專(zhuān)利名稱(chēng)：書(shū)柜式學(xué)生桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及書(shū)桌，特別是涉及書(shū)柜式學(xué)生桌。
背景技術(shù)：
已有學(xué)校的書(shū)桌包括桌腳，桌腳上安裝桌面板，該書(shū)桌結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但學(xué)生有較多的書(shū)卻沒(méi)地方放，就只能擺放桌面上，將桌面疊得很高，既影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)，又使教室環(huán)境很零亂。目前也有一類(lèi)書(shū)桌是在桌面板下有擱板，擱板與桌面板之間形成一個(gè)抽屜柜，抽屜柜后端有后擋板，抽屜柜的前端開(kāi)口，該結(jié)構(gòu)書(shū)桌存在的缺點(diǎn)有一是每次取書(shū)時(shí)都要彎下身子低下頭才能找到柜內(nèi)的書(shū)，加上桌面板擋住了光線(xiàn)，柜內(nèi)部較暗，找書(shū)十分不方便； 二是桌面板與擱板之間的距離小，造成抽屜柜容積小，放書(shū)的數(shù)量有限，若將桌面板高度提高來(lái)增加容積，則書(shū)桌過(guò)高，不適合寫(xiě)作業(yè)，若將擱板高度降低來(lái)增加容積，則學(xué)生的腳不易放入桌子的擱板下面。另一類(lèi)為書(shū)框式，書(shū)框式學(xué)生桌的桌面板為掀開(kāi)式，掀開(kāi)桌面后就是一個(gè)書(shū)框，由于書(shū)框淺，不能將書(shū)有次序的立起來(lái)放，容積小，放書(shū)量有限，只能將書(shū)平放后堆疊在里面，書(shū)放在書(shū)框內(nèi)同樣尋找很麻煩。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的是為了克服已有技術(shù)存在的缺點(diǎn)，提供一種可將一部分書(shū)立放，同時(shí)又可將另一部分書(shū)橫放，增大書(shū)桌中放書(shū)的容積，取書(shū)、放書(shū)方便的書(shū)柜式學(xué)生桌。本發(fā)明書(shū)柜式學(xué)生桌的技術(shù)方案是包括桌腳和桌面板組成的書(shū)桌，其特征在于所述書(shū)桌的后面安有后擋板，書(shū)桌的兩側(cè)安有階梯的兩側(cè)擋板，在兩側(cè)擋板之間安有上放書(shū)橫板和下放書(shū)橫板，上放書(shū)橫板與下放書(shū)橫板之間安有豎擋板，所述桌面板為翻轉(zhuǎn)桌面板或者翻轉(zhuǎn)桌面板和固定桌面板，桌面板與上放書(shū)橫板形成橫放書(shū)柜，下放書(shū)橫板上形成立放書(shū)斗，翻轉(zhuǎn)桌面板的后端與后擋板經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)裝置旋轉(zhuǎn)連接。本發(fā)明公開(kāi)了一種書(shū)柜式學(xué)生桌，通過(guò)在書(shū)桌兩側(cè)制成階梯的擋板下分節(jié)安裝上放書(shū)橫板和下放書(shū)橫板，上放書(shū)橫板位于兩側(cè)擋板的前部，離地面較高，與桌面板較近，使人們坐著時(shí)腳不被擋住，適合平放一些書(shū)籍和文具等；下放書(shū)橫板位于兩側(cè)擋板的后部， 離地面較近，下放書(shū)橫板與桌面板之間較深，形成大容積的立放書(shū)斗，適合豎立有序排放書(shū)籍。所述桌面板可以是整塊翻轉(zhuǎn)的桌面板，也可以將桌面板分為前端的固定桌面板和后端的翻轉(zhuǎn)桌面板，所以桌面板有兩種型式，固定桌面板與兩側(cè)擋板相固定，翻轉(zhuǎn)桌面板的后端與后擋板經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)裝置旋轉(zhuǎn)配合，當(dāng)學(xué)生要取書(shū)或放書(shū)時(shí)，只要通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)裝置將翻轉(zhuǎn)桌面板向上翻轉(zhuǎn)，便能看到書(shū)桌內(nèi)部的橫放書(shū)柜和立放書(shū)斗或者能看到立放書(shū)斗，不需彎腰，也不會(huì)因桌面板擋住光線(xiàn)，取書(shū)、放書(shū)都十分方便。本發(fā)明書(shū)柜式學(xué)生桌，所述轉(zhuǎn)動(dòng)裝置為轉(zhuǎn)動(dòng)軸或者合頁(yè)。轉(zhuǎn)動(dòng)軸與耳朵相配合，合頁(yè)為已有技術(shù)，兩種裝置翻轉(zhuǎn)方便、輕松。所述兩側(cè)擋板上安有緩沖片，緩沖片與翻轉(zhuǎn)桌面板的下面相接觸。有了緩沖片，使翻轉(zhuǎn)桌面板放下時(shí)，不會(huì)產(chǎn)生響聲，保證上課時(shí)的安靜。所述的后擋板上安裝標(biāo)有書(shū)本科目的活動(dòng)字牌?；顒?dòng)字牌上寫(xiě)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、英語(yǔ)等科目文字，放置有序，尋找方便，使學(xué)生養(yǎng)成良好 的習(xí)慣，還可以根據(jù)實(shí)際調(diào)整位置。所述的桌腳包括2只桌腳或者4只桌腳。所述的立放書(shū)斗的高度H大于300mm，前后寬度B大于 210mm。高度H大于300mm，前后寬度B大于210mm，適用于A4紙書(shū)本立放。所述的豎擋板上制有凸筋。有了凸筋防止在橫放書(shū)柜中的小物件(如筆、橡皮等)掉入立放書(shū)斗中。所述的學(xué)生桌由金屬或者木材或者塑料材料所制成。


圖1是本發(fā)明書(shū)柜式學(xué)生桌的立體示意圖；圖2是本發(fā)明書(shū)柜式學(xué)生桌的側(cè)視示意圖；圖3是本發(fā)明書(shū)柜式學(xué)生桌的俯視示意圖；圖4是全翻轉(zhuǎn)桌面板，并且為2只桌腳的立體示意圖。
具體實(shí)施例方式本發(fā)明涉及一種書(shū)柜式學(xué)生桌，如圖1-圖4所示，包括桌腳1和桌面板組成的書(shū)桌，其特征在于所述書(shū)桌的后面安有后擋板2，書(shū)桌的兩側(cè)安有階梯的兩側(cè)擋板3，在兩側(cè)擋板之間安有上放書(shū)橫板4和下放書(shū)橫板5，上放書(shū)橫板與下放書(shū)橫板之間安有豎擋板6， 所述桌面板為翻轉(zhuǎn)桌面板8或者翻轉(zhuǎn)桌面板8和固定桌面板7，桌面板與上放書(shū)橫板4形成橫放書(shū)柜9，與下放書(shū)橫板5上形成立放書(shū)斗10，翻轉(zhuǎn)桌面板的后端與后擋板2經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)裝置11旋轉(zhuǎn)連接。通過(guò)在書(shū)桌兩側(cè)制成階梯的擋板下分節(jié)安裝上放書(shū)橫板4和下放書(shū)橫板 5，上放書(shū)橫板位于兩側(cè)擋板3的前部，離地面較高，與桌面板較近，使人們坐著時(shí)腳不被擋住，適合平放一些書(shū)籍和文具等；下放書(shū)橫板5位于兩側(cè)擋板3的后部，離地面較近，下放書(shū)橫板5與桌面板之間較深，形成大容積的立放書(shū)斗10，適合豎立有序排放書(shū)籍。所述桌面板可以是整塊翻轉(zhuǎn)的桌面板，也可以將桌面板分為前端的固定桌面板7和后端的翻轉(zhuǎn)桌面板8，所以桌面板有兩種型式，固定桌面板7與兩側(cè)擋板3相固定，翻轉(zhuǎn)桌面板8的后端與后擋板2經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)裝置11旋轉(zhuǎn)配合，當(dāng)學(xué)生要取書(shū)或放書(shū)時(shí)，只要通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)裝置11將翻轉(zhuǎn)桌面板8向上翻轉(zhuǎn)，便能看到書(shū)桌內(nèi)部的橫放書(shū)柜9和立放書(shū)斗10或者能看到立放書(shū)斗，不需彎腰，也不會(huì)因桌面板擋住光線(xiàn)，取書(shū)、放書(shū)都十分方便。所述轉(zhuǎn)動(dòng)裝置11為轉(zhuǎn)動(dòng)軸或者合頁(yè)。轉(zhuǎn)動(dòng)軸與耳朵相配合，合頁(yè)為已有技術(shù)，兩種裝置翻轉(zhuǎn)方便、輕松。所述兩側(cè)擋板3上安有緩沖片12，緩沖片與翻轉(zhuǎn)桌面板8的下面相接觸。有了緩沖片12，使翻轉(zhuǎn)桌面板8放下時(shí)，不會(huì)產(chǎn)生響聲，保證上課時(shí)的安靜。所述的后擋板2上安裝標(biāo)有書(shū)本科目的活動(dòng)字牌 15?；顒?dòng)字牌15上寫(xiě)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、英語(yǔ)等科目文字，放置有序，尋找方便，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還可以根據(jù)實(shí)際調(diào)整位置。所述的桌腳1包括2只桌腳或者4只桌腳。所述的立放書(shū)斗10的高度H大于300mm，前后寬度B大于210mm。高度H大于300mm，前后寬度B大于210mm，適用于A4紙書(shū)本立放。所述的豎擋板6上制有凸筋61。有了凸筋61防止在橫放書(shū)柜9中的小物件(如筆、橡皮等)掉入立放書(shū)斗10中。所述的學(xué)生桌由金屬或者木材或者塑料材料所制成。
權(quán)利要求
1.書(shū)柜式學(xué)生桌，包括桌腳(1)和桌面板組成的書(shū)桌，其特征在于所述書(shū)桌的后面安有后擋板(2)，書(shū)桌的兩側(cè)安有階梯的兩側(cè)擋板(3)，在兩側(cè)擋板之間安有上放書(shū)橫板(4) 和下放書(shū)橫板(5)，上放書(shū)橫板與下放書(shū)橫板之間安有豎擋板(6)，所述桌面板為翻轉(zhuǎn)桌面板(8)或者翻轉(zhuǎn)桌面板(8)和固定桌面板(7)，桌面板與上放書(shū)橫板(4)之間形成橫放書(shū)柜 (9)，翻轉(zhuǎn)桌面板(8)與下放書(shū)橫板(5)上形成立放書(shū)斗(10)，翻轉(zhuǎn)桌面板的后端與后擋板 (2)經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)裝置(11)旋轉(zhuǎn)連接。
2.如權(quán)利要求1所述的書(shū)柜式學(xué)生桌，其特征在于所述轉(zhuǎn)動(dòng)裝置(11)為轉(zhuǎn)動(dòng)軸或者合頁(yè)。
3.如權(quán)利要求1所述的書(shū)柜式學(xué)生桌，其特征在于所述兩側(cè)擋板(3)上安有緩沖片 (12)，緩沖片與翻轉(zhuǎn)桌面板(8)的下面相接觸。
4.如權(quán)利要求1所述的書(shū)柜式學(xué)生桌，其特征在于所述的后擋板(2)上安裝標(biāo)有書(shū)本科目的活動(dòng)字牌(15)。
5.如權(quán)利要求1所述的書(shū)柜式學(xué)生桌，其特征在于所述的桌腳(1)包括2只桌腳或者 4只桌腳。
6.如權(quán)利要求1所述的書(shū)柜式學(xué)生桌，其特征在于所述的立放書(shū)斗(10)的高度H大于 300mm,前后寬度B大于210mm。
7.如權(quán)利要求1所述的書(shū)柜式學(xué)生桌，其特征在于所述的豎擋板(6)上制有凸筋(16)。
8.如權(quán)利要求1所述的書(shū)柜式學(xué)生桌，其特征在于所述的學(xué)生桌由金屬或者木材或者塑料材料所制成。
全文摘要
書(shū)柜式學(xué)生桌，包括桌腳和桌面板組成的書(shū)桌，其特征在于所述書(shū)桌的后面安有后擋板，書(shū)桌的兩側(cè)安有階梯的兩側(cè)擋板，在兩側(cè)擋板之間安有上放書(shū)橫板和下放書(shū)橫板，上放書(shū)橫板與下放書(shū)橫板之間安有豎擋板，所述桌面板為翻轉(zhuǎn)桌面板或者翻轉(zhuǎn)桌面板和固定桌面板，桌面板與上放書(shū)橫板形成橫放書(shū)柜，下放書(shū)橫板上形成立放書(shū)斗，翻轉(zhuǎn)桌面板的后端與后擋板經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)裝置旋轉(zhuǎn)連接。
文檔編號(hào)A47B41/00GK102293528SQ20111019287
公開(kāi)日2011年12月28日 申請(qǐng)日期2011年7月10日 優(yōu)先權(quán)日2011年7月10日
發(fā)明者楊益民 申請(qǐng)人:楊益民