐者進/出方便或連接方式的互換 性,兜袋組件300的底邊322可以例如通過拉鏈連接可移除地附接。中間兜袋束帶330被各自可調(diào)節(jié)地接納在束具組件200的連接器242內(nèi)。上部兜袋束帶340各自通過連接器345可松開地附接至肩部束帶220的相應(yīng)的兜袋附接點226。如上文所述,本發(fā)明的實施例可以構(gòu)造成以面向后方的狀態(tài)(即兒童的面部朝向穿戴者的面部)保持兒童10,如圖6所示。在所示的面向后方狀態(tài)中,兒童的重量主要地由兜袋組件300的底部部分320支承。由兒童施加于底部部分320上的力被轉(zhuǎn)移到附接的腰帶210和肩部束帶220上,使得穿戴者在臀部和肩部承載乘坐者的重量。兒童由兜袋組件300的前面部分310保持直立。由乘坐者施加于前面部分310的力通過上部兜袋束帶340和中間兜袋束帶330轉(zhuǎn)移到肩部幅片230。在所示位置,當兒童背帶被正確地穿戴,兒童的重量主要地由穿戴者的臀部承載,同時肩部束帶220和肩部幅片230提供輔助支承和平衡。圖7示出了兒童背帶中以面向前方的狀態(tài)承載的兒童,其中兒童10與穿戴者朝向相同的方向。兒童的重量主要地由兜袋組件300的底部部分320支承。如圖6中所示的面向后方的狀態(tài),由兒童施加于底部部分320的力被轉(zhuǎn)移到附接的腰帶210和肩部束帶220,因此穿戴者在臀部和肩部上承載乘坐者的重量。前面部分310將兒童10保持在直立狀態(tài)并避免兒童向前樞轉(zhuǎn)。由兒童10施加于前面部分310上的力通過上部兜袋束帶340和中間兜袋束帶330轉(zhuǎn)移。在所示狀態(tài),當兒童背帶被適當?shù)卮┐鳎瑑和闹亓恐饕赜纱┐髡叩耐尾砍休d,同時肩部束帶220和肩部幅片230提供輔助支承和平衡。然而,當穿戴者向前彎曲,例如系鞋帶或撿物品,兒童10的重量可以轉(zhuǎn)移成主要地或至少較大的部分可以被兜袋組件300的前面部分310支承,此時通過上部兜袋束帶340和中間兜袋束帶330施加了更大的力,因此穿戴者通過肩部幅片230承載附加的重量。當兒童處于面向后方的狀態(tài),兜袋組件的前面部分310可以是第一非折疊狀態(tài),如圖6所示;當兒童處于圖7所示的面向前方的狀態(tài),前面部分310的頂部部分350可以向下折疊,遠離兒童的面部。當兒童在面向后方的狀態(tài)時,頂部部分350可以為兒童的頭部提供支承,使得兒童的頭部牢固地保持,沒有搖擺或傾斜翻過兜袋的前面部分310的危險。當兒童的年齡夠大,足以支承和控制其頭部運動時,兒童可以被放在面向前方的狀態(tài),其中,如果兜袋的前面部分310的頂部部分350未折疊,其會阻礙兒童的視線并可能對兒童而言不舒適。當兜袋的前面部分310的頂部部分350被向下折疊,兒童10可以擁有清晰無阻礙的視線,兒童可能會更舒適。在第一非折疊狀態(tài)中,上部兜袋附接帶340可以與肩部束帶220附接,同時連接器345與束帶附接點226在第一位置附接。當兜袋組件300的頂部部分350處于第二折疊狀態(tài)以適應(yīng)面向前方的乘坐者時,上部兜袋附接帶340可以與肩部束帶220附接,同時連接器345與束帶附接點226在第二位置即反轉(zhuǎn)位置附接。兜袋的頂部部分350還可以具有可移除的罩蓋390,如圖8所示??梢瞥恼稚w390可包括開口 392,當罩蓋390與兜袋的上部部分350附接時上部兜袋束帶340可以穿過該開口??梢瞥恼稚w390可由任何柔性材料制成,但優(yōu)選地用能吸收的可洗材料制成,從而為支持兒童的下巴提供舒適的表面并可能地吸收任何可能出自兒童嘴部的口水或食物。在圖6和圖7所示的實施例中,兒童背帶可以調(diào)節(jié)成適應(yīng)不同尺寸的兒童,并且兒童背帶可以調(diào)節(jié)成適應(yīng)不同尺寸的穿戴者。例如,腰帶210可以包括連接器215,例如側(cè)面可松開的搭扣/扣環(huán),這使得使用者能夠調(diào)節(jié)腰帶210的束帶212的長度從而適應(yīng)不同尺寸的腰部。另外,在腰部非常大的情況下,帶延伸裝置(未顯示)可以插入到連接器215的相配合的端部之間以提供附加的長度。中間束具束帶240或者通過中間束具束帶240結(jié)合的中間兜袋束帶330都可以包括長度調(diào)節(jié)機構(gòu),例如如圖所示的束帶卡鎖連接器245。中間兜袋束帶330或中間束具束帶240的長度都可以調(diào)節(jié),使得保持在兜袋組件300中的兒童10被緊貼穿戴者舒適地保持??梢詾槭鴰┒?例如中間兜袋束帶末端335)提供長度調(diào)節(jié)機構(gòu)以向穿戴者的下方和前方延伸,使得穿戴者可以容易地抓住中間兜袋束帶末端335并將中間兜袋束帶330的長度調(diào)節(jié)至適合的尺寸。中間束具束帶240從肩部幅片230下降所成的角度可以構(gòu)造成使得當施加于中間兜袋束帶末端335的拉力用于縮短中間兜袋束帶330的有效長度時,在與拉動中間束具束帶240的這一側(cè)的相對的那一側(cè)通過肩部幅片230施加反作用力到肩部。因此,中間束具束帶240的成角度排列/角度對齊提供了一相對較結(jié)實的部位,抵靠該部位而施加拉力。此外,中間束具束帶240從肩部幅片230下降所成的角度將中間兜袋束帶330的中間兜袋束帶末端355置于一位置,在該位置可以用手從身體的一側(cè)——束帶330從該側(cè)開始延伸——拉動(即,右手可以舒適地拉動從穿戴者的右側(cè)延伸的中間兜袋束帶末端335,反之亦然)。拉動中間兜袋束帶末端335以縮短中間兜袋束帶330的有效長度時所成的角度還可以與穿戴者具有顯著機械優(yōu)勢的運動在同一條線上(即穿戴者的臂部良好地定位以便施加強大的力)。縮短中間兜袋束帶330還可以用于相對于穿戴者提升兒童10,因為縮短中間兜袋束帶330還可以將肩部幅片230沿穿戴者的背部向下拉低,使兜袋組件300的底部320相對于穿戴者有效地升高。雖然圖6和圖7所示的實施例可以調(diào)節(jié)成適應(yīng)不同尺寸的 兒童,直到大約四十磅,但上文所述的調(diào)節(jié)程度可能對于非常小的一例如十磅以下的一兒童或嬰兒不夠有效或不理想。兒童的腿穿過的開口可能對嬰兒而言太大,如果兒童背帶沒有適當?shù)貫閶雰涸O(shè)置,那么為較大的兒童構(gòu)造的兒童背帶的使用可能不適合嬰兒。本發(fā)明實施例可以包括布置成為較小兒童和嬰兒而提高兒童背帶100的功能的插件。圖9示出了第一插件400的實施例,其構(gòu)造成與本發(fā)明實施例共同使用。第一插件400包括位于插件第一側(cè)的第一拉鏈410和位于插件的第二、相對側(cè)的第二拉鏈420。如已知的,拉鏈包括兩組互鎖的拉鏈牙和一個拉鏈拉柄。第一拉鏈410和第二拉鏈420各自包括互鎖的拉鏈牙組之一以及拉鏈拉柄,各自都構(gòu)造成與附接在兒童背帶100上的第二組相配合的拉鏈牙組接合。雖然所示的實施例包括拉鏈附接裝置,但附接裝置也可以是鈕扣、按扣等等。第一插件400還可以包括緊固環(huán)430和擋蓋附接裝置415和425,其包括按扣、鈕扣、磁性扣或其他可快速松開的緊固機構(gòu)。第一插件400還可以包括有襯墊的邊緣440,當兒童坐在設(shè)置于兒童背帶100內(nèi)的第一插件400上時,該邊緣440鄰近兒童的腿擱置的位置。有襯墊的邊緣440可以通過在兒童背帶的出口的位置減少或限制兒童腿上的壓力從而增加兒童的舒適度。圖10示出了圖2所示的束具組件200,其改造成與圖9所示的第一插件400共同使用。束具組件200可以包括構(gòu)造成與第一插件400的第一拉鏈410配合的一組拉鏈牙270。束具組件200還可以包括布置成覆蓋拉鏈牙270的擋蓋260,因此兒童背帶的兒童乘坐者不會與拉鏈270直接接觸,因為其可能造成不舒適或產(chǎn)生兒童的衣物可能在其上摩擦的表面。擋蓋可以包括按扣/鉤扣262,其構(gòu)造成當?shù)谝徊寮?00與束具組件200通過相配合的拉鏈牙410、270附接時與第一插件的按扣/鉤扣415接合。當?shù)谝徊寮?00不與束具組件200附接時,擋蓋260的按扣262可以緊固在束具組件200的相配合的按扣264上,從而保護兒童乘坐者遠離拉鏈牙270。圖11示出了圖4所示的兜袋組件300,其構(gòu)造成與第一插件附接。兜袋組件300的拉鏈370可以與第一插件400的第二側(cè)的第二拉鏈420接合。擋蓋360可以布置成覆蓋已接合的拉鏈370、420的拉鏈牙,擋蓋360的按扣362可以構(gòu)造成與第一插件400的按扣425接合。當?shù)谝徊寮?00不與兜袋組件300附接時,擋蓋360的按扣362可以緊固在兜袋組件300的相配合的按扣364上,從而保護兒童乘坐者遠離拉鏈牙370。圖12示出了包括第一插件400的嬰兒背帶100的實施例的剖面圖。如圖示,第一插件400提升了兒童在兜袋組件300的底部部分320上方所坐的區(qū)域。提升兒童背帶100內(nèi)的兒童的位置將兒童的頭部定位成更靠近穿戴者的頭部,這對很多穿戴者是優(yōu)選位置。另外,兒童的頭部可以更舒適地放置在穿戴者的胸部上(這可以包括傾斜的表面),而不是放置在穿戴者的軀干處(這可以使兒童的姿勢更豎直)。提升兒童的位置還可以適當?shù)貙和谋鄄慷ㄎ挥谥虚g束具束帶330的上方并將腿定位于中間束具束帶330的下方。再參考圖9,第一插件還可以包括緊固環(huán)430。如圖13所示,其描繪了的圖12所示的實施例(非剖視圖形式),第一插件400的緊固環(huán)430可以與兜袋組件300的緊固件380附接。緊固環(huán)430可以輔助第一插件400在兜袋內(nèi)的正確地定位,從而實現(xiàn)兒童乘坐者的適當定位和舒適度。緊固環(huán)430為第一插件400提供了外側(cè)支承,其允許第一插件400達到超出由拉鏈410、370支承的寬度的最大寬度。當?shù)谝徊寮?00正確地定位在兒童背帶100內(nèi)用于嬰兒或較小兒童時,存在于第一插件400的有襯墊的邊緣440和中間兜袋束帶300之間的腿部開口顯著減小。減小的腿部開口通過將兒童背帶100的鄰近兒童的底部的開口限制成較小兒童不能通過的尺寸從而提供了額外的安全因素。使用第一插件400的另一益處是當承載較小兒童或嬰兒時可以包括一個有兩側(cè)的囊袋382,其可以形成在第一插件400和兜袋組件300的底部部分310之間。囊袋382可以作為給穿戴者的舒適的放手處并提供能到達兒童座位的入口從而使穿戴者可以用手在第一插件400的底部更近地保持、安撫或提升兒童。囊袋382還可以用于放置尿片、紙巾或陪同嬰兒的其他裝備。圖14示出了根據(jù)本發(fā)明實施例的第二插件500。第二插件500包括帶環(huán)510、緊固環(huán)530、拉鏈520和按扣525。圖15示出了根據(jù)本發(fā)明實施例的兒童背帶的正視圖,其未安、裝第二插件500,而圖16示出了兒童背帶的相同正視圖,其安裝了第二插件500。每個帶環(huán)510都構(gòu)造成適合腰帶210的對應(yīng)末端,因此第二插件的中間區(qū)段505 (見圖14)覆蓋了兜袋組件300的底部部分310。第二插件500的額外寬度507在底部部分310的兩側(cè)延伸超出兜袋組件300的底部部分310,從而形成更寬的底部部分。第二插件500利用與兜袋組件的緊固件380接合的緊固環(huán)530至少部分地保持在兜袋組件300上。在安裝第二插件500時,與緊固件380協(xié)作的緊固環(huán)530將第二插件500抵靠著兜袋組件300的前面部分保持住。當與緊固件380附接時,緊固環(huán)530還確保了第二插件500的正確定位并在安裝時使第二插件500的寬度在緊固環(huán)530的所在點最大化。圖17示出了第二插件500與腰帶210附接時兜袋組件300的內(nèi)側(cè)。為了圖示的清晰起見省略了肩部束帶220、肩部幅片230和中間束具束帶230。如圖所示,帶環(huán)510安裝在帶210上方以提供緊固的乘坐表面,該表面顯著地比兜袋組件的底部部分更寬。第二插件500與帶210以圖示方式附接確保了乘坐區(qū)域的下端沿第二插件500的乘坐區(qū)域的整個下邊緣緊固在穿戴者的腰部周圍,為嬰兒背帶的乘坐者提供了附加的穩(wěn)定性和安全性。第二插件500的拉鏈520示出為與兜袋組件300的拉鏈370附接。具有按扣362的擋蓋360構(gòu)造成覆蓋拉鏈370、520,按扣362與第二插件500的扣525接合。第二插件500提供了更寬的區(qū)域,兒童可以面向后方坐在其上,這為兒童提供了更大的表面面積以提供支承,因而減少了支承兒童的壓力。第二插件500支持“娃式姿勢(froggy-position) ”承載方式,在該方式中,兒童的膝蓋位于與臀部大約相同高度或輕微高于其臀部,膝蓋繞穿戴者張開。第二插件500還具有將面向后方的兒童的重量向穿戴者的重心轉(zhuǎn)移的功能,這可以使穿戴者的舒適度和穿戴者的穩(wěn)定性以及平衡受益。根據(jù)本發(fā)明實施例的兒童背帶可以構(gòu)造成與第一插件400或第二插件500的其中一個共同使用,或者完全不用插件。第一插件400和第二插件500均構(gòu)造成用于承載面向后方狀態(tài)的兒童(即與穿戴者面對面),而沒有插件的兒童背帶可以用于以面向后方狀態(tài)或者面向前方狀態(tài)的任何狀態(tài)承載兒童。使用第一插件和第二插件的根據(jù)本發(fā)明實施例的兒童背帶可以更多樣、舒適和安全地適應(yīng)從非常小的尺寸及年齡直到較大的幼兒的兒童。此外,可獲得的構(gòu)型能為大部分尺寸的兒童提供合適的支承,但優(yōu)選介于大約8磅和40磅之間。例如,小嬰兒可以從第一插件400受益,其提供提升的支承,使兒童在穿戴者的身體上保持得更高,并將臂部和腿部相對于中間兜袋束帶330及上部兜袋束帶340適當?shù)囟ㄎ弧]^大的嬰兒和小童可以從第二插件500受益,其將兒童以合理的蛙式姿勢吊在父母身上。還有,小童可以從沒有插件的兒童背帶100的使用中受益,其可以在面向后方狀態(tài)或面向前方狀態(tài)下定位得更舒適,并且兜袋組件300的頂部部分350向下折疊從而為兒童提供周圍環(huán)境的視線。根據(jù)本發(fā)明實施例的兒童背帶還可以包括對穿戴者而言即舒適又牢固的束具組件。肩部束帶220可以為由兒童背帶施加的力提供襯墊,尤其是當使用第一插件400時;并且肩部束帶220可以有效地將重量轉(zhuǎn)移到橫跨肩部舒適穿戴在穿戴者背部的肩部幅片230上。肩部幅片230可以進一步在肩部束帶220 (從上部兜袋束帶340起)和中間兜袋束帶330 (及中間束具束帶240)之間轉(zhuǎn)移和平衡重量分布。這種重量分布可以增強穿戴者的舒適度,同時有助于在穿戴者身上的正確定位,這提高了兒童背帶100的安全性。腰帶210可 以構(gòu)造成緩和來自肩部束帶220和肩部幅片230的重量,特別是當用兒童背帶100承載較大的兒童時。腰帶210可以將兒童的重量的顯著部分轉(zhuǎn)移至穿戴者的腰部和臀部,同時減少施加于肩部的重量,從而降低穿戴者的中心并改善姿勢、平衡和舒適度。
利用前面提到的描述和相關(guān)附圖中展示的教導(dǎo),本領(lǐng)域技術(shù)人員可以對本文所述的本發(fā)明做出許多變型和其它實施方式。因此,應(yīng)理解的是本發(fā)明并不局限于所提出的特定實施例,變型和其它實施方式也應(yīng)包括在所附權(quán)利要求的范圍內(nèi)。盡管本文使用了特定術(shù)語,但它們僅在一般的和描述性的意義上使用,并非是出于限制性的目的。
權(quán)利要求
1.ー種兒童背帶,所述兒童背帶構(gòu)造成用于承載兒童,包括 兜袋組件,所述兜袋組件包括底部部分和前面部分,其中,處于第一狀態(tài)的兒童的重量基本上由所述底部部分支承;以及 可移除插件,所述可移除插件構(gòu)造成可移除地安裝在所述兒童背帶內(nèi),其中,當所述可移除插件安裝在所述兒童背帶中時,處于升高的第二狀態(tài)的兒童的重量基本上由所述可移除插件支承。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的兒童背帶,其特征在于,還包括與所述兜袋組件附接的束具組件,其中,所述可移除插件構(gòu)造成一端與所述兜袋組件附接,另一端與所述束具組件附接。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的兒童背帶,其特征在于,所述束具組件包括腰帯,肩部束帶從 位于所述腰帯上的第一點延伸,并且所述兜袋組件在鄰近所述第一點的位置附接至所述腰帶。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的兒童背帶,其特征在于,所述肩部束帯從位于所述腰帶上的所述第一點延伸至肩部幅片。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的兒童背帶,其特征在于,還包括兩個中間束具束帯,所述中間束具束帶從所述肩部束帶延伸,并且姆個中間束具束帶至少間接地和可調(diào)節(jié)地接合所述5 袋組件的相應(yīng)的中間兜袋束帯。
6.根據(jù)權(quán)利要求I所述的兒童背帶,其特征在于,所述可移除插件構(gòu)造成利用拉鏈附接至所述兜袋組件。
7.根據(jù)權(quán)利要求I所述的兒童背帶,其特征在于,所述可移除插件與所述兜袋組件的至少ー個附接點通過擋蓋與所述兒童背帶中的兒童隔開。
8.根據(jù)權(quán)利要求I所述的兒童背帶,其特征在于,還包括第二可移除插件,當所述第二可移除插件安裝在所述兒童背帶中時,處于面向后方的第三狀態(tài)的兒童的重量構(gòu)造成分布在所述第二可移除插件所提供的更大的表面面積上。
9.根據(jù)權(quán)利要求8所述的兒童背帯,其特征在干,所述第二可移除插件構(gòu)造成將兒童的腿定位成至少部分地圍繞穿戴者的腰部分開的狀態(tài)。
10.根據(jù)權(quán)利要求3所述的兒童背帯,其特征在干,還包括第二可移除插件,所述第二可移除插件構(gòu)造成一端與所述兜袋組件附接,另一端與所述腰帶附接。
11.ー種兒童背帶,包括 兜袋組件,所述兜袋組件包括底部部分、中間兜袋束帯和上部兜袋束??;以及 束具組件, 其中,所述兜袋組件在鄰近所述底部部分處基本上永久地附接至所述束具組件,所述兜袋組件通過上部兜袋束帯可松開地附接至所述束具組件,并且所述兜袋組件通過中間兜袋束帶可調(diào)節(jié)地附接至所述束具組件。
12.根據(jù)權(quán)利要求11所述的兒童背帶,其特征在于,所述兜袋組件還構(gòu)造成通過可移除插件附接至所述束具組件。
13.根據(jù)權(quán)利要求12所述的兒童背帶,其特征在于,所述可移除插件構(gòu)造成在所述可移除插件附接在所述束具組件和所述兜袋組件之間時提供相對于所述底部部分升高的乘坐區(qū)域。
14.根據(jù)權(quán)利要求11所述的兒童背帶,其特征在于,用于所述上部兜袋束帶附接至所述束具組件的附接裝置是可反轉(zhuǎn)的。
15.ー種兒童背帶,包括 束具組件,所述束具組件包括從腰帶延伸的第一和第二肩部束帯,其中,所述第一和第ニ肩部束帶構(gòu)造成分別在穿戴者的左肩和右肩上方延伸; 兜袋組件,所述兜袋組件包括前面部分和底部部分,其中,兜袋的第一側(cè)由所述前面部分限定、第二側(cè)由所述第一和第二肩部束帯限定、并且底部由所述底部部分限定;以及 可移除插件,所述可移除插件構(gòu)造成在第一側(cè)附接至所述前面部分并在第二側(cè)附接至所述第一和第二肩部束帯、從而可松開地附接至所述兜袋,其中,所述可移除插件在附接至所述兜袋和所述肩部束帯時相對于所述兜袋的底部被提升。
16.根據(jù)權(quán)利要求15所述的兒童背帶,其特征在于,所述可移除插件通過拉鏈附接裝置可松開地附接至所述前面部分,并且所述可移除插件通過拉鏈附接裝置可松開地附接至所述第一和第二肩部束帯。
17.根據(jù)權(quán)利要求16所述的兒童背帶,其特征在于,還包括第一擋蓋和第二擋蓋,所述第一擋蓋附接至所述前面部分并構(gòu)造成覆蓋所述前面部分的拉鏈附接裝置,所述第二擋蓋附接至所述第一和第二肩部束帶并構(gòu)造成覆蓋所述第一和第二肩部束帯的拉鏈附接裝置。
18.根據(jù)權(quán)利要求16所述的兒童背帶,其特征在于,還包括肩部幅片,所述第一和第二肩部束帶從所述腰帶延伸、分別經(jīng)過穿戴者的左肩和右肩上方并終結(jié)于所述肩部幅片。
19.根據(jù)權(quán)利要求15所述的兒童背帶,其特征在于,還包括第二可移除插件,所述第二可移除插件構(gòu)造成在第一側(cè)附接至所述前面部分并在第二側(cè)附接至所述腰帶、從而可松開地附接至所述兜袋。
20.根據(jù)權(quán)利要求19所述的兒童背帶,其特征在于,所述第二可移除插件的第二側(cè)包括第一和第二帶環(huán),所述帶環(huán)構(gòu)造成在所述兜袋組件的底部部分的每ー側(cè)接納所述腰帯。
21.ー種兒童背帶,包括 束具組件,所述束具組件包括肩部幅片,其中第一和第二肩部束帯從所述肩部幅片的頂部部分延伸,第一和第二中間束具束帯從所述肩部幅片的底部部分延伸;以及 兜袋組件,所述兜袋組件包括第一和第二上部兜袋束帶以及第一和第二中間兜袋束帶,其中,所述第一和第二上部兜袋束帶構(gòu)造成分別附接至所述第一和第二肩部束帯,并且所述第一和第二中間兜袋束帶構(gòu)造成分別附接至所述第一合第二中間束具束帯。
22.根據(jù)權(quán)利要求21所述的兒童背帶,其特征在于,還包括腰帯,所述第一和第二肩部束帯在第一位置附接至所述腰帶,并且所述兜袋組件的底部部分在鄰近所述第一位置處附接至所述腰帯。
23.根據(jù)權(quán)利要求21所述的兒童背帶,其特征在于,所述第一和第二肩部束帯與所述肩部幅片共同形成U形,并且所述第一和第二中間束具束帯在橫跨穿戴者的肩部形成的軸線與沿著穿戴者的高度的軸線之間成角度地延伸。
全文摘要
本發(fā)明涉及一種兒童背帶,其可以由成年人穿戴并且以面向前方或面向后方的狀態(tài)支承兒童。兒童背帶可以包括兜袋組件,其包括底部部分和前面部分,其中,處于第一狀態(tài)的兒童的重量構(gòu)造成基本上由底部部分支承。兒童背帶還可以包括可移除插件,其構(gòu)造成可移除地安裝在兒童背帶內(nèi),其中,當可移除插件安裝在兒童背帶中時,處于第二狀態(tài)的兒童的重量構(gòu)造成基本上由可移除插件支承。兒童背帶還可以包括附接至兜袋組件的束具組件,其中,可移除插件可以構(gòu)造成一端附接至兜袋組件,另一端附接至束具組件。
文檔編號A47D13/08GK102648808SQ201110424569
公開日2012年8月29日 申請日期2011年12月16日 優(yōu)先權(quán)日2011年2月25日
發(fā)明者D·赫雷拉, J·里默, M·岡特, W·弗勒德 申請人:布利泰克斯兒童安全公司
網(wǎng)友詢問留言 已有0條留言
  • 還沒有人留言評論。精彩留言會獲得點贊!
1