專利名稱：可升降式課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種課桌，具體是指一種可升降式課桌。
背景技術(shù)：
通常情況下，學(xué)校采用的課桌都是統(tǒng)一的高度，針對不同身高的同學(xué)，課桌高矮不合適極有可能造成他們看書姿勢不正確，從而導(dǎo)致近視眼，特別是一些身高較高或較矮的同學(xué)，由于此課桌問題而給他們的學(xué)習(xí)生活帶來較大不便。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種看可升降式課桌，它通過將桌腿分為兩節(jié)，使得課桌高矮可調(diào)節(jié)，不僅制作成本低，而且給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活也帶來較大方便。[0004] 本實(shí)用新型解決上述技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是可升降式課桌，主要由桌面及桌腿組成，所述的桌腿頂部為"V"形結(jié)構(gòu)，底部呈倒"T"形結(jié)構(gòu)，為了增加課桌桌面的牢固性，所述的"V"形結(jié)構(gòu)頂部與桌面連接，形成三角構(gòu)架，所述的倒"T"形結(jié)構(gòu)頂部與"V"結(jié)構(gòu)任一側(cè)邊相連。 為了方便調(diào)節(jié)課桌高度，在所述桌腿"V"形結(jié)構(gòu)的任一側(cè)邊靠底部設(shè)有若干螺孔，在所述的桌腿倒"T"形結(jié)構(gòu)頂端設(shè)有若干螺孔，所述的螺孔通過螺釘連接。[0006] 進(jìn)一步的，所述桌腿的數(shù)量為兩個(gè)，且分別安裝于桌面較窄的兩個(gè)邊上。[0007] 所述的桌面及桌腿均采用木質(zhì)材料或金屬材料制作而成。[0008] 綜上，本實(shí)用新型的有益效果是 (1)課桌桌腿采用兩段構(gòu)造，使課桌可根據(jù)學(xué)生身高情況具體調(diào)節(jié)，糾正學(xué)生坐
姿，進(jìn)一步防止學(xué)生近視情況。
(2)桌腿可拆卸，方便家長運(yùn)送和搬運(yùn)。
(3)桌腿頂部呈"V"形結(jié)構(gòu)，其與桌面之間形成三角架構(gòu)，增加課桌的穩(wěn)固性。[0012] (4)成本較低。僅僅只是將桌腿中間分成兩段，幾乎不會增加成本即可實(shí)現(xiàn)該功能，給商家也帶來較大商機(jī)。

圖1為本實(shí)用新型的機(jī)構(gòu)示意圖。
附圖中標(biāo)記及相應(yīng)的零部件名稱1-桌面；2_桌腿；3_螺孔。
具體實(shí)施方式
下面結(jié)合實(shí)施例及附圖，對本實(shí)用新型作進(jìn)一步的詳細(xì)說明，但本實(shí)用新型的實(shí)
施方式不限于此。 實(shí)施例 如圖1所示，該可升降式課桌，主要由桌面1及桌腿2組成，所述的桌腿2頂部為"V"形結(jié)構(gòu)，底部呈倒"T"形結(jié)構(gòu)，所述的"V"形結(jié)構(gòu)頂部與桌面1連接，形成三角構(gòu)架，安 裝時(shí)"V"形一個(gè)側(cè)邊最好處于豎直方向上，所述的倒"T"形結(jié)構(gòu)頂部與"V"結(jié)構(gòu)任一側(cè)邊 相連；在所述桌腿2 "V"形結(jié)構(gòu)的任一側(cè)邊靠底部設(shè)有若干螺孔3，在所述的桌腿2倒"T" 形結(jié)構(gòu)頂端設(shè)有若干螺孔3，所述的螺孔3通過螺釘連接；所述桌腿2的數(shù)量為兩個(gè)，且分 別安裝于桌面l較窄的兩個(gè)邊上；所述桌腿2倒"T"形結(jié)構(gòu)安裝時(shí)"T"結(jié)構(gòu)橫向支撐桿與 桌面1較窄的邊平行；所述的桌面1及桌腿2均采用木質(zhì)材料或金屬材料制作而成。 用戶在使用該可升降式課桌時(shí)，首先需要根據(jù)使用者的身高情況確定課桌的高 度，采用螺釘將其桌腿2固定起來即可。隨著使用者身高的增加，桌腿2高度可任意調(diào)節(jié)， 對保證使用者的坐姿正確有很大的作用，從而可以防止使用者眼睛近視的情況發(fā)生，對保 障使用者的身心健康具有較大的作用。 目前，很多學(xué)校都要求學(xué)生自備課桌，那么在家長搬運(yùn)過程中使用該課桌也是非 常的方便，桌面1、桌腿2可拆卸成兩截單獨(dú)放置，到學(xué)校后再重新組裝起來即可。 如上所述，便可較好的實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。
權(quán)利要求可升降式課桌，主要由桌面(1)及桌腿(2)組成，其特征在于，所述的桌腿(2)頂部為“V”形結(jié)構(gòu)，底部呈倒“T”形結(jié)構(gòu)，所述的“V”形結(jié)構(gòu)頂部與桌面(1)連接，形成三角構(gòu)架，所述的倒“T”形結(jié)構(gòu)頂部與“V”結(jié)構(gòu)任一側(cè)邊相連。
2. 根據(jù)權(quán)利要求l所述的可升降式課桌，其特征在于，在所述桌腿(2)"V"形結(jié)構(gòu)的任< 一側(cè)邊靠底部設(shè)有若干螺孔(3)，在所述的桌腿(2)倒"T"形結(jié)構(gòu)頂端設(shè)有若干螺孔(3)，所述的螺孔(3， 3)通過螺釘連接。
3. 根據(jù)權(quán)利要求l所述的可升降式課桌，其特征在于，所述桌腿(2)的數(shù)量為兩個(gè)，且分別安裝于桌面(1)較窄的兩個(gè)邊上。
4. 根據(jù)權(quán)利要求l所述的可升降式課桌，其特征在于，所述的桌面(1)及桌腿(2)均采用木質(zhì)材料或金屬材料制作而成。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種可升降式課桌，主要由桌面(1)及桌腿(2)組成，所述的桌腿(2)頂部為“V”形結(jié)構(gòu)，底部呈倒“T”形結(jié)構(gòu)，所述的“V”形結(jié)構(gòu)頂部與桌面(1)連接，形成三角構(gòu)架，所述的倒“T”形結(jié)構(gòu)頂部與“V”結(jié)構(gòu)任一側(cè)邊相連；在所述桌腿(2)“V”形結(jié)構(gòu)的任一側(cè)邊靠底部設(shè)有若干螺孔(3)，在所述的桌腿(2)倒“T”形結(jié)構(gòu)頂端設(shè)有若干螺孔(3)，所述的螺孔(3，3)通過螺釘連接。本實(shí)用新型通過將桌腿分為兩截，使得課桌高矮可調(diào)節(jié)，不僅制作成本低，而且給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活也帶來較大方便。
文檔編號A47B9/14GK201542049SQ20092024334
公開日2010年8月11日 申請日期2009年11月19日 優(yōu)先權(quán)日2009年11月19日
發(fā)明者劉濤 申請人:楊小會